成長的記憶作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的記憶作文1
小時候的我,既調皮又可愛,就比如那次的一件事。
那天,天氣比較寒冷,我和姐姐寫完作業(yè),想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門,我去找爺爺,對爺爺說:“爺爺,我和姐姐想去買幾張貼畫!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,生怕爺爺發(fā)火,爺爺馬上把笑容收來,留下一張嚴肅的臉。爺爺說:“買貼畫干什么?”我說,想用裝飾一下我們的日常用品。也許是緊張,我說話也有點結巴,爺爺馬上露出笑容,說:“行,那走吧!”
買完貼畫,我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上,爺爺說:“干什么?不是說好了貼在日常用品上嗎?”我和姐姐呲溜一下,跑了。
那時的我,真是又淘氣又可愛,到現(xiàn)在那些貼畫還貼在那道門上。
長大的我,當然會懂事一點啦!
剛上一年級的.時候,在班里有很多小朋友都哭,但我知道我不能哭,因為我已經(jīng)長大了。
那天一回去以后,我和爸爸媽媽分享了當天的心得,媽媽說很好,你長大了,也可以為媽媽分擔一點了,可以去把碗刷了嗎?好啊,我開心地說。
開始了,我拿起海綿,帶上圍裙,先拿起一個碗,邊洗邊想我洗完媽媽會不會獎勵我什么呢?我一邊想一邊洗著,不一會兒就洗干凈了,媽媽獎勵我看一會電視,我不想看,因為我還沒寫作業(yè)。媽媽對爸爸說:“女兒懂事了,真好!”
我從小到大的變化,真不。
成長的記憶作文2
成長的記憶
1.內容具體,有真情實感; 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。
成長的記憶
“咦,這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”
一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學,我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險,有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....
七歲的`一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。
一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······
這個周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園……
成長的記憶作文3
成長,是人生必定要經(jīng)歷的。它像一杯濃濃的綠茶,入口是苦的,細細品味,卻充滿甘甜,滿嘴留香,回味無窮。人生也如此,正如經(jīng)歷過風雨后的彩虹,才能在成功彼岸享受溫暖和陽光。
記得一天早晨,耀眼的陽光已經(jīng)從窗外照入,我卻還躺在暖暖的被窩,剛剛睜開我那雪汪汪的'大眼睛,看一下時鐘,慌張的叫到:“完了,七點啦!鬧鐘怎么沒響。俊蔽乙贿呧止,一邊以迅雷不及掩耳之速地刷牙洗臉,穿好衣服鞋子,然后像離了弦的剪似的向學校校車站奔去。到了電梯口,電梯居然壞了!雖說三樓不算高,但今天下樓怎么這么難,感覺每一個臺階都非常高非常陡,我每邁出一步都感覺用了好多時間……
下到樓下,推開大門,陽光已經(jīng)灑滿大地,馬路上的車在我面前川流不息奔跑著,此時我額頭上的大顆大顆汗珠從我臉上直淌下來,不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。我邊跑邊看了眼手表,哎呀!還有三分鐘,學校的巴士就要來了,于是我腦中閃出了一個想法,那就是橫穿馬路!只有抄近路才能趕上,于是我左右看看,覺得車子離我還有點距離,我的速度應該比它們快。于是我邁出了那愚蠢的一步。
等我在醫(yī)院醒了,才從撞我那司機那得知:原來他遠遠看見我穿馬路的瞬間,就及時按喇叭降速剎車停止在我面前,我是嚇暈了。
從這件事情,我學會了以后遇到事情要對我的任何行為負責,不能想當然的以為可以之類的。人是遇事便成長,但成長的教訓是要付出代價的。
在茫茫人海中,航船靠燈塔指引方向;在廣闊的天空上,鳥兒因為有藍天才能自由飛翔;人之所以成長,是遇事后的思考反省,且行且思考,且思且進步。感謝那次經(jīng)歷,教會我要為自己的行為負責!
成長的記憶作文4
我漫步在成長記憶的沙灘上,成長的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個,打開一看:啊,那是一件難忘的事。
小時候,我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量,決定帶我去長風公園玩,在那里能自己走過“勇敢者的'道路”。
我們來到公園。我向四下望去,沒什么可怕的嘛:悠悠的白云飄在空中,粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗,一座小亭坐落在山腳下,空中傾瀉下一條小湖,美麗極了。
爸爸帶我來到山上,指著向下延伸的山洞說:“敢不敢進去?”“當……當然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的,好像深不見底,仿佛隨時會有東西從里面冒出來,我不禁打了個哆嗦。
我扶著墻來到洞內,啊,太可怕,洞在怪叫,石頭在獰笑,看得我直打寒戰(zhàn)。
走著走著,來到一座鐵索橋邊。我看看四周,都是黑洞洞的。我向橋上探去,“嘩嘩啦!”橋晃起來,對我號叫,我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來:“哈哈,膽小鬼,過不來了吧?”我想:“我才不是膽小鬼,哼!我要過去。”可剛一邁上,我又有些退縮!安唬悴辉撏丝s,你是男子漢,加油,沒有什么過不去的,過!”我一咬牙,邁起堅定的步伐。哦,我看到了光,看到了出口,看到了希望,看到了成功。我加快腳步,毫不畏懼地走了過去。我成功了!
