有關(guān)溫暖記憶的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖記憶的作文 篇1
人間處處有溫暖，有的溫暖很細(xì)微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我們學(xué)�；@球隊(duì)選人，因?yàn)槲彝Ω叩�，所以就被選中了。我們是最后一節(jié)課訓(xùn)練的，那時(shí)有點(diǎn)興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門就看到了一個(gè)和我差不多高的同學(xué)正在打籃球，那時(shí)他正在投三分，“唰”的一聲球就進(jìn)了。
當(dāng)時(shí)我就想：我什么時(shí)候才能和他投的一樣準(zhǔn)。然后我跟著老師的指示去了舞臺(tái)后面拿了球，把球拿出來(lái)后我也照樣子投了幾個(gè)，但是一個(gè)也沒進(jìn)。就在這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的男孩走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的問我：“以前不怎么打籃球把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我?guī)讉�(gè)投球的基本姿勢(shì)，我照著他說(shuō)的做了，進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過(guò)來(lái)教我們運(yùn)球的基本技巧了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們?nèi)缴匣@，沒過(guò)多久我就吃了個(gè)“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)告訴我這是打籃球會(huì)經(jīng)常遇到的，過(guò)幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來(lái)到了六年級(jí)我就再也沒見過(guò)他了，聽說(shuō)他轉(zhuǎn)回老家讀書了。
還記得有一個(gè)暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠(yuǎn)的，因?yàn)橄掠赀�有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過(guò)了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽見父親著急的聲音：看到我的錢包沒？里面有很多證明。我說(shuō)：“沒看見啊�！苯又蛡鱽�(lái)了“嘟嘟嘟”的聲音。
過(guò)了一會(huì)，只見父親風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當(dāng)我們一路找到公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)公司門口有個(gè)人，這個(gè)人穿著藍(lán)色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親，就一個(gè)快步走了上來(lái)并把一個(gè)錢包交給了我父親。這時(shí)我看到了他那疲倦的眼神，只聽他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的吧。”我父親點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說(shuō)了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f(shuō)了句沒關(guān)系就匆匆的走了。看著他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。
人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過(guò)別人溫暖的人，也能得到溫暖。
溫暖記憶的作文 篇2
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
——題記
“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦�！甭犞@首略帶滄桑的歌，我的心頭涌過(guò)一股熱流，眼角的淚光模糊不了我對(duì)姥姥的思念。姥姥，你在天國(guó)，還好嗎？
如今已是十二月份了，往年的這時(shí)候姥姥就住在我們家，如今我再推開那扇門喊姥姥，留下我的只有空曠的屋子里傳來(lái)的回音。
“姥姥，我想您了�！彼季w又回到了以前，那些過(guò)去的事，又浮現(xiàn)在我腦海。
“妮兒，你幾點(diǎn)起床呀，我給你做好了，你要不先起來(lái)吃點(diǎn)兒�！鄙俨桓碌奈疫�沉浸在放暑假的喜悅中，我用力睜大眼睛看著姥姥，一骨碌爬起來(lái)跑向廚房去吃姥姥給我做的飯�！鞍ρ�，怎么又做那么稠啊，我吃不下去了，不吃了�！蔽铱吹嚼牙褜�(duì)了一臉的笑容瞬間消逝了，她吵我說(shuō)：“我起早給你做一碗飯你還嫌做的不好吃。”“別吵啦，不吃就是不吃�！崩牙巡辉僬f(shuō)話，她推著她的小車走到客廳，坐在中間。過(guò)了一會(huì)兒，又從客廳走向廚房，我卻厭惡了她推小車的聲音，沖她吼：“別跑了。”自己卻一頭扎在床上，再次陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“妮兒，你起來(lái)吃點(diǎn)兒飯吧，不吃飯是不行的，餓著了身子就垮了，我給你做了你最愛吃的面糊涂，起來(lái)吃點(diǎn)吧�！蔽衣牭健懊婧俊保⒓醋似饋�(lái)，穿上鞋沖進(jìn)廚房，兩分鐘后，我已在沙發(fā)上美美地吃面糊涂了，滿滿的一小鍋在面前擺著；讓我心情大好。姥姥笑著看著我狼吞虎咽地吃相，不斷的說(shuō)：“多吃點(diǎn)，好長(zhǎng)個(gè)兒，長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘�！蔽铱粗牙眩偷匦α�。
原本以為這樣的情景會(huì)一直延續(xù)下去，卻不想被舅舅打工回來(lái)的事給打破了。舅舅回來(lái)后，和媽媽把一直吵著說(shuō)難受的姥姥送到了醫(yī)院。在姥姥住院時(shí)我只去看她了一次，她的鼻子里插著吸氧管，卻還滿面笑容的掙扎著給我拿飲料喝。讓我沒想到的是，那竟是我們最后一次見面。后來(lái)我再見到姥姥是在她的靈堂里，那時(shí)我才知道，癌癥罡晚期了。
我的姥姥對(duì)我那么好，甚至把姥爺?shù)膼垡步o了我，和姥姥在一起的那些時(shí)光，是我最溫暖的記憶。姥姥，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您不要為我擔(dān)心。愿您在天國(guó)有一份和我在一起時(shí)溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇3
