關(guān)于記憶的作文15篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于記憶的作文1

　　又是蟬鳴六月，斑駁樹影，間隙留光。

　　陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧?kù)o，若執(zhí)杖濕衣的老僧無爭(zhēng)，如月明泛舟的蘇子無求，是簞食瓢飲的志士的無欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門便悄然打開。

　　啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無法言語(yǔ)甚至不可思考，但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛意。無論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光�；蛟S，多年之后，你也會(huì)將這陽(yáng)光無私給予。

　　當(dāng)你黃發(fā)垂髫，成日的奔跑、歡跳或者無比認(rèn)真學(xué)字、讀書時(shí)，世界的種種便開始向你坦誠(chéng)，展示著屬于她的獨(dú)特魅力�；蛟S你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。

　　時(shí)光荏苒，若白駒過隙，年幼已不再，少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的`錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長(zhǎng)與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。

　　或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽(yáng)光。

　　這陽(yáng)光，叫作愛。

關(guān)于記憶的作文2

　　經(jīng)歷過許許多多的事情，有些事情會(huì)逐漸被我們淡忘，但有些事，即使微小、平凡也讓我們銘記于心。

　　“起來了，起來了，就快遲到了！”我從媽媽熟悉的聲音中醒來，可時(shí)間卻比平時(shí)跑快了一大截。我迅速穿上衣服，來不及洗漱、吃飯，就把桌子上散亂的書本扔進(jìn)書包，以百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校。

　　還有一分鐘，差一分鐘要遲到了……我放下書包，松了口氣。早讀和晨讀過去了，我開始準(zhǔn)備第一節(jié)課的用品：課本、練習(xí)冊(cè)、筆。

　　咦？文具盒呢，文具盒怎么不見了呢，忘在家里了嗎，不會(huì)吧？我抱著僥幸的心理，在書包里左找右找，把整個(gè)書包翻過來也找不到文具盒�？磥�，文具盒確實(shí)被忘在家里了。

　　怎么辦呢？我一支筆也沒有，上課該怎么記東西呢？唉！要是我能早起幾分鐘，也不會(huì)那么匆忙地收拾書包，文具盒也不會(huì)被忘在家里了。如果我能在昨天晚上就把書包收拾好，文具盒就更不會(huì)落在家里。唉！怎么想都是懊悔。

　　不過，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，救我的女生來了，她輕輕問我：“怎么了？”我循著聲音望去，那人是我的`同桌

　　“我今天早晨睡過頭了，收拾書包的時(shí)候把文具盒忘在家了�！蔽野橹�苦笑無奈地回答道。

　　“哦！原來是這樣，怪不得你在書包里找來找去。你就現(xiàn)用這支筆吧。”說著，她把自己的一支筆給了我。我剛要向她道謝，老師就走進(jìn)了教室。

　　放學(xué)時(shí)，我把筆還給她，想向她道謝，我還沒有說話，她就應(yīng)經(jīng)察覺了，對(duì)我說：“不用客氣！咱們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)頭說：“嗯！”

　　夕陽(yáng)下，兩人的身影漸行漸遠(yuǎn)，但朋友手牽手一起走向明天的美好畫面永遠(yuǎn)定格在你我心中。

關(guān)于記憶的作文3

　　春節(jié)是一年里最隆重的節(jié)日，春節(jié)是小孩子最喜歡的節(jié)日，春節(jié)是家人團(tuán)圓的日子。

　　大年三十的上午，爸爸帶著我與媽媽 妹妹一起回到了爺爺奶奶家，一路上我們開車走過了重山峻嶺，冬日里的風(fēng)景也非常的漂亮。一路上我們走了將近4個(gè)小時(shí)的路程才回到了老家，美麗的小村莊到處洋溢著節(jié)日的氣氛，而爺爺奶奶早已在大門口等著我們了。