是啊,在成長中會有很多挫折,但你會發(fā)現(xiàn):越過挫折,你就會成功;越過挫折,你會長大。
我成功了,我成長了,我是勇敢者!
成長的記憶作文5
我的心里有一個百寶箱,里面裝著我最珍貴的東西,其中有一串晶瑩的淚,它是我最傷心、最珍貴的東西,它是爺爺下葬那天誕生的。
我生活的這個幸福的家原來有十八個人,而現(xiàn)在只有十七個了,每逢家庭聚餐,最中間的位置總是空的,家里人一看到那個位置就默不作聲,空氣中彌漫著憂傷的氣息。因為,以前爺爺坐在這里笑呵呵的與我們談笑,設想著我們幾個小輩的未來……如今,哥哥姐姐都考上了大學,還沒有輪到我,爺爺就悄無聲息的離開了。
最后一次和爺爺見面是在他去世的半個月前,我和爸爸媽媽一起去看爺爺,只見他有氣無力的癱坐在沙發(fā)上,以前胖胖的臉凹陷了,頭發(fā)雪白,嘴唇都變成了青紫色,臉皮也下垂了,因充血還有一塊塊黑紫的色斑,眼睛失神的望著窗外,還不停的扳著手指,像計算著什么。
爺爺看見我來了,有些欣喜,忙指了指旁邊的沙發(fā)——爺爺連說話的力氣都沒有了,我坐在沙發(fā)上,他就那么一直盯著我看,好像不認識似的.,突然,他流淚了,我不知所措想站起來但他似乎很著急,我有心慌意亂的坐下了,不自然地看著窗外,心想:爺爺這是怎么了?這是曾抱著我,牽著我,馱著我的爺爺嗎?正迷茫時,他掀起枕頭,那里有一卷錢,他抓起我的手,全部塞進我手里,我忙說:“爺爺,我不要了,你自己留著用吧!”爺爺一聽,又急了,嘴里含糊不清的說些什么,用憐愛的眼神看著我,我只好收下了,他終于艱難地笑了。
半個月后,媽媽對我說,你爺爺去世了,我的心立刻涼了,像打翻了五味瓶,爺爺帶著我幸福的童年時光離我遠去了,帶著我對他的依戀遠去了,只留下那張黑白照,胖胖的臉頰、和藹的笑容、柔和的眼神,我的淚如斷了線的珠子涌了出來……
這串晶瑩的淚是我對爺爺最傷心的思念……
成長的記憶作文6
成長,往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。
小時候,我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚,我們便在一起仰望著天空,一起數(shù)著那些明亮的星星,在不知不覺中,我往往是第一個睡著的,但每當我醒來后,伙伴們早已經(jīng)散盡,只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我,他倆見我醒來,就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然兩個人的意見不同,常會打鬧起來,即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目,但我還是知道,那是不可能的。
無論何時何地,他倆總會相信我所說的話,即使,我是在騙他們。
小時候的我因為調皮,所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時,老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子,但它卻碎成了一塊塊的玻璃片,老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,盡管我努力的想要洗清自己的清白,但往日我的.愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名,抓起木尺便向我重重的打去,但我卻發(fā)現(xiàn),他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護著,盡管他倆被老師同樣無情的擊打著,但他倆并不閃躲,而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策,心中充滿了痛苦與傷心,即使我不想回憶這段過去,但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞,我們無時無刻關照著對方,如桃園結義,有福同享有難同當,即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去,難免會有悲傷與痛苦,但請不要哭泣,因為屬于你記憶中的他們,一定不會愿意見到你在傷心。
成長的記憶作文7
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。
——題記
時間飛逝,日月穿梭。童年,是一去不復返的……其中的酸甜苦樂也和繡十字繡一樣,咬咬牙就過去了。
兩年前的一天,陽光充足的灑了一地,天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上,手指緊攥著衣角。
“媽,我回來了!睍雷由弦蝗,疲憊的.躺倒沙發(fā)上!岸,去吃水果吧!”廚房里的這個女人,哼著小調,仿佛什么事也沒發(fā)生……“我去看成績了,差0。5分進級。”我努了努嘴,心里很不愿意說出這個數(shù)字……眼角微微向上挑去,觸到了媽媽那雙微笑的眼,而媽媽并沒有像想象中的那樣批評我,微笑著看著我說:“成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子,你失敗了并不可怕,可怕的是你從未有過這樣的意識。”一下子……我似乎明白了什么……
看著媽媽消失的背影……朋友,你明白嗎?努力不一定成功,但是,放棄你注定失敗……
是的,我應該懂得要樂觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實。
桌上只有半杯水——這沒有錯。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!
