開在記憶深處的花朵作文（匯編15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的開在記憶深處的花朵作文，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文1

　　已是夜闌人靜時(shí)，零零碎碎的星輝爬上我的腦際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的銀色閃爍在我的筆尖，一輪皓月打開了那干澀的心房。一朵鮮花正獨(dú)占心房怒放著一名多愁善感的少年的羞于啟齒的心事。

　　她，是我的鄰居兼同學(xué)。于是，有一段時(shí)間，我們總是一起放學(xué)回家。我沒有建議別人的看法與想法，我認(rèn)為我和她只是單純的同學(xué)，只有純真的友誼。當(dāng)然，她也是這樣想的。但是，我錯(cuò)信自己了

　　那次，我等著和他一起放學(xué)回家。她悄然地走來(lái)，微笑地說(shuō)：等了很久了嗎？對(duì)不起�。∥彝�著她的笑容，圓圓的臉蛋在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外的令人憐憫，溫聲的話語(yǔ)不斷地在我耳邊回響，猛烈的碰撞著我那脆弱的心。我頓時(shí)面紅耳赤，心跳怦然加速我不知道這是不是所謂的.喜歡。但是，有一點(diǎn)我是可以肯定地，我對(duì)她的感覺不同了。

　　于是，漸漸的，放學(xué)便有意無(wú)意地成為我刻意去等待的時(shí)刻。和她在一起的時(shí)間也是我最寬慰、愉快的。但是我不敢告訴她，我怕她知道后會(huì)連朋友也做不成。于是，我悄悄地把這顆種子埋藏在我心靈的深處。

　　然而，快樂的時(shí)間總是短暫的。當(dāng)我得知她要搬家離開后，我恍惚了，頓時(shí)我的心似乎被凍結(jié)了。我毫不猶豫地向她家奔去。天空灰蒙蒙的沉了下去，四周彌漫著灰色的陰霾。四周都變得看不清楚了，我感到了一絲絲的與寂寥。心也變得空虛了。終于到了她家，一個(gè)壯漢正在把家具搬上車。頓時(shí)，我的心碎了。緊接著她也出來(lái)了，我潛意識(shí)地躲到墻后，我不知道如何去面對(duì)她。而且，反正她也要走了，與其見面更傷心，不如自己一個(gè)人在這里沉思，我自我解釋道。我看她左右望了望，然后失望地上了車，走了。我的腳頓時(shí)使不上了地軟了下去，靜靜地依靠在墻邊。寒風(fēng)不斷地襲來(lái)，天空飄下了雨滴。我蜷縮在那墻角，這樣就好了，我默默念道。我的視線模糊了

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)一切都是那么的純粹，那么過分的純粹。沒有刻骨的恨，沒有銘心的愛，甚至淡得無(wú)痕。如此的平靜其實(shí)是一種殘酷的折磨。

　　我知道，一些故夢(mèng)是很難說(shuō)清楚的，他只不過是我生命大地上的一顆種子。然而，這顆小小的種子卻長(zhǎng)成了一朵鮮花，獨(dú)占我的心房。到底怎樣才能讓它停止生長(zhǎng)�。�

開在記憶深處的花朵作文2

　　輕輕柔柔的，那股幽香鉆入鼻腔。雪白的花瓣四散開，露出嫩黃花蕊，那綿柔的感覺就像豆腐。花，清清淡淡；香，綿延悠長(zhǎng)。不禁想起太太手下那一只只柔小的豆腐圓，如小小的雪白的茉莉開在記憶深處。

　　我一直喜歡吃豆腐圓，最喜太太手下的豆腐圓，仿佛只有太太做的，才是豆腐圓的味道。生日時(shí)，太太來(lái)了我家，拎來(lái)了豆腐，可把我樂的，央求太太帶我一起做。太太脫下常年帶在小臂上的護(hù)袖，笑著朝我輕聲說(shuō)：“乖乖，帶護(hù)袖嘍！”瞧我?guī)Ш煤螅�拿出小鍋，帶上手套，挪出豆腐，身體左傾，著手抓著鍋沿，另一只手握拳一下一下地按著，我也耐不住，忙洗手來(lái)，不料，絆倒了椅子，一個(gè)踉蹌。太太抬頭，眉頭一皺，見我無(wú)事，隨即又舒展開，嘴巴張了張，沒說(shuō)什么咧笑著望我。手放進(jìn)冰冰的豆腐里，隔著手套，仍能感受得到豆腐的柔綿。茉莉從葉中探頭，余余幽香鉆出，豆腐碎后，清爽的豆香也彌漫開，那淡淡的茉莉香中，不僅藏著豆腐的豆香，也隱著太太的疼愛，更悄隱在記憶深處。

　　太太脫下手套，拿著木筷，放進(jìn)少許肉、生姜、小蔥……一拌，香一下子游放。“多放點(diǎn)肉”，“你呀！”。太太停下拌的動(dòng)作，抬頭看一眼我，又放入些肉，嘴角隱不住的`笑容。太太接著拌了起來(lái)，左手按著鍋，頭歪低著，右臂帶動(dòng)整個(gè)身子一晃動(dòng)。我站在一旁看著太太，偶然發(fā)現(xiàn)，太太竟會(huì)偷看我！她飛快地一抬眼眸，瞳框里閃出了我的身子，又迅速低下，嘴角卻仍咧著。那笑，真好看。茉莉的香又一次侵來(lái)，淹沒了太太的笑，淹沒了肉與豆的混香，并淹在記憶中，緩緩生香。