　　天漸漸的暗了下來，到了晚上我們?nèi)�家一起熱熱鬧鬧的吃了個(gè)團(tuán)圓飯。大家吃的非常開心，晚飯剛吃完，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開始了，這是我們每年都必看的節(jié)目，正看著節(jié)目的時(shí)候，只聽噼嚦啪啦的`響了起來，我趕緊往屋外跑，只看到村莊上空燃放著美麗的焰火，漂亮極了，就這樣除夕夜?jié)u漸的過去了。

　　大年初一早上，我們?cè)缭绲亩计鹆舜�，爺爺給我與妹妹發(fā)了個(gè)大紅包，我給爺爺說了：謝謝，新年快樂！而妹妹則是開心的笑了起來。

　　在家的這幾天，我一直都在放炮，我放的有大紅鷹，路球炮，一氣沖天，七彩陀螺。我先放了一個(gè)大紅鷹，點(diǎn)了一個(gè)，果然出現(xiàn)了一只紅鷹，我又放了一個(gè)足球炮，就像火山爆發(fā)一樣，到了晚上我又放了一個(gè)七彩陀螺，哇！就像一個(gè)彩虹。我又放了個(gè)一氣沖天它飛到空中就變成花落了下來。

　　寒假這幾天我玩的非常開心，你們玩的開心嗎？

關(guān)于記憶的作文4

　　時(shí)間就像是惶恐飛過的魚，回歸十三歲純白的枝頭，含苞。一段坎坷的路，屢跌屢撞，在一次次被淚水吸附的空間里，我明白——“青春是道明媚的憂傷�！�

　　或許時(shí)間真的沒有給我們留下任何喘息的機(jī)會(huì)，還記得昨天四個(gè)不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進(jìn)了學(xué)堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說：“不要理我！”，然后，一盞茶的功夫，又可以笑得沒心沒肺。那時(shí)候的我們是如此單純，沒有利用，沒有心機(jī)，甜甜的笑是那么陽(yáng)光，那么清澈，仿佛可以將人融化�，F(xiàn)在的我們，當(dāng)我們想帶著這樣清澈的笑飛向?qū)儆谧约旱奶炜諘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫焉硇钠�憊。

　　記憶里我們的笑可以染綠整個(gè)夏天，但時(shí)節(jié)卻無法沿路回溯從前。

　　我問瑛，沒有信任的友情還算是友情嗎？”她無法回答我，她說，她并不知道友情是不是在藍(lán)色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無言以對(duì)，寧愿相信曾經(jīng)的友誼都是美好而又虛幻的。

　　我在撒謊。

　　她不相信。

　　幸福像是被風(fēng)吹散的`蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過久遠(yuǎn)，就會(huì)變成模糊的回憶。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福，卻再也無法拼寫成一個(gè)完整的大寫的愛。

　　總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒在各自的世界里——無法相遇�？倳�(huì)有那么一天，陽(yáng)光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經(jīng)夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。

　　然后，安靜的閉眼……

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　后世界就沒有花

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　長(zhǎng)大后我就會(huì)失去她

　　……

　　讓我們回去從前好不好

　　天真愚蠢快樂美好

關(guān)于記憶的作文5

　　每年的陰歷一月一日是我國(guó)的春節(jié)，它是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每家每戶都會(huì)歡聚一堂、興高采烈地慶祝這個(gè)節(jié)日。

　　一放寒假，大街小巷就充滿了濃濃的年味兒，大人們一趟又一趟地去超市采購(gòu)各種食品。我也幫助家人打掃房間，媽媽說可以把上一年的壞運(yùn)氣掃走。姥姥在陽(yáng)臺(tái)上掛起了紅燈籠，姥爺也在門上貼了紅對(duì)聯(lián)，聽說這樣會(huì)在來年帶來好運(yùn)氣！

　　大年三十那天，爸爸接我和媽媽去了奶奶家。晚上一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，吃著熱氣騰騰的餃子，談?wù)撝�開心的話題，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)自然是年三十晚上不可缺少的節(jié)目。從初一開始，所有的親朋好友會(huì)互相拜年、聚餐，每天都是熱熱鬧鬧的，最興奮的要數(shù)孩子們了--天天美食不說，還能從大人那得到不少壓歲錢。不過我可不亂花錢，我要把壓歲錢攢起來以后給長(zhǎng)輩們買東西呢！

