精選記憶作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的記憶作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
上六年級了,我們換了一個班主任。
他三十歲左右,頭發(fā)稀疏,一張國字型的臉上嵌著一雙小小的眼睛,鼻子像蒜一樣大。他生氣的時候鼻子會噴出憤怒的氣息,讓人聞風喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺得他脾氣陰晴不定,人也很不好相處,所以都不愿意靠近他。
記得他剛到我們班上的第一節(jié)課,那時候,我們還不曾想,原來這就是噩夢的開始。第一堂課的上課鈴一響,他就風塵仆仆地走進教室,看了眼還在打鬧的我們便把書往桌子上一拍,氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳,停止了打鬧,稀稀拉拉地站了起來,拖著長音回答:“老師好。”老師對我們的表現(xiàn)十分不滿,他哼了一聲:“這就是大名鼎鼎的六(1)班?真沒想到那么沒禮貌坐下,重新來!蔽覀儧]辦法,只好乖乖坐下聽他的命令。
“我姓國!彼刂氐卦诤诎迳锨昧艘幌,“你們可以叫我國老師!眹蠋?叫老蝙蝠還差不多,衣服油膩膩的,都不知道幾天沒換了?我暗自嘲諷他。
但是我沒想到,我對國老師態(tài)度的改變,僅僅是在一個星期之后。
這一個星期的天氣都不太好,涼風習習。早上媽媽千叮嚀萬囑咐地讓我一定要穿上外套,這下好了,早上是記得穿了,下午卻把它忘在教室里了。
一陣涼風吹過,我縮了縮脖子,加快了回家的腳步。突然,奔跑時急促的腳步聲在我身后響起,我好奇地回頭一看,那人卻讓我大吃一驚是國老師!他是在追著我?他想干嘛?隨著國老師的一步步往我這里跑,我的心里也跟著七上八下的,待他走近之后,我才發(fā)現(xiàn)他手上拿著一件我最熟悉的天藍色的外套,正是我忘在教室里的那件外套!
國老師氣喘吁吁地把外套遞給我,粗聲粗氣地對我說:“你外套忘帶了,會冷的!蔽掖翥兜亟舆^衣服望著他離去的背影,我心中的五味雜陳,我想起了他第一次來我們班上課的.自我介紹,想起了我給他起的外號,此刻,我的心里被一種叫感動的心情塞滿了。感動之余,我又為給他起外號的事而愧疚。
我裹緊了外套繼續(xù)往前走,又一陣寒風吹來,我卻絲毫感覺不到冷,我身上的這件外套在這個寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。
記憶作文 篇2
在許多的水果中,我最喜歡吃草莓,小小的個頭,披著紅色的外衣,咬上一口酸酸甜甜,想想都會流口水。每次吃草莓,我腦中浮現(xiàn)出祖奶奶那淡淡的臉。
小時候,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下祖奶奶那里玩。那時候祖奶奶很健康,每日在草莓園里忙,拔雜草,摘草莓。我大聲地叫著:“祖奶奶好”。祖奶奶開心地笑著,說:“莉兒,你來啦。來,嘗嘗新鮮的草莓!“她拿著一筐已洗好的紅紅草莓遞給我。看著誘人的草莓,我狠狠的.一口咬下去,呀,汗水濺了出來,弄臟了胸口,祖奶奶趕緊去拿抹布,嗔怪道:”慢點吃,慢點吃,看你猴急樣兒!“祖奶奶還把摘下來的草莓拿到路邊去賣,看到有的小孩子想吃草莓,又沒有錢買,祖奶奶就抓一大把草莓塞在他們的衣兜里,笑著說:“拿回家去吃,不要錢,不要錢!“
我每次到鄉(xiāng)下都會陪著祖奶奶一起干活,一起賣草莓,祖奶奶會給我講各種各樣有趣的故事:嫦娥奔月、后羿射日……每一次到鄉(xiāng)下都是我最開心的時光。
日子一天天過去了,我讀小學了,回鄉(xiāng)下的次數(shù)越來越少,祖奶奶一天天的變老了,身體也越來越差了。直到有一天,媽媽特意幫我請假來到鄉(xiāng)下祖奶奶家里。路上,媽媽一直很傷心,到了那里,媽媽告訴我,祖奶奶睡覺了,永遠不會醒了?吹阶婺棠贪察o的躺在那里,我突然明白了什么是永遠不會醒來了,淚水順著眼眶流了下來。后來,祖奶奶的草莓園也荒了,我再也吃不到那又紅又甜的草莓了。
時間雖然過去很久了,可是直到現(xiàn)在,我依然還記得祖奶奶那慈祥的臉。
記憶作文 篇3
中午我坐車回家,在回家的路上,發(fā)生了一件讓我記憶猶深的事。
的車上,一位年輕的叔叔也在同一輛車上,他個子不高,有一米六五左右,他的眼睛大大的,炯炯有神,鼻梁挺高,穿著西服,看樣子像很有氣派的大老板。他的身邊有一個男的,頭發(fā)黃黃的,臉上臟臟的`,很蒼白,嘴唇發(fā)紫,看樣子身體挺單薄的,大約四五十歲左右,穿著舊軍裝。到了項王小區(qū),車上的人都下去差不多了,就剩下我、叔叔和那個老人,到了新苑小區(qū),那位老人突然暈倒了,那位叔叔急忙對司機說:“司機,這里有人暈倒了,請你馬上到附近的醫(yī)院!”司機馬上把車開到附近的醫(yī)院,只見那位叔叔趕緊把老人背到急診室,耐心地與醫(yī)生講述發(fā)病經過,由于送診及時,那位老人被搶救了過來。
事后,我才知道,原來那位老人出來找工作沒找到,正是這位好心的叔叔把他安排到自己那里工作的,還說那個老人工作非常賣力,也很認真,他要用自己的行動來報答這位好心人。我真的為那個人感到高興。叔叔這種助人為樂的行為難道不值得我們每個人學習嗎?
