精選記憶作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的記憶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
二哥長(zhǎng)我九歲，在我眼里他總是大人，因?yàn)槟挲g懸殊，我們一起玩的時(shí)候并不多，不過(guò)，有一件事讓我記憶深刻。
記不清是哪一年了，盛夏的一天，我和二哥到“四合院”周邊玩耍，穿過(guò)一塊農(nóng)田，我們前面是一片樹(shù)林，樹(shù)林里有一戶農(nóng)家，我們走進(jìn)農(nóng)家院落，頓覺(jué)涼爽了許多。一位老婆婆接待了我們，她把我們讓進(jìn)屋里，屋子中間是一個(gè)吊鍋，四壁熏的很黑，她打開(kāi)電燈，我感覺(jué)這燈泡也就比油燈亮一點(diǎn)，不過(guò)，在那個(gè)年代農(nóng)民能用上電燈已經(jīng)是件很美的事了，屋里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，我們與老婆婆聊了一會(huì)兒，知道她有老公，有一個(gè)兒子和兒媳，還有一個(gè)剛會(huì)走路的小孫子，他們都到地里干活去了。我們從屋里出來(lái)，看到院子的一個(gè)角落有一顆杏樹(shù)，杏結(jié)的又大又好，很誘人，征得了老婆婆的同意，二哥上樹(shù)摘杏，我在樹(shù)下配合，我們摘了很多，確定再摘我們就拿不了了，才肯罷手。從樹(shù)上下來(lái)，我們跟老婆婆說(shuō)：“我們離這兒不遠(yuǎn)，就住在“四合院”，今天出門(mén)沒(méi)帶錢(qián)，我們一會(huì)兒把錢(qián)給您送來(lái)。”，老婆婆爽快地同意了。
不知過(guò)了多久，我和幾個(gè)小朋友再次到這戶農(nóng)家玩，老婆婆對(duì)我們說(shuō)：“好久以前，有兩個(gè)男孩到我家樹(shù)上摘杏，說(shuō)好回去拿錢(qián)，到現(xiàn)在錢(qián)也沒(méi)拿來(lái)。”，聽(tīng)了之后，我的心像被針扎了一樣，我知道老婆婆說(shuō)的是我和二哥，我不知道老婆婆是有意還是無(wú)意這么說(shuō)的，那時(shí)我還小，我沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)這件事，那時(shí)候二哥已到湖南下鄉(xiāng)去了，我內(nèi)心忐忑，像做賊一樣離開(kāi)了那里，直到離開(kāi)萬(wàn)源溝，我再也沒(méi)去那戶農(nóng)家。
1980年我家從萬(wàn)源搬到了唐山，我又和二哥在一起了，有一次，我們閑聊，我跟他說(shuō)起了這件事，“你還記得嗎？有一年咱倆到一戶農(nóng)家玩，到樹(shù)上摘了好多杏，說(shuō)好回去后給拿錢(qián)，可咱們沒(méi)有把錢(qián)送去，那個(gè)老婆婆還記得這事呢�！�，他想了一會(huì)兒，想起來(lái)了，“好像是有這回事，好像是沒(méi)把錢(qián)送去，真是這樣的話，那太不應(yīng)該了。我們下過(guò)鄉(xiāng)的人知道，農(nóng)民的日子過(guò)得很苦，別說(shuō)大人，就是孩子生了病能扛就扛，舍不得花錢(qián)去看，那日子過(guò)得真是一分錢(qián)掰兩半花，以后有機(jī)會(huì)還是把錢(qián)給他們，請(qǐng)他們?cè)��！薄?/p>
高中畢業(yè)后，我參加了工作，我把第一個(gè)月的工資交給了父親，證明從此以后我是個(gè)有經(jīng)濟(jì)能力的自然人。我不知道為什么把既不高大也不強(qiáng)壯的我安排當(dāng)了架子工。夏天，鋼管熱的燙手，冬天，鋼管冷的刺骨，上了架子心慌、膽怯、邁不開(kāi)腿，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽些，不要怕，架子工沒(méi)有從架子上掉下來(lái)的。”，可就在那不久，在深圳，一個(gè)架子工從15米高的架子上掉了下來(lái)，一個(gè)年輕的生命結(jié)束了。那個(gè)時(shí)候我每天的工資一塊多錢(qián)，加一個(gè)夜班才幾毛錢(qián)，我欠那戶農(nóng)家的杏錢(qián)按當(dāng)時(shí)的物價(jià)也就幾毛錢(qián)，可現(xiàn)在的幾毛錢(qián)怎么能和那時(shí)的幾毛錢(qián)等同，我一定要把這錢(qián)給他們。