　　太太扭開小火，放上小平底鍋，倒入油，伸手想試油溫，不料，油星濺上了手心。太太一吸腮幫，抿了抿唇，又繼續(xù)了。戴上手套，捏起一團(tuán)豆腐加肉，放入左手，晃動(dòng)手臂，肉團(tuán)便在兩手間輕盈地躍起，頭時(shí)不時(shí)歪一下，瞧一眼鍋，放入鍋里，見我頭快伸進(jìn)鍋里了，不禁扭頭望著我，緩緩道：“某小孩子不要想偷吃！”焦香郁濃，茉莉也仍香，百香交融，便唯剩溫馨在記憶中盛開。

　　茉莉曳曳生香，花香肆意流蕩。瞳孔中還有我的影子，茉莉的香也還伴著我，那豆香、肉香、焦香、茉莉香也都在記憶中盛開，太太的愛也伴著那混合的香，裊裊生香。

開在記憶深處的花朵作文3

　　秋風(fēng)漸冷，到了綿綿雨季。路邊隨處可見的山茶花漾出笑臉，把這憂愁繁瑣的秋點(diǎn)燃，融化路人灰蒙的靈魂。薄嫩的瓣，艷麗地綻，樸實(shí)而熱烈。猶如面館奶奶對(duì)我的關(guān)心，點(diǎn)染我波瀾不驚的心海，給它覆上一朵山茶花，開在記憶深處。

　　秋至，我同以往一樣在晚輔前到小巷吃餛飩。包里沉甸甸的都是作業(yè)，雨細(xì)綿，內(nèi)心煩躁無(wú)奈。又到那家面館了，奶奶靜坐在小方凳上，依著門框�？吹轿�，她眼里漾開一瀾驚喜，眼角的皺紋也彎起，微紅的鼻子輕聳，嘴咧著，露出半邊牙齒�！敖K于來(lái)啦！還是餛飩對(duì)吧！”她起身取圍裙系上，轉(zhuǎn)身去拿餛飩。我還是悶悶不樂，進(jìn)屋找了靠窗位置坐下寫作業(yè)。透過窗，清晰地瞧見奶奶的身影。她彎腰拿了大把餛飩，投進(jìn)熱湯鍋，仿佛不夠似的，又握了一把放入。背似貓一般弓著，動(dòng)作輕柔。風(fēng)把鍋冒出的熱氣吹得飄忽，籠著奶奶。光線進(jìn)入眼簾，她的輪廓被描淡，映襯的更溫柔了，像記憶中的山茶花，熱情又柔情。

　　回眸，奶奶已經(jīng)端著熱乎的餛飩來(lái)了。她輕踮著棉鞋，響著厚沉。她溝壑縱橫的手指沿碗彎起，勾著邊緣，小心翼翼地放下，怕灑了湯汁。“趁熱吃吧。”她垂眸望著我鋪在桌上的卷子，悄聲道。又把碗向我推，順手拿了碗筷予我，坐到門邊小凳上。我吃著熱乎的餛飩，她就在那望著，無(wú)意瞥見她癡癡的眼神，笑靨漾著滿足，發(fā)絲經(jīng)剛才稍亂。心在那一刻被濡濕，移開眼，心里的那朵山茶，正棲在葉叢中，像燃燒著的燈籠，綻放在記憶深處，暖意縈繞在心。

　　忽得，一陣?yán)滹L(fēng)吹過小屋，我不禁打了個(gè)寒顫。奶奶輕聲一笑，起身幫我關(guān)上窗。見她提起一塊布，鋪在木窗底邊，手緊扣著窗把，身子往后傾。“咚！”窗關(guān)上了，底下的細(xì)縫也被填上。過了不久，我已吃完�！俺酝昀�，我來(lái)收拾，你趕緊上課吧�！甭月陨硢〉穆曇粼诙�邊，我的煩躁早已煙消云散了。離開面館，背上的`書包，似乎也不那么沉重了。路邊的山茶花仍撲棱棱地綻著，風(fēng)也吹不滅它內(nèi)心的溫?zé)�。再望過那小木門，那個(gè)穿著厚厚棉衣的老人還系著圍裙，正忙活著洗碗擦桌，足底的一雙紅棉鞋有些滑稽，卻十分可愛親切。奶奶和山茶都在我記憶深處駐足，感染我心田。

　　風(fēng)還在吹，雨仍綿綿，但我的心淹沒在愛中，暖融融的。一路上的山茶人旁若無(wú)人地，卻不知它自己感染了多少心靈，感動(dòng)了多少靈魂。一片殷紅的花瓣飄落，我拾起，又想起奶奶，想起慈祥的話語(yǔ)。感慨之余，仍讓山茶開在記憶深處。

開在記憶深處的花朵作文4

　　向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?

