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小學(xué)記憶作文600字

時間:2024-06-11 22:56:16 詩琳 記憶 我要投稿
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小學(xué)記憶作文600字(通用23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文600字希望對大家有所幫助。

小學(xué)記憶作文600字(通用23篇)

  小學(xué)記憶作文600字 1

  在我那朦朧的記憶中,一件件芝麻大的小事我早已忘在腦后,一次次失敗的回憶也讓我將其拋到九霄云外,一個個善意的謊言也沒有讓我憶及,然而,那次英語考試后的情景卻讓我記憶猶新。這學(xué)期的英語期中考試結(jié)束后,我自我感覺十分不錯,每一道題都會做,也都認(rèn)真地做了。于是,第二天一大早,我就和張敬文一起去付老師辦公室看成績!爸芑垩,你這次考得不錯,100分!”天使般的聲音在我耳畔響起,100分!我真是不敢相信,我立刻變得十分激動,好像腸胃都笑了起來,我連蹦帶跳的回到了班里。晚上一回家,我就宣布了這個好消息,他們似乎都很興奮。吃晚飯,我寫了會兒作業(yè)后,坐在電視機(jī)前津津有味地看起了電視。

  時間似飛箭,兩個小時過去了,可我卻全然不知,這時,爸爸從房間里走了出來,沒想到我得到的不是嘖嘖贊嘆,而是晴天霹靂般的責(zé)罵,“你看看你,考個100分就不得了了!竟然看電視看到了九點半,快給我關(guān)了,趕緊睡覺去!”爸爸瞪大了眼睛向我怒吼道,我十分委屈,考了100分難道不能多看會兒電視嗎?我不情愿地走到電視機(jī)前,關(guān)掉了電視。隨后,我越想越難過,兩行眼淚奪眶而出,我走到床邊,趴在床上,用被子捂住自己的頭,眼淚不停地往外涌,浸濕了我的衣衫。

  這時,爸爸進(jìn)來了,當(dāng)他看見我這副悲傷的摸樣時,嘆了一口氣:“周慧洋,你要知道‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退’一次考好不算本事,一次考差我也能原諒。你不能因為考好了就得意忘形,一定要穩(wěn)定自己的.情緒,告訴你自己‘我還不夠好’,只有懷著這樣的心理,你的學(xué)習(xí)成績才會更好!闭f完,爸爸轉(zhuǎn)身離開了房間。現(xiàn)在回想起來,我覺得我當(dāng)時真的是太驕傲了,我應(yīng)該謙虛一些,只有這樣,我的成績才會突飛猛進(jìn)。童年里的每一件事情都是記憶中一道美麗的風(fēng)景線。一次失敗能讓我懂得許多道理,一次成功能讓我懂得謙虛。記憶中的事總是那么美好、難忘。

  小學(xué)記憶作文600字 2

  微雨過處,繁花落下,氤氳馥郁著整個夏天。

  那些殘存在腦海里關(guān)于校園的記憶涌上心頭。

  我漫步在學(xué)校的林蔭道上,雨后的陽光穿過浸染的枝葉,碎了一地。在這樣的暖陽下,我應(yīng)該感到愜意,可那時的我覺得只有離別的傷感。閨蜜從后面輕拍我的肩,我一想到暑假一過,拍我肩的人就不再是她了,不禁悲從中來,撲在閨蜜的身上失聲痛哭起來。

  低年級的同學(xué)在我們身邊打打鬧鬧,我的眼前不禁浮現(xiàn)出屬于我們下課時的畫面。

  “鈴--”下課鈴悅耳的聲音打破了課堂上沉悶的氣氛。一些好動的同學(xué),按著桌子,跳來跳去,好像根本停不下來似的。我呢,則靠著閨蜜,一邊跟她聊天,一邊在本子上畫畫。教室里還有一種極為不“和諧”的聲音,這種聲音的制造者就是愛玩魔方的班長和學(xué)習(xí)委員,他們總是在吵嚷著怎樣才能最快地將六個面的顏色統(tǒng)一,爭得面紅耳赤。雖然我們的教室很吵,但卻很有活力。

  一陣微風(fēng)徐徐吹散了我的`思緒,我擦了擦眼淚,拉著閨蜜往教學(xué)樓里走去。

  在貼滿同學(xué)們作品的走廊里,眼淚再一次模糊了我的視線,一個月前,我們坐在教室里,稱“這是我們的校園”,而如今呢?“這是我們的母!。我的眼淚一滴一滴地落在地上,好像是留給母校最后的紀(jì)念。我和閨蜜走進(jìn)那熟悉的教室,陪我們走過六個春秋的地方,如今,卻要陌生了。輕輕用手撫過我坐的位置,在腦海里“放映”著在這個教室里發(fā)生的關(guān)于我們的故事……

  一抬眼看見同學(xué)們精心繪制的黑板報,我的悲傷已逆流成河。

  走到黑板前,我拿起粉筆,匆匆寫下“時光不老,我們不散”,但我知道,這都只是自我安慰罷了。人,終究還是會離開,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但這個校園、這里的每一位老師、每一個同學(xué),我都會銘記,都會成為我記憶中最美的好的時光。

