記憶中的那個(gè)人作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記憶中的那個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的那個(gè)人作文1
我遇到過(guò)很多人，有熟悉的，也有陌生的，但最令我難忘的是一個(gè)陌生的人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爺爺，您坐吧！”這些話是我們?cè)诔斯卉?chē)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的話。而有個(gè)人，卻因?yàn)檫@句話令我難忘。
那天下午，我正在公交車(chē)上開(kāi)心地聽(tīng)著歌，隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，一位年過(guò)七旬的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)?yán)锏娜肆ⅠR轉(zhuǎn)過(guò)頭。一些人望著窗外，一些人看著手機(jī)，還有一些靠著椅背瞇著眼睛裝睡，總之就是不想讓位。我望著車(chē)?yán)镞@些“好人”，猶豫著自己該不該讓位。讓吧，全車(chē)人就會(huì)看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)怕，可是不讓呢，會(huì)不會(huì)顯得我特別沒(méi)愛(ài)心啊？這時(shí)，一位“搶占先機(jī)”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿是灰塵的工作服，右手上還纏著繃帶。那位老奶奶看見(jiàn)叔叔手上的傷，又把位子讓給了叔叔，說(shuō)：“你的手都這樣了，站著不方便，還是你坐吧。我的身體好得很呢！”叔叔說(shuō)：“不行，我都把位置讓給您了，哪還有坐回去的道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔這樣堅(jiān)持也不再說(shuō)什么了。我的心里是既開(kāi)心又敬佩。開(kāi)心，我可以一直坐著；敬佩，就是對(duì)那位叔叔的敬佩。后來(lái)，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下車(chē)時(shí)叔叔還沒(méi)有下車(chē)。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有去問(wèn)那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像這位叔叔一樣樂(lè)于助人。
記憶中的那個(gè)人作文2
在我記憶深處有一個(gè)身影，那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了，畢竟已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他就是——爺爺
爺爺在我10歲去世的，小時(shí)候，爺爺總是每天早上很早起來(lái)問(wèn)我吃什么爺爺去買(mǎi)，爺爺對(duì)我很好，什么都教我，教我背古詩(shī)，教我寫(xiě)字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會(huì)接我放學(xué)，一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影，爺爺總是很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的學(xué)校門(mén)口。回家的路上，會(huì)給我買(mǎi)好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當(dāng)時(shí)家里就我一個(gè)孫女，我還有一個(gè)哥哥，可是不和爺爺住在一起。
休息日，爺爺會(huì)騎著陪伴他很久的小自行車(chē)帶著我去公園。偶爾起得早，就順便帶著我去菜場(chǎng)，看我喜歡吃什么就買(mǎi)。我不會(huì)選太多東西，爺爺?shù)腻X(qián)也很難賺取的，所以我不能浪費(fèi)。
我如果受傷了，爺爺是第一個(gè)著急的，爺爺是一位醫(yī)生，他一定不會(huì)讓別人給我治療因?yàn)樗环判�。爺爺總是不讓我受到一點(diǎn)傷害，一直寵著我。爸爸媽媽總是說(shuō)爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說(shuō)孫女就是拿來(lái)寵的，那時(shí)候我覺(jué)得我是最幸福的。
現(xiàn)在爺爺不在了，再也沒(méi)人接我放學(xué)了；再也沒(méi)有人買(mǎi)好吃的給我了；再也沒(méi)有人帶我去公園玩了；再也沒(méi)有人寵著我了�，F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對(duì)你說(shuō)些心里話了。
爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心里話對(duì)你說(shuō)可是你卻不在，你讓我對(duì)誰(shuí)說(shuō)？
爺爺你陪說(shuō)說(shuō)話好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！
記憶中的那個(gè)人作文3
我記得那時(shí)候我很小家景遠(yuǎn)沒(méi)有如今這么好，剛上一年級(jí)的我聽(tīng)見(jiàn)了大人們的對(duì)話，媽媽說(shuō)：“孩子他爸出差去了，我也有事做，這…這誰(shuí)來(lái)車(chē)著孩子上學(xué)呀！”這時(shí)外公站了起來(lái)，走到我的面前，摸了摸我的頭，然后站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)送�！�
自從上次開(kāi)始，外公變成了我的專(zhuān)人“小汽車(chē)”！隨著我年紀(jì)的增加，我的興趣班也越來(lái)越多，但是您，我的外公，您還是樂(lè)此不疲的每天井然有序的車(chē)我去這、去那。有一次我和您坐在車(chē)上，正談著今天我所收獲的知識(shí)時(shí)，一不小心讓后面的小黑車(chē)給撞了，當(dāng)時(shí)我怕極了我坐在車(chē)?yán)�，你出去了，我從�?chē)窗看到你焦急的神情，我心疼極了，但你一回來(lái)，你的神情就馬上變得那么溫柔，后面的事我忘了，但是我永遠(yuǎn)忘記不了你那溫柔的神情和……
等我再大一點(diǎn)，我的外公牌“小汽車(chē)”已經(jīng)不是我一個(gè)人的了，上面有我的妹妹，表弟，小表弟，有時(shí)候我還會(huì)想要是弟弟在長(zhǎng)得快一點(diǎn)，有可能還能搭上外公牌“小汽車(chē)”的末班車(chē)呢？可惜弟弟沒(méi)有機(jī)會(huì)搭了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不搭外公牌“小汽車(chē)”啦！爸爸媽媽也有空外公外婆搬進(jìn)了我們大房子，有時(shí)候外公還會(huì)帶我去吃好吃的去看龍舟等等。
外公，謝謝你送我上下學(xué)，讓我獲得知識(shí)，謝謝你，有您真好！
記憶中的那個(gè)人作文4
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己所敬佩的人，而我，也不例外。
開(kāi)學(xué)的一周里，我遇到了形形色色的各種人，但唯一讓我另眼相看的人則是我們的組長(zhǎng)--小涵。
記得每一次陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，她總是坐在教室里一遍預(yù)習(xí)一遍復(fù)習(xí)，忙得不可開(kāi)交，無(wú)論多么吵鬧，她都會(huì)把這些噪音屏閉掉，甚至有時(shí)我們叫她，也一動(dòng)不動(dòng)。不單單如此，小涵還是我們班的小學(xué)霸呢！每當(dāng)要考試時(shí)，她總會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)的滾瓜爛熟，所以，我才會(huì)把她當(dāng)作我的榜樣，另外，她成績(jī)幾乎次次都是100分，讓我佩服不已。
小涵不僅學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，還十分地負(fù)責(zé)任。
她作為我們希望小組的小組長(zhǎng)，日夜操勞：快收，快收作業(yè)，來(lái)給，加油快寫(xiě)、我認(rèn)為，她雖然僅是個(gè)小小小組長(zhǎng)，但她卻以此為榮。每當(dāng)組員遇到困難，她總是第一個(gè)挺身而出：這道題是這樣寫(xiě)的，加油你是可以的！她總是鼓勵(lì)自己的組員，是多么慈祥，多么友愛(ài)。
我曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我的組長(zhǎng)她為什么這么努力，而她的話讓我熱淚盈眶：“人要不斷上進(jìn)，正是擁有夢(mèng)想，才能支撐到光明。”
這，就是我的榜樣：小涵。
記憶中的那個(gè)人作文5
在我的記憶中，幫助過(guò)我的人有許多，其中我印象深刻的是“長(zhǎng)跑比賽事件”。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。于是，學(xué)校舉行了“長(zhǎng)跑比賽”。我積極參與，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取后，我被選中了，成了參賽選手。比賽那天，大家站在起跑線上。校長(zhǎng)說(shuō)道：“三，二，一，出發(fā)！”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快，可有人比我更快，他一邊跑一邊說(shuō)：“我姓肖，叫肖彥坤！那你呢？”我說(shuō)：“我姓楊，名字叫楊天宇！請(qǐng)多多關(guān)照！”我們倆說(shuō)著說(shuō)著，我突然被一塊小石頭絆倒了，膝蓋流出了血，痛得不能走路了！肖彥坤看到了后立刻停下了腳步，把我扶了起來(lái)，我說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙├ばχf(shuō)。我被他善良的內(nèi)心感動(dòng)了。
他用力地扶著我，其他同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙了，我們走啊走，一起過(guò)了終點(diǎn)。
傍晚，我聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，于是就打開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知之前一起參賽的同學(xué)們來(lái)到了我的家。那時(shí)媽媽去買(mǎi)菜了，家里沒(méi)有人，他們幫助我養(yǎng)傷，還給我煮面。
幾個(gè)月后，我的傷好了，于是我特地去感謝他們。
這就是我腦海中的故事，記憶中的他們多么感人啊！
記憶中的那個(gè)人作文6
在那天早上，我的飯卡竟然沒(méi)錢(qián)了！這使得我早上只吃了一碗小米煮水，讓我一整個(gè)早上餓肚子，在我的思想上苦上加苦，這可怎么辦啊……找別借錢(qián)不太好啊……要不，不吃中午飯了？
就這樣，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，到了中午，這思想斗爭(zhēng)并沒(méi)有起到任何作用，我不知如何是好！
我進(jìn)到了飯?zhí)�，便在墻角坐了下�?lái)，面色空無(wú)。我在寒冷的空氣中思考著這一生都有什么溫暖的事，想以它們來(lái)讓自己暖和起來(lái)，讓自己不再饑餓。在我思想最脆弱，最需要幫助時(shí)，她，那美麗的書(shū)法老師出現(xiàn)了！