　　今年春節(jié)我印象最深刻的就是奶奶家走親戚的'風(fēng)俗在慢慢改變，以前過年時(shí)爸爸每天都忙著走親戚，買一堆禮物跑來跑去，有時(shí)一天也沒空在家吃一頓飯；奶奶每天忙著招待客人，做飯累的腰都直不起來。今年大人們經(jīng)過商量，一致贊同把親朋好友們都安排在家庭食堂，吃喝玩樂一條龍，相互間不買禮物，聊聊天、打打麻將、費(fèi)用aa制，一天下來既省錢又省力，開心得不得了！希望這種改變能慢慢推廣，春節(jié)本來是家人團(tuán)圓的時(shí)間，不能變成負(fù)擔(dān)。

　　到了初七初八，大街上有非常多舞龍舞獅的表演，最厲害的要數(shù)踩高蹺的表演了，我真佩服他們，那么高也不害怕摔著！

關(guān)于記憶的作文6

　　成年，指日可待，而那些流逝的時(shí)光是我告別曾經(jīng)的戀戀不舍。也是我對(duì)未來生活的美好憧憬�；貞浿�曾經(jīng)，品嘗著逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實(shí)的。

　　在我殘缺的記憶中，我看見了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂，在田野放風(fēng)箏，在家鄉(xiāng)的.小河中捉魚，在看電視時(shí)搶遙控器，在我追爸爸他們玩時(shí)的調(diào)皮，還有他們對(duì)我無形的關(guān)愛，他們的付出換來了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著他們的容貌。

　　我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽，老了。

　　記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會(huì)背著我玩小鳥飛機(jī)，我會(huì)如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：“飛嘍，飛嘍……”而我卻從來沒有聽過他喊累。

　　記憶中的媽媽是個(gè)美人，她沒有沉魚落雁，傾國(guó)傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時(shí)的一絲不茍，和小里小氣的話語(yǔ)。媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)溺愛我，因?yàn)樗�知道怎樣去愛我，怎樣去保護(hù)我。我摔倒時(shí)，她從不會(huì)扶我起來，我上學(xué)時(shí)，她從不會(huì)送我，而是在我臨走時(shí)叮囑我：“小心，路上注意車，放學(xué)早點(diǎn)回家�！�

　　光陰領(lǐng)著快樂奔跑，幸福伴著激動(dòng)飛翔，時(shí)間擋不住，快樂留不下。時(shí)光是一條永不停歇的小河，順著遠(yuǎn)方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花！

　　最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>

關(guān)于記憶的作文7

　　我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼時(shí)，它是除了爸媽以外，唯一能讓我安心的東西，也陪伴我走過了童年。

　　還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸在客廳看恐怖片時(shí)，我總會(huì)坐在他旁邊，必備品不是可樂，更不是爆米花！而是讓我安心的小被子。

　　當(dāng)演到了緊張之處，我會(huì)愛看又害怕地拿著小被子半遮著眼睛，現(xiàn)在想起來，那場(chǎng)景還真令人發(fā)笑，另外以前�？吹匠�人類型的卡通，希望自己也能成為大家口中的.英雄，所以也常把小被子當(dāng)作披風(fēng)，綁在脖子上，感覺自己像超人在天空翱翔，不過有次我綁著小被子從衣柜上跳下來，受了傷，結(jié)果挨了媽媽的罵，后來再也沒有玩過超人游戲了。

　　我喜歡小被子的原因，除了它能讓我安心之外，還有它的味道，我非常喜歡陽(yáng)光照過的小被子的味道，感覺聞了聞，心情也會(huì)跟著好起來，這又讓我想起了一件事，小時(shí)后調(diào)皮搗蛋，老是破壞家中物品，當(dāng)我做的壞事被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她會(huì)火冒三丈并且惡狠狠的斥責(zé)我，之后再用衣架“教訓(xùn)”我，當(dāng)天晚上我都睡不好，含著眼淚緊緊地抱著小被子，但神奇的是我只要抱著小被子，我就能安心入睡了。

