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開(kāi)在記憶深處的花朵作文

時(shí)間:2023-07-21 16:37:04 記憶 我要投稿

開(kāi)在記憶深處的花朵作文范例(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文范例(15篇)

開(kāi)在記憶深處的花朵作文1

  流年歲月,彈指間,一切盡在過(guò)往,暮然回首,這才發(fā)現(xiàn)有許多的回憶還未流逝。依舊停駐在心間,而我的心則如一個(gè)繁華似錦的花園,現(xiàn)實(shí)花園里不是每一朵花都芬芳,但在我的心田上培育出來(lái)的朵朵艷麗,永不凋謝。其中有一朵碧綠色的牡丹花粘住了所有人的目光,那才是萬(wàn)花之王啊。

  童年如一塊昂貴的巧克力,甜中帶著微苦,懂它的人記住了它的口齒留香,而那些不懂的人卻只銘記它的苦澀,我嗜愛(ài)巧克力,正如我懷戀童年一般,活在一個(gè)只有爺爺奶奶的童年中,我的童年擁有的也只有這些記憶,家鄉(xiāng)是一個(gè)水果種類很稀少的地方,每次一到夏天,幼小的我永遠(yuǎn)不滿足于自家樹(shù)上的單一果實(shí),一直在抱怨著,埋怨著爺爺奶奶,有一次鄰居家送來(lái)一個(gè)西瓜,我邊吃著西瓜便無(wú)心的說(shuō)了一句“我們家要是種西瓜就好了!碑(dāng)時(shí)的我毫不在乎的說(shuō)了這句話,但是現(xiàn)在想起來(lái),似乎是太過(guò)于自私了,家里碳本不多,一年下來(lái)的錢(qián)根本入不敷出,爺爺身體又不好,哪里來(lái)的空地呀。這句話本就是當(dāng)時(shí)的我的一個(gè)玩笑話,眨眼間便自己淡忘了。那年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我被爸爸媽媽接到了無(wú)錫,無(wú)錫新鮮的'生活將我牢牢扣住了。三年沒(méi)有回去,等到我再次記起了那對(duì)已蒼老的人時(shí),我開(kāi)始奔向故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)幾乎沒(méi)有改變,變的只有那對(duì)老人,他們似乎有了更多的白發(fā),有了更多對(duì)生活的憂愁,我心中不由得有絲絲縷縷的心酸。直到那只西瓜的出現(xiàn),爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō)道“丫頭,你在家是不是說(shuō)過(guò)希望夏天吃西瓜嗎?”我愣了一下,如潮的記憶涌進(jìn)了我的腦海里,那次的玩笑話我都記不清了,但是那卻成了老人心間一直的牽掛。眼淚已經(jīng)在和眼眶做生死離別了,奶奶在一旁如呢喃般的說(shuō)道“你已經(jīng)三年沒(méi)回來(lái)了,這掛三年前你離開(kāi)后就種了,本想著你回來(lái)時(shí)會(huì)想吃,但是城市又怎么和我們這小農(nóng)村相比,這片西瓜也就成為我們老兩口的牽掛了!蔽业难蹨I一下子止不住了,很快變浸濕了腳下那片淳樸的土地,那溫暖和愧疚入蛛絲一般將我纏繞,在這個(gè)世間,在我的身邊似乎還有人記住了我的一言一行,這一切便都?jí)蛄恕?/p>

  人生太短,許多記憶都被時(shí)間腐蝕,而那對(duì)老人卻像那些永不會(huì)遺失的寶石一般,他們所給的溫暖更是我的心之沙漠中存在的為數(shù)不多的鮮花。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文2

  在每個(gè)人的記憶深處,總是會(huì)有些觸人心弦的感人肺腑的故事,而那個(gè)唯美而又蕭瑟的故事,像一粒種子,在我記憶深處扎根開(kāi)花。

  在我心底的那朵花,她是一朵永不凋零,永不爭(zhēng)艷的花骨朵兒,在葉與大地的呵護(hù)下,快樂(lè)而又幸福著……

  這是一個(gè)真實(shí)而又令無(wú)情世界詫異,發(fā)生在我身旁的故事:

  那一天,大雪紛飛,雪早已沒(méi)過(guò)了膝蓋。一位婦人剛從醫(yī)院回來(lái),因?yàn)檎疹櫫艘灰沟钠牌,疲憊到了極點(diǎn),當(dāng)他頂著疲憊的身軀快到家門(mén)口時(shí)。突然看到大門(mén)外石凳上沒(méi)有了厚厚的雪,卻有了一個(gè)哭聲已微弱的嬰兒,嬰兒旁邊有兩袋面包和一封沒(méi)有郵票的信封,他沒(méi)有思考,準(zhǔn)確的說(shuō)是他的憐愛(ài)之心讓他失去了思考的時(shí)間。他抱起嬰兒,便回到了家,為嬰兒熬了米油,又哄著她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。婦人再拿起信之前,就已想好要做她的監(jiān)護(hù)人,真正的去疼愛(ài)她。他本想不去看那封信,結(jié)果還是……信很簡(jiǎn)短:好心人,希望能好好對(duì)我孩子,我們是真有難處,請(qǐng)諒解。就僅這一句話更加深了這位婦人的決心。

  這位婦人不顧自己公婆的反對(duì),不聽(tīng)好友的勸說(shuō),毅然和自己的老公抱著撿來(lái)的嬰兒去登記。生活本不算拮據(jù),養(yǎng)活一個(gè)孩子并不是什么難事,可是有誰(shuí)能肯定會(huì)這個(gè)孩子有沒(méi)有疾病,到底能不能成人,這又會(huì)不會(huì)是一個(gè)圈套……這位婦人頂著這些流言蜚語(yǔ),像對(duì)自己親生孩子一樣,甚至比親生孩子還好……

  就這樣,這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大了,她很懂事也很聽(tīng)話,這個(gè)婦人也隨之老了,他很是偉大。他將他的青春花費(fèi)在一個(gè)本素不相識(shí)的孩子身上,讓人敬佩。他用他的美好時(shí)光去渲染了一個(gè)青春少女,卻讓時(shí)光烘托了他的年邁,讓人為之感動(dòng)。他用溫暖是孩子的發(fā)變黑快樂(lè)成長(zhǎng),卻讓勞累是的發(fā)已斑白,令人不舍。他奉獻(xiàn)了他的青春,用他的青春換來(lái)了孩子的青春期,卻使的自己不如更年期。令人佩服。馬上,這個(gè)孩子就要結(jié)婚了,要組成他自己的`家了,沒(méi)有可遺憾的了。他這輩子缺少了親生父母,卻擁有了無(wú)比幸福的家,這也許是上天對(duì)他最好的安排,你說(shuō)對(duì)嗎?上天?