  離多最是,東西流水,我和我的同學(xué)們一定會在新的起點相遇。

  教學(xué)樓旁的柳樹隨風(fēng)擺動,一只灰脊白喙的小鳥將振翅高飛……

  小學(xué)記憶作文600字 3

  時間,愿你再慢一點,請不要在我迷惘時刻將我拉回你的視線,因為我們真的離得太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)。風(fēng)已經(jīng)吹起了我的記憶,而記憶中的我還是那個站在原地,等待,等待……我在等待風(fēng),你多久才來,你來了,我才能安心去尋覓時間,因為我怕時間會挽留不回來,但我更擔(dān)心的是,我們會忘記時間,雖然跟在時間身旁走了很久,很久,一直走了12年,這12年來,是我第一次請求你,別讓我重回你的記憶,我希望我別再長大,因為我會難過的,時間你總不可能看著我們這樣彼此分割吧……

  古老的瓦片,教室里齊聲聲的朗讀聲,透過窗戶,看見里面有一個和自己長得一模一樣的`孩子,因為那是曾經(jīng)的自己,她的膽小,她的無助,她的天真,她的童趣,她的活潑,我看到了,對于這樣一個人來說,她,對自己有著更高的要求,她希望自己的無助能夠獲得勇氣的幫助,整整幾年過去了,她也長大了,她懂得去珍惜自己,她愿意為了勇氣,而放棄膽小,她喜歡嘗試,就算做不到,也要嘗試一下,這樣也可能會有希望。希望就在于我們的勇氣……

  幾年后,我們也懂得了不少,才知道當(dāng)初的世人是怎么活過來的,他們在依靠著自己這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,而我們依靠的卻是父母辛苦賺來的養(yǎng)育費(fèi)。現(xiàn)在社會已經(jīng)在改變,生活的范圍在擴(kuò)大,我們在進(jìn)入青春,世界上,有太多,太多令人感畏的事,天不可能永遠(yuǎn)是藍(lán)的,地不可能永遠(yuǎn)沒有灰塵,有太多的不可能都在我們心里記下,我們不可能永遠(yuǎn)不長大吧……希望這是不可能的……

  時間匆匆而逝,讓這些而逝的時光,離我們近一點,讓回憶勿帶走記憶。

  小學(xué)記憶作文600字 4

  在這個世上,最親我、最疼我、最愛的人可以說是我的外公,可我那慈祥的外公卻在2007年12月離我而去了。

  在外公去世前的幾天,外公只是小感冒,全家人都沒有在意,我和往日一樣要求媽媽帶我去新華書店看書,沒想到媽媽也不加思索地答應(yīng)了,當(dāng)我在書店看得正起勁時,一個電話傳來,擾亂了我的興致,媽媽一接電話,臉上神色大變:“什么,爹爹他……”媽媽一把抓住我,邊跑邊抽抽嗒嗒地對我說:“兒子,你外公,快,快不行了!蔽乙幌伦鱼蹲×,像一截木頭一樣呆在書店門口。到了中醫(yī)院,我們哭著跑進(jìn)了ICU(重癥病房)病房,見到外公,不禁失聲痛哭,外公躺在病床上,嘴上罩著氧氣罩,手上插滿了針管,媽媽撲在外公身上,號啕大哭……

  過了幾天,我都在“外公好了許多”的安慰聲中度過的`,直到有一天,爸爸來我的學(xué)校,把我領(lǐng)走,我不解地問爸爸:“爸爸,我們?nèi)ツ膬,去干嘛?”“我們(nèi)ダ霞,去看外公。”“外公怎么了?他好了嗎?”“對,外公好了,在老家!薄罢娴膯?太好了!”我喜出望外,興高采烈地上了爸爸的車。車開得可真快,一眼就到了老家。咦?村口怎么會有花圈呢?是哪家的人去世了嗎?反正不是我家,我慶幸。我往通向老家的路走著,漸漸地,我覺得越來越不對勁,路上怎么有這么多花圈?越是離家越近,花圈也就越來越多,我納悶了,這么多花圈,難道是我家……不可能,不可能,肯定別人家的。我連忙否決了這個想法。

  小學(xué)記憶作文600字 5

  六年,如同流水,六年,如同眨眼的瞬間。一切似乎不留一點兒痕跡,但一切,又是那樣真切,曾經(jīng),我盼望著長大,盼望著有一天能掙脫幼稚的枷鎖,盼望著,有一天能和高年級的大哥哥大姐姐一樣,有張成熟與長大的臉。終于,有一天,夢想不再是夢想,在我踏進(jìn)中學(xué)的校門時, 我知道,童年已經(jīng)不再存在,但曾經(jīng)我們的`歡笑卻時時回蕩在夢中。

  花開花落的日子里,我們在年年的成長。那個時候,我們絲毫不知競爭的激烈。無憂無慮。記得04年的期末考試前夕,我們在看電視。06年的升學(xué)考試前夕,我們在看漫畫。在陽光燦爛的日子里,我們迎著太陽瘋跑,望著天空傻笑。天真的我們在幻想中長大。

  記得,有一位同學(xué)說過這樣一句話:你太不愛國了,竟然把紅領(lǐng)巾先生放在外面,你看我多好,把紅領(lǐng)巾先生放在口袋里,多暖和!同學(xué)錄上,有一段曾經(jīng)廣為流傳的經(jīng)典:子曰:打人應(yīng)用磚乎,照臉乎,乎不著再乎,乎著了往死里乎,乎死既拉倒也?墒,現(xiàn)在所有的一切都隨著童年的消失而消失。但,所有的一切又似乎是那樣的真切。想要想起使,卻什么也想不起。