　　我愛我的小被子，謝謝它陪我經(jīng)歷了我的童年，雖然媽媽早在三、四年前就把它丟了，現(xiàn)在才知道我逐漸的成長(zhǎng)，小被子也會(huì)隨著時(shí)間變舊，但我會(huì)一直將小被子牢記在心中，提醒我是它讓我有個(gè)美好的童年。

關(guān)于記憶的作文8

　　記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，那些腳印，就會(huì)被海水沖淡了。我并沒有關(guān)于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著。

　　——題記

　　自初中以來，我結(jié)交了個(gè)很棒的朋友。有一天她忽然問我：“跟我在一起快樂嗎？”我先一愣，然后用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻的回答：“當(dāng)然，因?yàn)槲覀兛墒恰�臭味相投’的好搭檔啊！”屋子里回蕩著我們爽朗的笑聲。

　　它就像我的知己，我們每次都會(huì)膩在一起，相互談心。

　　近了臭遠(yuǎn)了香，我們之間也發(fā)生過很多不愉快的.事情。

　　那天放學(xué)，我的心情糟糕透了，我們和幾個(gè)同學(xué)一起回家，到車棚后，我把車子推出來，看見他的腳在我的車輪旁，我當(dāng)時(shí)也不知怎么想的，推著車子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過，她“啊！”一聲，我沒多想也沒看見他生氣的表情，我只聽見微微的聽見“哼，干什么��！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因?yàn)槲宜�才生氣的。他就這樣走著，頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺，可心里也不是很舒服，就沒有去追她。直到第二天早上，她來找我，我們這才恢復(fù)了寧?kù)o。

　　這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過氣后，第二天也就什么事也沒有了。

　　事實(shí)上，我真的非常喜歡她，盡管我對(duì)她不好，盡管我有些嫉妒她，盡管我偶爾突然很討厭他，但喜歡永遠(yuǎn)都很多。她可愛，但有時(shí)傻傻的，他聰明，但有時(shí)笨笨的，她很善良，但有時(shí)，像個(gè)可惡的“小惡魔”……

　　我希望這些記憶碎片能時(shí)刻喚醒我，讓我記住這個(gè)好朋友。

　　讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時(shí)光沖淡。

　　——后記

關(guān)于記憶的作文9

　　四月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦�著我充滿青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出沙沙得音律，她把我的思緒領(lǐng)到了我童年時(shí)代的大門

　　聽，遠(yuǎn)處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)光著腳丫，扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來跳幾步，因?yàn)樵谒�眼里這就是最美的舞步。她有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為像王心凌一樣能歌善舞的.明星這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。

　　稍大些，我喜歡挽著褲腳，卷著袖口，坐在河邊冰涼的石頭上，拿著我心愛的畫筆，描繪著被風(fēng)吹過的夏天。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳在陽(yáng)光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己水汪汪的大眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛。兒時(shí)，我會(huì)用笨拙的畫筆勾畫出迷人的夏天，渴望我的夏天宛如梵高的向日葵。

　　漸漸地，我開始如窗外的菊花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而菊花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的問候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺睡到大天亮。

　　記憶中，冬天的雪待我也不薄。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中灑落，堆積在了每一個(gè)角落。我會(huì)和伙伴痛痛快快地打雪仗，小心翼翼地堆雪人，別出新裁地制造各種雪羅漢，壘起童話中的小城堡，直到紫芽姜般的小手承受不住了，才會(huì)哼著歌兒回家，去享受火爐帶來的溫暖

　　咚咚咚：一陣急促地敲門聲打斷了我的思緒。吃晚飯了緊接著媽媽就叫我了。哎呀，糟了，作業(yè)還沒完成呢！書桌上小山似的作業(yè)本本還等著我呢，看來晚上只有開夜車?yán)?/p>

關(guān)于記憶的作文10

　　又一片楓葉悄然滑落，故鄉(xiāng)的背影愈加凄涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段注定孤獨(dú)的旅程，往往散風(fēng)飄落，留下月光，點(diǎn)燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰(shuí)的思念，躲在故鄉(xiāng)那眼老水井里靜靜燃燒。