  我一直覺(jué)得自己可悲,不能守在自己父母身旁,一年只能見(jiàn)幾次面,但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得可悲因?yàn)槲抑辽僦雷约焊改甘钦l(shuí),在哪?可她不知……我現(xiàn)在住在那位老婦人家里覺(jué)得很溫暖,因?yàn)檫@是一個(gè)很富有的家,它蘊(yùn)含了很多的愛(ài)與幸福……

  他是一個(gè)善意的謊言,永遠(yuǎn)是開(kāi)在大家記憶深處的花朵兒。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文3

  在每個(gè)人的童年生活中,都會(huì)有著那一朵讓生活充滿趣味的五色花。而在我的童年記憶深處,有著一朵天真、爛漫的充滿童真的花朵。

  記得小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一袋水果糖,有蘋(píng)果味的、草莓味的、葡萄味的……五彩斑斕的,可誘人了!我正要拿起一顆吃,卻被媽媽的大手擋在前面,說(shuō):“每天只能吃一顆,不能吃太多了,不然可是會(huì)長(zhǎng)蛀牙的呢!”我愉快的答應(yīng)了。

  一天下午我在沙發(fā)上看著電視,還想著一個(gè)非!爸匾钡膯(wèn)題--如果糖吃完了怎么辦?嗯,媽媽可是不會(huì)再給我買(mǎi)了,我得想個(gè)辦法。這時(shí)候,我靈光一閃,跑到媽媽房間里,悄悄的拿了兩顆糖,來(lái)到樓下。

  看到這,你一定覺(jué)得我是要趁媽媽不注意,偷吃糖果吧?當(dāng)然不是啦!想知道我究竟想要干什么嗎?告訴你吧,我是在“種糖果”。

  我從家里拿了一個(gè)小水壺和一把小鏟子,然后來(lái)到一塊有泥土的地方,用手指在地上挖了一個(gè)洞,把兩顆糖果都放了進(jìn)去,還給它們擺了一個(gè)舒服的姿勢(shì),然后用鏟子鏟起土,把土埋上,再拿來(lái)水壺,小心翼翼的澆了水,然后滿心歡喜的回家去了。

  晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,我夢(mèng)見(jiàn)我的糖果長(zhǎng)成了大樹(shù)。樹(shù)上那五彩斑斕的.果實(shí)吸引著人們,我把它們都摘下來(lái),分給我的朋友們,我們一起在樹(shù)下開(kāi)心的吃著糖,別提有多開(kāi)心了。早上,我醒來(lái)后,第一件事就是去看我的小糖果有沒(méi)有發(fā)芽?墒,小糖果并沒(méi)有像我夢(mèng)里的一樣長(zhǎng)成了大樹(shù),相反,它們連一根芽都沒(méi)發(fā),我有點(diǎn)失望。但想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)等待植物長(zhǎng)大要有耐心,因?yàn)橹参锊豢赡芤灰怪g就長(zhǎng)大的。于是,我又繼續(xù)等啊等,一天、兩天、三天……小糖果仍然沒(méi)有發(fā)芽。我有點(diǎn)等不及了,打算把糖挖出來(lái)吃掉?墒钱(dāng)我把土挖開(kāi)后,卻發(fā)現(xiàn)里面只有兩張沒(méi)有了“心臟”的糖紙。后來(lái),長(zhǎng)大了,我才知道,糖果是種不成樹(shù)的。而那兩顆糖究竟去了哪里?我也不知道。

  開(kāi)在我記憶深處的花朵呀!愿你在將來(lái)開(kāi)得更加燦爛,開(kāi)放出你應(yīng)有的美麗!

開(kāi)在記憶深處的花朵作文4

  我,擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子,這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無(wú)限永無(wú)止境的空間,在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶,那些來(lái)之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂(lè),就像一部部經(jīng)典的電影,在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中,埋藏著一件令我刻骨銘心的事情,它就像一枝開(kāi)在我心中的花朵一樣,永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩,照亮我的人生道路。

  我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里,坐著三十八位同學(xué),我置身其中。無(wú)情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子,那過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)在教室的上空回蕩著,每個(gè)人的眼眶都閃著淚光,都在慢慢地、慢慢地度過(guò)著最后相處的時(shí)光。就在這時(shí),我們的班主任老師走進(jìn)了教室,她的著裝像往常一樣莊重,她依然走向那個(gè)講臺(tái)。“同······同學(xué)們,今天是個(gè)值得慶幸的日子,你們即將畢業(yè),邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn),同時(shí),這也預(yù)示著我們大家分開(kāi)的日子來(lái)臨了。同學(xué)們,我只想說(shuō)一句話,希望你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有新的目標(biāo),為目標(biāo)努力奮斗!你們要記住我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò),一起為同一個(gè)目標(biāo)攜手并進(jìn)過(guò)———我們是一個(gè)集體!”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的眼角濕潤(rùn)了變紅了,視線模糊了······

  下課鈴響了,我抬起了頭,望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水,他似乎不再是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)了,他拭去了淚水,就像他即將離開(kāi)母校一樣,他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去,拍了拍他的肩膀:“你不要哭鼻子了,這不像你,不就是畢業(yè),不就是分開(kāi)嗎!有什么好哭的,看看我多堅(jiān)強(qiáng)!蔽覐(qiáng)忍住淚!澳氵說(shuō)我,你看你眼睛都紅了!”委員略帶著笑意朝著我說(shuō)道。不經(jīng)意間,似乎打破了原本那悲傷的氛圍,我們又笑了,你朝著我,我朝著他······