  花開花落,一個夢破滅,另一個夢再升起,唯一改變的是夢的內(nèi)容。所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻,淡淡的,猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢一般的記憶中。

  小學(xué)記憶作文600字 6

  我們即將小學(xué)畢業(yè),母校里的一草一木,一沙一石,都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。

  操場是我們活動的天地。上體育課時,田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等;@球場是我最喜歡的地方。每次上體育課,我總會毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場就是我們增強(qiáng)體質(zhì)的地方。

  操場旁邊有個升旗臺。每個星期一,我們都排成一排排的隊伍,站在升旗臺下的`空地上,望著鮮紅的國旗,聽著雄壯的國歌,想著祖國幾十年來的發(fā)展,心中不由騰起一陣自豪。

  升旗臺后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識的地方。上課鈴一響,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。老師站在講臺上,開始為我們傳送知識和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂,貪婪地采集著老師傳送來的“花粉”。幾個調(diào)皮的學(xué)生,總在偷懶,不是上課睡覺,就是上課搞小動作,說悄悄話。在班會課上,老師教了我們許多做人的學(xué)問和一些有效的學(xué)習(xí)方法,使我們不必走一些“彎路”。有時,我總會想起同學(xué)們聽得津津有味的神情,十分有趣!

  !母校,我們馬上就要離開您了,在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中,永遠(yuǎn)滋潤著我童年的夢!

  小學(xué)記憶作文600字 7

  “每個人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對于他都是心動神怡的最深刻的記憶”冰心奶奶的一句名言道出了童年的意義,今天,我隨著一個小實驗,走進(jìn)了爸爸的'童年。

  暑假的天氣經(jīng)常下雨,今天下完雨后地上全是小水洼,因為雨很大,打落了一些葉子,葉子都浮在水面上,看到這些葉子爸爸忽然轉(zhuǎn)身去藥房買了一瓶風(fēng)油精,我見到這疑惑地問他:“爸爸,這幾天下雨家里沒蚊子,為什么要買風(fēng)油精?”爸爸沒有正面回答我,只是叫我在旁邊看好跟他走。

  我跟在他后面,只見他來到小水洼旁,蹲下身子撿起一片葉子,拿過風(fēng)油精,把風(fēng)油精滴在葉子尾部,接著放入小水洼中,然后發(fā)生了神奇的一幕:葉子在沒有人力推動的情況下自己轉(zhuǎn)圈,好似一只小船,我稱這招為“神龍擺尾”。爸爸又重復(fù)了一遍,這次的葉子沒有擺尾,而是飛快在水中行駛,好似一艘快艇,我稱這招為“百步穿楊”,而且以上每個招式都持續(xù)了5分多鐘,且速度驚人。

  我問爸爸是在哪學(xué)的,爸爸卻說:“這可不是學(xué)的,小時候玩時自己摸索出來的!”爸爸接著補(bǔ)充道:“我們以前可不像現(xiàn)在這樣,連個小玩具都沒有,更別提什么手機(jī)電腦了,所以那時我們寫完作業(yè)就往外面跑,有時間玩,可現(xiàn)在你們就體會不到嘍。”

  是啊,現(xiàn)在的我們是什么都有了,但也更忙碌了,不是嗎?慢慢長大了的我們,貌似丟了一個東西——玩耍的快樂。

  小學(xué)記憶作文600字 8

  !多美的西湖,三個小巧玲瓏的鐵塔亭亭玉立在水面。

  !多美的洞庭湖,一簇簇草兒連成一幅美景。可我依然喜歡記憶中的那個池塘。隨著炎熱,隨著陽光。太陽照著水面,一陣微風(fēng)吹來,一層層的熱浪撲面而來。池塘被嬌陽照得金光閃閃,如一堆寶石閃耀著燦爛奪目的光芒,似一群小星星在池中歡樂。池旁的楊樹上一只蟬兒在歌唱,樹下一朵朵沉睡已久的太陽花張開了笑臉。

  花兒掉在水中發(fā)出微弱的.聲音。聽!蟬的歡鳴,花的擊打,微風(fēng)的歡笑組成了一只只悠雅的小曲。迎著小雨,迎著清風(fēng),池塘改變了面目。無數(shù)天然顏料改變了清清的水池。這兒一遍紅,那兒一遍黃,這兒一片淡綠,那兒一片墨黑。池塘仿佛披上了一件彩衣。楊樹已是光禿禿,那往日的活潑不見了。突然下起了一陣小雨,沙啦啦,沙啦啦,絲絲雨兒融在這豐收美景里。伴著幽靜,伴著寒冷,池塘里已結(jié)成了一層薄薄的冰,池邊堆積了一層厚厚的積雪。白色的雪花落在池塘立即融化,我們在池塘邊打起了雪戰(zhàn),你扔來,我扔去。一團(tuán)團(tuán)雪球打在水中發(fā)出輕脆的聲音。一串串水泡從池中冒了出來,啪——啪。一朵朵雪花在這寒風(fēng)中飛舞著。