　　——題記

　　擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……

　　在那個(gè)向日葵盛開的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話，卻都來(lái)自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛聽你有聲有色的地談?wù)搹臅�上摘下�?lái)的描寫向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱贊你能說(shuō)會(huì)道。

　　從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì)畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。

　　一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。

　　在向日葵前，我和你說(shuō)了再見。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應(yīng)了。

　　后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。

　　為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒，可一直沒有等到那一天�，F(xiàn)在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?

　　一日在上海，無(wú)意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過一株，孩子們?cè)诔��?yáng)的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無(wú)憂無(wú)慮。

　　我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。

　　永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛哭鬼，你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的`友誼!

　　春天又到了，百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著，吹過我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。

　　——后記

開在記憶深處的花朵作文5

　　春暖花開，大地上的一切都那么生機(jī)勃勃�；ǘ涓�(jìng)相開放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里�！敖憬�，這朵花真美！”我順著她的手指看過去，一簇淡雅的薔薇呈現(xiàn)在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗。“它的確美，但我認(rèn)為，還有一種花更美麗�！蔽疫@樣回答�！澳沁@朵花長(zhǎng)什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點(diǎn)不相信。“這朵花”的模樣？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)嘍……”

　　那個(gè)冬天的夜晚，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，空氣濕冷濕冷的，讓人忍不住打起了哆嗦。人們?cè)缭绲鼗亓思遥瑥拿恳粋�(gè)住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。小區(qū)的道路上，昏黃的路燈孤獨(dú)地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時(shí)過去了，地上也沒幾個(gè)腳印。

　　今天是上鋼琴課的日子。不過，看窗外飄舞的雪花，我猜測(cè)老師可能來(lái)不了了。我趴在窗口，無(wú)聊地看著小區(qū)門口那盞孤獨(dú)的'路燈，希望老師出現(xiàn)在那兒。當(dāng)然，我對(duì)此沒抱多大的希望。這時(shí)，路燈下照出一個(gè)人的身影。是她嗎？我這么想。可這大雪……我看了看窗外便打消了這個(gè)念頭。可能是其他人吧，我又想。

　　這個(gè)人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風(fēng)似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調(diào)皮地鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續(xù)往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來(lái)溫暖自己的手。

　　“叮咚，叮咚”門鈴響了，我飛奔過去打開了門。老師走了進(jìn)來(lái)。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來(lái)請(qǐng)老師喝�！安挥昧�，大雪耽誤了那么長(zhǎng)時(shí)間�，F(xiàn)在就開始練習(xí)吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個(gè)小精靈�？杉�(xì)聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點(diǎn)兒也不靈活—因?yàn)槔蠋煹氖种敢呀?jīng)凍得通紅了。

　　一個(gè)鐘頭過去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來(lái)吃完飯?jiān)僮�，老師又推辭了，說(shuō)：“在金桂花園，還有一個(gè)像你一樣的女孩等著我呢！”

　　表妹聽我敘述完，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阏f(shuō)得對(duì)，這朵薔薇再美，也比不上這責(zé)任之花美麗�。　�

開在記憶深處的花朵作文6

　　一些人，入眸幻滅，卻永遠(yuǎn)停在記憶里；一些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻永駐在心田。他們就像是一朵開在記憶深處的花朵，在黑暗里散發(fā)芳香，引我走向光明的前方。

　　可以說(shuō)，我們這一代的孩子，幾乎都是家里的寶貝，被父母捧在手心里。我有一個(gè)姐姐，但家里我最小，我從小沒吃過一點(diǎn)苦，受過一點(diǎn)累，就像是公主一般，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。可是，我們從來(lái)不知道尊敬父母，總是和父母頂嘴，認(rèn)為他們的'關(guān)心是嘮叨，什么事都慣著自己，還以為是理所當(dāng)然。

　　公交車上，人很多，我拼命擠上公交車，搶到了一個(gè)座位，后上來(lái)的人無(wú)可奈何地站在車?yán)�，車子快開動(dòng)了，接著走上來(lái)了一位老人，滿頭白發(fā)雜亂地像秋日里的干草般堆在頭上，一身灰色的大衣看上去很老舊，還有一個(gè)補(bǔ)丁，一雙破了一個(gè)洞的布鞋，拄著一個(gè)拐杖，駝得很厲害的背上還背著一袋黑的東西，看上去臟兮兮的，像一個(gè)要飯的。她蹣跚地來(lái)到了我面前，一張蒼老的臉上嵌著一雙無(wú)神的雙眼充滿祈求地看著我，好像在說(shuō)：給我讓個(gè)座吧！我這么老了。我假裝沒看見，還翹起腳轉(zhuǎn)過頭。我心想：想要我給你讓座，沒門，誰(shuí)叫你不先上來(lái)。車上，也沒有人給老人讓座，就這樣，老人一直站到了終點(diǎn)站……

　　又是一個(gè)周末，站在路邊等公交車準(zhǔn)備去表哥上班的地方玩。不一會(huì)兒，我要等的802路公交車來(lái)了，我從前門上車，向里邊一望，沒有一個(gè)空位，我拉著欄桿，站在那里，無(wú)聊地望著車窗外的風(fēng)景，忽然有一個(gè)人拍了拍我的背，我一轉(zhuǎn)身，是一個(gè)貌似六七十歲的老大爺，“小朋友，到我這來(lái)坐吧！你站在那兒會(huì)摔倒的�！彼�邊說(shuō)邊從座位上站了起來(lái)，我愣住了，剛準(zhǔn)備說(shuō)些什么，老爺爺已經(jīng)向后面的一個(gè)欄桿走去，我坐了下去，我忽然想起了一些事……這時(shí)，公交車上響起了一個(gè)聲音：“如果您身邊有老、弱、病、殘者，請(qǐng)給他們讓座，謝謝！”淚水在這一刻模糊了我的雙眼，我想起了我的父母，想起了那個(gè)老人……