如陽(yáng)光照耀大地，太陽(yáng)在我心中，我看到了希望。她大氣地沖我說(shuō)道：“嘿！一看就知道沒(méi)錢(qián)了，走！姐請(qǐng)你！”我的目光充滿了驚訝，還是不聲不響地走到他身邊。
她領(lǐng)著我到了買(mǎi)面的地方，停下來(lái)問(wèn)我：“牛肉面。粉---16元；紅燒肉面。粉---16元。它們的價(jià)格對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字，于是回答：“最便宜的吧�！�
而她的話又令我驚訝了---“這哪兒行，長(zhǎng)身體的時(shí)侯，來(lái)份肉的！”剛說(shuō)完，給我點(diǎn)了份牛肉河粉。當(dāng)我拿到牛肉河粉時(shí)，它溫暖了我的手，同時(shí)也溫暖了我的心！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份溫暖的河粉，溫暖的愛(ài)！
記憶中的那個(gè)人作文7
在我的記憶中，有著這樣一個(gè)人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來(lái)瞇成了一條線，鼻梁塌塌的。如果他現(xiàn)在還在，估計(jì)已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚(yáng)，但他可是我們那的名人，他樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一天父母不在家，我一個(gè)人守著那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時(shí)候，一不小心就摔倒了，當(dāng)時(shí)姐姐也很慌忙，顯得有些束手無(wú)策。這時(shí)，剛領(lǐng)了工資的他正好路過(guò)這兒，看著我正在哭泣，詢(xún)問(wèn)完事情的經(jīng)過(guò)后，便趕忙從家里拿出醫(yī)藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包扎。他滿頭大汗，可他連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有。處理好傷口后，他看我還是痛哭不止，于是他用剛領(lǐng)的.工資給我買(mǎi)了個(gè)雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺(jué)得這也不算什么，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著傾盆大雨，剛準(zhǔn)備回家的他，看見(jiàn)有一戶人家的牛正在外面淋雨，準(zhǔn)是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛，幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚�？墒牵@一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田里去了。再也沒(méi)有爬起來(lái)。第二天，有人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了，但他仍活在我們每個(gè)人的心里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)我們很多人。
記憶中的那個(gè)人作文8
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)，重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人，是無(wú)法忘懷的歷史；有些人，是無(wú)法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨(dú)自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交，我們相識(shí)在校園，分別在校園。初識(shí)之日，我剛剛步入一年級(jí)，十分靦腆；而豪放如她，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑，露出了沒(méi)換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個(gè)笑容，拉近了我們的心。
她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對(duì)我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘，還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊�？荚嚽皟商欤饷嫦缕鹆擞�，我嘆道，就連老天都為我流淚�。 斑诉恕鼻瞄T(mén)聲響起，打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合：“你欠我一個(gè)人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來(lái)給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻讓我掛念好久好久，這個(gè)傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來(lái)送作業(yè)！此生何幸得其友��！
記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴，盡管時(shí)間將我們分開(kāi)，但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。
記憶中的那個(gè)人作文9