每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心,能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格,使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應該就是成長的。
成長的記憶作文8
昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經(jīng)那些大大小小的污點是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時光從夜的藍空中飄過,流水般的時光已一去不復返;仡^往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前,依稀留存在我的心中……
一聲閃電劃破了天際,一陣雷鳴打破了周圍的寧靜,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍的天空,雨打在我的'臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個停止工作的機器,良久,動了起來,機械地走到媽媽跟前,滿心的復雜與焦躁,媽媽的叨念我一句也沒有聽見!昂冒!快去!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑!翱烊グ桑吨墒裁?”我流下了眼淚,媽媽慌了!拔摇獩]考好!背聊奈医K于開了口!笆菙(shù)學還是語文?”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句。“數(shù)學……”說這話的時候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的舉動令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個不會哭的女孩……
回顧人生之路,許多人都會緬懷童年。但就像被時空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……
成長的記憶作文9
走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。
有時候,我向前走著走著,會回過頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實,那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后,大水塘里的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚必定會有一個大豐收?墒俏蚁脲e了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的'郁悶。接著想出了一個法子,這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶里,不過幾秒鐘,朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來,我不禁說道:“你桶里的魚都要被我釣光了!迸笥芽蓞s不在意,這個時候,我的另外一個朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣!
就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚,而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的,朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之后,我將朋友都請去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個很好的朋友。
成長的記憶作文10
時光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。
學琴已成為我生活的一部分,每當我沉浸在音樂中是,煩惱一哄而散。為了一場大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習以為常。每天一放學,老師立刻登門輔導,出了神的眼珠對我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強,我下定決心一定要成功晉級總決賽。
到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進行的,快到我時,我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個不停,呼吸聲越來越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺,雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開始了演奏,鋼琴,雖沒有二胡的瀟灑流暢,雖也沒有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的.緊張,身體隨著動聽的音樂也動了起來。看著下面的評委老師都點頭,嘴角微微上揚,眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺如釋重負,老師夸我彈得完美無瑕,媽媽也高興不已,說:“這次一定可以順利晉級總決賽”
幾天后,晉級賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應該是我吧。
在嘗試中不斷成長。懷想每一次破繭成蝶木棉花開,看到自己的過去,待春暖花開是,依舊在。
成長的記憶作文11
由于要搬家,所以我去我的房間簡單收拾一下東西。在一個角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來,擦掉上面的灰,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的',只有幾張照片,我好奇地拿出一張,仔細地端詳了起來。
第一張照片,一個小女孩正嚎啕大哭地坐在一個石獅子上,毫無形象可言?粗@張照片,當時發(fā)生的故事也清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那年我6歲,和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱,我們走在街上。突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了一頭石獅子,便要我坐上去照張相。“不。∧鞘莻獅子!”我害怕地說,不敢坐上去!凹俚,沒事啦!”“不要!”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說,一把把我抱到了上面,我嚇得哇哇大哭,就在這一剎那間,爸爸按動了快門,將這一幕定格了下來。
回到家里,我生氣地把這張照片打入了“冷宮”,因為張嘴大哭的樣子太毀形象了。
放下這張,我又拿起了另一張更恐怖的照片,看著照片里的那張大花臉,真心覺得好笑極了。
還記得拍這張照片時的情形。那天,剛過完年,我和同學在我家玩。我們徹底玩瘋了,我索性把媽媽的化妝品都拿了出來,對著鏡子化妝?诩t不錯,來一點;眼影不錯,來一點……就這樣,我生生把自己化成了一個妖精。爸爸回來,看到這樣的我,不由分說,又是一個快門。媽媽回來,看到這樣的我,笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……
如今,一張張照片,承載著童年的快樂與幸福,成了我珍貴的記憶。
成長的記憶作文12
秋風四起,一片片落葉從樹上飄落下來。
我靜靜地坐在操場那綠油油的假草上,望著籃球場上幾個正在飛奔的同學們。
假草地正在發(fā)抖,四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個秋天在籃球場的觀望,使我喜歡上了籃球。只見狄同學拍著球,那板著的'面孔一見吳同學離開球架,露出一個破洞時,嘴角就開始上揚。他運著球飛奔到球架旁,趁吳同學不注意,立刻來了一個三步上籃。球,沒進,他又搶到球往三分線退。吳同學的臉上露出了苦瓜般的笑容,那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴,又好像是一個蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學一愣,卻又立即用力往球筐投了一個球,那球“當”的一聲敲在籃板上,落入籃中,狄同學獲勝了!