  一年過(guò)去了,教師節(jié)我有機(jī)會(huì)再次回到我那記憶中的母校,時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上,還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的'斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室,我依稀聽(tīng)到了那記憶中的歡聲笑語(yǔ),和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐,在那個(gè)角落里,我托著腮正朝著窗外張望······

  無(wú)數(shù)的流星劃過(guò)天邊,只留下了一絲光芒綻放,無(wú)數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里,唯有它一枝獨(dú)秀,從不凋零。它——我——不可缺少的記憶,生活重要的一部分,支撐著我的身體,我的靈魂。它就是開(kāi)在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文5

  記得她常常招呼我坐在她的身旁,聽(tīng)她講述她那個(gè)年代泛黃的故事。從她那淡若水的敘述中,我知道她曾經(jīng)是位花園洋房里的大家閨秀,但后來(lái)吃了很多苦:因?yàn)閼?zhàn)亂年代而顛沛流離;因?yàn)槲镔|(zhì)貧瘠嬰兒夭折;因?yàn)檎煞蛟缢蓝?dú)自操勞……狂風(fēng)與暴雨,雷鳴與閃電,一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)來(lái)。生活如此的起伏,沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),而她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)。頂著風(fēng),冒著雨,逆著光,她沒(méi)有選擇妥協(xié)。她獨(dú)自把家中的四個(gè)女兒拉扯大,而后又是外孫和外孫女,再后來(lái),等到有了我,曾外祖母更是傾盡所有的關(guān)心與疼愛(ài)。

  她說(shuō)過(guò),她愛(ài)梅花,她欣賞梅花的勇氣與毅力。

  其實(shí),在我心中,她比梅花更美麗。因?yàn)樗粌H僅有梅花的自強(qiáng)不息,還有如白蘭花的雅致秀麗。

  多舛的經(jīng)歷沒(méi)有把她塑造成一個(gè)木訥粗獷的家庭婦女,她講話依舊是慢悠悠的輕輕的,走路的步子也是小小的,這些都從未改變。甚至到后來(lái)她得了白內(nèi)障左眼失明,甚至到后來(lái)她的女兒(我的外婆)走在她前面,她依舊如此。

  每次見(jiàn)到她,總見(jiàn)一對(duì)修長(zhǎng)白凈的白蘭花平整地掛在胸前。曾外祖母說(shuō),她眼睛不好,耳朵微聾,但每每聞到花的香味,就能感受到陽(yáng)光的綺麗、世界的絢爛。記憶中,曾外祖母就這樣端莊地、安詳?shù)刈跒M了一片陽(yáng)光的沙發(fā)上。她總說(shuō)她很幸福,和曾外祖孫輩一起四代同堂,她們?nèi)绱斯郧煽蓯?ài)。我也總能看見(jiàn),她說(shuō)這個(gè)話時(shí),臉上那抹如花兒般暖人的笑容。

  ……

  一直以為,曾外祖母會(huì)這樣笑著笑著地給我講她的故事,讓我品著她對(duì)花的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài),直到我考上大學(xué)、 直到我找到工作、知道我結(jié)婚誕生她的曾曾外祖孫輩甚至更遠(yuǎn)以后,可是還是事與愿違。

  她走的時(shí)候,我連送她的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我在巴厘島旅游。聽(tīng)聞噩耗的時(shí)候,巴厘島的雞蛋花還開(kāi)得很燦爛,眼前,藍(lán)天、白云、椰樹(shù),所有的色彩疊加,但一切都很空。那里夏天的溫暖我感受不到,風(fēng)景的美麗我感受不到,花香的.濃郁我感受不到。我在那個(gè)異國(guó)的世界里拼了命地哭。我的腦海里只有一個(gè)意識(shí):我失去我親愛(ài)的曾外祖母了——那個(gè)如花般的老人,而且,連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

  最后的最后,她靜靜地躺在殯儀館里,被花簇?fù)碇。她的神情很安然,和她旁邊的那些花兒很配。她隨著花兒去了。

  而她連同她愛(ài)的花兒,將永恒地,在我的記憶中盛開(kāi),不敗。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文6

  絲絲點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴答著我們成長(zhǎng)的蔥蘢大道上,幻化出一棵棵芬芳的花朵,綻放著奇異的光彩。

  —— 題記

  我們相遇是在還沒(méi)有被學(xué)業(yè)負(fù)荷的歲月,可以很開(kāi)心很自由地跟同學(xué)傻笑而不用擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間。風(fēng)將笑話吹進(jìn)夢(mèng)里,似乎還伴有廣玉蘭花的香甜。

  你站在桃樹(shù)下一朵一朵地?cái)?shù)著桃花,踮著腳尖,毫無(wú)保留地暴露著你的純潔與優(yōu)雅?諝鈱⒛銊C冽的天真推向天空,你燦然的笑容,就是其中盛開(kāi)的煙花。

  你沖我揮揮手,說(shuō):“我叫璐璐,我們一起玩吧!

