成長記憶作文

時間：2022-12-28 10:14:38 記憶我要投稿

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成長記憶作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長記憶作文合集10篇

成長記憶作文篇1

　　時隔多年，我又一次回到了這個承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，小心地摸著被時光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。

　　獨自走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護著我記憶中最后的樂土。

　　不知何時，你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實在別扭，于是便開口叫你“老頭兒”。你對于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。

　　與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個“老頑童”，年至耄耋卻是玩心不改，動不動就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識得那個叫“一帆風(fēng)順”，這個叫“百鳥朝鳳”。

　　不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是美麗的花草也沒有動人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點，天氣漸漸涼爽起來，我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水，當(dāng)時的我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時，我只感覺到一個皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。第二天，你要走了，出門時的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。

　　一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時隔多年，可你依然如同這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。

成長記憶作文篇2

　　成長的的步伐到來了，預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現(xiàn)了。

　　那是我小學(xué)生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復(fù)習(xí)補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神

　　但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學(xué)們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。

　　進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

　　在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經(jīng)歷都不同，我們只有在成長中獲得責(zé)任，自立。

　　享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長的記憶。

成長記憶作文篇3

　　成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

　　在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

　　剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園�；锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

　　第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。

　　這天下午，我沒有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那么美好�；氐郊抑�，向母親坦白了下午的.實情。

　　“翻墻”是我的一次成長經(jīng)歷，也是我成長道路上的一個困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時，我不會再退縮了，逃避了……

成長記憶作文篇4

　　記憶里，幼時的事，像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜，閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn)，很難抓住它們。

　　那一年夏天，我加入了一個寫作班。寫作班有一個環(huán)節(jié)，叫做談天說地。就是把一周來的所見所聞中，有意義的事情當(dāng)著全班的面宣講。我來寫作班較晚，這里的同學(xué)表達(dá)力都很強，他們個個走向講臺，侃侃而談，而我像個丑小鴨低著頭，心中莫名的緊張，生怕老師點我上臺。

　　那天又到了談天說地環(huán)節(jié)，我心里打怵，低頭躲在旁邊同學(xué)的背后，牙齒緊緊地咬著，雙手握拳，頭上緊皺眉頭，眼睛不停的瞄著老師，像個小偷，不敢直視老師。就在此時老師叫了我的名字，我止住了呼吸，四處環(huán)顧，原來叫的真的是我。

　　我站到了大家的面前，面紅耳赤，嘴角顫抖著，臉上的汗如斷了線的珍珠，一顆一顆地滾落了下來。經(jīng)過很長時間，我磕磕絆絆的把看到的事情講完，低下頭，迅速的跑回座位。老師微笑著說：“故事不錯，其實你很棒，就是不要害怕，要有自信，我相信你下次肯定會自己選擇站到臺上的。”不一會，我聽到了老師說下課的聲音，真的有如釋重負(fù)的感覺。不過從那以后，我在眾人面前的恐懼減少了許多。

　　時光荏苒，我升入了初中，長大了很多，也變得自信勇敢。

　　現(xiàn)在每次到了談天說地，我思索了一會，抬起頭，鑒定的看著老師，臉上洋溢出笑容。老師沒叫我，我會覺得失望。等到第二次，我一聽到老師說，有誰舉手，我先環(huán)顧一下，接著舉起了手。我走上臺，深呼吸了一下，也想從前那些我羨慕的同學(xué)一樣，侃侃而談。

　　從小學(xué)到初中，我長大了。我長胖了，長高了。更重要的是，我克服了恐懼，變的自信，變得勇敢。

　　這是我成長中的一個小小的記憶，感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我，勇敢地在同學(xué)們面前綻放自己的風(fēng)采。

成長記憶作文篇5

　　有時候，感覺記憶真的像一條繩索，一條垂直在大腦中樞的繩索。不經(jīng)意間的每一根神經(jīng)總會觸碰到它，然后就順著它的花紋一點點一絲絲的往上攀爬。每一個擰花的地方就隱藏著一個故事，每一個故事都延伸著繩子的長度。所以，有時候，那根繩子是粗細(xì)不均的，顏色也是多變的，就像兒時外婆給我梳的小辮子一樣，每次都要摻進一股五彩的毛衣線，我的小辮才會得意的甩來甩去，才會讓我用一生去體會它的歡喜與憂愁...... 記憶似乎沒有盡頭，記憶是隨著外界時刻演變的情景而喚起的。當(dāng)我看到了小孩子在超市任意索買可口的零食，很自然的就會想起我的童年，想起媽媽每天擦拭的那個很亮的大鋪柜。我們極其盼望媽媽能從里面給我們變出好吃的東西。想起我們姐妹幾人分享一塊糖或者一塊餅干，那個時候的溫馨與快樂仿佛又滲滿我的腦海。