1994年，我送岳母回達(dá)州，回來(lái)的路上，我重游了萬(wàn)源溝�；疖囋诖蟀蜕匠缟骄䦷X中穿行，可我無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景，我行思著見(jiàn)了他們?cè)撛趺凑f(shuō)，不知到老婆婆現(xiàn)在還在不在世，我不知道老婆婆說(shuō)那話是有意還是無(wú)意，若是有意，那她可真善良，那樣的話，第二天她一定在等我，第三天、第四天也在等，可我的懦弱又一次傷害了她，而且，傷的那么久。改革開(kāi)放十多年了，現(xiàn)在他們生活的怎樣？她的孫子是在上大學(xué)，還是在務(wù)工？不知道那顆杏樹(shù)還在不在？我要把錢(qián)加倍給他們，我要親自把錢(qián)交到老婆婆手里，我還要請(qǐng)他們一家人吃飯�；疖嚨竭_(dá)了萬(wàn)源，我走出車站，萬(wàn)源城呈現(xiàn)在我面前，曾經(jīng)我和小朋友來(lái)過(guò)幾次，在這里，我看了電影《雞毛信》，在這里，我認(rèn)識(shí)了“擔(dān)擔(dān)面”，1980年離開(kāi)萬(wàn)源溝時(shí)，我還仔細(xì)打量了它，如今，變化真大。我不顧旅途疲勞，坐上車直奔“四合院”，我要了卻這件多年的心事，到了“四合院”，我來(lái)到了那戶農(nóng)家的位置，可這里已是高樓和街道，街上的人都是后來(lái)搬來(lái)的，沒(méi)有人知道那戶農(nóng)家的下落，看來(lái)我只能把這份愧疚、這份遺憾深深地埋在心里了。
記憶作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)那片黃土地，更喜歡門(mén)前的荷塘。在我的記憶里，那是一個(gè)美好的地方。
春天來(lái)了，樹(shù)、草都長(zhǎng)出了新芽。荷塘里的荷葉也不甘示弱地伸出了嫩嫩的小手。小手漸漸舒展開(kāi)來(lái)，變成了小小的綠葉碟子。又過(guò)了些日子，小碟子變成了大盤(pán)子。滿塘荷葉有的高，有的矮，有的亭亭的站著，有的貼著水面，似一幅畫(huà)卷。
春去夏來(lái)，荷葉變得更綠了，好像畫(huà)家畫(huà)完他們，覺(jué)得顏色不夠濃，又普遍添加了一層綠。小毛筆變成了斗筆，粉紅的，站在那像是一個(gè)羞澀的姑娘。
夏天又過(guò)了，天氣一天涼似一天了。荷塘換了景象，花兒不見(jiàn)了，留下的是一片碧綠。蓮蓬變大了，蓮子成熟了。我劃著木船兒，在河中摘蓮蓬，這一個(gè)，那一個(gè)，荷塘差點(diǎn)被我破壞了。
幾年前，我們?nèi)野岬匠抢镒×耍F(xiàn)在每當(dāng)想起門(mén)前可愛(ài)的荷塘，我便很想為它們寫(xiě)一首詩(shī)，因?yàn)閷?shí)在是太美了。它，荷塘，留給我不少美好的回憶。
記憶作文 篇3
記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發(fā)生在二年級(jí)暑假的一件事
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來(lái)到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見(jiàn)媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來(lái)，邀請(qǐng)她和我一起去小游樂(lè)場(chǎng)玩。捉迷藏、過(guò)山車……好幾種游戲讓我們過(guò)得既有趣又開(kāi)心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買(mǎi)了好多東西,在回來(lái)的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書(shū)法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請(qǐng)求著。
我不讓步地說(shuō)：“為什么?”
貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字�！�
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說(shuō)。
我們爭(zhēng)吵了好久，最后媽媽過(guò)來(lái)勸了我，最終宣紙還是歸了她�？墒俏乙廊贿�是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開(kāi)深圳了，還說(shuō)她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見(jiàn)到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見(jiàn)面，我還和她吵了一架，真是感到無(wú)比的羞愧。
記得書(shū)上說(shuō)過(guò)：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高�！痹缰肋@樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見(jiàn)時(shí)的開(kāi)心有趣、爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中的面紅耳赤、離開(kāi)后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。
記憶作文 篇4
每年春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，孩提時(shí)代記憶中的那種濃濃的、溫馨的年味，就會(huì)從歲月的深處悠悠地飄來(lái)，暖暖的、香香的，夢(mèng)境一般，繚繞無(wú)邊……
在我的記憶里，一踏入臘月的門(mén)檻，人們的活動(dòng)似乎就為了“年”這個(gè)恒久不變的主題了，過(guò)年的前奏便也在孩子們的期盼中拉開(kāi)，年味便在醞釀中漸漸濃了起來(lái)……
街邊開(kāi)始傳出“嘭嘭”的爆米花機(jī)的聲響，整條街也不時(shí)彌漫著爆米花的香味，每臺(tái)爆米花機(jī)旁都有排隊(duì)等候爆米花的人們，大家的臉上都洋溢著喜悅的神情，母親也會(huì)吩咐我們兄妹幾個(gè)提幾斤大米，拿上大布袋，去排隊(duì)打爆米花。打好爆米花后，母親便會(huì)請(qǐng)來(lái)同事幫忙，把爆米花做成凍米糖，這是每年過(guò)年必備的年貨。
過(guò)了臘月二十之后，家家戶戶要掃塵，這是一年一度最徹底的大掃除。父母會(huì)把家里所有能搬動(dòng)的東西全部移到戶外，把墻粉刷過(guò)，將桌椅、床單、被罩統(tǒng)統(tǒng)洗過(guò)，并在院子里曬干，清理打掃后的屋子不僅變得亮堂堂的，桌椅、被單等被陽(yáng)光曬后，使得整個(gè)屋子都留有太陽(yáng)的味道。
記憶中，臨近過(guò)年，每晚家里都會(huì)飄著各種香味，那是炸果子，炒花生、瓜子、紅暑片等飄出的香味，這種味道越濃，意味著年就越近了。
大年三十的年夜飯永遠(yuǎn)是一年中最豐盛、最令人垂涎欲滴的美味佳肴。那種期待和滿足在成年后的歲月里似乎再?zèng)]有重現(xiàn)過(guò)。
吃年夜飯之前家家都是要放鞭炮的。除夕夜的鞭炮聲也一直要持續(xù)到大年初一，我們?cè)诒夼诼曋腥胨�，又是在鞭炮聲中驚醒。新年第一天，穿上媽媽早已準(zhǔn)備好的新衣服去給長(zhǎng)輩拜年，接過(guò)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)便迫不及待地又去上街買(mǎi)東西。新春的早晨，大街小巷到處落滿花花綠綠的鞭炮燃燒后遺留的碎紙屑，空氣中彌漫著鞭炮燃燒的味道。
大年初二開(kāi)始走親訪友，大人們高興地喝酒談天，我們小孩子追逐打鬧，那種最開(kāi)心、最放肆的過(guò)年感覺(jué)和味道，深深地印在了記憶的最深處，以致多少年后，即使歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，始終無(wú)法忘記……
記憶中的年味，沒(méi)有電視，沒(méi)有春晚，沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有大把的壓歲錢(qián)。有著人們忙并快樂(lè)著的歡愉，有著斑斕爆竹聲的璀璨，有著那份和和美美的親情。
記憶中的年味，是牽著故鄉(xiāng)的一縷炊煙，是那賦予我生命的古老小鎮(zhèn)，是一抹留在我心靈深處的溫暖陽(yáng)光，永遠(yuǎn)燦爛著我童年的記憶，芬芳著我的人生。
記憶作文 篇5
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，荷花是最美的，陽(yáng)光照在上面，仿佛給它穿上了一件粉色的衣裳，不禁讓我回憶起了往事。
