記憶作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
打開記憶的窗戶，一件引人發(fā)笑或令人悲傷的事就涌進(jìn)我的腦海里，那些發(fā)生過的事就像一顆顆小星星一樣閃閃爍爍，其中一件事讓我記憶深刻。
那天，我們舉行全區(qū)的語(yǔ)文調(diào)查測(cè)試。我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)，等待調(diào)查測(cè)試的開始。
監(jiān)考老師來了，對(duì)我們說：“孩子們，這是一次全區(qū)性的調(diào)查測(cè)試，大家要認(rèn)真答題，細(xì)心檢查�！�
試卷發(fā)下來了了，我把試卷看了一下，覺得很簡(jiǎn)單。我一道題一道題的認(rèn)真做著，可是好景不長(zhǎng)，做到分段題時(shí)我突然卡殼了。
我悄悄地問同桌：“分段題怎么寫啊？”同桌看了我一眼，說道：“自己想。”我心里像裝了一塊大石頭，想：“什么同桌呀，真是的'，哎！看來我得自己想了。”可是我怎么想也想不出來。這時(shí)我的腦海里蹦出了一個(gè)壞想法：抄語(yǔ)文書！我悄悄地打開語(yǔ)文書，剛想抄，突然想到了老師的話：做人一定要誠(chéng)實(shí)。于是我開始了一場(chǎng)心理大戰(zhàn)，最終誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)，我便把語(yǔ)文書推了回去。
第二天考試成績(jī)出來了，我只考了97。5分。正是那道分段題丟失了2。5分，但我并不后悔。通過這件事我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)。這件事也是我人生中記憶最深刻的一件事。
記憶作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間又要過年了，那座最高山的山頂上，有一棵大樹，大樹上又掛上了幾條紅絲巾，那是九五班的記憶之樹，上面的紅絲巾記載了初中這幾年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！寫總結(jié)沒有靈感，我去那里看看吧！
走了幾個(gè)小時(shí)的路，我爬到了山頂，看到了這棵記憶之樹，掛在樹枝上的紅絲巾隨風(fēng)舞動(dòng)著，像是在向我招手，我走到樹下拿起那條離我最近的紅絲巾，上面說：“班內(nèi)的制度又變化了，上體育課的時(shí)候，班內(nèi)的人分成了兩組，一組是組內(nèi)的后兩號(hào)，他們主要是復(fù)習(xí)，另一組是組內(nèi)的前四號(hào)，他們主要是在后操場(chǎng)上體育課，簡(jiǎn)稱‘一班兩制’�！蔽铱粗厦娴膬�(nèi)容，想起了這個(gè)學(xué)期的體育課，后兩號(hào)的人在操場(chǎng)上先跑兩圈，后回教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文，而其他人則在操場(chǎng)上練習(xí)體育，這樣以來，后兩號(hào)的同學(xué)在學(xué)習(xí)上得到了提升，前幾號(hào)的同學(xué)又在體育上得到了提升，豈不是“一劍雙雕”呀，我把這個(gè)抄了下來，準(zhǔn)備用在總結(jié)上。
我又找了一圈，看到了一個(gè)打著蝴蝶結(jié)的紅絲巾，將它拽了下來，打開來看，上面說“現(xiàn)在的英語(yǔ)默寫可嚴(yán)格了，但也顯出了自己的實(shí)力，許多人的英語(yǔ)都是這么提高的！”這句話說的可真對(duì)，改革以前，我們的.英語(yǔ)默寫分?jǐn)?shù)要么是八，要么是七，要么是九，很少得十分的，現(xiàn)在要么是九分，要么是十分，幾乎很少有七八分的，很多人的英語(yǔ)成績(jī)得到了提升，這可多虧了這次英語(yǔ)默寫改革，我又把這個(gè)記在了總結(jié)上，腦里已經(jīng)有了構(gòu)思。
我休息了一下眼睛，看了下樹中心，我看到了一條與眾不同的紅絲巾，它比一般的紅絲巾的顏色要鮮顏許多，就像是要滴出血來，我把它拉到眼前看了一下，上面說：“這個(gè)學(xué)期，我們一定要借助挑戰(zhàn)之力，緊跟紅旗高旋！我們一定要把對(duì)手甩在身后，讓他們?cè)趺醋芬沧凡簧�！”這句話讓我想起了那次動(dòng)員會(huì)上的誓詞，雖然聲音不極“驚天地泣鬼神”那般，但卻表現(xiàn)了我們班要獨(dú)占龍頭的決心，雙方隊(duì)員的眼睛里都冒出了雄雄烈火，那是要把對(duì)方壓下去的決心，那是舍我其誰(shuí)的斗志，在競(jìng)爭(zhēng)之下，我們不斷前進(jìn)，我笑了一下，將這條寫了最后，作為壓軸了。
