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令我充滿感激的記憶的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的令我充滿感激的記憶的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
令我充滿感激的記憶的作文1
看庭前花開花落,望天空云卷云舒;貞洸戎鴷r光的碎影而來,腦中播放著那令我充滿感激的記憶。
夜闌人靜,偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥叫。天空,只有幾顆星星在閃爍,皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時的我正在奮筆疾書,繁重的作業(yè)伏在案頭,壓得我喘不過氣。我放下筆,走到窗邊,縷縷涼風襲過我的臉龐,頓時讓我那顆躁動的心緩和了一些。
“咚咚咚!陛p緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房間門,端來了一杯溫牛奶。“累了吧?喝杯牛奶!”我抬頭,看到媽媽在微笑,那上揚的嘴角又為我掃去了些許疲憊。
我點點頭,拿過牛奶放在桌子上,繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。媽媽坐在我旁邊,不動聲色地伴著我。過了一會兒,我聽到了輕輕淺淺的呼吸聲。我微微側(cè)過頭,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。在明亮的燈光下,她臉上每個細節(jié)都無從逃匿。媽媽淡淡的`眉毛似乎只剩下了半截,眼角也爬滿了細細的魚尾紋,臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
這是我第一次看見母親生了白發(fā),心想:媽媽是什么時候開始生的白發(fā)?是那個風雨交加的晚上,媽媽來接我,雨水沖掉了發(fā)上的黑色?還是那個大雪紛紛的冬日,媽媽冒雪為我準備生日禮物,雪花染白了她的雙鬢?我鼻子一酸,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻,我突然明白,媽媽的白發(fā)為我而生,這是媽媽愛我的顏色,感激之情頓時溢滿了心間。
星星越來越多,像鉆石一樣掛在天空。我坐在媽媽身邊,輕撫著媽媽的頭發(fā),感激著她這些年的叮囑和操勞。
父母終會年老,我也會慢慢長大,這些由愛匯聚而成的記憶片段將永遠伴我前行,組成我人生道路上那一道道亮麗的風景。心中常存這份感激,我的未來之路一片坦途。
令我充滿感激的記憶的作文2
在時光這條長河里,每個人都乘著自己的一葉扁舟順流而行,途經(jīng)許多地方,遇到許多人,也會發(fā)生著各種各樣的故事。如果將其中一些看似平淡的碎片整合起來,那么這段記憶也許會令我們充滿感激。
我對姥姥最深的記憶是在我上小學一年級暑假的時候,那整個夏天我都住在姥姥的家里。那張矮小的桌子和那把蒲扇組成了我那一整個夏天的回憶。
那時的晚飯吃得很早,只要不是下雨天,我們都會準時準點地請出那張小桌子,把它放在院子的`中央,享用我們的晚餐。桌子通常是半邊臉暴露在夕陽的余暉里,半邊臉隱匿在陰涼中。姥姥總是坐在迎著夕陽那半邊,卻把我安置在了陰涼里。桌上的晚飯也很簡單,每天都有滿滿的一大盆綠豆湯。乘著陰涼,圍著小桌,喝著甜甜的綠豆湯,這就是整個夏天最愜意的享受。
記憶深處,姥姥的手里總是常備那把大蒲扇。姥姥說,蒲扇可以扇風解暑,蒲扇也可以去趕蚊子。大蒲扇被姥姥搖來搖去,陣陣清風徐徐而來,它帶來了清涼,帶走了蚊蟲。我到處奔跑玩耍,它就一直追隨著我,那習習的涼風伴我過了整個夏天,永遠留在了我記憶的深處。
又是一年夏天,我已至初中畢業(yè),畢業(yè)班的緊張與忙碌便成了每天生活的主旋律。美味的營養(yǎng)餐與頭頂上的電風扇每時每刻都在彰顯著生活的進步,可是每每提到“吃飯”,我腦袋里依舊浮現(xiàn)的還是那“一桌一扇”,那份美好與愜意,那份悠閑與寧靜,還有姥姥對我滿滿的愛永遠無法取代。
感謝有你,我的姥姥,感謝那一桌美味,感謝那一份清涼,感謝那瘦削卻偉岸的身軀,感謝那夏天令我充滿感激的回憶。
令我充滿感激的記憶的作文3
剛開始,我一直認為,新來的楊老師不是一名優(yōu)秀的老師,一點都不體恤學生的心情,直到那一天的下午,我才真正了解他。
四年級下半學期的期中考試,我考得很糟糕,考完后的一整天,我都寢食難安。我本以為剛剛調(diào)過來的楊老師會安慰我一下,結(jié)果公布成績的時候,他不僅當著大家的面點名批評了我,還把我的一些甚至讓人想發(fā)笑的`錯題展示給同學們看。我心里直犯嘀咕,老師,你至于嗎,我只是一時發(fā)揮失常,沒必要讓我在全班同學面前顏面盡失吧?我心里很是氣憤,討厭極了楊老師。
下午,楊老師叫我去他的辦公室。難道還要當著全年級老師的面再罵我一頓嗎?老師的職責又不是刁難學生!我又氣又惱,一步一頓地走進辦公室。然而,我想多了,老師只是想跟我分析錯題。雖然我沒那么生氣了,但是聽到他的聲音,我還是渾身不舒服,聽得漫不經(jīng)心,回答得很敷衍,但他卻很有耐心,講得很細致,提醒得很到位。我開始覺得我有點誤解楊老師了。
講完所有錯題后,楊老師把我的試卷放到一邊,語重心長地對我說:“同學,你是不是覺得老師上午的行為很過分?”我愣了一下,心猜,自己此時的臉一定很紅,膽怯地點了點頭。老師拉開了窗簾,握住我的手:“那都是為你好,F(xiàn)在外面的競爭非常激烈,給大家看你的錯題是在警醒你,也是在警醒大家,即使小錯誤也要重視,以后很有可能被小小的0。5分改變?nèi)松呦颉甭犞蠋煖剀暗脑,我?nèi)心羞愧極了,楊老師不是不體恤學生,他是在關(guān)心我們每一個人。
楊老師的一番話語,我至今記憶猶新。從那以后,我每一道題都認真細致地對待,正是他的教導,我才能有今天的成果。楊老師,您是我最值得感激的數(shù)學老師!
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