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)，我品味著這些珍藏，心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上，她問了一個(gè)問題，我緊張得坐立不安，無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時(shí)被那柔和的目光吸引，仿佛在說(shuō)：“孩子，不要怕，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵(lì)，充滿了希望。
這是屬于我的`“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。
課堂后溫暖的鼓勵(lì)
記得一次考試后她找我談話，她說(shuō)：“我一直覺得你在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很有天賦，我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類拔萃�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”我們都笑了。
幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了他對(duì)我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對(duì)我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來(lái)的，與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的，對(duì)于這些問題大可不必?zé)⿶溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞?huì)找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽眾。
這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話語(yǔ)，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。
輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無(wú)法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……
溫暖記憶的作文 篇4
在記憶的花枝上，誰(shuí)不曾有過(guò)兩三朵娉娉的，開著情緒的花兒。那花上開著的，是人間的四月天，是涼月出云底時(shí)靜悄悄的溫暖。
春天花正開，冷不防下了一場(chǎng)小雨。細(xì)細(xì)潤(rùn)潤(rùn)地銜著小路，輕敲著青石板，這清脆的聲音驚擾了新桑�；ㄊ螺鞭�，雨露滴在了泥土中，喚醒了塵埃里的新草。我望了望窗欞旁橫生的小草，再望望門前盆栽上的蘆薈，心想著明日亦或是今午太陽(yáng)的到來(lái)。
家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，向南走是集市，向北走是彎彎曲曲的小路，以及陡坡與高山。那陡坡下面是群山連綿，猶如駝峰。上面插著好幾個(gè)鮮艷的旗子，還有……灰色的墓碑。奶奶喜歡到以前的家里，那在村落的中央。兩面門上都貼著門神，我雖然不認(rèn)識(shí)，但是猜是關(guān)公與張飛，門旁邊的石柱上插著拜香的東西。
我去過(guò)奶奶以前的屋子，那是在搬家前住爺奶住的一間老木屋。至于為何爺爺喜歡到那木屋里，里面又有什么，我無(wú)從而知，只能猜想興許奶奶是懷舊罷了。有時(shí)上山拜佛的時(shí)候，我會(huì)路過(guò)那間屋子，還會(huì)給那間屋子也拜拜佛。有一天，奶奶突然拿著鑰匙到了，我猜想是去那木屋了，回來(lái)的時(shí)候奶奶竟然帶回來(lái)了幾個(gè)絨毛似的兔子。聽說(shuō)那兔子就是從木屋里面帶出來(lái)的，我心想原來(lái)那木屋是裝兔子的。
我心喜兔子，所以，趁著家里人都去做農(nóng)活的時(shí)候，我便偷偷跑到那木屋前。還是我只能看看那快塌下去的木門，卻不能進(jìn)去，因?yàn)槲覜]鑰匙。正當(dāng)我怏怏不樂，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，奶奶突然來(lái)到了木屋，碰見了我。奶奶見到我的時(shí)候，便猜出了我的意圖，微笑地從口袋里拿出鑰匙，打開了那扇門。
我喜出望外，本以為可以進(jìn)入到一個(gè)兔子窩里，沒想到一打開門什么也沒有。這里有的只有家禽的味道，見我像萎了的秧苗，奶奶樂呵呵地笑了聲，讓我跟著他。一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面別有天洞，在木屋里面還有一間小小的屋子。從里面蹦出幾個(gè)“毛絨球”，它們蹦跶著小腳滾到了我們的面前。我正準(zhǔn)備捉住它們的時(shí)候，那些兔子就跑了出去，理都不理我一下。
奶奶伸手抓住它們的耳朵，像是在教訓(xùn)小孩子一樣，教導(dǎo)著兔子：“你們乖點(diǎn)，這屋子里面就你們這些寶貝。我的乖孫女來(lái)這里還能找別的東西嗎？肯定是來(lái)找你們的�！逼孥E般的是，奶奶將那些兔子放在地上，它們果然一動(dòng)不動(dòng)了，一只兔子頑皮地跑到了外面，結(jié)果空中落下一滴雨露滴在了它那細(xì)長(zhǎng)的耳朵上。它趕忙跑了回來(lái)，在奶奶的衣服里亂撞，像是在擦拭著自己的耳朵。
外面下起了小雨，我笑了，爺爺也笑了。聽著雨的聲音，我看著奶奶的笑容，宛如清風(fēng)明月?lián)徇^(guò)心頭，澄澈了黑暗里的微弱的燈。奶奶此時(shí)就像一樹一樹的花開，像燕在梁間的呢喃，是愛，是暖，是人間的四月天。
后來(lái)，我去看了那灰色的墓碑，看了一場(chǎng)細(xì)雨連綿。再回到那古木屋時(shí)，什么都沒有了。記憶中的奶奶化為了枝頭的花瓣，掉落在了我命里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)河中；化為了一輪涼月，照亮了無(wú)數(shù)夜的黑暗。
你是我記憶里的花，是涼月出云底時(shí)望見的繁星，是溫暖了四月的爐火。你是春天里一滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，奶奶，你是我溫暖的記憶。
【溫暖記憶的作文】相關(guān)文章：
溫暖的記憶作文「精選」05-28
溫暖的記憶作文07-26
溫暖的記憶的作文02-05
溫暖的記憶作文08-02
溫暖記憶作文01-09
溫暖的記憶作文07-16
溫暖的記憶作文【精選】12-17
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的記憶05-05
溫暖的記憶02-12
溫暖記憶01-31