  天真的情感只屬于天真的歲月,真摯的情感只屬于真摯的年華。在不知道你的學(xué)習(xí)成績(jī),家庭狀況的情況下,我們成了推心置腹的好朋友。你藏過(guò)我布滿紅叉的試卷,我瞞過(guò)你屢被罰站的事實(shí)。業(yè)余時(shí)間,我們就一起玩很古老很傳統(tǒng)的“過(guò)家家”,你把各種花瓣撕成碎碎的細(xì)條,拼成很好看的模樣。累了,就躺在清香松軟的草坪上,看那朵獅子狀的白云追一瓣綿羊狀的白云,看得驚心動(dòng)魄。

  然而,時(shí)間的速度就像時(shí)鐘上秒針,一年一月地走得飛快,于是,在數(shù)年后的一個(gè)秋天,天空的光澤還沒(méi)有完全被肅殺所抹滅。你牽著我的手,把我領(lǐng)到一大叢蒲公英的面前。你湊近一朵,輕輕地吹口氣,它們便悠悠地向天空——漫天飛去。這一刻,我瞧得心馳神往。你突然說(shuō):“秋天到了,它們要飛去自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方和新的`家園。”我驀然回首,看著你,你的眼睛卻凝視著無(wú)邊的遠(yuǎn)方。

  一個(gè)月后,你搬離了這座城市。

  我于是去到那株桃樹(shù)下,然而,余下的只有滿樹(shù)的枯枝和零落的敗葉。

  忽然間,我就覺(jué)得,天和地變成了白茫茫的一片,四周飛舞著的是無(wú)邊無(wú)際的蒲公英。你夾雜著其中,笑著跳著追趕它們的背影,向著那遙遠(yuǎn)的地平線雀躍而去。

  只是,身為蒲公英的你,還能否找個(gè)空閑,飛去那美麗的桃花源,好好歇上一歇,帶上我,順便做頓花的佳肴盛宴。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文7

  在我的記憶深處一直珍藏著一個(gè)小女孩。她的個(gè)子不高,卻顯得很干練。眼睛不大卻格外有神,每當(dāng)她笑起來(lái),就變成兩彎月牙。同時(shí)臉上還掛著兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她就是我小學(xué)一到三年級(jí)的班長(zhǎng)——小健。

  最初,我對(duì)小健的認(rèn)識(shí)僅限于知道她是一班之長(zhǎng),口才好,每次學(xué)校演講比賽她都會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的拿第一。記得在一次學(xué)校組織的演講比賽中,選手們要在全校師生面前脫稿演講。前面幾個(gè)選手上臺(tái)后都表現(xiàn)出了不同程度的緊張,演講時(shí)磕磕絆絆,上句不接下句。而到小健時(shí),她落落大方地走上臺(tái),在向評(píng)委鞠過(guò)躬后,便開(kāi)始了她精心準(zhǔn)備的演講。她自信地微笑著,聲情并茂,悅耳的聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個(gè)人的耳朵。最終,她以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得冠軍。

  作為班長(zhǎng),她對(duì)待工作一絲不茍,而且鐵面無(wú)私。但也正是由于這個(gè)原因,同學(xué)們漸漸都疏遠(yuǎn)她,甚至連女同學(xué)都不愿意和她玩。她每天都是一個(gè)人上下學(xué),課間也是一個(gè)人活動(dòng)。但她卻仍一如既往地堅(jiān)持著她的原則。

  在我真正了解她時(shí),我們已經(jīng)上三年級(jí)了。記得那是深冬的一個(gè)早上,我起床后,正在洗臉,廚房突然傳來(lái)“哐當(dāng)”一聲,我急忙跑到廚房,看到姥姥摔在地上,旁邊還扣著鍋。我跑過(guò)去,將姥姥扶到床上。姥姥叫我不用擔(dān)心,給了我3元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)東西吃。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,根本沒(méi)有心情和其他同學(xué)一起早讀。但偏偏肚子在這時(shí)開(kāi)始咕咕亂叫,我低著頭來(lái)到小健面前請(qǐng)假,心里并不確定她會(huì)不會(huì)允許!澳阍趺戳,出什么事了嗎?”她問(wèn)道。意外地,我聽(tīng)到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看著她,卻正巧撞上了她關(guān)切的目光。霎時(shí)間覺(jué)得鼻子一酸,所有的委屈都一擁而上,眼淚也噼里啪啦地往下掉!袄选牙,生病了!早上沒(méi)……沒(méi)吃飯!毙〗臀艺砹苏砹鑱y的.頭發(fā),“去吧,如果錢(qián)不夠,我可以借你!睆哪且院笪也砰_(kāi)始真正地了解她,了解生活中的她,了解善良的她,了解她開(kāi)朗的一面。

  遺憾的是,三年級(jí)以后我就轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)樽叩么颐B聲招呼都沒(méi)和她打。從那以后,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,就連現(xiàn)在也沒(méi)有和她聯(lián)系過(guò)。但我相信,她一定會(huì)一如既往地把自己的工作做到最好,即使只有她一個(gè)人!

開(kāi)在記憶深處的花朵作文8

  我不知道,何時(shí),我的心里多了一幅沒(méi)有背景,沒(méi)有光亮的畫(huà)。在那昏暗的地方,有一條綴滿金黃色四瓣小花的樹(shù)枝。那是一株桂花。

  我不知道,何時(shí),我已不再是記憶中頭上貼了好幾個(gè)小星星的女孩;我不知道,何時(shí),歲月已在我最最親愛(ài)的爸爸媽媽臉上留下了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的吻痕。

  但是,我知道……

  當(dāng)天空還只像個(gè)灰蒙蒙的大幕布時(shí),桂花就悄然張開(kāi)了燦爛的笑臉,她們把自己最香氣息送到了爸爸媽媽的房間里。然后,她們才嬉笑著告知人們——她們來(lái)了。心中東升的`旭日將他那第一抹陽(yáng)光灑在我的心田!斑旬(dāng)”,一聲輕微的動(dòng)靜,被半醒著的我捕捉到了,剎那,它又消失在我耳邊。我緩緩睜開(kāi)眼,讓眼睛盡快習(xí)慣這微弱的光。哪兒!快看哪兒!那盞燈黃里透著微微的紅,它是那樣柔和,像剛剛在我心中升起的太陽(yáng)!