　　車窗上印出我的樣子，看上去十分可愛，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你已經(jīng)14歲了�！蹦且豢蹋�我似乎懂得了什么……

開在記憶深處的花朵作文7

　　你的雙眸，明亮；你的臉龐，清朗；你的莞爾一笑，如花開放。你那語(yǔ)言如爭(zhēng)先恐后花朵怒放，不放過我心里任何一個(gè)角落。

　　你身著黑色襯衣，坐在床邊，手握電話，眺望遠(yuǎn)處，神色平和安穩(wěn)。我在電話的另一頭訴說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)于你，關(guān)于我，亦或是關(guān)于身邊的一切。你時(shí)而郁悶叢生，時(shí)而無(wú)可奈何，我都知道，雖說(shuō)你扮演著一個(gè)安靜的傾聽者的。那個(gè)深秋的雨后，天空儼然如剔透無(wú)暇的水晶，云消霧散，碧空澄澈。它就像我的心，因?yàn)槟芡�你交流，那份捆饒煙消云散，沖破禁錮，安然的釋放。

　　寒冬臘月，你的'生日來(lái)臨，我門都穿著厚重的衣服，搓熱手心，互相呵著熱氣，連面對(duì)面講出的話都在顫抖，仿佛稍不留神就會(huì)瞬間凝華成冰。惟獨(dú)你知道，著冷冽與刺骨，即便能凍結(jié)萬(wàn)物，也凍結(jié)不了我們火熱的心。誰(shuí)說(shuō)冬日單調(diào)，扼殺一切？我們互相關(guān)心，任憑風(fēng)雪凍結(jié)一切的一切。在我看來(lái)，冬日之景卻以外有些令人微醉。那些萎靡的花草中，也蘊(yùn)涵無(wú)限的生機(jī)。

　　春天慢慢一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，滋生，成長(zhǎng)。你的米黃色毛衣就像春風(fēng)一般和煦。你坐在草地上，懶懶散散的曬著太陽(yáng)，手握一書，自在悠閑，十分愜意。我都可以想象，因?yàn)橹�后我再見你，你有多了一份安寧與閑致。鶯歌燕舞的天地里，你的回眸一笑和三三兩兩的玩笑話，惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好，你努力卻不經(jīng)意取走我的疲憊與困倦，讓我不浮躁，靜靜沉下心專心做手頭事。當(dāng)壓力非常大時(shí)，你的一句玩笑，會(huì)恰好輕輕的飄出，升華成為我打破枷鎖的武器，輕松釋懷。

　　盛夏，光年，香期彌漫。你那經(jīng)過無(wú)數(shù)次汗水浸濕卻又不失香氣的短袖在我的眼前晃過。你與我分享心得，有時(shí)意見不同，則會(huì)扯著嗓子，六親不認(rèn)，慷慨激昂，想盡一切辦法說(shuō)服彼此，乃至吵個(gè)沒完，最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說(shuō)有笑，不亦樂乎。毒辣的陽(yáng)光，就讓我們?cè)谒鼰崆榈淖茻�下茁壯成長(zhǎng)吧。你真是我最美麗的風(fēng)景，比初春的柳絮，盛夏的荷花，金秋的大雁，嚴(yán)冬的白雪都美。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天，亦是我們相見的最后一個(gè)秋天。如果可以，我不要?jiǎng)e離。但倘若我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢喾陞s又擦肩而過，緣分已盡，那我也無(wú)法挽回。我們無(wú)法屬于彼此，但可以同屬于這片遼闊的天空，有你，有我，有我們的一切。你知道，當(dāng)你抬頭，我或許正和你望著同一個(gè)星球。

　　你是開在我記憶深處的花朵，春夏秋冬，無(wú)論季節(jié)怎樣交替，你也永不褪色，永不凋零。

開在記憶深處的花朵作文8

　　我小時(shí)候去過一個(gè)美麗的地方，雖然僅僅去了一次，但在那里，我感受到了大自然的美和呵護(hù)，領(lǐng)略了大自然的神奇。它就是我記憶深處的花朵——七星湖。七星湖，顧名思義，就是有七顆星星，沒錯(cuò)，在七星湖廣場(chǎng)的中央，有七顆美麗的星星，人們通常在這里跳舞。

　　當(dāng)我聽說(shuō)要去七星湖時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能平靜。我很好奇，也很高興，在我未踏入這個(gè)神秘的領(lǐng)域之前，我無(wú)法想象那是個(gè)多么神圣，美麗的地方。

