記憶的作文600字（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文600字，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文600字 篇1
每個(gè)人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密。我的回憶可以說(shuō)是數(shù)不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無(wú)論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過(guò)天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國(guó)過(guò)，那邊是回憶�；貞浭遣豢摄郎绲模钜�?yàn)橛辛嘶貞浂泳�。心靈因?yàn)橛辛嘶貞浂訄?jiān)強(qiáng)�；貞浭俏覀�?cè)谏钪�、成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。
盡管我有數(shù)不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。
那天夜晚，晚風(fēng)凄涼，天空陰沉得很。那時(shí)已是深秋，狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚讓人覺(jué)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，雖然沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，可能是因?yàn)槲覠奶珔柡�。眼皮都睜不開了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了�？蓩寢屵�是穿上那件單薄的雨衣，為我去請(qǐng)大夫。
在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見外面的景色：就好似發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)似的，并且還是激烈的斗爭(zhēng)。天地間一片灰蒙蒙，接著就是電閃雷鳴，這時(shí)，就連平時(shí)抬頭就能看見的高大的樹木也消失在這陰雨連綿的夜晚里了。
屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)了一束微弱的光。啊！是媽媽回來(lái)了，我心里的不安頓時(shí)放下。媽媽為了我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生為我看了病之后就走了。醫(yī)生走后，我才發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時(shí)喝藥時(shí)都是口里含一塊糖果，因?yàn)樗幪嗔�，而今天沒(méi)有含，我也不敢含。
喝藥的時(shí)候，我已感覺(jué)不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。
這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因?yàn)橛心愣訄?jiān)強(qiáng)、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時(shí)也是對(duì)母親的感謝。
記憶的作文600字 篇2
好不容易等到了放假。寫完作業(yè)，卻也無(wú)事可做，便找出小時(shí)候的相冊(cè)，一張一張認(rèn)真的翻閱，沉浸在對(duì)往事的回憶中，一臉的幸福……
手里拿的這張是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合照，看著這張照片，心中有些悵然，好久都沒(méi)有回到母校看看了、好久沒(méi)有看到小學(xué)的老師了、好久沒(méi)有和小學(xué)同學(xué)來(lái)往了、好久……
想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)們的事情，心中就有一絲暖流劃過(guò)，臉上也會(huì)不自覺(jué)的流露出一縷發(fā)自內(nèi)心的笑。那時(shí)候的日子，就像吃了蜜一樣甜，每天和同學(xué)們打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。時(shí)間過(guò)得真快�。≌Ｑ坶g，就只能在回憶里品讀這些無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光了……
手指輕輕劃過(guò)照片中坐在最前面的班主任老師，腦海中放映這小學(xué)時(shí)她對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)懷，就像春風(fēng)緩緩的劃過(guò)臉龐，暖暖的，柔柔的……想起我們做錯(cuò)事時(shí)，她嚴(yán)厲的面孔，心中還是有一絲害怕；想起我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她欣喜的面容，心中就像是吃了棉花糖一樣，甜甜的，軟軟的……
將手指輕輕上移一點(diǎn)，落在同學(xué)們略顯稚嫩的臉龐上，回憶著與她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候，還真是快樂(lè)��！曾經(jīng)形影不離的好姐妹，如今只剩下點(diǎn)頭之交，還真是有些傷感啊……嘴角輕輕翹起，上面停留了一點(diǎn)苦澀，心中亦是如此。
“喂，對(duì)著照片發(fā)什么呆��？”不知什么時(shí)候，姐姐已經(jīng)走到我的身旁，我愣了一下，然后對(duì)姐姐展顏一笑“沒(méi)事啊�！薄皼](méi)事就快出來(lái)吃飯吧，就差你啦�？禳c(diǎn)！”“哦，好！”戀戀不舍的將照片放回原地，身、離去。
不管怎樣，童年都已經(jīng)過(guò)去了，我要收拾好自己，去面對(duì)未來(lái)。不過(guò)，有時(shí)間的話，我還會(huì)來(lái)看相冊(cè)，繼續(xù)尋找那些開心的往事……
記憶的作文600字 篇3
在我記憶中有許許多多的味道：爸爸的擁抱香香的，媽媽的批評(píng)澀澀的，我的撒嬌麻麻的……然而，獨(dú)有校園生活的味道與眾不同，它甜中帶咸，苦中有辣。
甜
我記憶中的校園生活是甜甜的。在一年級(jí)時(shí)，我們就好比是一顆顆種子，等待著勤勞的園丁培育我們長(zhǎng)大。那時(shí)，我們的功課很簡(jiǎn)單，作業(yè)也比較少，我們更不用眉頭緊鎖地補(bǔ)習(xí)每門功課。下課了，我們就像從鳥籠里放飛的小鳥，在操場(chǎng)無(wú)拘無(wú)束地、自由地奔跑。一想到這，一股甜甜的味道涌上心頭。
咸
我記憶中的校園生活是咸咸的。到了二年級(jí)，種子皮在園丁的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，二年級(jí)的學(xué)習(xí)難度增加了一點(diǎn)點(diǎn)，老師也不會(huì)像一年級(jí)那樣讓我們放肆地玩，遇到不會(huì)做的題，老師會(huì)耐心地一遍又一遍教我們，玩耍的時(shí)間明顯地比一年級(jí)少了，作業(yè)比一年級(jí)也多了起來(lái)，一想起來(lái)，心頭總感覺(jué)咸咸的。
苦
我記憶中的校園生活是苦苦的。三年級(jí)的我們已經(jīng)變成一株株小樹苗，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中多了一項(xiàng)作文，英語(yǔ)也接踵而來(lái)，我一下子感覺(jué)“壓力山大”，有些時(shí)候，可憐的下課十分鐘也被占用。一旦考得不好，每天放學(xué)回家還要聽媽媽的嘮叨，還要被逼迫加一些“課外作業(yè)”，真是“有苦難言”啊！
辣
我記憶中的校園生活是辣辣的。到了四年級(jí)，語(yǔ)數(shù)外作業(yè)“一擁而上”，作文又成了我們的難題，好不容易盼到了雙休日，還要去上一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)兒也不自由。不過(guò)，相比三年級(jí)，感覺(jué)作業(yè)沒(méi)這么多了，作文也沒(méi)那么難寫了，有時(shí)間還會(huì)品嘗到小樹上結(jié)出的成功的果實(shí)，當(dāng)想到所有的付出都是值得的時(shí)候，火辣辣的滋味不禁涌上心頭。
在園丁的培育下，我們知道了：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。校園生活也正因?yàn)橛刑稹⑾�、苦、辣，而值得我們倍加留戀�?/p>
記憶的作文600字 篇4
說(shuō)起春節(jié),大家都很熟悉.今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)春節(jié)!