  才注意到,披著“陽(yáng)光”在辛勤勞動(dòng)著的是媽媽!斑沁沁堰选,這拘謹(jǐn)?shù)穆曇舯缓谀煌淌。那是媽媽揮動(dòng)著鍋鏟,為我做早餐。我聽(tīng)著那悅耳的音樂(lè),心靜了,心醉了,心中漾起了一圈圈漣漪……

  起床后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一小支桂花,她金燦燦的,正靜悄悄的躺在我的窗臺(tái)上。靜悄悄的,靜悄悄的,她散發(fā)出醉人的香味,全都氤氳在空氣中……

  匆匆吃完早飯,與媽媽道別。我站在院子門(mén)口,轉(zhuǎn)身看向里面,才發(fā)現(xiàn),桂花,已經(jīng)開(kāi)了呦!在上學(xué)的路上,到處都氤氳著桂花香。我的心早已融在香氣中了。

  轉(zhuǎn)眼,已是晚上九點(diǎn)半了,但我卻還是在繁雜的數(shù)學(xué)題中迷失了方向。“咔嚓”門(mén)開(kāi)了,是媽媽,媽媽輕輕地拍拍我的頭,默默地放下一杯熱氣騰騰的牛奶。那杯牛奶輕輕地散發(fā)著奶香,還混著幾暈清香。冥冥中,它似一股強(qiáng)大的力量,引領(lǐng)我走出了數(shù)學(xué)的黑霧。抬起頭,時(shí)針已停留在十上,濃烈的花香侵入我鼻腔,我不禁打了個(gè)寒顫。推開(kāi)水杯,你——一小株桂花,正靜悄悄地躺在我的桌子上。嗨,桂花,這次,我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你……

  院子中的兩棵桂花樹(shù)上綴滿了桂花,清香襲人,我不禁去觀賞?粗墙瘘S的小花壓彎樹(shù)枝,真是惹人喜愛(ài)。

  突然,我的心顫動(dòng)了,眼前有一幅沒(méi)有背景,沒(méi)有光亮的畫(huà),畫(huà)上只有一支桂花。我知道,那是開(kāi)在我心靈深處的桂花,她們不會(huì)凋落,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)……

開(kāi)在記憶深處的花朵作文9

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去?坦堑模挥心敲磶讉(gè)回眸,像花兒一樣開(kāi)在了心中,綻放在了記憶里。

  花苞

  此時(shí),花兒含苞待放。我們?cè)谶@個(gè)春天相遇,相識(shí)。我們的友誼自此開(kāi)始。我轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇,相識(shí)。剛開(kāi)始我們都非常羞澀,懵懵懂懂。小時(shí)候的我們都無(wú)比天真,單純。沒(méi)過(guò)多久,我們便玩的很好了。

  花開(kāi)

  夏天,這是花兒一生中最美的時(shí)節(jié)。也是我們最快樂(lè)的童年。猶記得那次——“拔人”。不知為何,那天的我們一時(shí)興起,竟玩起了“拔人”,樓道里滿是人,男生一隊(duì),女生一隊(duì),拉著手,互相拔來(lái)拔去,那場(chǎng)面,別提有多壯觀了。那天,似乎是我記憶中最快樂(lè)的一天。幾年過(guò)去了,依然記憶猶新。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起去教訓(xùn)欺負(fù)你們的人……

  花落

  秋天,花兒落了。我們終將分別。

  花兒再美終會(huì)落,但它曾綻放過(guò)它最美的那一瞬。正如相聚的人始終會(huì)分離,但友誼是長(zhǎng)存的.,那快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留存在我們的心中,像花兒一樣開(kāi)在記憶深處。

  四年了,我們相識(shí)了四年,也一起玩耍了四年,最終還是要分別。爸爸說(shuō),另一個(gè)學(xué)校更好,要我轉(zhuǎn)學(xué)。我并不想。我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起鬧過(guò)……如果我離開(kāi)了,這一切都將不再有。那里不會(huì)再有你們,不會(huì)再有你們的笑,不會(huì)再有你們的鬧……最后,我還是離開(kāi)了。你們不知我在家里哭了多久。聽(tīng)說(shuō),你們?cè)谖译x開(kāi)之后也都哭了……

  離別是為了下一次更美好的相逢。

  這美好的記憶也如花朵般開(kāi)在我記憶的深處,直到永遠(yuǎn)。

  花有重開(kāi)

  夏天再次來(lái)臨,花兒又開(kāi)了,還是一如既往的美。我們?cè)俅蜗喾辍?/p>

  說(shuō)著童年的那些事,眼睛模糊了,眼淚滴落了下來(lái)……

  花兒再美終會(huì)落,但總會(huì)有重開(kāi);相聚總會(huì)有分離,但終將相逢。記憶,深沉而又深邃。

  記憶,美好而又痛心。

  友誼,如同一朵朵花開(kāi)在心中,綻放在記憶里。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文10

  那開(kāi)在記憶深處的花朵,是梔子花。印象中,梔子花大多數(shù)綻放在夏日的清晨,下雨天的瘋狂之中。開(kāi)放在每天必經(jīng)路過(guò)的墻角。

  它不像牡丹那樣高貴,也不像玫瑰那般艷麗,更不如梅花的那一身傲骨,菊花的姹紫嫣紅,可是足以這樣平凡的梔子花,就夠我好好欣賞一番了。

  它不需要艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴,只要普通的白。它的花瓣散發(fā)出淡淡的清香,雖然沒(méi)有桂花的飄香十里,但它的'花香令人流連忘返。沉浸在屬于自己的世界中,這平靜的花香,使得它更加淡雅了。

  梔子花從冬季就開(kāi)始孕育花苞,等待著夏日姑娘的召喚。寒冷的冬天,其他的樹(shù)葉花瓣都掉落在了地上,有的則搖搖欲墜的掛在樹(shù)枝上,它卻帶著綠,挺在寒風(fēng)中。夏天看似簡(jiǎn)單的開(kāi)放,卻暗含了每個(gè)清晨日落的努力,不服輸?shù)挠職夂鸵环N從頭來(lái)過(guò)的精神。因?yàn)橛辛诉@樣的精神,它才有在那樣樸素的外表下令人敬佩的生命本質(zhì)。初夏,梔子花開(kāi)。

  持久的生命,是梔子花。煙火的曇花一現(xiàn),在那夜空中綻放,但屬于它的只有那瞬間的輝煌。人們之所以銘記它,確切的是因?yàn)槟羌纯痰拿利,但更多所保存記憶中?是青春、持久、充滿熱血的生命。