　　很快，我和媽媽已經(jīng)到了那個(gè)地方——七星湖了。此時(shí)正值夏天，放眼望去，大片叢林灌木覆蓋著公園，我迫不及待地進(jìn)入公園，里面真是美麗！各種花兒竟相開放，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，使人一看就迷上了它們。四周的大樹挺拔俊秀，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士般歡迎我們的到來(lái)。突然聽到嘰嘰喳喳的鳥鳴，抬頭一看，小鳥們正站在樹枝上自我陶醉地歌唱呢！清脆悅耳的叫聲，伴隨我來(lái)到廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上有許多人在玩，好不快樂，我抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的樹林像大片的綠地毯，望著天空上自由飛翔的.鳥兒，我的思緒好像也隨著鳥兒飛在天上了。正當(dāng)我在四處奔走時(shí)，天下起了雨。

　　此時(shí)雖然下起了雨，但是天空卻依然照著炎熱的光，我聽家人說(shuō)過，這叫太陽(yáng)雨，不必慌忙。雨水順著樹枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符，地面一會(huì)兒就濕潤(rùn)了，散發(fā)出一股沁人心脾的芳香。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如懸空掛下的絲簾，它像一只有魔力的手，輕輕拔動(dòng)我的心弦，讓我感受到了大自然的奇妙。雨珠在陽(yáng)光中閃著晶瑩的光，又似一顆顆寶石閃耀著，十分耀眼，樹木花草被雨水沖洗后顯得格外綠，格外美。

　　這陣雨過后，人們又陸續(xù)出來(lái)玩了，我也一樣。我走在木橋上，四周全是荷花，有的已是盛開的花；有的含蓄待放；有的才是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花像亭亭玉立的少女翩翩起舞，真是美不勝收啊！我和媽媽又去了其它地方，在那里，我們拍照留念，也許，在照相機(jī)的咔嚓聲響起時(shí)，我的美好回憶都保存了下來(lái)。

　　七星湖真美�。∥沂沁@樣想的。七星湖是一朵花，是一朵開在我記憶深處的花，它永遠(yuǎn)值得我去留戀。

開在記憶深處的花朵作文9

　　記憶的深處，你已不在；只是，那路的盡頭，一朵花在開�！�—題記

　　風(fēng)在耳畔呢喃，像是在悄悄低語(yǔ)著什么，春去秋來(lái)，一陣寒意涌上心頭，我不由地聳聳肩膀，腦海中，又漸漸浮上往事。

　　你只是一個(gè)陌生人，卻在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，幫我渡過了那段黑暗無(wú)光的日子。

　　因?yàn)樾�學(xué)的基礎(chǔ)并不是很牢固，剛步入初中的我成績(jī)一路下滑，也經(jīng)常跌出前十，我不服，明明已經(jīng)十分努力，為什么還是，還只能是如此？我也不知道該如何了。前面的路，早已是一片黑暗。

　　又是一次考試，又是同樣的失敗。

　　不甘心。

　　悲憤充斥在心頭，隨著一絲意識(shí)，我走進(jìn)了兒時(shí)常吃的一家餐館。只是這兒已經(jīng)改變了許多，但，這家店的阿姨還是一樣的'熱情，她見我是�？�，但坐在了我身邊。

　　“孩子，又是你�。≡趺戳�？遇到什么不開心的事了？”我一怔，不由地苦笑一聲，隨意地寒暄幾句，卻沒回笑那句“不開心的事�！碑吘梗�我也不愿觸及那傷口。那阿姨像是猜到了什么，不再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身開始忙碌起來(lái)，我也沒太在意什么。只是，手中的這碗面，似乎變味了，不再鮮美。

　　過了一段時(shí)間，那阿姨又坐了過來(lái)，像是怕我太在意什么，小心翼翼地，又像是隨口說(shuō)的：“你看，孩子。這家店你很早就來(lái)過了，以前門面很小，甚至很不起眼，可你看，在我的努力下，它也漸漸大了，變成如今這樣。你看到的，如此很好，可誰(shuí)知呢？我在這背后付出了多少？又流了多少汗？”

　　我一愣，像是不解這話的含義，隨即，忽地明了——哪件成功的事背后不是辛酸呢？翻越高山，自然有一片空蒙山色，或美，或仙，但一定的是，在你看來(lái)，它是你努力的成果！是奮斗后的結(jié)晶！我終于明白阿姨的意思了，是在告訴我，努力過后，定然會(huì)有一片美好的景象等你��！我心中的不甘與悲憤早已消失，隨即，是一片豁然開朗。

　　我扭頭，心中十分堅(jiān)定，我留給阿姨一個(gè)微笑，隨即轉(zhuǎn)身離開。我是努力了，可一定有人比我更努力��！再次看向店面口，只剩下你忙碌的身影，門口的那一株梅花，格外耀眼，阿姨，你可知道，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，你對(duì)我說(shuō)的話，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住。

　　又是一年乍暖還寒，我依然記得你，記得那一株梅……

開在記憶深處的花朵作文10

　　在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。

　　她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話說(shuō)，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。

　　每次上課的時(shí)候，她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺(tái)是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。

　　開學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我奮進(jìn)。

　　那是在我們剛開學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的心怦怦直跳起來(lái)，緊接著，我的.腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想：該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧？該不會(huì)是我的作業(yè)沒做好吧……

　　我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪槪�一直低著頭，當(dāng)老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，而且還沒有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒改正，是應(yīng)該受到批評(píng)了。

