難忘的記憶作文

時(shí)間：2023-10-23 14:10:10 記憶我要投稿

（優(yōu)選）難忘的記憶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文，歡迎大家分享。

（優(yōu)選）難忘的記憶作文15篇

難忘的記憶作文1

　　我童年的生活都是在鄉(xiāng)村，我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽媽媽說，小時(shí)侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上，唱道：“小燕子穿花衣，年年春天來這里”。我抬頭望望問：“外婆，你說的小燕子在哪，我怎么看不見”外婆指著燕窩對(duì)我說：“那就是燕子住的房子了”。我似乎對(duì)每個(gè)事物都很好奇，我搶過舅舅手中的書包：“外婆，你能唱出關(guān)于書包的歌嗎？”外婆想想后就唱：“小呀么，小兒郎呀，背著書包上學(xué)堂”。夏天來了，每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中，抱者我一邊扇扇子，一邊唱道：“小小蚊子，你別來，寶寶怕怕�！边@樣一首歌好似他們也聽懂，便在四周飛來飛區(qū)，始終不叮我和外婆，外婆的`歌有魔力。我童年的朋友使我難忘，我深深地記著你陪我走過的路。我的外婆你永遠(yuǎn)是我心中的女中豪杰，我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì)牢記你對(duì)我所說過的話。

難忘的記憶作文2

　　記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長。慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的'還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向

　　他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

難忘的記憶作文3

　　歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，又多了幾道歲月的殘痕。

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。天空上多了幾道風(fēng)箏的身影，這不禁讓我想起小時(shí)候和父母一起放風(fēng)箏的光陰。那時(shí)的我很笨，學(xué)什么都很慢，總是學(xué)不會(huì)。母親總是把風(fēng)箏托在自己手上，讓父親獨(dú)自攬下陪跑這活。在爸媽的指導(dǎo)下，它慢慢升入空中，我露出了燦爛的`笑容。但好景不長，風(fēng)箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈，直沖爸媽喊叫。面對(duì)我的胡鬧，他們并沒有訓(xùn)斥我，而是一步一步的教導(dǎo)我。爸爸說：“放風(fēng)箏應(yīng)該拘小節(jié)，觀察風(fēng)向，迎著風(fēng)跑，在風(fēng)箏足夠穩(wěn)定時(shí)，就要猛放線，收線時(shí)也不能放松警惕，動(dòng)作要快，要做到收放自如�！�

　　是啊，不拘小節(jié)固然好，但在乎小節(jié)更能做好一件事。

　　現(xiàn)在，歲月給你們留下的烙印使你們?cè)僖才懿粍?dòng)，跳不動(dòng)了。但至少還有許多美好的回憶讓你們念想。

　　讓我們?cè)诤跎磉叺囊稽c(diǎn)一滴，在乎現(xiàn)在所擁有的吧！

難忘的記憶作文4

　　大約是在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計(jì)的插圖和寄語�？傊嵌际亲⑷肓酥魅说�.心血的！

　　終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開本子便會(huì)有一陣芳香撲鼻而來�？善亮�！我把這個(gè)本子小心翼翼的包在了書包的最底層，生怕不小心便會(huì)把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì)把自己愛聽的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……

　　只是后來老師不準(zhǔn)許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著，在陽光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨(dú)自享受那些已經(jīng)過時(shí)了的老歌，回味著那已逝去的過去。但那份單純與美好依舊清晰。

難忘的記憶作文5

　　她是一個(gè)做事認(rèn)真的老師，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，她有一雙晶瑩剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧紅潤的嘴唇，漆黑如墨的齊耳短發(fā)。

　　記得有一次，老師給我們聽寫，有幾個(gè)字我想不起來急的'我抓耳撓腮，可半天也想不出這幾個(gè)字，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，而覺得十分郁悶，下課了，我心神不安地走出教室，心里還回想著“遮蔽”的“遮”字…… 突然鈴聲大作，我才醒悟過來，急急忙忙跑回教室，老師讓我坐到第一排，我不情愿地挪著雙腳走到了第一排，善解人意的老師似乎明白了我的心意，溫柔的看了我一眼，就像一陣春風(fēng)拂過了我的心田，老師一會(huì)在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又在黑板上寫寫畫畫，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課，這節(jié)課我獲益匪淺，到了下一次聽寫，我的聽寫成績居然進(jìn)步了很多，我不敢相信老師的關(guān)愛竟然有這么大的力量。