  或許你不具備竹的頑強(qiáng)、梅的傲骨、蘭的清高,或許你不喜歡張揚(yáng),不喜歡這個(gè)冗雜的世界。這個(gè)世界上,總會(huì)有屬于你的容身之地,梔子花開(kāi)放的地方,是在經(jīng)歷了挫折后依然熱愛(ài)生活,為了自己的目標(biāo)而努力,一種最大的英雄主義。如丁立梅所說(shuō):“讓一個(gè)走遠(yuǎn)的人回頭時(shí),在歲月中仍然是最初的模樣!焙玫木,永遠(yuǎn)駐留在年華中。

  隨著歲月的流轉(zhuǎn),有些東西便慢慢在生活中沉淀下去。那梔子花像微微泛黃的紙張,夏天夜晚的一縷清風(fēng)。它堅(jiān)強(qiáng)、立足當(dāng)下的意志,至今仍值得我們借鑒學(xué)習(xí)。這一晚,開(kāi)在記憶深處必經(jīng)小路墻角的梔子花,悄然開(kāi)放。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文11

  我想,在每一個(gè)人記憶的深處都有一個(gè)花園,里面綻放著每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵,這些花朵,有些是別人用愛(ài)呵護(hù)的,而有些,則是自己用付出來(lái)澆灌。我的生命就因?yàn)檫@些花朵,才如此美好。

  那一朵潔白的花,是關(guān)于純潔友誼的記憶。我和玟玟是有緣的,小學(xué)就是一個(gè)班的我們,在初中依然挨在一起。那時(shí)候,在老師眼中都是“乖學(xué)生”的我們學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題目會(huì)互相請(qǐng)教,生活中有什么煩惱也會(huì)互相傾訴、互相開(kāi)導(dǎo)。當(dāng)然,如果發(fā)生了什么小誤會(huì),過(guò)了一會(huì)兒又會(huì)笑著“滾”到一起,誰(shuí)先說(shuō)“對(duì)不起”都已經(jīng)不再重要。要是碰到了長(zhǎng)假什么的,如果不在空余的時(shí)候約到一起好好玩幾次,那就不是我們了。我經(jīng)常會(huì)被和好友鬧翻的同學(xué)問(wèn):純潔的友誼是什么?我會(huì)笑答:我想就像我和玟玟這樣啊,是一種朋友間永遠(yuǎn)不減的默契,是一種萬(wàn)事都相視一笑的心照不宣,是一種不帶任何其他色彩的真摯情感。

  而那一朵淡粉的花,是親情在辛勤地培育。一說(shuō)到“親情”二字,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了我的一家。爸爸工作很忙,好不容易回一次家,還用“大道理”把我搞得暈乎乎的。但是,他還是很關(guān)注我的成長(zhǎng),每次打電話回家問(wèn)我的情況,關(guān)注的不是學(xué)習(xí),而是我是否快樂(lè)。媽媽更不用說(shuō),是她清晰地見(jiàn)證了我每一天的成長(zhǎng),給予我無(wú)微不至的照顧。正是我的爸爸媽媽給了我身體與心靈的依靠,讓我的幸福感與日俱增。我還有一個(gè)已滿頭鶴發(fā)卻還童心未泯的外公,我還在小的時(shí)候就經(jīng)常帶我出去逛,有的時(shí)候甚至還會(huì)在大街上走著的`時(shí)候給我來(lái)一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,于是乎,整條街都能聽(tīng)見(jiàn)我們爺孫倆的笑聲。還有整日為家操勞的外婆,風(fēng)雨無(wú)阻,只為了讓自己的愛(ài)溫暖我的童年。這就是我的一家,是他們用濃濃的親情將這溫情之花澆灌。

  看,那一朵大紅的花,是因快樂(lè)的付出而絢爛無(wú)比。我自認(rèn)為是一個(gè)樂(lè)于付出的人,因?yàn)閶寢審男【徒虒?dǎo)我說(shuō):其實(shí)付出,就是得到。真的,想一想,如果在別人需要幫助的時(shí)候,能幫別人一把,是多么快樂(lè)!就算自己損失了一些,內(nèi)心深處還是非常充實(shí)的,畢竟別人需要自己,這體現(xiàn)了自己的價(jià)值。像我,在學(xué)校當(dāng)中,如果哪位同學(xué)作業(yè)上碰到了什么難題,只要問(wèn)我,我都會(huì)很樂(lè)意的為他們解答;要是忘帶了飯卡……呵呵,來(lái)找我吧,我請(qǐng)你。我總會(huì)這么說(shuō)。付出就是收獲,收獲的是快樂(lè),是友誼。

  在我記憶的花園中,還開(kāi)滿了各種各樣的花朵,因?yàn)橛辛怂鼈儯业纳鼰o(wú)比芬芳。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文12

那是一個(gè)深秋的夜晚,天空中一輪明月與點(diǎn)點(diǎn)星光。

我們一家人本已經(jīng)打算吃晚飯,可是不料爸爸說(shuō)了一句:“不行,還缺一樣菜!蔽殷@奇地看著爸爸,問(wèn):“還缺什么?”此時(shí)桌子上已有著酸辣土豆絲、辣椒肉末。雖然這些都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但事實(shí)卻都是我的摯愛(ài)。爸爸說(shuō):“一道油炸螃蟹!昨天我剛從河里摸的,吃了,補(bǔ)腦子!蔽也唤袊@道:“蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)樣樣俱全了,沒(méi)必要再炒了,更何況天已經(jīng)這么黑了,不用這么麻煩,我還得早睡覺(jué),明天上學(xué)呢?”爸爸不聽(tīng)勸阻執(zhí)意要炒。

在爸爸去炒螃蟹的期間,媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是捉螃蟹旺季,你爸爸知道你喜歡吃螃蟹,所以他走了很長(zhǎng)的夜路,去河溝,又不知掀起過(guò)多少石頭,才摸來(lái)這幾只!毙闹械某彼镁貌荒芷綇(fù)。