說(shuō)起小時(shí)候的春節(jié),我便好似回到了從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代.記得小時(shí)候我最盼望過(guò)春節(jié)了,過(guò)年最高興的莫過(guò)于孩子們了.貼春聯(lián),放鞭炮,穿新衣服,吃好吃的,當(dāng)然最吸引我的是壓歲錢了。
每到除夕，媽媽都會(huì)早早的叫起我，催促我還上新衣服和爸爸去貼春聯(lián)。那時(shí)候家家戶戶都用白面糊糊來(lái)貼春聯(lián)，我們家當(dāng)然也不例外！媽媽的給我一碗熬好的面糊，那面糊的味道讓我蠢蠢欲動(dòng)，父親看我那饞貓的樣子，不禁笑出聲來(lái)，便催我快點(diǎn)來(lái)幫忙。我端著面呼應(yīng)聲跑過(guò)來(lái)，一邊右手往門上抹一邊用手指往嘴里弄，一般都是春聯(lián)沒(méi)貼完面糊就被我吃完了，媽媽無(wú)奈的擦擦我臉上的面糊，又端過(guò)一碗來(lái)，說(shuō)：“這次別吃了，吃壞肚子呀！”我順手接過(guò)碗，伺機(jī)行動(dòng)�，F(xiàn)在想起來(lái)還怪樂(lè)的！
貼完春聯(lián)，抄起一鞭大地紅一溜煙跑沒(méi)了影。去鄰居家把小伙伴們都找來(lái)，我們蹲在一起，開始我們的浩大工程。先把紅紙皮拆開，在找到捻子頭，把炮拆成一個(gè)一個(gè)的，按事先畫好的路線擺炮，把炮從中間掰開，把火藥灑在路線上，最好擺上一些響炮。大家都站起身來(lái)，我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“啊！大功告成，大家退后，接下來(lái)艱巨的任務(wù)就交給我了！”我便拿起香吹了吹，側(cè)著身子，一手捂著耳朵，一手伸過(guò)去點(diǎn)，“咝”“著了著了”我飛快的跑開，看著它，先是呲花，然后是噼里啪啦的一陣亂響。我們高興的歡呼雀躍。
大年初一家中來(lái)了不少人，這時(shí)才華橫溢的我便開始我的“巡回演出”，雙手抱于胸前，用沒(méi)調(diào)的曲子唱新年歌！“新年好啊，新年好啊，祝你明年多票票，你要吃好，你要喝好，走時(shí)不忘留票票。”不一會(huì)兒，我的包包就塞滿了各色的票票。我抓上一把瓜子，找個(gè)沒(méi)人的地方數(shù)票票去了！“一張，兩張”可是由于本人水平有限，數(shù)了半天也不知道一共多少，唉！慚愧慚愧！
還是小時(shí)候好啊，那是沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只知道玩，好懷念小時(shí)候。更懷念小時(shí)候的春節(jié)！
記憶的作文600字 篇5
思念是沒(méi)有距離的，那朵絕世的紫薇花至今仍在我心頭搖曳，漾出初見時(shí)那一抹笑顏。
初識(shí)
人生若只如初見，不知什么時(shí)候喜歡上了這句話。
七年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自外校的她。清瘦、干練、純真，這三個(gè)詞似乎不能融合，但在她身上卻得到了最充分的體現(xiàn)。齊齊的劉海，一頭飄逸的短發(fā)下閃出一張俊美的臉，厚厚的嘴唇又添了一些男孩氣，不那么文靜。她的名字叫樂(lè)紫薇，論面容，紫薇也著實(shí)恰當(dāng)。但性格卻像小燕子。和她對(duì)視的第一眼，第六感告訴我，我們也許會(huì)成為朋友。
熟識(shí)
不知為什么，她在班上的人緣并不好，常常形單影只，卻也高傲。同學(xué)們慢慢地疏遠(yuǎn)了她。這應(yīng)該是大大咧咧，不拘小節(jié)的一點(diǎn)后果吧。我總覺(jué)得這叫天妒英才。我仍對(duì)她保留著初見時(shí)的好感，正是因?yàn)樗愿竦奶貏e和尖銳，我卻感受到了這圓滑世界的一份真。
后來(lái)，我如愿和她成為同桌。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了她另一些我不熟悉的東西。她可以寫出一些不凡的言語(yǔ)，令我羨慕。她可以無(wú)謂風(fēng)雨，敢做敢說(shuō)。硬派作風(fēng)，令我敬仰。她還可以大方機(jī)智，博得老師的一致贊賞，令我嫉妒。以致最后我都有點(diǎn)由“愛(ài)”生“恨”了。
轉(zhuǎn)折
只模糊地記得，我們好像是因?yàn)橐淮谓蛔鳂I(yè)而吵起來(lái)了。我很后悔，可又不知該如何彌補(bǔ)。這些事好像被我的大腦刪去了，只剩一些記憶的碎片。但這像一道疤，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。
惜別
她走了，不會(huì)回來(lái)。也不會(huì)回到我的記憶中來(lái)了。
我寧愿是這個(gè)小舞臺(tái)留不住她。
只有那朵紫薇花停在我的記憶里，我的夢(mèng)里。
記憶的作文600字 篇6
“前世一千次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)……”蕩漾在心中的浪波被丁立梅的一本書激起——在某個(gè)時(shí)間，我與《遇見》相識(shí)。
“你來(lái)或不來(lái)，它就在那里，大愛(ài)無(wú)言，大音希聲。”是的，佛的力量，永遠(yuǎn)光輝于人之上，無(wú)論你信或不信，它就在那里，不卑不亢。人是否也該如此？不論成功還是失敗，不管開心還是悲傷，要永遠(yuǎn)做真實(shí)的自己，不遮不掩，平平淡淡的，知足常樂(lè)。心也同樣在那兒，既然大愛(ài)無(wú)言，請(qǐng)抽出片刻，讓它一靜。
人的一生，會(huì)遇見很多人、事、物。想來(lái)，人死之后，所有記憶，不都匿跡在滾滾大江之中？所以，記憶里的遇見，請(qǐng)不要忘記。花開半夏，你是否看到不久以后的落花滿地？似水流年，你是否意識(shí)到老時(shí)回憶的遺憾滿心？那么，請(qǐng)趁年少，好好記，好好思，好好看，好好愛(ài)……
每一次的遇見，都注定著一段不平凡。在凌亂不堪的記憶碎片中，你能否拼湊出幾近完美的某次相遇？第一次的遇見，習(xí)以為常，而之后的重逢，實(shí)屬不易，丁立梅，愛(ài)用音樂(lè)煮文字。的確，她的文章，美到極致。揮筆一落，即是一段夢(mèng)中私語(yǔ)�？纯础队鲆姟钒桑c景的遇見，涌現(xiàn)對(duì)自然的向往；與人的遇見，交織彌漫在相識(shí)相知的天地；與物的遇見，時(shí)刻提醒著，倍加珍惜……
尤其鐘愛(ài)其中的《蟲兒飛》，再熟悉不過(guò)的童謠。而塵封的記憶被拉出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。隱約看見兒時(shí)蹣跚學(xué)步的背影，腦中突現(xiàn)被父母帶到小學(xué)的場(chǎng)景，還是那么溫馨，不忍釋懷。所謂“人的一生，原是要與許多人相遇，相愛(ài)，相守，然后分離。”那淋漓的詮釋，揮灑出了一席美夢(mèng)，相約丁立梅，所遇甚遠(yuǎn)：是對(duì)人生的，久久思索。
“人生的每一次遇見，都是生命中巨大的歡喜。”那么在某個(gè)時(shí)間，我與《遇見》的相遇，該是精彩的，擁了哲理滿懷。我真切地了悟了《遇見》所含：相遇，不代表重逢的一定，珍惜人生的所有……
記憶的作文600字 篇7
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
童話
陽(yáng)光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無(wú)知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過(guò)和孤獨(dú)
但是童話只是童話…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺(jué)得很美但沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺(jué)醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界太黑太白，太無(wú)助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來(lái)一次…讓我所有的損失都回來(lái)…
困難之時(shí)
我一直覺(jué)得《下雨天》這首歌真好聽。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛(ài)好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無(wú)視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬(wàn)一下雨呢。
時(shí)間，停下來(lái)，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來(lái)沒(méi)有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