　　沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會(huì)改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因?yàn)槲业膽�，不但沒受責(zé)備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松，學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

　　在課余的時(shí)間，我們也會(huì)和她談?wù)勑摹Ｉ险n時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。

　　蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠(yuǎn)芳香著我！

開在記憶深處的花朵作文11

　　我用心靈的淚珠兒澆灌那天國(guó)的花朵，我想栽培出一朵純潔的花兒，讓它綻放于我記憶深處的花海里，帶來(lái)那一世的芬芳，換來(lái)那傾城的嫣然一笑。

　　天空充滿陰霾，我牽著姐姐的手在風(fēng)雪中尋找彩虹，我想在彩虹天國(guó)尋找那些開在記憶深處的花朵……生命中總會(huì)有太多的坎坷和無(wú)奈需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上去挑戰(zhàn)和面對(duì)。我不懂得成長(zhǎng)的意義，可我知道當(dāng)歲月流逝，當(dāng)我們黑發(fā)已斑白，兩頰已布滿珠絲，這些是歲月帶走我們青春最后留給我們唯一的禮物。

　　我曾經(jīng)以為這個(gè)世界上有很多一成不變諾言，我相信真情是可以經(jīng)歷起風(fēng)霜雨打的，在歲月的蹉跎中變得更加耀眼，像水晶置于寶石堆中，那般獨(dú)一無(wú)二的清新和純潔。和那些開在記憶深處的花朵一樣，那種唯美帶給我一種可以拋棄一切擁有它而隨風(fēng)飄逸的感覺。

　　成長(zhǎng)的路上，我們都是無(wú)知的小孩，總喜歡隨著不知由來(lái)的美麗蝴蝶奔跑著，然而如果太過于迷戀這蝴蝶外表的華麗，而忘記了，迷失了回家的方向，那么當(dāng)你想要離開那只美麗蝴蝶的時(shí)侯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不知不覺就變成了丑陋的毛毛蟲。我們都是貪玩的小孩，忘記了現(xiàn)實(shí)中蝴蝶就是由毛毛蟲變來(lái)的，只顧著它煽動(dòng)著那美麗的翅膀，就這樣我們迷失了回家的方向，那些記憶深處的花朵就這般凋零，就這樣隨風(fēng)飄散……

　　人生就像一場(chǎng)旅行，這列車時(shí)快時(shí)慢，沒有人會(huì)知道生命中那些美麗的風(fēng)景都是過眼云煙，只是一味欣賞這沿途的'美妙畫卷。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)才懂得，時(shí)光飛逝，那些沿途的美景和在我們生命中停留過的人都是匆匆過客。我們?nèi)巳硕计谂蚊篮�，期待著擁有燦爛的明天，可是又有多少開在記憶深處的花朵在今天的午夜凋零呢？回首漫漫人生路，一路霓虹閃爍，雙手緊握在流星面前虔誠(chéng)的許下那些理想與美好的祝福。可是，流星雖美，可它只在那一瞬間絢爛于夜空，下一秒就會(huì)了無(wú)痕跡。和我們的青春一樣易逝……

　　望著天空中正在飄走的云朵，它在半空中被微風(fēng)剪碎，回憶也許美，可是那些青春和年華卻已不再回。我站在風(fēng)雪中回眸一笑，笑那世事滄桑，笑那花開花又落，笑那人生怎如夢(mèng)。

　　不知道我的人生旅途又將在哪一站停慢腳步，時(shí)光飛逝，記得那逝水般潺潺的歌，看那在午夜凋零的花朵，落淚莫有聲，花開莫荼蘼。年少時(shí)以為一輩子都不能放棄的東西，總會(huì)隨著時(shí)光的流逝，隨著心，慢慢長(zhǎng)大。那一首首無(wú)言的歌，只為紀(jì)念那些開在記憶深處的花朵……

開在記憶深處的花朵作文12

　　它如此平凡卻又如此高尚，正是它的默默無(wú)聞的精神指引著我在荊棘的路上前行。

　　輕輕地翻開那本泛黃的字典，夾在書里的蒲公英映入眼簾，于是，記憶便像潮水一般涌上心頭。而我，開始拼湊起記憶的碎片------

　　三年前的我還是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)槲业睦收b是最好的，所以老師說(shuō)讓我擔(dān)當(dāng)一場(chǎng)舞臺(tái)劇的主角，我高興地回到家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽夸我是最出色的`女兒。而我也暗下決心，決定不讓媽媽失望。

　　接到劇本后，我每天練臺(tái)詞練得不亦樂乎，媽媽每天也主動(dòng)陪我練。一個(gè)星期過去了，我的臺(tái)詞幾乎能倒背如流，但每當(dāng)排練時(shí)，由于緊張，臺(tái)上的我卻總是忘詞，而比賽卻迫在眉睫。果然，老師找到了我，和我說(shuō)明了原因，調(diào)換了我的角色。我拿到的是在臺(tái)下念臺(tái)詞的本子。天呢！從女主角到只在臺(tái)下念旁白，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂！傷心和委屈的淚水一涌而出。“我怎么面對(duì)媽媽……，同學(xué)們會(huì)怎么取笑我……”，此時(shí)的我傷心到了極點(diǎn)。