不一會(huì),香噴噴的“油炸螃蟹”便出鍋了。金黃色的螃蟹散發(fā)著誘人的香氣,直勾我的味蕾。媽媽無(wú)奈地笑道:“快吃吧,你爸專門(mén)為你炒的,就知道你好這一口!蔽益倚χf(shuō):“再不快點(diǎn)吃飯,我的口水都要流下來(lái)了!苯又,我一口氣吃掉了半盤(pán)。

自始至終,我都沒(méi)有看到父親吃過(guò)一只螃蟹,或者是說(shuō)爸爸根本沒(méi)有夾過(guò)螃蟹。最后,盤(pán)中只剩下兩個(gè)螃蟹。我便推到爸爸跟前,說(shuō):“你快吃個(gè),嘗嘗好不好吃。”爸爸把盤(pán)推開(kāi)說(shuō):“我不吃,小時(shí)候經(jīng)常捉魚(yú)摸蝦,早就吃夠了,你快吃吧!”然后,我拿起一只螃蟹放入嘴里,裝出一副很澀的`樣子,爸爸問(wèn):“很咸嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸抓起盤(pán)中最后一只螃蟹,放入嘴里,很驚訝地問(wèn)我:“很好吃啊,咸度也適宜呀。沒(méi)有什么問(wèn)題,你吃著咋了?”我調(diào)皮地說(shuō)道:“香!”

爸爸指著我的鼻子笑著說(shuō):“你這個(gè)熊孩子,騙我又吃了個(gè)螃蟹。”臉上的笑容如春雨過(guò)后,百花般綻放;似雨過(guò)天晴,彩虹般柔和;像黑暗之尾,黎明曙光般明亮。我陶醉了。

爸爸為我付出那么多,我這小小的舉動(dòng)竟讓他感到欣慰,他是如此容易滿足。那笑容深深印在記憶深處,為讓這花永不凋謝,我努力著。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文13

  高臺(tái)遠(yuǎn)眺,繁花遍野。爭(zhēng)妍斗艷,熱鬧無(wú)比!斑@凡塵到底有什么可留戀的?原來(lái)都是這樣小歡喜。 眲x那間,心花怒放,勾起了我與你們的回憶。

  六年時(shí)光,匆匆而逝,如白駒過(guò)隙,飛馳而去。在那個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,小操場(chǎng)上,留下了我們的足跡。

  那一日,陽(yáng)光依舊,如往常般毒辣,樹(shù)陰下,避暑的,倒也有不少,隱隱的散出淡淡的愁思。畢竟這是我們相處的最后一日時(shí)光了。

  “大家相處之日只剩一天了!”英語(yǔ)老師站在講臺(tái)前,嘴角略微上揚(yáng)著,用力擠出一抹微笑,她瘦瘦的,眼神中充滿了不舍。這笑看上去極不自然。臺(tái)下一片低語(yǔ),平時(shí)的“孩子王”“調(diào)皮王”也不鬧騰了,少了份快樂(lè)之意。

  也不知是哪位同學(xué)高呼一句“今日的分別,便是美好明天的開(kāi)始!與其悲傷,不如創(chuàng)造美好的自我!”

  一股斗志,從心里油然而生,是!明天是光明的,何不把握今天的大好時(shí)光?

  又憶起了作家丁立梅老師的告誡:“執(zhí)著本是種好習(xí)慣,但一味執(zhí)著只會(huì)浪費(fèi)大好的青春。”

  本該過(guò)去的,就別再悲愁了吧。我們將一切往事,拋于九霄云外。興奮地沖向操場(chǎng),陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)習(xí)習(xí),那顆“心”的種子,在其間綻放。

  依舊是那一群朝氣蓬勃的少年,依舊是那個(gè)陪伴六年的母校,那火熱之陽(yáng),便似我的心情——暗流涌動(dòng),澎湃的激情好似漲溢出來(lái)。

  一個(gè)個(gè)飛快的奔馳著,又似放飛的鳥(niǎo)兒,時(shí)而飛散,時(shí)而靠近,最終聚集在一起,成了一片燦爛的“花”。

  前排半蹲著,個(gè)子高的,就站在凳子上,一副自豪的模樣,還真有些好笑。一切就緒,只欠留影。“三,二,一”,隨著聲音的降低,快門(mén)聲便隨之響起。這是我們?nèi)松械谝粋(gè)O——象征著小學(xué)生活的'終結(jié),更代表了初中生活的開(kāi)始!六年以來(lái)的友情之花便開(kāi)在了我的心里。

  丁立梅說(shuō):“這世上,到底誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景呢?——你是我的,我也是你的,只不自知!

  每一刻都是舞臺(tái),每一分一秒都值得回憶,終結(jié)并不后悔,抓住所擁有的,讓自己的生命閃耀出應(yīng)有的光芒,活出自己獨(dú)有的風(fēng)格與色彩,過(guò)好每一天。

  那朵開(kāi)在記憶深處的花朵,隨風(fēng)搖曳著,婀娜多姿,風(fēng)卷殘?jiān),心中滿懷著對(duì)未來(lái)的向往。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文14

  我用心靈的淚珠兒澆灌那天國(guó)的花朵,我想栽培出一朵純潔的花兒,讓它綻放于我記憶深處的花海里,帶來(lái)那一世的芬芳,換來(lái)那傾城的嫣然一笑。

  天空充滿陰霾,我牽著姐姐的手在風(fēng)雪中尋找彩虹,我想在彩虹天國(guó)尋找那些開(kāi)在記憶深處的花朵……生命中總會(huì)有太多的坎坷和無(wú)奈需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上去挑戰(zhàn)和面對(duì)。我不懂得成長(zhǎng)的意義,可我知道當(dāng)歲月流逝,當(dāng)我們黑發(fā)已斑白,兩頰已布滿珠絲,這些是歲月帶走我們青春最后留給我們唯一的禮物。