　　月的車輪轟然碾過。青春在時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)中開始忙碌，青春在昂揚(yáng)的歌聲中逐漸堅(jiān)強(qiáng)。我已不是那個(gè)因想家就會(huì)哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個(gè)天堂—故鄉(xiāng)。

　　曾生活的`那個(gè)天堂——故鄉(xiāng)我無時(shí)不想著你，如果真的可以，我會(huì)立刻飛向你的懷抱。

　　那小河上泛起的輕波是我對(duì)你的思念。那原野間充溢的生機(jī)是我對(duì)你的思念。那樹林中回蕩的風(fēng)聲是我對(duì)你的思念。

　　我現(xiàn)在什么都沒有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留著一份柔情似水的溫馨。可里面卻包含無數(shù)，還有那最令人向往的童真。而這對(duì)我來說，將是一份記憶。童年的夢(mèng)已不在，也是我為時(shí)光流逝所付出的代價(jià)。我是那么無奈，可一切都是必然。

　　的故鄉(xiāng)有我所有的夢(mèng)想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉(xiāng)翱翔，也只因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我才能展開我這雙翅膀。

　　夜夜無法如睡，你曾常常在我的夢(mèng)鄉(xiāng)，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會(huì)擦干眼角的淚水，呼喊著你。你已經(jīng)深深地印在了我的心房。

　　我會(huì)時(shí)刻記著你，記著你的溫柔，記著我那個(gè)有你的夢(mèng)想。

　　我會(huì)用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機(jī)留住每一個(gè)瞬間，用吉他彈奏永恒的記憶。這一切都是為了你。

關(guān)于記憶的作文11

　　如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學(xué)，慢慢地帶來我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動(dòng)，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來我的初一。時(shí)間又繼續(xù)捉弄著我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……

　　他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當(dāng)然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。

　　也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調(diào)皮鬼們似乎也成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個(gè)不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。

　　當(dāng)然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語(yǔ)文老師，是我們的班主任，那個(gè)瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但，偶爾也有一些錯(cuò)誤，無奈我們班知道的就要么不敢說，要么不理會(huì)，語(yǔ)文老師平時(shí)和同學(xué)們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來，讓人害怕又讓好笑，不過罰起人來卻決不手軟的。還有數(shù)學(xué)老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過卻總是來無影去無蹤的.，讓人很煩！那個(gè)短發(fā)的就是我們的英語(yǔ)老師了，她，真不知怎么形容，可能是因?yàn)楦舯诎嗟陌嘀魅�，她�?duì)我們不算很兇，但經(jīng)常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學(xué)！至于和同學(xué)蠻不錯(cuò)的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴(yán)肅的地理老師……

　　雖時(shí)光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現(xiàn)在要做的不是緬懷過去，更應(yīng)該激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，讓記憶定格在心中……

關(guān)于記憶的作文12

　　日子總是像細(xì)紗從指尖穿過，不知不覺悄悄溜走。那些喜怒哀樂隨著波浪輕輕褪去。哎時(shí)間，你為什么走得那么快，而留在記憶里的風(fēng)景卻在一瞬間變成了你心中的永恒…

　　什么時(shí)候你的身材不再高大了？你什么時(shí)候變得這么懦弱了？你在我的記憶里是那么清晰，我粗糙的大手把我高高舉起，我黝黑的臉龐閃著一雙小眼睛，我的童年一直在你身邊，你對(duì)我的愛曾經(jīng)讓我走。小我緊緊跟著你，聽著你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸著我的頭，用眼神寵溺。

　　你的身材是什么時(shí)候變得搖搖晃晃的？你什么時(shí)候不再?gòu)难劬�里看到上帝了？你在我的記憶中是多么能干，我曾�?jīng)很驚訝你是如何扛著一袋大米，然后你要走這么長(zhǎng)的路才能回家，把大米袋子卸在肩膀上，我根本看不到你在抱怨，只有你額頭上閃閃發(fā)光的汗水。