在我心里，住著一位令我敬佩的人。她不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，不是為祖國(guó)而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！
王妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
記得那一次，我和她在解一道十分深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么啊？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽(tīng)了我的話，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的寫(xiě)著什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。
窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在王妙菡的臉上。只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭苦干，一會(huì)兒嘴角揚(yáng)起一絲笑容，一會(huì)兒眉頭緊皺，托著下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本，額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。
就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當(dāng)我犯困，撐不住時(shí)，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而我呢……
我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……
記憶中的那個(gè)人作文10
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來(lái)十分虛幻卻又十分普通，那就是勤奮。
每在數(shù)學(xué)考試后，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)出的成績(jī)往往會(huì)像雹子一樣打著我的心：“小張，100分；小吳，99分�！边@時(shí)，小張都會(huì)微微點(diǎn)一下頭，而我卻是靠在椅背上沉思：為什么！為什么！為什么我總是差別人一步！
我的疑問(wèn)在那個(gè)課間被解開(kāi)迷團(tuán)了。
下課鈴一響，我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請(qǐng)我玩“拍手”游戲：“來(lái)不來(lái)？是不是真男人？看我讓你輸?shù)娇�！”一向�?ài)玩，好斗的我理所當(dāng)然地與之開(kāi)始“決斗”。
就在這時(shí)，小張拍了拍我的肩：“小吳！下節(jié)課就考試了！確定不復(fù)習(xí)一下嗎？，說(shuō)著，就翻開(kāi)她的筆記本。我回道：“好！好！我就玩一局�！蔽易焐险f(shuō)著一局，可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰(zhàn)”的時(shí)侯，身后傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的翻書(shū)聲，這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看，發(fā)現(xiàn)竟是小張正開(kāi)書(shū)合書(shū)地背知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)震驚了，我沒(méi)想過(guò)世上真有這么樣勤奮的人。
而在那次考試，我自然失利了，但我卻認(rèn)識(shí)到了自己缺少了什么？那天小張與我說(shuō)：“你就是差點(diǎn)勤奮啊！人就是要努力！”
從那天起，我對(duì)她有了敬佩之情，我從此以她為榜樣，做一個(gè)勤奮的人。
記憶中的那個(gè)人作文11
“同學(xué)們，快點(diǎn)��！睡覺(jué)了，快上床！”宿管阿姨催促我們快點(diǎn)睡覺(jué)。我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙爬上床，蓋好被子，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“沙沙——沙沙——”我在床上打了幾圈滾，捂住耳朵，我很不耐煩——因?yàn)�，我被這個(gè)吵鬧的聲音，吵醒了。過(guò)了一會(huì)兒，我從墻上的倒影看到了一個(gè)黑影。隨即，“砰”的一聲窗戶被關(guān)上了，我真的忍耐不住了，不耐煩的說(shuō)了一句：“誰(shuí)��！小聲點(diǎn)！”我說(shuō)完后，卻只聽(tīng)見(jiàn)一陣噠噠的腳步聲。之后，便一片寂靜。于是，我便安心的睡去了。
第二天一早，我便問(wèn)宿舍的同學(xué)：“昨晚是誰(shuí)來(lái)我們宿舍，弄來(lái)弄去，好吵啊！弄得我昨晚都沒(méi)有睡好�！薄昂孟袷撬薰馨⒁蹋齺�(lái)倒垃圾。害怕我們冷，關(guān)了窗�！蓖瑢W(xué)回答到。我聽(tīng)了這番話后，心里便有了些許的安慰，以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時(shí)，正巧在電梯里碰到了那個(gè)宿管阿姨。我低聲說(shuō)了一句：“阿姨晚上好！”而阿姨卻只是會(huì)心一笑。那一笑，卻讓我的心里百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我一直想著這件事。恰好，阿姨又來(lái)倒垃圾，給我們關(guān)窗了。但是這次，我對(duì)這位宿管阿姨的態(tài)度，可以說(shuō)是有了三百六十度的轉(zhuǎn)變。這次，我并沒(méi)有抱怨、不滿以及生氣，而卻感到溫暖。