記憶的作文600字 篇8
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問(wèn)他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱磕切┬值芙忝脮?huì)說(shuō)他們的成績(jī)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
記憶的作文600字 篇9
我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
黑芝麻湯
這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒(méi)有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉�；丶液螅覀儼阉桶滋前柙谝黄�，用開水沖掉。
那是冬天。
有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說(shuō)：我愛(ài)你！然后自己喝黑芝麻糊。
電暖氣
它是乳白色的，看起來(lái)很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的�，F(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
或者冬天。
我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問(wèn)我吃什么。我不假思索地說(shuō)了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
蜷縮
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞以前用來(lái)表示溫暖，現(xiàn)在用來(lái)表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。 “冬天漫長(zhǎng)而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了�！膀槠饋�(lái)”是我晚上難過(guò)的時(shí)候的動(dòng)作。當(dāng)我蜷起來(lái)的時(shí)候，會(huì)懷念“蜷起來(lái)”的過(guò)去式。
tvb8，cetv這是港臺(tái)兩個(gè)電視臺(tái)。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂(lè)節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺(jué)。 cetv里“明星蘋果樂(lè)園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
但是這兩家電視臺(tái)現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過(guò)去了。
記憶的作文600字 篇10
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國(guó)最早為人所知的著名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊�，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂(lè)，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
記憶的作文600字 篇11
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫，后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽過(guò)的故事和書中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼懲醵C(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話、打過(guò)的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
記憶的作文600字 篇12
中秋節(jié)將至。吃過(guò)晚飯，我和弟媳依照習(xí)俗，帶上月餅，去串訪親戚。
弟媳對(duì)我說(shuō)：“村里雖有路燈，但小巷里還是昏暗，我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外，其他親戚家都認(rèn)不出來(lái)了�！蔽倚π�，說(shuō)：“雖然村子里的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認(rèn)得路�！钡芟笨湮液糜浶�，不過(guò)我覺(jué)得這與記憶力無(wú)關(guān)。
村里的每條巷子里，都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng)，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這里，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難于被發(fā)現(xiàn)。于是，我們忘記了時(shí)間，忘記了要回家睡覺(jué)。
如今的巷子，雖然還是昏暗，但當(dāng)年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹和龍眼樹。曾幾何時(shí)，我們?cè)跇湎虏粫r(shí)張望，守望著果子成熟的片斷，守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹，膽小的在樹下當(dāng)軍師，果子的方位，一一指引清楚，樹上的從不拋歪，樹下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子里充滿了果子的香甜，咯咯的笑聲。
玉是我的一個(gè)親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來(lái)。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌，好久都沒(méi)有碰上。這次相見，覺(jué)得格外珍惜。我們熱情地聊了起來(lái)，我們想起了當(dāng)年，分享了現(xiàn)狀，暢聊了將來(lái)。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來(lái)，時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn)，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。
告別阿玉，再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里，我微笑著拾起一串串的記憶，帶回家，枕著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
記憶的作文600字 篇13
繁密的星星在天空中閃爍著，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫卷上。沾染上疑似光輝的畫卷，一切仍然靜靜的，兒時(shí)記憶卻充斥其間……
猶記當(dāng)初年幼時(shí)泛舟九曲，引吭高歌，引得眾人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是當(dāng)初的幼童。兒時(shí)的記憶又有誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)？
小時(shí)候，我總愛(ài)在大院前的長(zhǎng)巷中嬉戲打鬧，與伙伴一同玩耍，一起享受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。我還記得當(dāng)初養(yǎng)的那一只小黃鴨，毛發(fā)總是那么蔥蘢。
每日我喂養(yǎng)它時(shí)，它總是帶著“嘎嘎”的聲音跑來(lái)。我為它洗澡時(shí)，冷不防之間，它總是一甩毛發(fā)，濺得我衣服都濕了，然后頑皮地跑開。
也不知為何，每每撫摸小黃鴨的額頭時(shí)，我總有一股自豪感，興許覺(jué)得將它養(yǎng)活養(yǎng)壯，滿足了兒時(shí)的虛榮心。至今回憶起那段兒時(shí)記憶，我仍不由地?zé)釡I盈眶。
