【實(shí)用】珍藏的記憶作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍藏的記憶作文 篇1
那是我小時(shí)候正月里的一天,節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著“嘭”的一聲,沙土就被炸開了花,看著四周彌漫的沙塵,大家十分開心。
于是,我也學(xué)著把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里,然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著那塵土飛揚(yáng)的那一刻的到來。然而,炮的引線燃燒了一會(huì)兒就熄滅了,是不是個(gè)壞炮呢?我急忙走上去,想看個(gè)究竟。突然,就在我彎下腰的一瞬間,只聽見“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來。小伙伴見狀,趕緊喊來了我的媽媽,媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的眼睛,發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題,只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子,醫(yī)生費(fèi)了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時(shí),醫(yī)生說:“小朋友,幸虧沒有傷到眼球,今后玩?梢⒁獍踩剑 媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝,而此時(shí)的我,好像啞巴一樣,什么也說不出,我內(nèi)心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經(jīng)過去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實(shí)教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險(xiǎn)游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來終身的遺憾。
珍藏的記憶作文 篇2
落日余暉,我愛一抹最美,涓涓潺水,我掬一抹最清,回顧走過的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅,回眸成長的足跡,我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)!易钕霠敔敗
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,然而爺爺卻永遠(yuǎn)地離開了我,到另一個(gè)世界去了。每到秋天,我看到一片片黃也從樹上飄落,就情不自禁地想起爺爺,唉…
在我腦海中仍記得,9歲那年,爺爺打電話給爸媽,對我說“婷婷,什么時(shí)候回家我給你買裙子”。在我的腦海中,早已記不起爺爺長什么樣,甚至連一個(gè)模糊的影子都沒有。我很小的時(shí)候就不在家鄉(xiāng)了,那時(shí)的記憶早已想不起來了。從媽媽的口中知道爺爺很疼我的。
我在想如果我沒有出來,結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣,也不會(huì)讓爺爺看不到孫女。作文
珍藏的記憶作文 篇3
開頭:聽說時(shí)光膜拜了回憶,我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。
時(shí)光老人的步步緊逼,指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,你曾說過要一生姐妹,而現(xiàn)在你在哪里?過得幸福么?你說過的,不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們在一起多好:你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里,我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落,若誰瞧見了你的背影,那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎?在那里,那棵大樹見證了我們之間的友誼,然而我今時(shí)今日想起,你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的,抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨,最終選擇疏遠(yuǎn)我。或許那時(shí)候真的太小,所以你的離去讓我傷心了許久,縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你!
是老天感動(dòng)了嗎?是老天太過眷顧嗎?在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭,便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除!我是不是應(yīng)該感謝你呢?
你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候,轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回!或許我該感謝它!
我們終同往日一樣,你來找我去學(xué)校,一起哭一起笑一起打鬧,這久違了的溫暖卻刺痛了我的'心直擊我的靈魂?v使現(xiàn)在我們不在一起,我還是會(huì)想起你的,想起你的好,也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑,我親愛的朋友,謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時(shí)光里,我愿有你的陪伴,若你選擇再次離去,那么,別再來找我,我亦不去尋你!
我深知和你在一起的時(shí)光是美好的,未來的未來,請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們,并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!
—致我終將珍藏的記憶
珍藏的記憶作文 篇4
有一份記憶一直珍藏在我的心中,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我久久不能忘懷。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽遗c父母親來到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺涌上心頭。
我看到一所學(xué)校,準(zhǔn)確的來說那并不能組成一所學(xué)校,因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過去,學(xué)校的操場也不過一百平方米左右,正前方有一根修長的竹竿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面,差不多跟操場一樣大,只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒有我們這般新的桌椅,沒有燈,沒有吊扇。天氣陰的時(shí)候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí),天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。
當(dāng)我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí),她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費(fèi)。對于他們來說,能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了!鳖D時(shí),我驚愕了,用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹,喝過了清涼的井水,更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著,直到現(xiàn)在。
珍藏的記憶作文 篇5
忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠(yuǎn)?忘記了,是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過天涯海角真心的笑顏?
忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……
記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個(gè)人是誰,不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí),是否見過面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人,無論是開心時(shí),悲傷時(shí),煩躁時(shí),還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會(huì)向陽光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。
我曾很努力地想過,那個(gè)人到底是誰,可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……
雖然沒有想起,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴,就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。
或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來世的相約。
千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。
夢境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們曾經(jīng)共同的回憶?