　　記憶是一種親情的喚起，從始至終，時光都是延續(xù)著記憶的足跡而行進。所以，無論白天黑夜，或說或不說，或親情或仇恨，都會被這條繩索悄悄的纏繞進去，等到夜深人靜，對窗憫月的時候，記憶會把你帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走入真實的從前，連接起現(xiàn)實的夢幻，你會發(fā)現(xiàn)你落淚了。所有的酸甜苦辣接踵而來。繼而你會想到你的枕邊人，左邊是愛人，右邊是孩子，他們都在用愛環(huán)繞著你，原來自己好幸福.......

　　安靜的時候憶起往事，有時候是傷感的，你會為好多與你擦肩而過的人與事而懊悔遺憾。那些得到的，失去的，向往的，追求的都一股腦的沖進你的思緒，斬不斷，理還亂，杞人憂天這個詞用在這里是最好不過的。因為人畢竟活在現(xiàn)實中，記憶中的萬般光景只是看過的電視劇而已，未來才是最重要的，月亮在落，太陽在升，一天天的黑白交替都是在一層層的掩蓋那些已成歷史的物是人非。額頭的轍紋，鬢角的寒霜，佝僂的身軀，呆滯的目光，這些都是因為創(chuàng)造了無盡的回憶而留下的痕跡。無可非議，人是一種有感情的動物，所以才會走一生，憶一生，直至百年落下最后一滴淚！

　　走進記憶，你會發(fā)現(xiàn)記憶原來是一首長長的歌謠，忽高忽低的曲子貫穿了這根繩索，想想半世的滄桑，想想有誰會把你我憶起，我的歌謠里有誰在清唱......憶一面笑容，便會看到前方有個背影那就是你。憶一場情愫，雙眸便會蕩漾起大海的波紋。走過那些彎彎曲曲的人生路，最后留下了什么？飛逝在身后的風(fēng)景能為你的歌謠染上了色彩嗎。冬雪會思念寒梅，春風(fēng)會遙望白云，秋果會渴望大地，夏花會留戀蜂嬈。記憶有時候又像一幅雙面的鏡子，照過你的身前，對比你的身后，一面是寒冷，一面是溫暖，一面是微笑，一面是無言。那些看來不重要的偏偏要放在心里，那些視你如寶的往往會棄之角落。當(dāng)你幡然醒悟的時候，才會想起那句話-----夢里尋他千百度，近在眼前不知憐�；貞洶�，也許會領(lǐng)悟些什么，回憶吧，也許會拾起些什么。記憶的繩索攢在手里，誰也不知有多長，誰也不知還要打多少道擰，只愿它會順著幸福一直向前一直向前......

　　其實，回憶真的好無奈，記憶真的好苛刻........

成長記憶作文篇6

　　成長的記憶

　　1.內(nèi)容具體，有真情實感； 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；3.不少于600字。

　　成長的記憶

　　“咦，這條路呢?”我自言自語著。

　　我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”

　　一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

　　小時候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué)，我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號，并埋下了我當(dāng)時全部的“家當(dāng)”。

　　兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個大英雄....

　　七歲的一個陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。

　　一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······

　　這個周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

　　一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點感動地?fù)崦髽�，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。

　　一陣寒風(fēng)吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時候不愿意上幼兒園……

成長記憶作文篇7

　　快樂的童年如一幅畫，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫中的場景卻再也無法重現(xiàn)了。

　　當(dāng)我又一次看到小孩子們摔倒的情景時，腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來，著無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，更是邁出成長的第一步。

　　那是一個炎熱的夏天，恰好那天風(fēng)和日麗，家里來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片，顧不上管我。玩了一會兒卡片，我覺的百無聊賴，只好自己去找樂趣。我到屋子里找了賽車玩具準(zhǔn)備去街門口玩，可不料災(zāi)難悄悄的在向我逼近。

　　走到街門口，發(fā)現(xiàn)臺階下有一盒火柴，當(dāng)時我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅(qū)使下，我一個箭步?jīng)_了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接著我就摔在了臺階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅強地站了起來，可還沒堅持一會兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來。

　　聞聲而來的媽媽看到眼前的一幕著實嚇了一跳，她驚訝我是怎么站起來的。但那一刻也顧不上那么多，抱起我回屋子擦拭傷口了。

　　后來媽媽夸我摔倒后還自己站了起來，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開玩笑，站著說話不腰疼。