這件事一直令我很難忘!
記憶作文 篇4
輕輕點開陪伴了我?guī)讉月時間的軟件,只剩空白的框出現(xiàn)在我眼前,我的思緒,不知不覺地飄回了那段線上的生活。
記得剛剛開始上網(wǎng)課的時候,大家都特別不適應。不過,最緊張的還是老師。那天上化學課,PPT的首頁早早地出現(xiàn)在了我的眼前。在線下課的時候,化學老師就向來準時,在預備鈴響時就開始上課。而這次,已經晚了三分鐘了,話筒里依舊沒有傳出化學老師的聲音。突然ppt切換了,老師每隔幾秒鐘就在手寫板上寫上些筆記,老師莫非忘記開麥了?顯然有這樣想法的不僅僅是我一個人,大家都在評論區(qū)里瘋狂地呼叫老師!袄蠋熌銢]有開麥”,“老師你別光顧著講啊,看看評論區(qū)吧!”“看看孩子們吧”。同學群里也是瞬間炸了鍋!袄蠋熤v的好認真都不理我們”“這還怎么上課,都沒有一點聲音!薄鞍,我和班主任講,班主任說都給化學老師打電話了,她一直不接,估計靜音了”。“活出了段子里的感覺,這種事不是段子里才有的嗎?”
記不清過了多久,化學老師在手寫板上提問,也許是很久都沒人回答,她才意識到自己講了半天的課,都沒有人聽得見!斑溃y道我的麥沒開嗎?”她在評論區(qū)里問我們應該怎么開麥,我們七嘴八舌地在評論區(qū)里教她,化學課代表更是打了視頻通話教老師,在一陣慌亂中,老師終于打開了麥,“同學們聽得見嗎?”“終于有聲音了!薄袄蠋熆扉_始吧,只剩十幾分鐘了!崩蠋煂擂蔚匦α诵箝_始講課……為了保證我們都能掌握好當堂課的知識,她特意給大家在晚上加了一節(jié)課。當然,同學們又是一片哀嚎。
在大家逐漸適應網(wǎng)絡課堂后,大家為了安心打游戲,“沒麥”的、“麥壞了”的,層出不窮,奈何道高一尺,魔高一丈,化學老師在熟練運用了網(wǎng)絡后,開始查看大家的在線時間,甚至潛入游戲群打探同學們的一舉一動——從最初的兵荒馬亂到后來的鎮(zhèn)定自若。
回想那些事,我不禁笑了起來,再次關注到眼前空白的.聊天框,那表示今天沒有課,那也表示三個月的線上生活結束了。手指輕點,我退出軟件。但那短短三個月的線上生活卻留在了每個人的心里。盡責的老師,有趣的課堂,也成了我永遠的回憶。
記憶作文 篇5
兒時的記憶頓時在腦海里翻騰……依稀模糊的影子漸漸變得清晰明朗。
那是個夏天的夜晚,夜的悶熱、考前的緊張讓我久久無法入睡,也不知何時進入的夢鄉(xiāng),依稀見到媽媽坐在我床邊,用那把古老又熟悉的蒲扇在我臉邊扇著,一搖一搖的',尤如窗外吹進來的一陣陣清爽的涼風,直入我的心懷,頓時我滿腦子的煩惱被搖得一去無影蹤……可看到那么熱的天,媽媽卻為了我的涼爽、為了我明天的高考能夠順利、為了不影響我的睡眠……媽媽卻好累好累,瞧瞧她一身的汗,滿臉的汗珠……卻還手里不停地為我扇著,媽媽你太偉大了,《有好的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草!愤@正是你最貼身的縮影呀!媽媽,你的愛就如夏夜的一股涼爽的風直吹入我的心田……想對說聲:“媽媽,您辛苦了,我愛你媽媽”。
記憶作文 篇6
記憶永遠是美好的嗎?而那些不好的記憶是否能全部消除呢?我想,過去的事情,美好或者不好都已經發(fā)生了!記得爸爸曾說過,記憶永遠都在那里,看你是否愿意去打開!這句話,我還是似懂非懂,但是,有些記憶是我終生難忘的,她就在我“記憶的盒子”里……
我清晰的記得,那是一個陽光明媚的早晨,我剛上一年級,那天,上完第二節(jié)課,我很想上廁所,卻不知道廁所在哪里,急得我面紅耳赤,手足無措。