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世,珍藏的日記本打開夢回往昔。
我不知此時(shí)的你是否也在想起,但如果記憶里沒有你我會(huì)真的孤寂……
珍藏的記憶作文 篇6
時(shí)光如同細(xì)沙,握在手中,悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過去,很是懷念。
——題記
“十一”國慶假期,我回了趟老家,見到了想念已久的爺爺奶奶。
我來到在破舊的車庫里整理東西爺爺身邊,看見他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我,將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影,鼻子一酸。爺爺揮手喚我過去,伸手拉我坐下,“你還記得這輛自行車嗎?”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料,咧嘴一笑,便向我講述這自行車的故事。
兒時(shí),我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天,剛下完雨,空氣中還彌漫著清新濕潤的香味,陽光格外明媚,一道彩虹橫在空中,向大地綻放屬于它的光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠,他說外面剛下完雨,地上滑,不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我,他拗不過我,只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。
一路上,我都異常興奮,直到過橋的時(shí)候,我在后座扭來扭去,絲毫不感到危險(xiǎn),有爺爺在的地方,我就一點(diǎn)都不怕,因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我的。突然,“嘩”我和爺爺還有車子,都掉進(jìn)河中,我拼命掙扎著,感覺快要窒息,那時(shí)很慌張,有一只手拽著我,將我往上拉,我仿佛抓住了救命稻草,緊抓著不放。
醒來之后已經(jīng)是第二天夜里,一睜眼,便看見爺爺伏在桌子上,皺著眉,看起來很疲勞。原來,他一直守著我,怕我醒來會(huì)害怕。我走下床,手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭,他急忙站起來,慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來,聽大人們說,在我落水發(fā)燒那段時(shí)間,爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐。∧菚r(shí)還小,我不太懂什么意思,現(xiàn)在想來,他是有多關(guān)心我啊!
我仔細(xì)端詳爺爺,手上的皮粗糙得像老松樹皮,手背裂開了一道道口子,手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白,就像被霜染過的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般,映在他臉上。
我不禁傷感起來,勾著爺爺?shù)陌蜃,倚在爺爺(shù)募缟希妥屛覀冊谙﹃柕挠鄷熛蚂o靜地坐著,愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留。
珍藏的記憶作文 篇7
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄,心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。
悠長、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。
在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵,每次回到這里,我都不禁迷惘。
記憶中的小巷,是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過,蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭我奪。;而閑來無事的老太太則自發(fā)的“壘長城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來說,玩的是“心態(tài)”……
現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷,是隨意的。
步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。
現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來,只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時(shí)這樣問:“這里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。
現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過氣來,現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。
光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。
珍藏的記憶作文 篇8
人們都說:“時(shí)間就像流水,會(huì)把記憶沖得像鵝卵石般光溜!比欢鴧s有那么一件事永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。
記得那時(shí)我正上一年級,一天早上,我背著書包,手里揣著吃早餐用的五毛錢,高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人,老遠(yuǎn)就聞到包子和油條的香味,饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了,于是把身上的口袋都一一翻了一遍,仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里,又把書包放了下來,把書包的里里外外的袋子都找了一遍,可還是沒有。我想,肯定是掉在路上了。我打算回去找,可是路那么遠(yuǎn),等我回來肯定會(huì)遲到。肚子不停的叫著,頓時(shí),一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久:如果我當(dāng)場被抓,一定會(huì)傳到老師的耳朵里,被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓?粗巳翰粩嗟臏p少,肚子又一次叫了起來,我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊,趁老板不注意,拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然,一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí),我羞得無地自容,只知道一味的拼命掙扎。“哎!小朋友,你還沒給錢呢!”這聲音十分柔細(xì),于是我把頭調(diào)了過去!拔摇业腻X……掉了,于是……”還沒等我把話說完,她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板,摸著我的頭說:“小朋友,下次可不要這樣了!闭f完,就轉(zhuǎn)身離開了,看著她遠(yuǎn)去的背影,眼淚流了下來。
這件事給我上了一節(jié)生動(dòng)的人生教育課,使我懂得了如何做人。
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