  跟著繁華,跟著春色,池塘變得生機(jī)勃勃,鳥兒放開歌喉,魚兒跳起舞蹈,花兒張開笑臉,在這熱鬧的景色中顯的分外妖嬈,我們在草叢中嬉鬧,在花叢中歡笑,一只只小燕子在穿織一幅碧草藍(lán)天,春意盎然的絕色美景。

  小學(xué)記憶作文600字 9

  四五歲時的一個暑假。我住在奶奶家。當(dāng)時我還沒上小學(xué),沒有作業(yè),可以在田野里、山路間無拘無束地玩耍。

  那時候,爺爺經(jīng)常下地干活,我便跟去,在一旁津津有味的看著各種各樣的小花小草。爺爺也會順便告訴我這是什么花,那是什么草。我記憶最深的是油菜花,那金黃金黃的花瓣和忙忙碌碌的蜜蜂顯得格外和諧。那田野的清香,也永遠(yuǎn)留在我的記憶中。跟爺爺去多了,對這些植物我也就略知一二了。所以,當(dāng)我和比我小一兩歲的.表弟表妹出去玩的時候,也就能把看到的花草叫出名字來,在他們面前儼然是個博學(xué)的大姐姐。弟弟妹妹聽了都好奇的睜大眼睛,露出很佩服的表情,讓我很有成就感。于是,我就更有動力學(xué)習(xí)了,追著爺爺問個不停。

  后來,等我長大一點,大約五六歲時。爸爸給我講了一個奶奶的故事。奶奶年輕時,經(jīng)常要上山砍柴,她總是邊走邊扶路邊的小樹,讓自己省力些。有一次,她像往常一樣上山,伸手扶住了一棵小樹,不過這次感覺怪怪的,因為這棵小樹軟軟的、冰冰的。奶奶定睛一看,哎呀媽呀,原來那不是小樹,而是一條豎立在那里等小鳥吃的眼鏡蛇。奶奶嚇得魂飛魄散,還沒等眼鏡蛇反應(yīng)過來,趕緊溜之大吉了。從那以后,我再也不敢獨(dú)自去山上玩了。

  童年里有很多記憶,有些已經(jīng)模糊了,可是這兩件事深深的印在我的腦海中,久久不能忘記。

  小學(xué)記憶作文600字 10

  童年的我,呵呵,是那么天真幼稚,機(jī)靈活潑;童年,是朦朧的詩,是淡雅的畫,是經(jīng)典的歌……童年的我,想象豐富、樂觀開朗;在父母面前無知,又愛撒嬌……

  小時候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險,所謂的冒險,只是去別人家游蕩游蕩,就像游手好閑的小鴨子,去擺擺尾巴吃大餐;又像隨風(fēng)飄動的朵朵白云,花落誰家!

  藍(lán)天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起我斗志時,那時那夢是火一般的顏色………

  那一幕幕充滿童趣的記憶,永遠(yuǎn)種在心中那無枷鎖的保險箱里……讓它不在時間的流里流逝;更不會讓它在我的`記憶里流逝。

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存……

  小學(xué)記憶作文600字 11

  鳳凰花的果實,象征著我們逐漸的成長茁壯;鳳凰花的盛開像在歡送我們告別童年;那些飄落的花瓣承載著我們的夢想展翅高飛。音樂教室傳來驪歌聲,驪歌的回蕩喚起我心中一絲絲不舍與憂愁,翻開腦海里那本記憶相簿,一幕幕景象恍如昨日歷歷在目。

  無知的進(jìn)小學(xué),記得有次和死黨在前庭埋下幾樣?xùn)|西,并約定在畢業(yè)前挖出來,這也許就是傻傻的純真吧!二年級和同學(xué)發(fā)生口角,我們倆你一拳我一腳的打了起來,最后兩敗俱傷,但后來我們也成為了無話不談的好朋友。

  三年級重新分班,不過馬上就和大家打成一片,參加團(tuán)體接力,大家不喊累的練習(xí)。到了當(dāng)天,各班選手來勢洶洶,加油聲此起彼落,皇天不負(fù)苦心人,靠著大家同舟共濟(jì)的精神奪得冠軍。五年級下學(xué)期,被班上推選為班長候選人,當(dāng)時的我真的很沒自信,深怕自己在發(fā)表政見時會出錯,幸虧有老師和同學(xué)的鼓勵,讓我充滿動力,縱使沒能當(dāng)上班長,我卻得到比榮譽(yù)更重要的`信心。

  充滿回憶的六年級,上學(xué)期運(yùn)動會我代表全體運(yùn)動員宣誓,忐忑不安的心情全寫在臉上,就在全校的注目下,我急切的把“任務(wù)”達(dá)成,而壓軸重頭戲—拔河比賽,對手依然是可敬的九班,不過我們班也養(yǎng)精蓄銳,卷土重來后,以二比一拿下冠軍寶座,全班欣喜若狂的又叫又跳,歡呼這勝利的一刻。

  如今,我即將向人生的另一個旅程邁進(jìn),但我不會忘,不會忘記我們共同編織的回憶,我會記得大家一起仰望的那片天空,一起大笑的日子。

  小學(xué)記憶作文600字 12

  或許是在鋼筋和水泥構(gòu)造的森林中,壓抑得太久的緣故吧,我常常期盼著每個傳統(tǒng)節(jié)日的到來,借此希望到小山村游戲一番。小山村的名字叫里鄭,在這里,有我家的許多親戚,還有我的奶奶、外太婆、太公和太婆也長眠在這里。