然而不幸總是來(lái)得那么突然，小黃鴨離開我的那天，我的回憶無(wú)比清晰。那天，我如往常一樣帶著它來(lái)到公園，用一根細(xì)繩將它系在水龍頭旁邊，便開啟了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發(fā)出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知為何，它拖著身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過(guò)去。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太過(guò)混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來(lái)時(shí)看到它的身體已經(jīng)被鮮血染紅了，我當(dāng)即放聲大哭起來(lái)。一個(gè)鮮活的生命就這樣離我而去，這也成為了我兒時(shí)記憶中最悲傷的畫面……
小黃鴨的離開給我兒時(shí)記憶蒙上了一層灰色。而從那時(shí)開始，我便容易感傷了。不過(guò)，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學(xué)會(huì)了用生命去捍衛(wèi)我所珍視的東西！
記憶的作文600字 篇14
兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來(lái)的潔白無(wú)暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的獵物，有是棉花狀的，看起來(lái)都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
我蹲在土地上，拿起一根樹枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒(méi)想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷。可沒(méi)等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來(lái)。
我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
我馬上喊：“爸——，媽——，快來(lái)看，快來(lái)看！”
他們聽了，放下手中的活，連忙趕來(lái)，問(wèn)我咋了。我說(shuō)：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來(lái)，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說(shuō)：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽了爸媽的話，我不禁撓起頭來(lái)，尷尬的笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)，那時(shí)的自己是多么天真可愛(ài)啊。
“看，天上有灰機(jī)�！边@句經(jīng)典話語(yǔ)承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
記憶的作文600字 篇15
清點(diǎn)記憶，記住曾經(jīng)的恥辱與教訓(xùn)。有了這些歷史的指引我們才能走向遠(yuǎn)方。
歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘?jiān)珨啾�，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀(jì)偉人站在那里宣讀新中國(guó)成立。
站在一望無(wú)際的長(zhǎng)城上，我想起修建時(shí)，這是由多少人的血肉之軀筑起來(lái)的啊。我忘不了孟姜女的傳說(shuō)，也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時(shí)光。長(zhǎng)城是歷史的一條長(zhǎng)河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時(shí)光匆匆。逝去的歲月，夾雜著物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國(guó)的邊緣，因?yàn)樗�，建筑成后意味著什么�?/p>
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長(zhǎng)河中留下任何的文字，但她知道歷史會(huì)給他留下正確的評(píng)價(jià)。無(wú)字碑千年不變，免去了風(fēng)削雨蝕的擔(dān)憂，留給后人一個(gè)真實(shí)的自己，讓自己睡得安心。
時(shí)光的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了令人心痛的150年。火燒圓明園，八國(guó)聯(lián)軍侵華，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)一次次的戰(zhàn)敗，《南京條約》、《馬關(guān)條約》一個(gè)個(gè)的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時(shí)間會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
歷史的記憶是永遠(yuǎn)也清點(diǎn)不完的，它記載著我們過(guò)去的所有。清點(diǎn)記憶，記住教訓(xùn)。有了這一次次的清點(diǎn)，我們的生命才會(huì)更加厚重。
記憶的作文600字 篇16
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
春日
和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂(lè)乎。媽媽看到，用惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
童年的記憶，在和煦的春日里。
夏天
熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒(méi)完沒(méi)了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來(lái)個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业臉幼�，爸爸媽媽大聲地笑了出來(lái)。
童年的記憶，在炎熱的夏日里。
冬季
萬(wàn)千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無(wú)邪的嬉鬧聲。
童年的記憶，在潔白的冬季里。
過(guò)往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過(guò)往的美好。
記憶的作文600字 篇17
天上的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹上不耐煩地叫著，空中是不是吹來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場(chǎng)上，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
“先站十分鐘軍姿。”教官對(duì)我們說(shuō)。“啊！10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的叫聲。于是，我們只好頂著太陽(yáng)，伴著蟬鳴，站在操場(chǎng)上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺(jué)癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長(zhǎng)。終于十分鐘過(guò)去了，我早已汗流浹背。
曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已。可是誰(shuí)知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽(yáng)在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來(lái)的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的動(dòng)作。時(shí)間一天又一天的過(guò)去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢(mèng)想！
記憶的作文600字 篇18
我望著著矮小的身子，和一頭銀發(fā)，別人一看，可能都以為我是未老先衰了�？墒�，在這里卻沒(méi)人說(shuō)這頭發(fā)，我看了四周人的頭發(fā)，好吧，都是彩的。
