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值得珍藏的記憶400字作文「精選」
導(dǎo)語:悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世,珍藏的日記本打開夢回往昔。下面是小編整理的一些關(guān)于記憶的優(yōu)秀作文,歡迎查閱。
篇一:值得珍藏的記憶400字作文
向日葵直到死去那天,也會向著太陽,流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠處的那一絲金黃色的陽光。
紀念我們在一起的小時光,每一次,難過都有你給的堅強。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因為你掛起一道彩虹。要知道,我們以后的路還會很長,很長……有你的日子我會記得,最無助的時候你給的依靠我會記得。雖然我們沒有從小一起長大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅強而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會無所謂的笑笑。有時候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會累嗎?或許不會吧!’
珍藏的`記憶,不知道每天有多少次的溫習(xí),有時侯我也會像個傻瓜站在大雨下,考慮太多的問題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對記憶中的未來?
真心的感謝走我生命中走過的每一個人,不會在刻意去評論曾經(jīng)的是非對錯,因為我會帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對方的記憶里不全是悲傷。
篇二:值得珍藏的記憶400字作文
時光匆匆,不知不覺我即將告別小學(xué)生活,迎來了中學(xué)的大門,心里難免會有一些不舍之情。
在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。
我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整。”
有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的.,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因為這次沒參加決賽?”我點了點頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”
這句話到現(xiàn)在一直勉勵著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師,她的一舉一動都激勵著我前進。雖然我馬上就要畢業(yè)了,但是她的故事我會永遠保存在我記憶的深刻!
篇三:值得珍藏的記憶400字作文
忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠?忘記了,是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過天涯海角真心的笑顏?
忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來彼此是何時相識又是何時分離……
記憶深處總有一個模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個人是誰,不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認識,是否見過面。但我時常會想到那個人,無論是開心時,悲傷時,煩躁時,還是寂寞時。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會向陽光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。
我曾很努力地想過,那個人到底是誰,可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……
雖然沒有想起,但永遠不會忘記,永遠與我的'思想維系。有那樣一個特殊的朋友陪伴,就永遠不會寂寞了吧。
或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來世的相約。
千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。
夢境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們曾經(jīng)共同的回憶?
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世,珍藏的日記本打開夢回往昔。
我不知此時的你是否也在想起,但如果記憶里沒有你我會真的孤寂……
篇四:值得珍藏的記憶400字作文
在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊,但是有一件事是我到現(xiàn)在都覺得那時候的幼稚和可笑。
那是在我6歲的時候,大家推舉我和一個胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來個三局兩勝,誰贏了就刮20個鼻子。
一切準備就緒,準備開始。我用足全身力氣,向?qū)Ψ經(jīng)_去。“胖子”像一頭小公牛似的,向我撞來。只聽“砰”的一聲,兩人一起側(cè)倒下來,額頭撞額頭立即腫了大包,力氣消耗了一半。所以這局不算。
第二局開始了,我一屁股坐在地上,沒有理會“胖子”,而“胖子”立即趁人危機的向我撞來。我突然看到“胖子”沖了過來,我靈機一動,立刻閃到旁邊,而“胖子”撲了一個空,吃了滿嘴沙子。我和小伙伴們高興的.大笑起來。第二局我勝利了。
第三局開始了。我像一只高傲的公雞,而“胖子”像牛看到紅布那樣發(fā)狂的沖過來。我右一閃,沒看到旁邊的東西,一下子撞在在墻上,趴在地上起不來了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣子,都捂著肚子大笑起來。他們笑夠了,才把我扶起,痛得“哇哇”叫,“胖子”把我扶到墻下,逗我:“算我輸,給你刮20個鼻子吧!”我忍著痛刮著“胖子”的鼻子。
這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊,無時無刻的在我的腦海了。
篇五:值得珍藏的記憶400字作文
在朝陽出現(xiàn)的那瞬間,請你記得伸出雙手,觸摸陽光,感受它給予你的溫暖。
——題記
一排萌發(fā)著新葉的白楊樹,像一個個妙齡少女般,散發(fā)出自己獨特魅力,吸引著觀眾的眼球。這就是我們校園中的一道靚麗風(fēng)景線。在這三年中,我們經(jīng)歷過很多,感悟了很多,成長了許多,懂事了許多……
記得那些日子,我們曾肩并肩,手拉手一起走過校園;曾在那棵白楊老樹下許過的心愿;曾在操場上奔跑嬉戲無憂無慮的玩耍;曾在那操場上躺著,一起仰望那蔚藍的天空……那時的'你多么純真,那童稚的臉上還常含微笑,現(xiàn)在一切為何都不復(fù)存在,是誰給你帶來了哀傷,帶走了你的天真?
或許,不是時間太快,只是我們懵懂不知,不懂珍惜,SO只能在悔恨總珍藏那曾經(jīng)的擁有。
在這即將離別的時間中,我們一起沖出迷茫,拼搏努力!望向操場,眼眶不禁濕潤,還癡想著曾經(jīng)的曾經(jīng),那回憶的操場會讓記憶永留,在最后的一天請與我一同奔跑迎接那第一縷陽光。讓“愛情”陪我們走到盡頭……
回顧瞬間,請將記憶永留,把那些溫暖珍藏,在未來的日子里,無論多苦,回憶充滿香甜……
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