那是一個(gè)夏季，媽媽帶著我們?nèi)ス珗@里賞荷花。荷花可真美呀！我不禁贊嘆道。只見(jiàn)滿池的荷花亭亭地站在池中，有的已經(jīng)調(diào)謝了，露出一個(gè)個(gè)蓮蓬，讓人看得直流口水，恨不得摘下一個(gè)吃下去。
這時(shí)，媽媽有事要出去一下，我眼晴一轉(zhuǎn)，對(duì)妹妹喊到：你快過(guò)來(lái)下！妹妹跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：干嘛？你想不想吃那個(gè)大蓮蓬呀？我一邊說(shuō)一邊指著那個(gè)大蓮蓬，妹妹連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一看，有一個(gè)幫手了！
我讓妹妹找來(lái)一根棍子，然后讓她看著媽媽什么時(shí)候回來(lái)。接著我趴著欄桿上，用棍子夠著，讓它更靠近邊上，然后對(duì)妹妹招著手，喊道：快、快拿！妹妹連忙把它給摘下來(lái)。
我正想剝一個(gè)吃下去，忽然我看見(jiàn)了媽媽，我把蓮蓬立馬塞給妹妹，妹妹看看我，哭了！
唉，我的傻妹妹，誰(shuí)讓她有一個(gè)我這樣的壞哥哥呢？
我記憶中的那一個(gè)蓮蓬，讓我想起妹妹的天真，可愛(ài)，也點(diǎn)綴了我的童年，讓我難忘。
記憶作文 篇6
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)如痕。
三年過(guò)得似風(fēng)、似雪，似愁，似我們的.記憶還未逗留……
記得一個(gè)朋友在我的同學(xué)錄上寫(xiě)到；雖然我們每次見(jiàn)面只是互相微笑，但是我很喜歡你的微笑，嘴角微微向上翹起，好像是一個(gè)天使，純純的；同時(shí)你也會(huì)瘋得滿頭大汗，只要你自己很開(kāi)心，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，不管別人怎么說(shuō)。三年同窗，即將分別，雖有不舍，卻也舍不得絆住你飛翔的夢(mèng)想。但愿你不要忘了我這個(gè)與你同班的初中同學(xué)，不要忘了我們?cè)?jīng)一起喜歡網(wǎng)球王子的時(shí)光，更不要忘了我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)，一起痛苦過(guò)……
我怎么會(huì)忘記呢？你在我困難時(shí)幫過(guò)我，在淚喪中安慰過(guò)我，在我開(kāi)心你也很開(kāi)心，這些我都不得不會(huì)忘記，仿佛在我的眼前飄浮著，真的很感謝你，我現(xiàn)在明白了什么是真正的友誼。
望著教室的黑板上那“離中考還�！臁�，我就有一種緊張的感覺(jué)，為什么時(shí)間過(guò)得這么快？仿佛我昨天還在抱怨著還有1000多天，時(shí)間老人，你為什么不能走慢一點(diǎn)。哎，都怪我平時(shí)沒(méi)好好珍惜時(shí)間，現(xiàn)在忽然想起卻已流逝。
透過(guò)朦朧的淚眼，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、看見(jiàn)怪模怪樣的超級(jí)“新秀”、“寵物大行動(dòng)”的一幕幕場(chǎng)景。
感謝我所有的初中同學(xué)，是你們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡笑，使我人生不在乏味；感謝辛勤的老師，是您不倦的啟蒙，才有我今天的輝煌。我想：師生一場(chǎng)，能走在一起，也是緣份，我們像海鷗與波濤似的，認(rèn)識(shí)了，走近了，海鷗飛去，波濤依舊滾滾，我們雖將分別，但我堅(jiān)信，我們會(huì)有重逢的時(shí)候。
又曾想起一位同學(xué)在同學(xué)錄上寫(xiě)到：“很多事情的發(fā)展，注定它有個(gè)結(jié)束，好好享受這美麗的過(guò)程，必要時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘�！�
回味著殘留的香味，輕輕合上這本同學(xué)錄，我們將天各一方，帶著滿滿的祝福，開(kāi)始了人生新的階段。也許在若干年后，當(dāng)我重翻舊物時(shí)，其中珍藏的照片也許已經(jīng)泛黃、陳舊，但在我心目中，它們永遠(yuǎn)是無(wú)可代替的。
同學(xué)們，不要在留戀過(guò)去，把握現(xiàn)在的分分秒秒，讓我們?cè)?個(gè)月后的中考中勇敢地拼搏一回吧！
記憶作文 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
——題記
“179148820597238334……”站在臺(tái)上的我，口中不緊不慢地吐出了這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷。