一位人群中的老者緩步上前，一雙閃著智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說(shuō)：“這孩子，不是之前說(shuō)活不了了嗎，怎么？”那位青藍(lán)頭發(fā)的男孩走出人群，說(shuō)：“早上，我來(lái)看情況，就發(fā)現(xiàn)她醒了�！蔽夷目粗@一切，我敢肯定，我穿越了。
這些人不停地向我問(wèn)話，我一言不發(fā)的望著他們。最后他們失望的走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問(wèn)著：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什么，我還是他妹妹，這什么天理啊，他才10歲而已，我一個(gè)17歲的高中生竟然要叫他哥哥。
那男孩看我一言不發(fā)，索性拉起我走出門外。我還不太適應(yīng)這身體，走路一瘸一瘸的。
一陣刺眼的陽(yáng)光，我下意識(shí)用手遮住眼睛。待緩過(guò)來(lái)，我吃力地睜開眼，望著門外的景色，一陣感嘆。
一片亮麗的純白，片片雪花從空中飄落，帶著空中的希望來(lái)到大地。有枝臘梅盛開在雪中，那一點(diǎn)紅，貌似給了人們希望，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我張開雙臂，奔進(jìn)雪地里，仰著頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。
一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點(diǎn)也不冷。那男孩著急的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西，我笑著，說(shuō)：“沒(méi)事�！痹诔抢�，很少有這種雪。
我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嘗了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳劃著，總有一種回到童年的快樂(lè)。
那男孩呆呆的看著這一切。我心想，雪地，真是個(gè)好地方。
記憶的作文600字 篇19
在飛馳而過(guò)的火車上，聽著腳步下火車輪子發(fā)出的“哐當(dāng)“聲，像是一曲永恒不變的旋律回蕩在耳旁，在腦海中，在心靈的某個(gè)角落。車窗外掠過(guò)一片田野，一叢小花的紅，還有不知名的小鳥翅尖的那一抹嫩黃，一幅又一幅簡(jiǎn)單而清新的風(fēng)景畫放電影一般匆匆地滑眼前，漸行漸遠(yuǎn)，打開一扇窗吧，拾回丟失在記憶中或是匆匆滑過(guò)的片段，品讀那一番美好和絢爛。
倚著半開的記憶之窗眺望，眼前掠過(guò)一大片泛著綠光的田野。輕風(fēng)哼著一首清新悠揚(yáng)的農(nóng)家小調(diào)，從葉尖唱到濕潤(rùn)的天空，唱入低低的村落，唱入融融的春泥，唱入一只小鴨的黃蹼。碧綠，翠綠，青綠，嫩綠，淡綠一層層從肢下鋪向天際，隨著微風(fēng)時(shí)起時(shí)浮，隱著一個(gè)小小的身影。一串串小小的腳印悄悄染上春的氣息，天地間只剩下那輕盈的腳步聲在蔓延。打開記憶之窗，那片碧綠的田野像是一道幸福的綠光，在心田綻放出一簇絢爛的煙火。
在記憶的窗前定睛細(xì)看，又是一幅安靜美好的圖畫。落著葉的秋梧桐下，一個(gè)已經(jīng)掉漆的秋千靜靜地等候著誰(shuí)的來(lái)到？秋葉一片一片在飄落，點(diǎn)綴著秋千記述下時(shí)間的蒼老，斑駁的褐色在泛黃的白漆下顯出一種樸質(zhì)和自然，在記憶的深處搖蕩著一個(gè)被封鎖已久的夢(mèng)。似乎看到幼年的我擺動(dòng)著雙腳，一次又一次地接近那幾乎透明的天空，在將要觸到之時(shí)又只抓住一把秋的氣息。
打開那記憶之窗，那個(gè)掉漆的秋千像是一陣古老而懷念的香甜，在心間醞釀著一份曾經(jīng)被忽略的美好。
我倚在時(shí)間的走廊，打開那扇記憶之窗，將那些曾經(jīng)遺失的美好，悄悄珍藏。
記憶的作文600字 篇20
又是一年金秋九月，當(dāng)月亮剛圓，散發(fā)出金色的光，思緒已滿往梅州——我的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候的中秋，基本上都是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。許許多多的人與我們一樣，在這個(gè)象征團(tuán)圓的日子中，趕回了這個(gè)不大的地方。
記憶里的月亮是那樣的圓，那樣的耀眼，月光無(wú)私的把所有的光芒灑下，讓人不忍隨意妄動(dòng)，唯恐把這樣的意境打破。
記憶里的稻田，是夜的顏色，幾只螢火蟲飛舞其中，忽高忽低穿梭在稻田之中，若隱若現(xiàn)。
記憶中的樓房是矮小的，是燈火通明的。每家每戶都傳來(lái)熱鬧的呼聲，歡呼聲，笑聲，連成一片，如一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們。
小小的房屋就剩下這樂(lè)曲了，許多人紛紛從小屋里走出來(lái)透透氣，熱鬧一下子來(lái)到路上，所有人笑面相迎，熱情的招待著無(wú)法回到家鄉(xiāng)而留在這兒的游子。如果你有幸來(lái)到這里，你就可以吃到這兒的特色美食和獨(dú)特的手工月餅?zāi)亍?/p>
走上田間，小昆蟲也在里頭慶祝，一聲聲響聲，將小孩子們聚集于此，大家跑的滿腳都是泥巴，也毫不在乎——這樣快樂(lè)的日子里，為什么要生氣呢？于是歡笑聲，熱鬧便來(lái)到了田里。
隨著一聲聲飛上天的煙花，有些疲憊的人們逐漸安靜下來(lái)，坐在院子里，靜靜望著天空的圓月，吃著月餅，好不愜意。熱鬧的舞臺(tái)來(lái)到天上，一切都活靈活現(xiàn)。在眾人觀看下，月亮仿佛更加的婀娜多姿，美不勝收，只不過(guò)單純的銀色，卻有這如夢(mèng)般的美麗……
記憶中的最后一刻鐘，人們開始回到家中，小床邊，我望了望窗外的月亮，看了看落在枕邊的月光，年幼的我推開枕頭，枕著一撫月光，睡著了……
一個(gè)又一個(gè)的中秋，千變?nèi)f化，此時(shí)窗前，已經(jīng)不再是那個(gè)可以整夜望著銀色小精靈的我。
再望她，深吸一口氣，將記憶里的中秋寫下……
記憶的作文600字 篇21
我的國(guó)慶，從漫長(zhǎng)的旅途開始，路上一路顛簸，途徑各種美景，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。而這一切，都由父親和他的愛(ài)車完成。說(shuō)來(lái)也巧，這輛承載這我們一家十年的車，恰是父親在國(guó)慶這天把它開回了家，一輛國(guó)產(chǎn)的帝豪。
從那時(shí)開始，父親每到長(zhǎng)假便用這輛車把我們帶回老家，那一條高速公路，不知走過(guò)了多少遍。每次征程，都是滿車的禮品送去，然后再滿載而歸�？梢暂v小轎車能裝多少東西呢？所以每次回家，這輛車能裝東西的地方全部塞滿，不留下一點(diǎn)空余。而它也無(wú)所怨言，靜靜地看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)把它裝滿，然后平穩(wěn)地拉著我們上路。該回來(lái)了，它又看著親戚們?cè)僖淮伟阉b滿……
回家的路程是漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的，大約有200公里的路程。對(duì)于轎車來(lái)說(shuō)，高速是最好的選擇。從第一次國(guó)慶把車開出來(lái)，父親便帶著我們，第一次走上高速。依稀記得，那一次回家，整整用了5個(gè)小時(shí)，它面對(duì)著只有兩車道還堵車的高速，發(fā)出一陣陣悶吼，像是在發(fā)泄自己無(wú)用武之地的悲憤。時(shí)光荏苒，那一條高速逐漸變化，得益于國(guó)營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，青銀高速正式確立擴(kuò)建，經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)，從原來(lái)狹窄的車道，變成寬廣的四車道，通行效率大大提高。這一次回家，只用了第一次回家一半的時(shí)間，而這一切，得益于國(guó)家的發(fā)展，得益于祖國(guó)的強(qiáng)大。
分別是一定的，畢竟它帶我們走過(guò)了十個(gè)年頭，承載了我們一家的歡樂(lè)，承載了親友們濃濃的愛(ài)，承載著我們的一切。十年之交，分別悄然到來(lái)，而我會(huì)永遠(yuǎn)記住，它帶我見證了祖國(guó)十年的發(fā)展，領(lǐng)略了那翻天覆地的變化……
記憶的作文600字 篇22
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)清澈透明的小溪，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)……