　　我的童年可能會(huì)被遺忘，但你留在我心里的'，是我成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架的時(shí)候，我坐在那里氣哭，你卻倒出來說：“忍耐，忍耐，忍耐，幸福�！碑�(dāng)我考試不及格的時(shí)候，你斬釘截鐵的說：“用心就好！”

　　奶奶的離去，也從未見你有絲毫的傷感。反而安慰我們，我簡(jiǎn)直無法想象你心里有多痛�？墒乾F(xiàn)在，你怎么看起來很憔悴，腰都彎了？看到你默默的坐在桌旁總是讓我很難過。你老了嗎？時(shí)間，慢點(diǎn)！

　　落葉在空中盤旋，組成一個(gè)感恩的樂章，是大樹對(duì)滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，畫著動(dòng)人的圖畫，這是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感激。記憶中留下的風(fēng)景，讓我不知不覺間懂得了愛你。這一次，我會(huì)緊緊抱著你的手臂，讓你的身影不再孤單。

　　樹欲靜，風(fēng)不止，孩子欲養(yǎng)。

　　——附言

關(guān)于記憶的作文13

　　燦爛的童年一轉(zhuǎn)眼就這樣過去了，但是我的腦海里還是回憶著以前我回憶。

　　小學(xué)的朋友非常多，我最好的朋友和我在校園里種了一棵小樹苗，從種下這棵小樹苗開始我們永遠(yuǎn)不分離，要一起把小樹種成參天大樹。

　　冬天北風(fēng)吹來吹去，好像這一天風(fēng)姐姐格外的生氣，等我們?nèi)タ葱�樹苗的時(shí)候都驚呆了，因?yàn)槲覀兎N的太潛了，導(dǎo)致樹苗都快倒了，我們倆決定重新種，我們兩個(gè)廢了九牛二虎之力終于種完了。

　　我給這棵樹想了一個(gè)名字叫“永恒”一方面是想讓小樹苗永遠(yuǎn)都很強(qiáng)壯，二是想讓我們兩個(gè)人永遠(yuǎn)都能做一輩子的好朋友。

　　可是時(shí)間過得真快這棵樹已經(jīng)不是以前的小數(shù)而是長(zhǎng)成了參天大樹六年過的真快，從小時(shí)候的天真和調(diào)皮現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，但我的腦海里還記得那棵樹那是的回憶，這就是記憶中的味道，有著愛和歡樂在里面，小學(xué)畢業(yè)了，我們到了不同的學(xué)校和地方，但是我們那時(shí)候種下去的“愛”還在那里。

　　現(xiàn)在都不知道這棵大樹怎么樣了，在我的母校里有著太多我的'回憶，愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，那充滿回憶的母校請(qǐng)您保護(hù)好我和她一起種下的“回憶”我會(huì)回來看望你們的。

　　畢業(yè)典禮那天我們交換禮物，這一天是我們最后相見的一天，雖然大家的臉上顯然很開心但是一轉(zhuǎn)身就淚如雨下，戴上博士帽，一起拍張照片，大喊：“我們畢業(yè)啦”照相機(jī)已經(jīng)拍下了那時(shí)的時(shí)光，我們就這樣告別了母校，離開了生活六年的“家”。而那是我們一起種下的樹還和從前一樣唯獨(dú)不一樣的是它的樹枝上多了兩個(gè)小瓶子。

　　我、她、它有一把金色的鑰匙把我們的記憶封鎖了起來永遠(yuǎn)保留著，永遠(yuǎn)，這就是記憶中美好的味道。

關(guān)于記憶的作文14

　　那是一個(gè)星期四的早上，我在路邊等車。過了一會(huì)了，車來了。我急忙跳上車，站在一個(gè)位子旁邊，心里琢磨著：今天考試的作文題目會(huì)是什么呢？是寫一件事，還是寫想象篇。