　　這是我三年級(jí)難忘的記憶。

難忘的記憶作文6

　　在世界上每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，只要真誠認(rèn)錯(cuò)，確實(shí)改過，那么做錯(cuò)事情就部會(huì)覺得很害怕。

　　記得三年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我拿著小提琴盒的背帶走出教室，因?yàn)槊刻焱瑢W(xué)玩游戲的時(shí)候都一直追我，所以我就拿著背帶揮來揮去，不小心打到了張宇誠，讓它頭流血送去保健室。

　　上課時(shí)我當(dāng)然知道不會(huì)有好事發(fā)生，果然老師把我叫過去我被訓(xùn)話了一頓，還被寫聯(lián)絡(luò)簿�；氐郊液笥直粙寢屃R，后來我有反省了，我在房間對(duì)自己說：“以后不可以亂發(fā)脾氣了，要當(dāng)個(gè)乖寶寶。”因?yàn)樵诿總€(gè)媽媽的心里，都希望自己的孩子是個(gè)乖寶寶。

　　那一次做錯(cuò)事，我感到很羞愧也很自責(zé)。我根本不應(yīng)該拿出背帶，如果不拿出背帶揮來揮去，這一切就不會(huì)發(fā)生了，當(dāng)時(shí)真希望時(shí)間倒流，我就不會(huì)犯錯(cuò)了。犯錯(cuò)的當(dāng)時(shí)，我很害怕，可是后來想想這是我自己釀禍，本來就該自己承擔(dān)，所以沒什么好怕。

　　我覺得做錯(cuò)事是人生必有的`一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，所以不要怕，要接受它。

難忘的記憶作文7

　　記得我第一次捏泥巴捏的是一個(gè)小杯子，捏得雖然不像，但十分可愛。從此我便喜歡上了捏泥巴，只要七中有泥巴的地方，就會(huì)有我們的`腳印。

　　記得有一次，我和小伙伴們?cè)诓賵錾夏竽喟�，那兒泥巴可多了呢！我們一人捏一樣，你捏一個(gè)大娃娃，我捏一頂花帽子……當(dāng)我們將東西都捏好在一旁欣賞時(shí)，我只聽見后面一聲喊：“珺珺啊，你還回不回家��！”啊！原來是我們捏泥巴捏過了頭，爸爸媽媽都吃飯了呢！

　　……

　　雖然這些美好的事情已經(jīng)逝去，但它在我記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰！

難忘的記憶作文8

　　還記的在我很小的時(shí)候，發(fā)生過一件令我至今難忘的事，事情是這樣的。

　　那天晚上，正在熟睡的`我突然醒了過來，見爸媽不在家，就嗚嗚大哭了起來，光著腳丫往離我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就問：“發(fā)生了什么事”？于是，我把事情的來龍去脈告訴了小姑。小姑聽了之后，趕緊給我爸爸媽媽打了一個(gè)電話，原來，爸爸媽媽見我已經(jīng)熟睡了，便悄悄地去他們?cè)诟浇_的一家商店里看店去了。媽媽說她一會(huì)就來接我，我這才停止了哭泣。不一會(huì)兒，媽媽來了，我跑了過去緊緊地?fù)肀ё寢專瑡寢屨f：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你一個(gè)人丟在家里”。說完，媽媽就帶我回到家，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶，現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。

難忘的記憶作文9

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

　　還記得剛剛被領(lǐng)進(jìn)小學(xué)大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀

　　拼音，老師教一個(gè)，我們讀一個(gè)。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認(rèn)識(shí)了許多要好的朋友。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說：“你相信自己，想開心的`事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。

　　記得還有一次，我的同學(xué)進(jìn)門時(shí)被門檻拌到了。同學(xué)們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室。

　　小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。

難忘的記憶作文10

　　我呆呆地仰望天空，回想自己小時(shí)候的事，他們像無數(shù)的鮮花，開滿了我的心頭。其中，有一件最令我難忘。

　　那是一年級(jí)的體育節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加長跑，比賽開始了，第一個(gè)跑的是我最討厭的同學(xué)，他盡力快跑，我們班幾乎所有的同學(xué)都為他加油。我在旁看著，連一點(diǎn)為他加油的意思都沒有，心中倒想著讓他跑個(gè)倒數(shù)！突然，我發(fā)現(xiàn)跟他已是死對(duì)頭的XXX在向他微笑著大喊：“加油！加油！再加油�。�！”