這就是我正在參加的新少年記憶力集訓(xùn)營(yíng)招募活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。隨著主持人宣布有請(qǐng)全國(guó)金牌記憶力導(dǎo)師——?jiǎng)⒌だ蠋煶鰣?chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。據(jù)說(shuō)通過(guò)劉老師培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生，能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地把一副打亂的撲克牌按原來(lái)順序復(fù)原，在兩天之內(nèi)記住一個(gè)學(xué)期所學(xué)的全部英語(yǔ)單詞，在四天之內(nèi)能把《道德經(jīng)》倒背如流。
看到有這樣一位優(yōu)秀的老師為我們做講座，我十分激動(dòng)。劉老師首先請(qǐng)她的學(xué)生為我們表演，背誦由我們觀眾隨機(jī)選擇的48個(gè)數(shù)字�？吹侥俏焕蠋熤挥昧硕潭痰膸追昼娋桶�48個(gè)數(shù)字正背如水，倒背如流，我真心佩服得五體投地，想要立即就學(xué)會(huì)老師的這種快速高效記憶法。
當(dāng)劉老師問(wèn)大家想不想學(xué)時(shí)，大家都不約而同地高高地舉起了小手。劉老師從中挑選了四男四女八位同學(xué)，我也光榮地成了其中一員。后來(lái)通過(guò)兩兩pk錘子剪刀布，我作為兩名男生代表中的一個(gè)，有幸和老師一起前往房間進(jìn)行記憶力快速高效學(xué)習(xí)。
老師首先給我們分好工，我和另一個(gè)男生背圓周率小數(shù)點(diǎn)后40個(gè)數(shù)字，兩那個(gè)小姐姐背一個(gè)由48個(gè)字母組成的單詞。接著老師便引導(dǎo)我們利用諧音、圖案和發(fā)揮想象力來(lái)記憶。根據(jù)老師的指導(dǎo)，再加上我平時(shí)積累的記憶方法，不一會(huì)兒，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一串?dāng)?shù)字在我眼里似乎變成了一道美麗的音符，看上去是那么可愛(ài)。等我們記了大約二十分鐘，老師走過(guò)來(lái)考我們了。根據(jù)我們的反饋情況，老師決定讓那位男孩正著背，讓我倒著背。我一聽(tīng)要倒著背，立刻整理一下思緒，從后面快速開(kāi)始往前面記。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，幾分鐘后，我終于可以倒背如流了。另外兩個(gè)背誦英語(yǔ)的姐姐也都可以背那個(gè)長(zhǎng)達(dá)48個(gè)字母的單詞了。于是我們?cè)谀莻�(gè)房間里面彩排了一下，一環(huán)扣一環(huán)，每一個(gè)人每一個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。
終于到了正式表演了，我們四個(gè)人在老師的帶領(lǐng)下，踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。首先由那個(gè)男生表演順背圓周率，可能有點(diǎn)小緊張，有兩個(gè)地方他卡殼了，但一下子就又接上來(lái)了。然后是我表演，雖然練習(xí)時(shí)我已胸有成竹了，但面對(duì)臺(tái)下那么多觀眾，心里還是忐忑不安。我稍稍平復(fù)了一下情緒，從老師手中接過(guò)話筒，隨著一聲令下，“17914805792……”我不緊不慢地背起來(lái)。表面上我不是很緊張，但其實(shí)內(nèi)心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)我一遍又一遍地告訴自己，“要冷靜，一定要冷靜�！苯K于，最后四個(gè)數(shù)字——5141從我口中蹦了出來(lái)，頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我挑戰(zhàn)成功了。
通過(guò)努力，我獲得了世界腦力錦標(biāo)賽城市賽組委會(huì)凱詞教育“明星學(xué)員”的榮譽(yù)。我知道，這將成為我前進(jìn)道路上的加油站，讓我有更大的動(dòng)力朝著我的目標(biāo)奮勇向前。
記憶作文 篇8
假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽，媽媽就會(huì)知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì)知道她說(shuō)媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開(kāi)了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。
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