　　“上車的乘客請(qǐng)買票，月票請(qǐng)出示。”一陣清脆的聲音打斷了我的思路，接著，一位售票員阿姨來到我身邊，親切地對(duì)我說：“小朋友，你有票嗎？”我自然地用手往口袋里掏月票，口袋竟是空空的。“月票到哪去了呢？噢，糟糕！昨天換了衣服，今天忘記帶了。怎么辦，回家拿，恐怕時(shí)間不夠，下車走，路太長(zhǎng)了。怎么辦？怎么辦？”“小朋友，你到底有沒有月票��？”售票員阿姨再次發(fā)話。我不好意思地說：“阿姨我忘記帶月票了�！逼綍r(shí)粗大的.聲音，頓時(shí)變得又細(xì)又小，小得幾乎難以聽見。這時(shí)，售票員阿姨沉默了，她沒作聲，眼睛不斷上下打量我，而車廂里的乘客卻七嘴八舌地說：“小孩子不學(xué)好，準(zhǔn)是想逃票！”“不想買票就讓她下去！”“也許她真的忘記帶票了呢？”小孩子就原諒她一次好了。

　　聽了這些議論我羞愧地哭了，眼淚吧嗒，吧嗒地往下掉。在這關(guān)鍵時(shí)刻，沉默不語(yǔ)地售票員阿姨終于開口說話了：“小朋友，別哭了，下次要記住帶月票�！彼�一手撫摸著我的頭，一手從口袋里掏出一元錢，給我買了一張票。這時(shí)沸騰的車廂里，頓時(shí)鴉雀無聲，大伙不約而同得把敬佩的目光投向那位售票員阿姨�！笆�泉路口到了，到這的乘客請(qǐng)下車，小朋友，你也該下車了�！蔽易呦萝�，站在一旁久久地目送著遠(yuǎn)去的那輛車。

　　這事雖然過去了兩三年了，但是我還是清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。

關(guān)于記憶的作文15

　　像是這三月中的桃花，綻放開了。拾在手中。粉色中略帶著純白，嬌滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滯在那個(gè)歲月中的角落。那個(gè)角落，我似乎永遠(yuǎn)都無法逃脫對(duì)它的愛戀，卻永遠(yuǎn)無法回到那時(shí)的歡樂，只能在時(shí)間的流逝中傾訴著對(duì)它的思戀。玩弄著手中的一切，那時(shí)的自己根本不懂得什么叫愁緒。只是呆呆地看著窗口的桃花怒放，飄零；數(shù)著春天的燕子來臨，又再次飛向遠(yuǎn)方；我的.思緒，跟著那蝴蝶的翩舞起伏著。純真的眼眸中透露著永遠(yuǎn)是對(duì)這些事物的好奇。那時(shí)像棒棒糖一樣，對(duì)這個(gè)世界的向往與甜蜜。奔向田野的某個(gè)角落，任風(fēng)箏在天空的浩瀚中自由飛翔。它能飛出我的束縛吧，那時(shí)的自己想著。當(dāng)風(fēng)箏從天空劃落而下，并不失望，它也會(huì)覺得累吧。和它一起躺在田野中。用手指畫個(gè)圈。那是云朵，像什么？幼稚的思想中只想得到廉價(jià)的糖果。睡了，打著清脆的呼嚕。還記得那片的蔬菜地么？刨著土兒，抓著蚯蚓，追著蜜蜂跑。油菜花開遍了那塊菜地。那時(shí)矮小的身材，躲著這個(gè)天地，覺得自己太小了些吧。只有那兩只小辮子向著天空。那時(shí)的天是碧藍(lán)的，像寶石；那白云鑲嵌在這個(gè)煥發(fā)色彩的寶石中，純潔的影。記憶仿佛就停滯在了那塊色布。是我向往著的童年�；蛟S是童年過于自由；或許是如今過于繁忙；或許是童年過于純真；或許是如果過于憂煩。太多的或許，像眼前的桃樹，她有著片片花瓣，那也是她的記憶，對(duì)春天的記憶。也只能在文字中傾吐對(duì)童年的戀。只能被困在時(shí)間的流里。記憶，童年的記憶，只能慢慢回味。那片桃色，你同我一起默默地留存那段記憶……

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