　　我倒！他們平時(shí)那么互恨，在這時(shí)卻如此團(tuán)結(jié)！我盯著XXX看了一會(huì)兒，一股突如其來的勁讓我站了起來，并用最大的聲音喊：“加油！加油！加油�。�！”。似乎全班同學(xué)們的聲音還沒有我大！那一刻，我感覺很自豪。

　　他快速跑到了終點(diǎn)，大家都用最大的`聲音喊，“加油，堅(jiān)持就是勝利�！彼A了，獲得了年級(jí)的第一。

　　我們贏了，我們班贏了，XXX真棒。我真心向他祝賀。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，我們班做到了，也愿所有的班都能做到。

難忘的記憶作文11

　　一天，太陽炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的樣子。

　　人們都聚集在街上的`涼茶店里，這時(shí)有一個(gè)骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時(shí)，一個(gè)好心的年輕人招呼道：“老大爺過來喝杯茶吧�！薄安涣�，我不喝�！崩先颂鹕n白的臉說道。老爺爺邊走邊不時(shí)回頭張望。年輕人說：“老大爺來喝一杯吧，我來付賬�！崩蠣敔攲�(shí)在口渴的厲害，慢慢地走了進(jìn)去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說：“謝謝，謝謝�！笨墒�，他的臉色又變了，試探著問：“老板，你能不能把碗賣給我?”大家都驚呆了�！鞍�，說來話長，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個(gè)病把其他人傳染了�！�

　　說著掏出5元。頓時(shí)店里更熱鬧了，人們對(duì)老爺爺?shù)倪@種品質(zhì)贊嘆不已。

難忘的記憶作文12

　　時(shí)光荏苒，一年又一年的飛速過去了，我隨著時(shí)間老人的腳步也慢慢長大了，但是我永遠(yuǎn)忘不了20xx年那個(gè)冬天一個(gè)下著大雪的下午。

　　那一天，外面的風(fēng)象發(fā)瘋了一樣，在狂風(fēng)的怒吼中，天上烏云壓頂，就像一個(gè)黑鍋盔扣在頭上，大片大片的雪花在狂風(fēng)的卷裹下四散飛舞。放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，門外一個(gè)很熟悉的身影映入眼簾，只見那個(gè)人，頭發(fā)上沾滿了雪花。也許是站的時(shí)間長了，她的衣服上布滿雪花，簡直是一座雪的雕像，她脖子上圍了圍巾，在寒風(fēng)中還是顯得有些瑟縮，是媽媽，“媽媽”，我飛快地跑了過去。媽媽見我來了，立刻說：“兒子，冷不冷？快，快，把大衣穿上�！眿寢屵厧臀掖┐笠拢吔o我拍著雪，我望著媽媽那雙凍得通紅通紅的.手，抑制不住自己的感情，眼淚刷的一下涌了出來！

　　時(shí)光飛逝，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)大雪的下午。正是那一刻，我感受到母愛給予我的那份溫暖，那份足以熔化大雪的溫暖，也正是那一刻，我明白了我擔(dān)負(fù)的回報(bào)的責(zé)任。

難忘的記憶作文13

　　首屆宣城小記者節(jié)落幕有段時(shí)間了。這些天來，記憶里還一直閃現(xiàn)著那天活動(dòng)時(shí)的情景：小記者們?cè)谧约旱墓?jié)日里表演了豐富多彩的節(jié)目，還有跳蚤市場、我是小報(bào)童、跟蹤采訪和讀者調(diào)查等活動(dòng)，展示了宣城小記者的才藝。

　　這次活動(dòng)中，我榮幸地成為采訪組的一員，得到了第一手鮮活的采訪資料。有一位胡先生說出了中肯的意見：小記者們的表演都還不錯(cuò)，就是現(xiàn)場的音響效果不太令人滿意，以后組織活動(dòng)時(shí)要考慮到這一因素。當(dāng)時(shí)，我就把這位市民的意見反饋給了主辦方，得到了他們的肯定。

　　這次活動(dòng)最大的受益者，除了小記者和他們的家長，還有附近的居民。一位訂閱《皖南晨刊》多年的'讀者說：這張報(bào)紙還真的有看頭，上面多是宣城市民關(guān)心的新聞；現(xiàn)在屬于中小學(xué)生的活動(dòng)太少了，舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們的才藝得到展示、實(shí)踐能力得到鍛煉，怎么說也是一件好事情啊。

　　從現(xiàn)在起，我將珍藏這份記憶，期待著下一屆的宣城小記者藝術(shù)節(jié)早日到來。