  這是一個再普通不過的小山村了,沒有一丁點兒特別的地方。這里的人個個都黑黝黝的,我們一去,他們都走出家門,沿著鵝卵石鋪成的`小路,夾道歡迎我們。他們臉上笑瞇瞇的,看上去都很憨厚,就像秋天發(fā)黃的苞谷。

  最傲慢的是那些三五成群的白鵝了,它們伸長脖子時,個子差不多賽過我了。有車子開來,站在路中間,也不知避讓,只是一味地挺起胸膛,伸長脖子,像是要用它那傲慢的氣勢,來壓倒對方似的。汽車最后終于屈服了,它避開白鵝,小心翼翼地躲了過去。偶爾,我會打開車窗,其中有一只就會從窗外伸進(jìn)雪白的頭來,仔仔細(xì)細(xì)地打量著我,讓我很不自在。

  山澗里的水是我最喜歡的,赤腳趟過去,冰冰涼涼,透徹心肺。澗水清徹透亮,就像水晶,沒有一絲一毫的障礙。翻開一塊鵝卵石,會有一只張牙舞爪的小螃蟹等著你,跟它玩耍一會兒不要緊,可千萬別傷害它哦!這里的魚兒最樸實了,它們清一色地穿著黑衣服,有戴上幾個黑圈的,就算是最酷的啦。

  臨近傍晚時,天色漸黑。山村四周的山崗上,連綿不絕,參差不齊的樹木,襯著天邊發(fā)亮的天幕,仿佛是一群點不完的動物。一陣風(fēng)兒刷過,動物們齊齊跑動起來。我好奇地想,它們最終會跑到那兒去呢?

  小學(xué)記憶作文600字 13

  我對于碎片式的記憶有兩種理解。

  人的記憶就像一個永遠(yuǎn)不完整的拼圖,當(dāng)你找到那塊遺失的拼圖時,就會發(fā)現(xiàn),還有無數(shù)塊碎片等著你去探索,去搜集。當(dāng)你往后看去,那些零散的拼圖就在身后,靜靜的等待再次被你揭開。

  休息一會吧,閉上眼睛,走在記憶的回廊上,欣賞著曾經(jīng)發(fā)生的種種,無論是開心的,還是悲傷的回憶都是值得留戀的。記憶的確是一種珍貴的事物。不,它不應(yīng)該被稱為事物,更應(yīng)該被稱為————寶物。

  記憶永遠(yuǎn)的人最重要的東西,知道為什么那些失憶的人如此痛苦嗎,因為如果你失去了記憶,相當(dāng)于你之前都不是活著的。這樣說吧,如果你受了創(chuàng)傷,或是受了委屈,這都會被記錄在記憶里,成為其中的一塊拼圖。但如果你失去了記憶,無論你是纏腰萬款,還是一貧如洗,都不會被記住。

  所以,珍惜它吧。它比任何東西都要重要。記憶就是碎片式的`,它不可能完結(jié)。只要你的生命還在一天,那你的記憶就會更新一天。

  我認(rèn)為碎片式的記憶是有好處的,就拿一個不久前發(fā)生的事情來說吧。有一次,我的英語輔導(dǎo)班布置了很多作業(yè),其中之一就是背單詞。

  這次需要背的單詞很多,我媽媽就給我出了一個主意———分開來背。這樣我便只需要一天背五個單詞,頓時輕松不少。在過去默寫的時候,我默了滿級第一名,我十分開心。

  小學(xué)記憶作文600字 14

  如今的我已是六年級的孩子了,但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時,卻仍然記得三年級的秋天,我最脆弱而又最溫暖的時光。

  那時的我是如此的弱小,那么的不堅強(qiáng)。書包不大,可我卻不停地翻,翻來覆去,整齊的書本都亂成一團(tuán)?晌疫是不死心,因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”,我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗,便再一次打擊了我的心靈,破滅了我的希望。我強(qiáng)忍著淚水,可淚水不聽話,一“咕!北懵淞讼聛。

  郭老師知道了這件事,就把我叫來,他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕,一剎那,我卻再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠,情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我,我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我:“沒關(guān)系的,你看,老師也沒有批評你呀!”我低著頭,郭老師見我還傷心,便用不屑地語氣對我說:“沒事的,九九,一兩次忘帶筆袋,沒有關(guān)系啦!”我哽咽著,郭老師站起來,“九九,看我!”我抬起頭,郭老師正看著我微笑呢!“上位吧!”郭老師拍了拍我的肩膀,那雙手溫暖而有力。

  還有一次,我上課時突然發(fā)燒了,有些頭暈、頭痛?墒,我忍著不說,也有一點不敢說。放學(xué)時,我去了洗手間,吐了,吐得一塌糊涂。郭老師知道了,單獨(dú)帶著有氣無力的'我,他對我的關(guān)懷與照料,如同一股暖流流進(jìn)我的心田,化成力量,讓我溫暖,使我忘記了病痛。