人有三急,這個事最讓人無法忍受了!突然,有一個同學站在我跟前,“姐姐,你知不知道廁所在哪里呀?我想上廁所……”我有點不好意思地說!爸姥!”那位姐姐拉著我的手說,“我?guī)闳グ桑 蔽夜怨缘馗莻姐姐,我去過廁所,心里真是暢快呀!那位姐姐還在等我,說是要把我再送回教室,這個姐姐真是好人,多么熱心呀!后來,我們相互認識了,成為好朋友。
不記得是在我三年級的什么時候,那位姐姐在學校的操場被高年級同學欺負了,我剛好去找她玩,我連忙上去:“你們怎么以大欺小呀,真是太不講理了!”“怎么了,小妹妹,關你屁事呀!”那幾個大哥哥用特別討厭的語氣對我說。我一聽這話,眼睛里已經有眼淚在打轉轉兒了,我生氣地地說了一聲,“回去!”眼淚就回去了,還真靈了呢!“哼!你們等著,我去找你們的老師去,找教導主任厲老師去,她是我的.班主任!”我生氣地叫了起來。他們卻當作沒有聽見,把我的話當成了耳邊風。
我用半分鐘的時間找到了他們的老師,再用半分鐘的時間把他們的老師請到了那里。我一路上暗暗高興:姐姐有救了,姐姐有救了!
到了那兒,那位老師就開始喋喋不休地罵起那些大哥哥:“你們怎么能這樣,六年級的欺負一個三年級的小學生,還是一個小姑娘,你們還不害臊呀,要不要臉呀,還不快向這個小女孩道歉呀!你們真是,哎呀,真不知道怎么說你門!”
我聽得都快要暈了,哈哈,原來老師以為是他們欺負我呢,我也沒有向老師解釋,看幾個大哥哥低下頭的樣子,臉紅一陣白一陣的,心里想,老師,你就使勁罵,我真是佩服得五體投地呀,就是要這么教育他們!
可是,我卻不知道那幾位大哥哥聽進去沒有,希望他們以后不要再這樣了,我悄悄地帶走了姐姐,有一個哥哥有點惡狠狠地看了我一眼,我俏皮地給他回了一個得意的眼色……
時間過得很快,我和姐姐成為了無話不說的好朋友,當我和她在一起的時候,我總是覺得時間過得好快呀!
后來姐姐也上六年級了,我已經四年級了,姐姐要去北京了,因為他爸爸要去北京工作。臨走前,送給我一幅她最喜歡的畫,撕了一半給我,說我們永遠是好朋友!
說到這里,我從書柜里拿出了那個盒子,保存著我和姐姐之間一切記憶的盒子,有美好的有搞笑的有開心的,有憂傷的有倒霉的還有痛苦的,都濃縮在那半幅畫里,它安靜地躺在那里,永遠保存!
仰望天空,我親愛的姐姐,我今天又想你了,可別再被人欺負呀,要兇一點哦!哈哈……
記憶作文 篇7
我記憶深刻的笑是過于搞笑發(fā)出的聲音,但是那卻是我的恥辱,還包含了我的羞愧.因為一年級時,老師教我們看圖寫話的,老師說一篇作文需要構思精密,寫作時文筆才能夠一瀉千里,才不會因任何事情而打擾,將內容堵住,從而寫出精妙絕倫的文篇,只有那樣才能寫作文妙筆生花,內容也不會堵塞,寫的作文既精彩又有血有肉,堪稱絕筆.接著老師又說了一大堆有關寫作文的內容,相關作文的什么什么的種種好處.
但是畢竟我們也是頭一回,所以“人生地不熟”的.,各個地方出了錯,老師便先從題目講起,眾人都說是比武選王,老師問我們還有比武什么,我便不禁脫口而出:“比武招親”這四個字,眾同學都聽了,笑得東倒西歪,我說出后,不禁一陣陣后悔,我當著這么多人的面,怎么能夠口無遮攔呢,而且還說出這四個字,老師一定以為我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招親算是一個成語,但是我可以不說的嘛!都是我口太急,冒出這四個字,打擾老師上課.
我知道我以后應該細細思考后再回答,這個笑聲我記憶深刻.
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