在那個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的夜晚，因?yàn)閱蚜四莻�(gè)身影的出現(xiàn)。我的心里，倍感溫暖。
記憶中的那個(gè)人作文12
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級(jí)時(shí)的班主任，您現(xiàn)在還好嗎？我想您了！我和您之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花！
那是三年級(jí)的夏天，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，就在這個(gè)時(shí)候，我卻生病了。老師非常擔(dān)心我，便找了其他老師代課，前來(lái)我家看望我。更讓我感動(dòng)的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽(tīng)到門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎么來(lái)了？今天不是周末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)丹蕾生病了，便熬了一碗粥來(lái)看看她，我已經(jīng)請(qǐng)代課老師幫我上課了，您不用擔(dān)心！”媽媽感到很抱歉，連說(shuō)幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請(qǐng)蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢(xún)問(wèn)了我在學(xué)校的一些情況，大約半小時(shí)后，蔡老師便離開(kāi)我們家了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到后，連忙抱起我去了校醫(yī)室，醫(yī)生給我涂了跌打酒，叮囑我以后要小心！蔡老師把我扶回教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無(wú)處不在，不管我在哪里，你都會(huì)馬上出現(xiàn)來(lái)救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
記憶中的那個(gè)人作文13
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)人或一件事讓你記住一輩子，我心中的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去北京游玩。我們從北海公園出來(lái)要坐公共汽車(chē)回賓館，路程很遠(yuǎn)，大約要兩個(gè)小時(shí)。我們好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠滿了乘客，我和媽媽被困在其中，動(dòng)彈不得，爸爸也從我的視線中消失。公交車(chē)開(kāi)起來(lái)時(shí)，我在人群中搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，好像隨時(shí)要跌倒。就在這時(shí)，旁邊座位上一個(gè)二十幾歲的大哥哥起身讓座，說(shuō)自己要下車(chē)了，我和媽媽十分感激，道謝后坐了上去。不一會(huì)兒，我迷迷糊糊就睡著了，一直睡到下車(chē)時(shí)，我又迷迷糊糊地站起來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)給我們讓座的大哥哥，也跟著我們一起下了車(chē)。我睜大眼睛看了看大哥哥，又看了看手表，兩個(gè)半小時(shí)，我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)。這不令人驚訝，令人驚訝的是：大哥哥原來(lái)有座位，卻讓給了我和媽媽。他竟站了兩個(gè)半小時(shí)，他自己好像也是一個(gè)游客，手里還拎著一個(gè)旅行包。
這個(gè)世界上，好心人真多。大哥哥，我一輩子都不會(huì)忘記你！
記憶中的那個(gè)人作文14
我見(jiàn)過(guò)許許多多、形形色色的人，如清潔工、老師、同學(xué)、服務(wù)員……他們都是我敬佩的人�？墒�，我最敬佩的人還是那位修車(chē)師傅。
那是一次早晨，因?yàn)槲乙s時(shí)間去上學(xué)，去了學(xué)校旁邊的“沙縣小吃”吃早餐。進(jìn)門(mén)時(shí)，全坐滿了人，唯一有一個(gè)桌子只做了一個(gè)人——一位修車(chē)師傅，頭戴安全帽，身穿工作服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉都是皺紋，身上發(fā)出一陣陣難聞的汽油味，還有許多惡心的泥巴。
我拿著早餐，看了看座位，只有那里了，沒(méi)有其他地方可以坐了。我和那位修車(chē)師傅一起，簡(jiǎn)直難以食欲。
過(guò)了一會(huì)兒，他終于去完了。我正以為他要離開(kāi)的時(shí)候。突然，他從餐桌上拿出一張紙巾，我想：這人吃完早餐，還不忘記擦嘴，真可笑。沒(méi)想到，他在把臟的地方認(rèn)真的擦了一遍。旁邊的老板娘說(shuō)：“張叔！不必擦，擦干嘛？”他卻說(shuō)：“我這不是為別人著想嗎？”最后，他走出了“沙縣小吃”。消失在我的眼中。
那位修車(chē)師傅具有和魯迅一樣的精神，為別人想的多，為自己想的少。
【記憶中的那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
記憶中的那個(gè)人作文02-01
記憶中的那個(gè)人作文11-07
記憶中的那個(gè)人優(yōu)秀作文05-27
記憶中難忘的那個(gè)人作文05-05
記憶中的那個(gè)人作文（精選35篇）05-16
記憶中的那個(gè)人初二作文10-25
記憶中的那個(gè)人作文600字04-21
留在記憶中的那個(gè)人作文10-18
記憶中的那個(gè)人作文10篇01-24