  夜,不再寒冷,我的心里泛起溫暖的記憶……

  小學(xué)記憶作文600字 15

  在天上閃爍的星星,代表著我的思念,代表著我的哀愁,并向外婆傾訴著我的心聲。

  每逢端午節(jié),我總能吃到香噴噴的粽子,和艾餃對于外婆,我的記憶總是停留在這兒!鞍!好粘,外婆,這咋辦!边@一天,我和媽媽來到了外婆家,正看見外婆在煮艾草,我叫道:“好耶,有艾餃吃嘍!我要,嗯……我要桂花芝麻餡的!”“好,桂花芝麻!蓖馄糯饝(yīng)著。媽媽將燒好的`艾草放進(jìn)臉盆里,又倒上一大袋糯米粉,開始揉。看媽媽揉艾草真沒意思,我便坐下來看電視,不知過了多久,媽媽說了聲“好啦”我跑過去一看,哇!翠綠色的艾餃皮,像荷葉一般整齊的排放在桌子上。我到小溪邊,飛快地去洗了手,開始我的大作。將一片艾餃皮放在手心上,用勺子舀一勺桂花,撒上點芝麻,我再左一捏,右一捏,一個奇形怪狀的東西就從此誕生在這個世界上(當(dāng)然,等會兒就會被我吃了)。才一眨眼的功夫,我就已經(jīng)包好了兩個“小龍女(小籠包)”。

  艾餃們終于下鍋了,看得我眼饞。十五分鐘過去,我等不及了,問:“這艾餃怎么還不好,這么慢?”“已經(jīng)可以吃了。”外婆說。我急忙跑到鍋前,掀開蓋子,一股桂花香飄了出來,我忍不住拿起筷子夾了一個,“好吃,好吃!蔽屹澆唤^口。現(xiàn)在想想,那一個艾餃里,都是滿滿的愛呀!

  外婆,走了,還有誰會為我做這裝滿愛的餃子?

  小學(xué)記憶作文600字 16

  回憶伴隨著黑夜來臨暗自清醒的時候,戀戀不滅!}記

  墜入淚眼,泛起絲絲漣漪,心弦你懂了嗎?滄海桑田,青石古板,斑駁草木,寂寞輪臺!搖搖欲墜未了的前言,哪怕只有一面。揚(yáng)起的風(fēng)沙,還是不肯擱淺葬了的想念,夢里那眷戀的容顏,流離今生的一切,哪怕只有一眼。海岸線的瀲滟,幾度輪回你聽得見,唯獨(dú)戒不掉靜默的徘徊,等著契守眼睛的淚,哪怕只有一句。

  回憶潮涌般將夢驚醒,漫長時光何時痊愈。舍不得的傷印,該如何收藏?沒有翅膀,天還是藍(lán)的嗎?沒有鰭翼,海還那么寬大嗎?沒有沉睡,明天是光亮嗎?若可以,絕望,下一秒賦予的希望不要退色。

  舊舊的相冊,是歲月鍍了一層甜蜜,媽媽的笑容,爸爸的高大,連接著那不化的糖果。未來的輪廓,五彩的紙鶴,不滅的童話。突然發(fā)現(xiàn)時光如此倉促,來不及攜卷那抹天真的笑臉,灑落的夕陽,懵懂的'歲月,就呼嘯而過,靜靜的時間變得模糊,化了糖果,鮮嫩的夢成熟。殘忍的隔絕透明的屏蔽,燭光搖晃著,泠風(fēng)敲打著窗欞,任回憶翩躚,推向邊緣的心靈誰了解?別樣的記憶沒人帶走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的寂寞,彈奏還在等候。

  深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭。鄉(xiāng)路迢迢。六曲屏山和夢遙。佳時倍惜風(fēng)光別,不為登高。只覺魂銷。南雁歸時更寂寥。

  小學(xué)記憶作文600字 17

  人的一生會自主或不自主地面對很多抉擇,有些選擇需要付出勇氣和決心。古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻(xiàn)自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。

  ——題記

  說起“黑板上的記憶”這個題目,我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫了個“大臉蛋”,一對炯炯有神的眼睛,一個咧開的小嘴,但缺少了一個鼻子讓可愛的小臉蛋遜色的不少。哦,原來這次玩的.游戲是貼鼻子大賽呀!全班都沸騰起來了。老師要叫一個同學(xué)上來,同學(xué)們的屁股都坐不下了,紛紛把小手舉起來。好了,來了一個同學(xué)。他先把眼睛蒙上,手上拿了個“紙鼻子”,然后轉(zhuǎn)三圈!昂脩颉遍_場了,他轉(zhuǎn)了三圈之后,感覺天旋地轉(zhuǎn)、暈頭轉(zhuǎn)向,分不清哪個方向了!白筮咟c!”“上面,上面!”他不急,我們都急了。喲,他已經(jīng)貼上了,我看看,哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來了,還有人捧腹大笑、開懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個班級。

  理化實驗操作技能考試化學(xué)試場。每個實驗臺前都站著一名同學(xué),忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒,同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色,表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次,卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮,我仍決定尊重實驗事實,將“碳粉”填上了試卷。

  黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩繽紛。

  小學(xué)記憶作文600字 18

  別人說“人間處處有真情”,的確。不過我覺得父母的愛更是會在各種地方流露。

  那是在下班高峰期,我和爸爸踏上了回家的路。公交車上的人可真多,我們好不容易擠上了車,卻已經(jīng)沒有位置了。

  我看著周圍在座位上的人,有的在玩手機(jī),有的悠哉悠哉看著窗外,有的甚至睡著了!可惜沒有一人看到我乞求的.目光。突然,一個急剎車使我重心不穩(wěn),就在我要摔倒時,一雙溫暖而有力的手抓住了我。這雙手十分粗糙,手上許多地方都有繭子,一摸就知道這雙手經(jīng)歷了時間的磨練。我抬頭一看,原來是爸爸!一時我竟不知說什么才好。

  不知過了多久,也不知道了哪一站,終于有了一個位置,爸爸急忙讓我坐到那,我毫不客氣地坐到了上面。可爸爸卻獨(dú)自站到了一旁,扶著扶手,不知道是因為什么,爸爸手上的青筋顯而易見。這時,公交車突然開始猛烈地?fù)u晃,好像下一秒就要重重摔倒在地,那一瞬間,爸爸似乎老了許多。過了一會,疲憊的我便睡著了。醒來時,發(fā)現(xiàn)身上多了一件外套。爸爸看到我醒后,摸著我的頭說:“你可別再睡了,馬上就到了。太累了吧?”這些話如同春雨般滋潤我的心田......

  車上,形形色色的人上來了一波又一波,也下去了一波又一波,但是有一股不知名的暖流一直蕩漾在我的心間,這就是——父愛。

  小學(xué)記憶作文600字 19

  六年如塵,轉(zhuǎn)瞬即逝。默默地問:“過去是什么?”

  呵——是七八歲的時候啊。

  那年,我們還是稚嫩的,拉著爸媽的手第一次走入學(xué)校的時候啊。

  難道,你不記得了?“

  因為時間,不允許我回憶啊……”她自嘲的笑笑時間,是可以改變一個人的這件事,我們無從干涉六年了,我們甚至忘記,當(dāng)初那陌生的感覺一切,都是那么熟悉熟悉的同學(xué),熟悉的環(huán)境根本,沒有陌生可言。

  “那些歡笑的日子,是什么時候?”她抬眼望著天空。那些日子,已經(jīng)過去了多久?四年了吧…從三年級開始,我們就與操場徹底斷絕了關(guān)系。誰都沒有冒著讓自己累得夠嗆的熱情,想要繼續(xù)跑到操場上玩。

  因為,我們都變了……沒有了童年時的貪玩,沒有了童年時的純真。真的,徹底變了。想起以前那稚嫩的.臉龐,我只能無奈的笑笑。比起小時候的自己,現(xiàn)在的我,差別真的是太大了。感覺,十分惋惜。但,如果小學(xué)畢業(yè)了以后呢?自己還能否,記起在小學(xué)的時光?會不會忘記,當(dāng)初這里有熟悉的朋友,有深厚的感情還能,再與他們相見嗎……

  對于,一望無際的未來,誰也無法知曉。因為人生,不是一場電影。它沒有任何預(yù)告,只會突然把你拽進(jìn)去。不會讓你有任何準(zhǔn)備。

  所以,比起擔(dān)憂未來,還是先好好利用現(xiàn)在吧。起碼可以不至于,會被現(xiàn)實嚇得措手不及……

  小學(xué)記憶作文600字 20

  夏雨滋長了春的生機(jī),秋風(fēng)卷走了夏日的炎熱,冬雪覆蓋了秋日的涼爽,春雷又敲響了新的輪回。就這樣,四季更替,我和五年級四班的成員們一同生活了整整五年。手足情深使我不想面臨幾個月以后的離別,但這個春夏季,將是我們最后的記憶……

  這個學(xué)期不同以往,因為要準(zhǔn)備鯉魚跳龍門,所以同學(xué)們這補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班的胡亂報上一通?蓩寘s有自己獨(dú)到的見解:“補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班,上課學(xué)不好才上補(bǔ)習(xí)班。所謂的補(bǔ)習(xí)班,就是給上課沒學(xué)好的孩子準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)班與課堂學(xué)習(xí)的知識是一樣的',你又有老邢和老程培養(yǎng),課堂上學(xué)好了,浪費(fèi)那個時間做什么?有這時間,不如上些特長班,豐富自己,武裝自己,多一門技藝,就多一絲機(jī)會。周六還可以擠出時間來驢友,這多劃算!”感謝她的睿智,使我增了一份信心,免了一些負(fù)擔(dān)。

  對于最后的時光,我自然也就異常珍惜。所以感覺在學(xué)校的每分每秒都異?鞓。只可惜我五年來還是頭一回這樣珍惜小學(xué)時光。不相聚,不知有離別;不離別,不懂得珍惜相聚。五年以前,進(jìn)入了學(xué)校,與不認(rèn)識的一大群陌生人在一起,也就自然不懂得珍惜;五年以后,即將離開學(xué)校,與另一群不認(rèn)識的陌生人在一起,也就自然在離別中學(xué)會了珍惜。