翻開童年的影集，看到鮮活的照片，童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上了心頭。
哇！剛滿歲的我好可愛(ài)呀！手拿著一個(gè)鴨梨，盯著攝相機(jī)在那發(fā)呆呢！哈哈，淘氣的攝相機(jī)把的手也照下來(lái)了呢！
一張又一張地翻。呀，我在的兵站也照了不少呢！，我在叢里照，和小、大合影。喲，頑皮的我還爬到了臉盆架上了呢！
這時(shí)，我看見一座橋懸在河上，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么橋�。俊卑职挚戳艘谎�，說(shuō)：“這是瀘定橋，知道嗎？就是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)的最艱險(xiǎn)的地方之一。”瀘定橋？哦，我想起來(lái)了，我們?cè)趯W(xué)《七律.長(zhǎng)征》這篇課文時(shí)，給我們講過(guò)了飛奪瀘定橋的故事。那時(shí)候?yàn)o定橋上只有13根鐵索，而且還是在敵人的炮火中從橋上快速通過(guò)，是多么艱險(xiǎn)啊……
我還在塔宮草原騎過(guò)馬呢！只見我騎在被我稱為“小白”的身上，在草原上飛奔起來(lái)。草原是怎樣的一望無(wú)垠、綠油油的呀！這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我真喜歡騎在馬上這種美妙的感覺(jué)！
童年的相片又繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)地從眼前消失。喲，我還去過(guò)北京呢！我去爬過(guò)、看過(guò)天安門、看過(guò)龍的九子、去過(guò)云南……哇！原來(lái)小小的我竟用稚嫩的腳丫跟著爸爸媽媽去過(guò)那么多的地方！真是不可思議��！那等我長(zhǎng)大后，我一定要去走遍祖國(guó)的大江南北，去領(lǐng)略各地的名山勝水，當(dāng)一名新時(shí)代的“徐霞客”！
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我會(huì)把童年的記憶和爸媽對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地珍藏進(jìn)我心中的百寶箱內(nèi),直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
記憶的作文600字 篇23
童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂(lè)事、傻事宛如河里各色的小魚，在記憶的長(zhǎng)河里悠然來(lái)去。偶爾，有幾條小魚躍出水面，帶給你無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。
我家樓前也有一條細(xì)細(xì)的人工河，環(huán)繞著整個(gè)小區(qū)。單是我們家周圍那一段就有無(wú)限的樂(lè)趣:河水清澈見底，岸邊垂柳依依;金魚在河里自由地嬉戲;岸邊的小花仿佛翩躚的蝴蝶，陪著微風(fēng)飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閑暇時(shí)分，我常常去那里玩耍。河邊，留下了我和小伙伴們?cè)S許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和樓下的小姐姐拿著長(zhǎng)竹竿和費(fèi)了九牛二虎之力彎成的簡(jiǎn)易魚鉤去河里釣魚。狡猾的小金魚只把魚食吃了，卻久久不上鉤。我們等著急了，索性把魚竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進(jìn)鞋里，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿著漁網(wǎng)跳下水，撈魚去了。
水很淺，才漫過(guò)小腿肚，清清涼涼的河水撫摸著我們的小腿，愜意極了。那小魚機(jī)靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”著，完全不顧腳下的青苔，在河里奔跑著。我一個(gè)不注意，一腳滑倒在水里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，小姐姐早已笑得直不起腰來(lái)了。原來(lái)，我的衣服早沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。
夕陽(yáng)西下，映得天邊一片緋紅。太陽(yáng)的余暉照在身上，把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。小心翼翼地捧著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”——一條約莫手指長(zhǎng)的小魚，我們邁著輕快的腳步打道回府。回家后自然挨了一頓臭罵，臉是陰沉著的，心里卻是美滋滋的。
時(shí)光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無(wú)窮的童年歡樂(lè)，永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處。
記憶的作文600字 篇24
不知不覺(jué)，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望著天空發(fā)呆，太多往事回憶在深夜里徘徊…
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就分散開了。
今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多么美好。
為什么要這樣？小女孩心里惆悵著，心想美麗童年模糊了，已一點(diǎn)一滴消失了。
“別心傷啦。孩子，是我對(duì)不住你！”她聽到了，是美麗星空出來(lái)的聲音�！罢l(shuí)？”她猜測(cè)著，是時(shí)間爺爺？對(duì)！就是啦�！昂⒆樱蛔ゾo一點(diǎn)，你不懂啊。別怪我啊！”時(shí)間爺爺哽咽了。仿佛這話以說(shuō)了萬(wàn)次�！盀槭裁�？你好狠！”女孩很心傷，什么都敢說(shuō)了�！澳慊谖蛄�？以前為什么不珍惜？”他平靜地說(shuō)�！皫蛶臀遥瑤蛶臀�！我需要以前，我想我會(huì)的，我會(huì)好好把握的！”女孩渴求說(shuō)。“不行！人類都一個(gè)樣！我不可能再犯以前的錯(cuò)了！”他說(shuō)。女孩徹底死心了，她知道一切都不會(huì)了。“把握好現(xiàn)在吧！以后會(huì)像現(xiàn)在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話音落后，再也沒(méi)有了。女孩似乎懂了整個(gè)世界！
女孩努力、在努力！她知道，時(shí)代不同了，不如小學(xué)那般輕松，要抓緊！長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，該是童年約定時(shí)刻了。
相聚在那個(gè)時(shí)刻里。她幾乎不認(rèn)識(shí)了，原來(lái)原來(lái)時(shí)間是這樣快，5千多個(gè)歲月過(guò)了，就過(guò)了。當(dāng)大家都回憶從前時(shí)，都不約地唱起了那畢業(yè)的老歌。歌聲想起了那童年藍(lán)藍(lán)天，青青草，白白云··美到極點(diǎn)，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒(méi)錯(cuò)，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心愿，童年給予他們?cè)S多…。
記憶的作文600字 篇25
如果生命之旅是漫漫長(zhǎng)路，那么信仰就是深藏于心中的一朵朵花，芬芳了記憶。
向日葵
向日葵，是太陽(yáng)最忠誠(chéng)的追隨者，也是黎明的守望者。她不像有些花那樣單薄、軟弱，因?yàn)樗偸茄鐾?yáng)�；蛟S沒(méi)人在意她如何挨過(guò)漆黑的深夜，但晨曦總會(huì)把她的笑容映襯得格外燦爛。
她的信仰就在天空上，雖遠(yuǎn)，但只要抬頭就能看見。久而久之，她自己也變得像太陽(yáng)一樣，擁有溫暖色彩的花瓣有序地排成一圈，散發(fā)著自己的那一份光與熱。
臘梅花
她，是風(fēng)雪中最明艷的一團(tuán)火，是冬天里最執(zhí)拗的一盞燈。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋著河山，她倒顯得明亮了———或是屹立在風(fēng)雪中，或是吹響終結(jié)寒冬的號(hào)角，等待春天打馬歸來(lái)。身處嚴(yán)寒，信仰卻激蕩，熱烈，不熄不滅，只要這樣，便能融化覆蓋萬(wàn)里山河的堅(jiān)冰!也正是這冰與火的淬煉，不斷洗禮出這傲雪凌霜、不卑不亢的品格!