　　成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去，悄無聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠(yuǎn)不會忘記……

成長記憶作文篇8

　　當(dāng)我再也穿不進幾年前的裙子時，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過了公車兒童半價票的標(biāo)準(zhǔn)時，我才不得不相信，我長大了！

　　媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長并沒有那么可怕，它的過程總是快樂的�！蔽也旁囍嬖V自己：用微笑去面對成長。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時候，每當(dāng)我看到我小時在墻上畫的圖畫的時候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時候，我的嘴角總會哦揚起如月牙般彎彎的笑容。

　　也許我再也不能玩“過家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂，也許我再也不會做那些傻事了，但我會一直把它保存在心里，也許我再也不會因為怕黑而不敢走夜路了，但我不會忘記當(dāng)時的恐懼與無助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長的一場洗禮。

　　時間總是過得飛快，我從一個懵懵懂懂的小女孩，成了一個戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點點滴滴，我都會牢記。

　　成長緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會有新的變化，小時候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會伴隨著我不斷長大！

成長記憶作文篇9

　　青春，是一輪噴薄欲出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春；是一首娓娓動聽的樂曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦；青春，是一首絡(luò)繹不絕的詩歌，悠遠(yuǎn)的意境書寫著我們成長的旅程。我們像是十點鐘的太陽，充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月，記載了成長的點點滴滴，歌頌了感動與歡快的回憶。那些好比戲劇的點滴，在我腦海中不停地演繹。

　　合作顯精神

　　就在上個星期，出乎意料的停電結(jié)束了我做功課的進程。我坐在書桌旁，點起了根蠟燭，房間里漸漸明亮起來，微弱的光芒照著那張看似泛黃的照片，又想起了那一天。那個充滿活力的一天。學(xué)校舉行了運動會，我們班的同學(xué)都踴躍參加，想為班級爭光。最令我印象深刻的比賽項目是齊心協(xié)力，我也參加了比賽。在比賽前，大家都已經(jīng)分好了組，心里充滿著信心�！班�！”比賽開始了。我們那個小組走得是最快的，到達(dá)終點后，立刻下來，換另一個小組上，其中速度很快，有條有理。比賽過程中，只聽見我們班的同學(xué)在為我們加油，團結(jié)合作的氛圍油然而生。當(dāng)看到我們班是第一個到達(dá)終點的班時，大家都高興得跳起來，我看到了大家那種合作后成功的喜悅。

　　觀景悟人生

　　想到運動會的那個場景，心中不由得發(fā)出了感嘆：我們學(xué)會了合作，在成長的過程中學(xué)會了合作！我坐在陽臺上，望著夜空靜靜思考著，又浮現(xiàn)出那個晚上。那個停電的晚上，我們幾個好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠(yuǎn)處吹來一陣陣清風(fēng)拂過我們的臉頰，好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛，靜靜感受風(fēng)兒帶來的涼爽與愜意。風(fēng)兒又吹向遠(yuǎn)處，與樹葉們玩耍。風(fēng)兒好像在對我們訴說它愉悅的心情。抬頭仰望天空，繁星點點的夜空是如此廣闊，容納了數(shù)萬顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點綴。那幾顆星就像幾個頑皮的孩子，在與月亮姐姐嬉戲，還時不時地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思，若不是偶然的停電，也許我們還不會發(fā)現(xiàn)這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學(xué)習(xí)中，忽略了那些不易發(fā)現(xiàn)的美好。我們在成長的時候，得到了許多，也失去了許多。

　　慶生秀感動

　　我依然仰望著星空，感謝它讓我成長了許多。那“幾個孩子”還是像往常一樣在嬉戲，我望著它們，出了神。在初一那年，老師生日的那天，我們班全體同學(xué)一起湊錢給老師買蛋糕。陽光明媚的下午，老師像往常一樣走進教室，我們?nèi)嗥鹆�，對老師說：“老師，祝您生日快樂！”還把藏好的蛋糕拿了出來，我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對我們說：“謝謝你們，我覺得好感動啊�！碑�(dāng)時我意識到了，我們，也許是長大了吧，懂得關(guān)心別人了。

　　天空向大地撒下了希望的種子，我們在那塊青春的土地上生根，發(fā)芽。我們是新枝，每根枝都彌漫著成長的味道；我們是嫩葉，每片葉都洋溢著成長的氣息。那些點點滴滴，像一個個動聽的音符，組成了一首充滿回憶的樂章。我們是一株嫩苗，將伴隨著活力與青春茁壯成長。