  為了使小學(xué)生活的點點滴滴永存,我決心寫下《最后的記憶》接下來,我將思考,記錄。為自己,為五年級四班的所有同學(xué),喚醒最后記憶。

  小學(xué)記憶作文600字 21

  在我潔白的記憶里,有著一件潔白的事,事中有著一朵潔白的花——白菊……

  那年,我的爺爺剛剛?cè)ナ,“白”便成了我家的主色。我傷心,一個多姿多彩的`家怎么會變成這樣?還有我親愛的爺爺……

  那時,正值秋天——我最喜歡的季節(jié)?墒俏覅s怎么也高興不起來。家里請了很多人來,都是親戚,來燒燒香、磕個頭,有的甚至眼里閃著淚花。我看著他們的樣,自己也抹抹眼淚,忍住沒哭出來。為了紀(jì)念我的爺爺,我守了一天的靈,哪都不去,同時,我也給他燒紙,但模糊不清的淚水卻熄滅了火盆中那最后一絲火苗。我的心,徹底荒涼……

  這件事已經(jīng)過去幾個月了,但我一想起就會流淚。

  不久,我又回到老家了,在爺爺?shù)膲烆^灑下菊花種子,銘記爺爺告訴我的話,我已經(jīng)心安理得了。!白菊,或許你才懂我內(nèi)心的憂傷!你和我一樣,在雨水從房檐滴落時,才會露出芬芳的笑;在秋天的落葉紛飛時,才獨(dú)自綻放內(nèi)心的憂傷;在春天的百花齊放時,唯獨(dú)閉月羞花,暗暗沉睡……

  又是一個秋天,菊花開了,白色的花瓣映襯著斑斕的花圈,顯得小,而又樸素、簡單、大方。她們裊裊地立在爺爺?shù)膲烆^,不怕苦,不怕曬,更是守護(hù)著這世間的白色,守護(hù)著我的爺爺。她朝我微笑了,那微笑,好甜、好甜,甜的直滲心間。我也回她一個甜美的笑容,讓她好好守護(hù)、守護(hù)……

  小學(xué)記憶作文600字 22

  在我童年的小小月船上,承載了無數(shù)顆小星星,隨便摘一顆我還不一定記得起來呢!可卻有一顆異常耀眼,那就是——貪玩,導(dǎo)致生病。

  有一天,我和媽媽去街上買東西,突然看見一個姐姐穿著露臍裝,我覺得很涼快,就想回去動手做一件一樣的衣服,這個想法一再腦海中閃現(xiàn)過后,就纏著媽媽趕快回家,媽媽沒有辦法了,就只好把我領(lǐng)回家了;氐郊液螅揖团艿揭鹿袂,拿出一件白色短袖,然后找來一把剪刀,用剪刀把短袖剪了一大圈,便自豪的穿在了身上了。我穿著這件衣服在家里晃了一上午,也沒人發(fā)現(xiàn)我的創(chuàng)作。下午,突然我的肚子疼得厲害,就叫媽媽看我怎么了。媽媽看見哭笑不得,但我說肚子很痛,便只好帶著我去看醫(yī)生,那個“狠心”的老中醫(yī)說我的.肚子受涼了,要喝一些補(bǔ)藥,就給我開了幾大包中藥。唉!命苦不能怨政府,人背不能怪社會。

  回到家,媽媽按老中醫(yī)的叮囑熬好了藥,端上來擱在茶幾上便去忙家務(wù)活了。藥更泥的顏色差不多,湊近鼻子一聞。真難聞!我趕忙把頭縮了回去。望著這藥,我的肚子又嘰嘰咕咕的叫了起來。這可怎么辦呀?

  “良藥苦口利于病”再說我還是一個少先隊員呢!怎么能被一碗藥而難到了呢,如果被同學(xué)們知道還不笑掉大牙,最終我把鼻子一捏,咕咚咕咚的喝盡肚子里。

  小學(xué)記憶作文600字 23

  那是很多年前的事兒了,但到現(xiàn)在我還記憶猶新。每次想起它,我總是淚眼朦朧……

  我們的班主任叫蔡老師,她已經(jīng)有幾個月沒給我們上課了。因為她遇上了車禍,受傷住院了。而今天,老師就要出院來上課了,一想到這,大家的心中既高興又充滿了期待。

  上課鈴響了,我們都端正地坐著,等待著蔡老師的到來。可一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,老師的身影始終沒有出現(xiàn),班上起了一陣騷動。大家的心情變得忐忑不安了起來:蔡老師不會又出事了吧?

  正想著,蔡老師拄著拐杖,一瘸一拐地走了進(jìn)來。我們心頭一驚,眼神都集中在了老師的腳上,F(xiàn)在,她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿面笑容,慢慢地走著,邊走邊說:“同學(xué)們,對不起啊,我來遲了!

  全班鴉雀無聲,我們?nèi)伎创袅耍蠋煹哪_還沒好,就忍痛來給我們上課。這一刻,我們都被老師的精神深深地感動了,淚珠不自覺地在眼眶里翻滾。

  不知何時起,外面的`天空飄起了陣陣細(xì)雨,氣溫越來越低,但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。

  短短的一節(jié)課,顯得無比漫長,蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧?伤齾s沒有一句怨言,仍堅持著要上完這堂課。想到這,我們的眼淚就像瀑布一樣不;洌B聲音里都突然哽咽了起來……

  剛一下課,我們一窩蜂地沖向蔡老師,問候、擁抱、按摩……我們流著淚,笑容卻掛在嘴邊。因為,我們想用微笑迎接這位偉大的老師!

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