　　回到家后，我和媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)了事情的過程，便再也沒有勇氣看媽媽的眼睛了，低著頭，一言不發(fā)。媽媽沒有說(shuō)什么，而是輕輕的拉上了我的手，把我領(lǐng)到了院子的小花園里。

　　花園不大，但幾乎應(yīng)有盡有，從名貴的到普通的，從有名的到連名字都叫不上來(lái)的，一大片，五顏六色，姹紫嫣紅。我和母親就在花的旁邊坐了下來(lái)。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“這兒的花兒，哪一種最不惹人注目？”我低聲說(shuō)道：“應(yīng)該是蒲公英”。媽媽又說(shuō)：“那我們就把最不惹人注目的蒲公英拔掉好嗎？”話音未落，媽媽便動(dòng)手拔下了一朵。我馬上制止了她，連忙說(shuō)：“我喜歡蒲公英！”媽媽的手停了下來(lái)，感慨的說(shuō)：“哎，就連最不起眼的蒲公英也有人喜歡，你不也正是這些蒲公英里的一朵嗎？每樣?xùn)|西都有其存在的價(jià)值，無(wú)論是主角還是旁白，關(guān)鍵在于能不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�！甭犃藡寢尩脑挘�我激動(dòng)的扎進(jìn)媽媽的懷里哭了起來(lái)。

　　到了真正演出的那一天，老師送給我兩朵蒲公英，說(shuō)：“這是你媽媽要我教給你的”。我小心翼翼地托起這兩朵蒲公英，明白了媽媽的用意。我成功的完成了自己旁白的角色，受到了老師的表?yè)P(yáng)。而我知道，這都是那不起眼的蒲公英在鼓勵(lì)我。

　　時(shí)光飛逝，時(shí)至今日，正值花季，在這條荊棘的道路上，蒲公英始終在我的心里埋藏，我知道，我的路上開滿了蒲公英。

開在記憶深處的花朵作文13

　　那么美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動(dòng)心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著花兒的唇角，吹起一串串夢(mèng)幻的泡泡。一只靈動(dòng)的蝴蝶便飛了出來(lái)，飛到我的記憶深處的花朵上，采擷著我們友誼的芬香。

　　每到春天，你就會(huì)穿著一件綠色花邊的裙子，別著嬌艷無(wú)比的蝴蝶發(fā)夾，興奮沖沖地來(lái)找我，拉著我的手無(wú)比喜悅的投入到大自然的懷抱。

　　那時(shí)的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的`紅暈。你小聲卻激動(dòng)地在我耳邊喃語(yǔ)：春天來(lái)了。

　　瞧，三月春風(fēng)輕撫過草兒的民絲，然后微笑著訴說(shuō)對(duì)它的愛慕；柔柳搖曳著輕靈的舞姿，和溪邊的魚兒嬉戲追逐；樹上的嫩芽唱著綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢(mèng)。如此美妙，何等詩(shī)意，連同我們的夢(mèng)一般色彩斑斕！

　　你拿出一張照片給我看，照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你，知道你這個(gè)脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽你說(shuō)過，春天到了，蝴蝶來(lái)了，也就是媽媽來(lái)看你了。

　　我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說(shuō)，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！

　　后來(lái)，我也不能自拔的喜歡上了這個(gè)溫柔可人的春。每當(dāng)她來(lái)了，我們都會(huì)拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動(dòng)著靈動(dòng)翅膀的小天使蝴蝶。

　　星星伴著幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時(shí)的秘密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶著春游時(shí)那幾件小糗事，我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關(guān)的幸�；貞�。

　　我們用自己小而執(zhí)著的夢(mèng)想鋪墊著似錦的未來(lái)。我們用手指在空中畫了個(gè)溫柔的愛心，彼此明白愛原來(lái)是有形的。我們渴望在蔚藍(lán)的天空下許下愿望，然后心中溢滿了微微的暖意，帶著如夢(mèng)般的快樂在彼此肩頭安祥睡著。

　　我們之間的那份美麗，將會(huì)在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！

　　你用你的那份純真為我紡織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠(chéng)在我記憶深處開了朵圣潔的花。

開在記憶深處的花朵作文14

　　收藏古典的日子，花開花謝花落，殘花漫舞青天，感悟心靈歲月，云卷云舒漫隨風(fēng)，云起云落因流水

　　——題記

　　樹木用年輪記載了自己的歲月；石頭用傷痕記錄自己的歷史；而我，用實(shí)際將你放在記憶深處，哪怕夜再黑，想起你，心底都是溫暖一片，我的奶奶。

　　曾記否？在我兒時(shí)的那段光陰，你叫我走路。可我總是站不起來(lái)，那兩雙吃力的小腿，使出了渾身解數(shù)來(lái)站起來(lái)，剛走一步，就摔下來(lái)了。當(dāng)我嘗試了幾次后，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，你說(shuō)，站起來(lái)，小敏，不要認(rèn)輸，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使有挫折，也不要這么容易地被打敗呀！我相信你呀！奶奶那堅(jiān)定的話語(yǔ)似乎鼓動(dòng)了我，在一次次地摔倒，一次次地爬起……終于，我終于會(huì)走路了。奶奶呀！您那堅(jiān)定的語(yǔ)氣，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付往后的一切巨大的困難。