山丹丹
他們是泥腿子，卻有著松柏的頑強(qiáng)。從陜北到華北，從渺小到強(qiáng)大，一路生花，使命只有一個(gè)---吹響春天的號(hào)角，在季節(jié)的風(fēng)霜雪雨中，喚醒黎明。有了使命，也就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，每一朵花都向前蔓延，不舍晝夜。在茫茫黑夜里，他們綻放出了燦爛的溫暖與熊熊燃燒的火焰，用革命者的激情妝點(diǎn)出一個(gè)嶄新的世界。
如果我們迷茫、無(wú)助，信仰就是我們的盔甲;如果我們本就被光明和溫暖包圍，那么信仰就會(huì)一路繁花，指引我們?cè)谕ㄏ蛎篮梦磥?lái)的道路上一路前行。就像那些盛放在花朵記憶里的人，即使忍著時(shí)間也掩埋不掉痛苦，也決不放棄信仰，也要把有限的人生歲月，抒寫成無(wú)限壯烈的詩(shī)章。
記憶的作文600字 篇26
童年是誰(shuí)都有的，可是每個(gè)人的童年都是不同的.。人的童年有痛苦;有辛酸;有快樂(lè);有甜美。而我的童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。
記得我八歲那年，我聽家人講，田里的老鼠無(wú)比的美味。我的描述能力沒(méi)有他們那樣好，描述不出他們說(shuō)那樣天花亂墜。我聽他們講的我口水直流三千尺。我就想叫上哥哥和弟弟陪我去田里抓老鼠。說(shuō)干就干，我跑到哥哥和弟弟面前把家人的話重復(fù)了一遍，弟弟一聽立馬就答應(yīng)了�？墒歉绺绲拿庖吡蛷�(qiáng)多了，于是我就加點(diǎn)我自己的話，說(shuō)的更天花亂墜，他才勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
到了田里。哥哥打頭陣，弟弟在中間，而我則在后面斷后。我們走在田野中，稻谷被農(nóng)民伯伯給割完了，這是田鼠囂張的時(shí)候。我們打著消滅田鼠的旗號(hào)去捉田鼠，事實(shí)上只不過(guò)是為了我們的“貪欲”而已。我現(xiàn)在想想都很可笑。
在田里，田鼠一看到我們就跑了，根本沒(méi)得捉，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我聽到一聲聲響，我看了看周圍發(fā)現(xiàn)有一個(gè)草叢有東西在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)不知道是什么就走了過(guò)去。哥哥叫住我說(shuō)可能有蛇，我不聽還是走了過(guò)去，為了滿足我這好奇心。哥哥見我不聽，于是就追了上來(lái)�？墒�，他腳一滑，嗨，太可憐了。我已經(jīng)到了草叢那了，我小心翼翼的撥開草叢，呀，里面居然是只翅膀受傷的野山雞。真是皇天不負(fù)有心人啊，老天太公平了。
我抓住山雞的腿，走在回家的路上，我和我弟像個(gè)凱旋而歸的大將軍，只有我哥像個(gè)落湯雞一樣。我和我弟異口同聲的說(shuō)“你也太煞風(fēng)景了吧�！�
于是我們?nèi)值芫烷_始討論這雞是烤著吃還是炸著吃�？墒堑搅思�，老媽一下就給我們倒了一盆涼水“煮湯喝�！边@下是我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)“什么”
你們看這就是童年的回憶，我的回憶是有趣的，你們的呢?
記憶的作文600字 篇27
那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續(xù)到四月，我一個(gè)人孤獨(dú)地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機(jī)會(huì)。
終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的額頭，空氣中散發(fā)著一種迷人的香氣。后院窗外，一只可愛(ài)的小鳥嘰嘰啾啾叫著，仿佛催促我：“快出來(lái)�。 �
四月的天氣是善變的，我依舊穿著冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然后愉悅地拄著拐杖，沿著門廊走下人行道，抬頭對(duì)著太陽(yáng)展現(xiàn)歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。
我繼續(xù)朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開門說(shuō)：“嗨！”并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節(jié)也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧。”
到了街角時(shí)，我停在路邊。我一向習(xí)慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn)，但仍然耐心地等著，同時(shí)哼起小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌“春天來(lái)了”。
突然，一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽起來(lái)像是很快樂(lè)的人，我有這個(gè)榮幸請(qǐng)你陪我過(guò)街嗎？”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說(shuō)：“好！”
他輕輕地挽著我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝鞖�，并慶幸這一天是如此美好，而彼此之間也早已分不清楚誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。
到達(dá)對(duì)街時(shí)，紅綠燈顯然又換了，車聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達(dá)更安全的地方才停下腳步。我轉(zhuǎn)身向他道謝，但是還來(lái)不及開口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過(guò)街�！�
記憶的作文600字 篇28
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，所以很晚才回�?lái)。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊，因?yàn)�，那是我兒時(shí)的樂(lè)園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。這時(shí)，一位賣燒餅的老爺爺來(lái)了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來(lái)到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑�！靶∨笥�，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒(méi)回來(lái)，肚子快餓死了�！薄把�，肚子餓壞了可不好，來(lái)，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過(guò)，熱熱的，放在懷里，感覺(jué)，心，暖暖的�！爸x謝大伯�！薄安豢蜌��！蔽依峭袒⒀实某粤似饋�(lái)。后來(lái)，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來(lái)，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無(wú)聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說(shuō)他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子。“大伯，快，來(lái)照張相。”“1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過(guò)每個(gè)歲月。