我看他們比賽,也開始學習籃球,很快便也學了幾招,可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住,要么就被搶球,更慘的是甚至有幾次一直是我隊友在傳,我連球都沒碰過。
又是一個落葉繽紛的秋天,我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的對決。
還是狄同學開球,只見他一接到球,先強行過了李同學,又巧妙地越過了另一個男生。這是何同學卻趁機追上了他,他并不慌,突然加快速度繞著邊界跑,直接越過所有人來到了籃前,用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來,穿過了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當當筆筆直直地插入了籃筐,迎來的是同學們熱烈的掌聲。我由此又學會了籃球的技巧:快、準、狠。
通過這幾次的觀察,我覺得我長大了。我學會了觀察、總結,學會了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
遠處,青山依舊。
成長的記憶作文13
成長記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風吹雨打坎坷磨難,構成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時光是最美好的。沒有欺騙,沒有謊言,沒有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過的了,在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然后就去河里抓魚撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂。
童年的時光是美好的,但進入中學,沒有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學習中,奔著遠方的目標前進。
進入中學,進入了一個新的、陌生的環(huán)境,心里不是的感到孤獨感到無助。
每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐?伤鼌s無法鎖住我的思維當老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話,丟的顏面。
隨著年級的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的`,沒有了以往的課間活動,沒有了以往的陽光活動,完全只有學習、學習、還是學習。
這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調節(jié)一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。
成長的記憶是美好的,回首走過的路回首吃過的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長的記憶作文14
初中的教室里,掛著偌大的白板,藍色的水筆,無聲地勾勒出那些成長的記憶。
小學時代,教室前面的墻上,一直掛著黑板。講臺邊放了粉筆,或白或彩,整齊地排在盒子里。步入小學的那個秋天,語文老師在黑板上寫下清晰的漢字。那瘦削的骨架,橫平豎直,撇捺點勾,優(yōu)雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上,提筆下筆之間,頓挫有力,回鋒自如,方方正正。華夏文字,在那個秋天,飛揚在黑板上,從象形中走來,在會意中繁衍,如一個個靈動的音符,穿越歷史,余音繚繞,綿延不絕,在稚嫩的心里,扎下堅實的根。望著黑板上地文字,隨著老師的節(jié)奏,我們用童稚的聲音,字正腔圓地讀出千年文明的激越……
長大些,不同的教室,同樣的黑板上,老師寫下悠悠的詩詞。在老師溫婉的語調里,黑板上的文字化作楊柳依依的水湄,化作鹿鳴呦呦的草原,化作溫柔敦厚的民情和萬物有情的.山水……一幅幅秀麗的圖畫,一曲曲昂揚的凱歌,一聲聲哀國的嘆息,黑板是文學最好的媒體。我們屏息凝神,如癡如醉地朗誦著黑板上的詩詞,伴著窗外的風聲雨聲,映著透進來的陽光抑或閃電的光亮,品味著中華文化幾千年來的珍藏積厚。文化的美,在已褪去些許幼稚的眸子里,閃著光彩,閃著作為炎黃子孫的自豪。
步入中學,不再有玻璃黑板,不再聽到粉筆撞擊黑板的叮咚聲,擦去上面的字,也不再見到那飄飛的白塵。但那些成長的記憶,卻永遠鐫刻在少年的心里,那也是整個中華民族共同的記憶,陪伴我們,灑下一路的芬芳 ……
成長的記憶作文15
每個美好的記憶,都被保存在一個魔盒里。我也是如此,但是我的魔盒不只一個,因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一:母愛的偉大
在成長的記憶里,母親對我們的愛一定不少,在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時候我是一個體弱多病的`女孩,在一天早上,在美夢中的我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點起床!”媽媽溫柔地對我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷。 眿寢層檬直趁艘幌挛业念^,“不好,你怎么發(fā)燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個電話!眿寢屇闷鹗謾C,給老師打了一個電話。然后媽媽又打了一個電話,是給誰打的呢?我心里產(chǎn)生了疑惑,后來我才知道,媽媽是給公司里的人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。
事件二:父親的肩膀
自從上了初中以后,我開始離父母越來越遠。在一次家長會上,老師還沒到,有些同學開始扔東西玩。在這時,一本書向我飛來,因為來不及躲開,我閉上了眼睛?墒菐酌牒,只聽“啪”的一聲,書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出,所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱贊。這件事,使我久久不能忘記。
在我的成長記憶里,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒里。
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