　　曾記否？奶奶在我眼中也是一位可愛的思想家。小時(shí)候，奶奶見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐著我，“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！庇袝r(shí)，懶得做作業(yè)，想偷懶出去玩一會(huì)，奶奶便會(huì)丟一句“光陰一去難再見，大江東流不復(fù)返哪！”進(jìn)入初中了，奶奶怕我與同學(xué)關(guān)系處理不好，每當(dāng)我回家，便再三說(shuō)“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙虛謙慎一身安�！薄�…因?yàn)橛心鷷r(shí)常的教誨，我才能變得這么出色。

　　曾記否？那是初一下冊(cè)時(shí)的期末考試了，那時(shí)我不住宿。我依昔記得，夜已經(jīng)很深了，我依然翻來(lái)覆去地睡不著，正在為明天的考試而擔(dān)憂著。忽然，門“吱——”的一聲響了，便聽見一陣陣輕輕地腳步向我走來(lái)。我緊閉雙眼，因?yàn)槲也幌胱屇棠虛?dān)心，但此時(shí)此刻，眼淚已從我的眼角淌出，奶奶還是發(fā)現(xiàn)了，她用她那雙粗糙的大手給我擦眼淚，還輕輕地拍打著我的后背，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　靖多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的'人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑靨。變的雖是時(shí)間，但我對(duì)您的愛永遠(yuǎn)不變。奶奶呀！我將把您對(duì)我的愛放在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　輕輕掩上那扇窗，那份畫卷里攜刻著那記憶中盛開的花朵。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)情意美地充滿我生活地每個(gè)角落。

　　——后記

開在記憶深處的花朵作文15

　　風(fēng)輕拂著臉，那秋天淡淡的花香，好似一根琴弦的余震，漸漸散盡。又是一抹白色，不禁喚醒了我記憶深處的那朵香雪蘭……

　　園里好不熱鬧，都是相擁而至，來(lái)看花的人們。我卻無(wú)心賞花，顯得格格不入。站在一個(gè)寂靜的角落，我一皺眉，低頭沉思著。

　　“流浪狗收容所根本就是殺狗場(chǎng)！” “就是，根本就不會(huì)做什么好事�！泵癖娏鱾髦�。

　　“又是他得到升職！” “肯定跟老板私下有什么關(guān)系�！贝笕擞懻撝�。

　　“他的家長(zhǎng)是老師！” “難怪會(huì)這么容易考學(xué)校�！睂W(xué)生議論紛紛。

　　……

　　對(duì)于逐漸成長(zhǎng)的我，竟會(huì)為了那些現(xiàn)實(shí)的黑暗而感到不解。社會(huì)上，官場(chǎng)上，乃至學(xué)校里，那些人性黑暗的角落，漸漸被我挖掘。這不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該考慮的，我明白，但心卻異常的沉重。眼前歡聲笑語(yǔ)的人們，無(wú)一心靈不蒙上一層淺灰的陰影，在我眼中，是這樣的。

　　一只小腦袋打破了我的沉思，蹭著樹枝發(fā)出“沙沙”聲，給這一片寂靜加了份生氣。我好奇地仔細(xì)往里瞧，一個(gè)約莫五歲的小男孩，在那里挪著步子，向花靠近。我苦笑，又一個(gè)要做壞事的小頑皮。躲在人稀少的地方，正是個(gè)好機(jī)會(huì)。我就這樣看著他，靜靜地。小男孩終于停了下來(lái)，眼前是一朵香雪蘭，也就是姜花�；ㄓ行�敗了，平躺著。但嫩白的花瓣，淡黃色的花藥和花粉，好似遠(yuǎn)離塵世的高潔雅士寧?kù)o地入睡。我不禁有些走神，那份白，耀眼極了。小男孩也看得呆住了，遠(yuǎn)看的那星星點(diǎn)點(diǎn)白，誰(shuí)料是如此珍寶。他伸手想要觸碰。我眼中的白光就要消失了，再純凈的東西，總是要被污濁，被黑暗吞沒。我心中不免一緊，一大步想要去制止他，那是我小小的`一個(gè)心愿。

　　小男孩沒有去摘，反而，他拿起一片散落在一旁的葉子，輕輕地蓋在了那朵花上�！岸�天要到了，會(huì)冷，這是被子，要蓋好�！蔽彝Ｗ×恕Ｐ∧泻⒒仡^，有些驚異地看到我：“大姐姐？”我無(wú)言以對(duì)。他沒等我回答，轉(zhuǎn)頭望著花說(shuō)：“她睡了，不要打擾她噢�！闭f(shuō)著伸出手指頭：“我們拉鉤鉤�！憋@然，他把我當(dāng)成另一個(gè)“破壞者”了。我突然笑了，笑得很輕松�！昂�！”稚嫩的小手肉乎乎的。他跑開了，拋下一句話：“不要吵醒她噢�！蔽铱粗�他的背影，感覺那純白的光澤，隨著他的背影，把一切點(diǎn)亮了。

　　這個(gè)世界，有黑暗，但那份純潔，是不會(huì)被污濁的。每當(dāng)那記憶深處的那朵花開起，讓人憐愛的純白，讓我不禁觸碰那嫩瓣，心中一片沁涼和漣漪。

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