記憶的作文600字 篇29
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備! 清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。
讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧! “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢! 輕輕地翻開記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁;多么快樂(lè)，多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
記憶的作文600字 篇30
事實(shí)上關(guān)于曬谷場(chǎng)，我記得的細(xì)節(jié)不多，印象中更多的是一種氣息。夏天熱浪滾滾的太陽(yáng)底下，滿目是金黃的麥子，散發(fā)著太陽(yáng)味兒、糧食特有的香甜味兒、鬧哄哄汗滋滋的勞動(dòng)味兒。
那時(shí)候，每家的房前屋后掃出一塊平整的空地來(lái)，或者干脆就占據(jù)半邊馬路，甚至村小的操場(chǎng)，必要的時(shí)候，也是經(jīng)常鋪滿了金燦燦的麥子。肥厚的麥子，半癟的麥子，一粒粒，一堆堆，金光燦然。這志得意滿、得意洋洋的豐收啊，是必得要整個(gè)村子，甚至整個(gè)世界為它們讓出路來(lái)的。在地里忙碌的人們很容易心滿意足。抬頭看天，低頭有地，一天的日子就在太陽(yáng)的起落之間，生活安寧而簡(jiǎn)單。
那時(shí)候的孩子，不用上早教班，各式各樣的培訓(xùn)課，就是暈天黑地的瞎玩兒。白天的打谷場(chǎng)，太陽(yáng)曬得一片昏沉，即使被勒令睡午覺(jué)的我們，也是睡不安穩(wěn)的。有那么多的事情要忙啊，麻雀兒在叫，狗兒在跑，隔壁的小伙伴們?cè)隈氩煌＃蠹蚁嗷プ分�，女孩子們玩糖紙，手抓沙包；男孩子們用一只腳玩對(duì)對(duì)碰，玩滾鐵環(huán)，連滾帶爬，東撞西撞，摔倒了也不疼，疼了也不哭。
想起來(lái)，童年的日子真象這金燦燦的曬谷場(chǎng)，那日子你擠著我，我擠著你，鮮明而生動(dòng)，遍地金黃。只是，漸漸長(zhǎng)大的我們，從何時(shí)遺失了田園？我們生活在大地上，但沒(méi)有土地；我們有時(shí)間，但沒(méi)有了日子。
許多時(shí)候，我們以為自己拼了命追逐的東西叫生活。卻不知道，那只是欲望、憧憬，或者貪婪。那被追逐剩下的，才是生活。而曬谷場(chǎng)，是一個(gè)有溫度的詞語(yǔ)，與太陽(yáng)有關(guān)，與喜悅有關(guān)這日子安靜在躺在太陽(yáng)底下，每一寸光陰都在籮筐里自言自語(yǔ)：挑個(gè)大晴天，把自己曬曬吧。
好吧，把自己翻曬幾次，然后，任潮濕一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。
記憶的作文600字 篇31
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今昔是何年？
中秋，于我而言，似乎很陌生，腦海中能搜出來(lái)的也就那么幾個(gè)模模糊糊的泛黃鏡頭。
兒時(shí)的中秋，一家人總能在一起，晚上吃了晚飯后，一家人圍坐在院子里那棵高高大大的核桃樹下吃月餅，看月亮。媽媽說(shuō)，吃月餅前要先用月餅敬月亮里的神仙，不然神仙會(huì)不高興的。那時(shí)的月餅很簡(jiǎn)單，不論是包裝還是月餅的加工制作，都是那么的質(zhì)樸，但卻很香很香。
關(guān)于月亮倒是有不少的記憶。小時(shí)候，有月亮的晚上，經(jīng)常跟著奶奶在家門前的小路上散步，總是會(huì)指著月亮問(wèn)奶奶，為什么月亮總是跟著我走。奶奶趕緊抓住我的小手說(shuō)：不要用手指著月亮，不然月亮公公晚上會(huì)悄悄割破你的耳朵。半信半疑中，我仍舊時(shí)常會(huì)用手指著它，不過(guò)，我的耳朵始終完好無(wú)缺。
上高中后，幾乎所有的中秋都是在學(xué)校過(guò)的，唯一有印象的是高二那年中秋，班里舉辦了一個(gè)茶話會(huì)，老師和同學(xué)們一起吃月餅、看表演，談學(xué)習(xí)、談生活，其樂(lè)融融。晚上回到寢室后，班主任彭老師還給我們住校生送來(lái)了好多水果。
大學(xué)里的中秋，也沒(méi)有了一點(diǎn)點(diǎn)印象，只清楚地記得：北方的月亮很尖很長(zhǎng)。當(dāng)然那不是中秋的月亮。
去年的中秋，本該刻骨銘心，卻只有朦朦朧朧的印象：一輪孤月懸掛在廣闊的大海上空，幾朵烏云遮遮掩掩或許是傷心的嫦娥害怕世人看見她布滿淚痕的臉龐吧。
今年，在美麗的藏南，對(duì)中秋卻沒(méi)有任何的期待，也許，它將成為那一個(gè)個(gè)沒(méi)有絲毫記憶的中秋之夜的又一個(gè)夜晚。
記憶的作文600字 篇32
江南春風(fēng)得意，席卷一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅濕處，何處是舊城？
——題記
再次路過(guò)鳳凰古鎮(zhèn)，仿佛穿越了時(shí)間，又一次回到了夢(mèng)中的那片凈土，那片有著濃重鄉(xiāng)土氣息和淡淡水汽的水鄉(xiāng)澤國(guó)，暮春的江南古鎮(zhèn)總是氤氳著一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷蒙的浪漫中，詩(shī)化了絲絲悲哀……
每逢遇到纏綿的雨季總愛(ài)登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看著雨絲飄落在青石板上，敲打著路人手中的傘面，聽則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國(guó)時(shí)期，回到雨巷，回到那個(gè)泛著墨香和硝煙的時(shí)代，回到那個(gè)思想與浪漫激進(jìn)的時(shí)代，想起徐志摩的不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。
新制的茶總會(huì)一些苦澀，一口抿下，叫人神氣為之一爽，倚著窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來(lái)。撐著鳳凰古鎮(zhèn)的油紙傘，順著墨色的城墻一遍遍的追逐遠(yuǎn)去的記憶，絲雨落到傘上，順著傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿著各自的氣息，路上沒(méi)有一個(gè)人，甚至車也少見，不知那舊時(shí)的鳳凰古城是否也是這般模樣？
老城仿佛一個(gè)矗立了太久的癡情男子，時(shí)間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當(dāng)年模樣，想著心中的那個(gè)人兒，會(huì)不會(huì)身著舊日旗袍，笑語(yǔ)盈盈地歸來(lái)，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調(diào)。
鳳凰就像是時(shí)間留給我們的遺跡，也許時(shí)間忘記了這里，亦或者就像一個(gè)魔咒，只有雨才能打開這封印，還給我們一個(gè)舊日的夢(mèng)，也許古鎮(zhèn)，是時(shí)間留給我們，一個(gè)讓心追上身體的機(jī)會(huì)……
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