  我曾經(jīng)以為這個(gè)世界上有很多一成不變諾言,我相信真情是可以經(jīng)歷起風(fēng)霜雨打的,在歲月的蹉跎中變得更加耀眼,像水晶置于寶石堆中,那般獨(dú)一無(wú)二的清新和純潔。和那些開(kāi)在記憶深處的花朵一樣,那種唯美帶給我一種可以拋棄一切擁有它而隨風(fēng)飄逸的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)的路上,我們都是無(wú)知的小孩,總喜歡隨著不知由來(lái)的美麗蝴蝶奔跑著,然而如果太過(guò)于迷戀這蝴蝶外表的華麗,而忘記了,迷失了回家的'方向,那么當(dāng)你想要離開(kāi)那只美麗蝴蝶的時(shí)侯,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不知不覺(jué)就變成了丑陋的毛毛蟲(chóng)。我們都是貪玩的小孩,忘記了現(xiàn)實(shí)中蝴蝶就是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的,只顧著它煽動(dòng)著那美麗的翅膀,就這樣我們迷失了回家的方向,那些記憶深處的花朵就這般凋零,就這樣隨風(fēng)飄散……

  人生就像一場(chǎng)旅行,這列車(chē)時(shí)快時(shí)慢,沒(méi)有人會(huì)知道生命中那些美麗的風(fēng)景都是過(guò)眼云煙,只是一味欣賞這沿途的美妙畫(huà)卷。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)才懂得,時(shí)光飛逝,那些沿途的美景和在我們生命中停留過(guò)的人都是匆匆過(guò)客。我們?nèi)巳硕计谂蚊篮,期待著擁有燦爛的明天,可是又有多少開(kāi)在記憶深處的花朵在今天的午夜凋零呢?回首漫漫人生路,一路霓虹閃爍,雙手緊握在流星面前虔誠(chéng)的許下那些理想與美好的祝福?墒,流星雖美,可它只在那一瞬間絢爛于夜空,下一秒就會(huì)了無(wú)痕跡。和我們的青春一樣易逝……

  望著天空中正在飄走的云朵,它在半空中被微風(fēng)剪碎,回憶也許美,可是那些青春和年華卻已不再回。我站在風(fēng)雪中回眸一笑,笑那世事滄桑,笑那花開(kāi)花又落,笑那人生怎如夢(mèng)。

  不知道我的人生旅途又將在哪一站停慢腳步,時(shí)光飛逝,記得那逝水般潺潺的歌,看那在午夜凋零的花朵,落淚莫有聲,花開(kāi)莫荼蘼。年少時(shí)以為一輩子都不能放棄的東西,總會(huì)隨著時(shí)光的流逝,隨著心,慢慢長(zhǎng)大。那一首首無(wú)言的歌,只為紀(jì)念那些開(kāi)在記憶深處的花朵……

開(kāi)在記憶深處的花朵作文15

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我們?cè)诟袊@歲月蹉跎的同時(shí),不得不思考,是否一直有一些人常陪伴在你左右,陪你看日出日落,將所有的重?fù)?dān)全攬過(guò)去,只留下快樂(lè)與歡喜?如同開(kāi)在記憶深處的花朵,平凡卻撩人心弦。

  我的父親是個(gè)嚴(yán)肅的人,不茍言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛,默默付出,不聲不響。他工作忙,經(jīng)常忙得頭昏眼花,作息規(guī)律失常。時(shí)間久了,他頭上出現(xiàn)了白發(fā)和深陷的眼窩,這就是他努力工作的證明?筛赣H不聽(tīng)家人的勸阻,依舊沒(méi)日沒(méi)夜的工作。生活的重?fù)?dān)并不全是他的責(zé)任,他卻一聲不吭的全攬過(guò)去,為了我們一家人更好的生活,更好的明天。

  父親再忙,仍關(guān)心我的學(xué)業(yè)。會(huì)忙里偷閑,每周抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),或許是他的`知識(shí)隔得太過(guò)久遠(yuǎn),和我現(xiàn)在用的教學(xué)方法時(shí)常沖突。父親不得不花大量的時(shí)間溫習(xí)課本,父親的方法繁瑣陳舊,但在一些毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)題上仍顯得實(shí)用有效,記得有一次我們遇到教學(xué)方式的沖突,我們激烈的爭(zhēng)吵。我摔門(mén)說(shuō)我不學(xué)了,他就大聲說(shuō)為什么你不肯聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),試試我的方法?最后我們不歡而散。其實(shí)我知道父親是為我好,不過(guò)他像個(gè)小孩子一樣以迫切的心性達(dá)到某種目的,卻忘了考慮應(yīng)該用什么適當(dāng)?shù)姆椒ú鸥掳牍Ρ丁?/p>

  我們倆像是兩個(gè)對(duì)立面。他在這頭,我在那頭;蛟S是因?yàn)橄嗖钊甑拇鷾,父親沉穩(wěn)謹(jǐn)慎,習(xí)慣按照老一套的模式做事,而我活潑機(jī)敏,喜歡追求創(chuàng)新與眾不同的風(fēng)格。為此我們常常爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)卻也不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。母親常說(shuō)我們是旗鼓相當(dāng)?shù)暮脤?duì)手,詩(shī)意點(diǎn)看,都有著追求正確的上游性,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō),就是都很倔。

  就是在這樣一個(gè)日復(fù)一日的爭(zhēng)吵循環(huán)中,我們逐漸磨合出一種相處之道,心平氣和的對(duì)待每個(gè)問(wèn)題,不急躁,不沖動(dòng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從三四十分到七八十分,雖然還是很差但起碼擺脫了每次考試數(shù)學(xué)必掛的魔咒,而這些功勞除了我自己的刻苦努力之外都來(lái)源于我父親的良苦用心,在每一次教學(xué)中傾心注入的對(duì)子女的愛(ài)。父親老了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像尊靜止不動(dòng)的雕像,臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態(tài)赴老。

  后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn),父親總是陪伴在我的身邊。無(wú)論是我開(kāi)心,難過(guò)還是憤怒,他都在參與。不知不覺(jué)中陪我度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬,五千七百多個(gè)日日夜夜,這是一個(gè)多么需要耐心的過(guò)程,!這些美好我都記在心里,放在最珍貴的角落,讓那些父親陪伴我走過(guò)的溫暖時(shí)光,都凝成開(kāi)在記憶深處的花朵。

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