寫好了構(gòu)思，我立刻跑下了山，回到了家里寫好了這篇總結(jié)，五班的優(yōu)已經(jīng)被我記在了心里。
記憶作文 篇3
“沙沙沙”，老師在講臺(tái)上飛快地寫著板書；講臺(tái)下，我停下握筆的手，抬頭呆望著黑板。是啊，這個(gè)黑板陪我走過了多少個(gè)輪回的冬季，多少個(gè)晝夜的交替，多少個(gè)落下又升起的太陽(yáng)。每個(gè)人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里，而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。
黑板上的記憶……
一年級(jí)，媽媽送我去上學(xué)，黑板上留下了愛的一筆；二年級(jí)，跑步時(shí)碰傷了腿，我哭了，黑板上留下了可愛的一筆；三年級(jí)，我的'作文獲了獎(jiǎng)，黑板上留下了光輝的一筆；四年級(jí)，我和同學(xué)在一起游戲，黑板上留下了天真的一筆；五年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，黑板上留下了悲傷的一筆……
沙沙沙，黑板上的記憶，依舊在寫下去……
如今，我已步入了初中的大門，我依舊在書寫著我的記憶。那次，月考成績(jī)不理想，回家后少不了挨爸媽的一頓訓(xùn)，那次，我哭的好傷心，黑板上也記錄了下來。
黑板上，不僅有酸甜，也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆，也希望你更不會(huì)有記憶被抹去，希望不會(huì)留下一點(diǎn)空隙，希望留在每個(gè)人心里。
記憶作文 篇4
有時(shí)在閑暇的時(shí)候，我會(huì)坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個(gè)命令就會(huì)去讓我寫作文，這使我非常掃興，干什么的興趣都消失了，只有報(bào)怨，當(dāng)這一切準(zhǔn)備停當(dāng)時(shí)，我只會(huì)在椅子上干坐著，浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)，我心里的黑暗之處好像兩個(gè)人在激烈的打斗，好像誰(shuí)贏了，誰(shuí)就會(huì)掌握我的行動(dòng)，這時(shí)，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個(gè)小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的.調(diào)節(jié)器，它會(huì)使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅(qū)走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費(fèi)這可貴的時(shí)間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
記憶作文 篇5
春寒料峭，細(xì)雨紛飛，播灑著無(wú)數(shù)的幽幽情絲。我們一家人，身著素服，撐起黑色大傘，前去掃墓。
雨，還在下，下得很密，壓抑著我們的心。百合花在迎風(fēng)怒放，青草在雨中更顯綠意。雨放下薄紗般的帷簾，立刻隔住了世外的喧囂。綿密的雨敲打著墓前純潔的百合，敲打著我的心房。我任心靈在雨中漫步，任思緒在雨中飄蕩，飄到過去，回憶起記憶深處的甜蜜。
“來，拿著壓歲錢�！钡谝淮蔚洁l(xiāng)下拜年，大姑父給了我一百元壓歲錢，可他枯瘦的雙手、黝黑的`面龐、細(xì)瞇的雙眼嚇了我一跳，嚇得我差點(diǎn)哭了起來。為此，大姑父自責(zé)了許多年，直到去世時(shí)還耿耿于懷。
母親總是很重視早期教育，所以從我三歲起就讓我背詩(shī)，五歲之前我就會(huì)背小學(xué)生必背古詩(shī)70首。雖然這其中的大部分功勞是母親的，但我清楚真正引發(fā)我讀詩(shī)興趣的，卻是大姑父。
當(dāng)時(shí)我們的親戚之間走動(dòng)很勤的，特別是暑假，我們隔三差五地就回老家一趟。夏天的晚上，母親會(huì)抱著我在樹下乘涼，教我一些新詩(shī)。這天，不知怎么的，一首詩(shī)被我朗誦了四五遍都沒念熟，母親火了，把我攔腰一抱，翻轉(zhuǎn)過身來，另一只手就沖我屁股扇來。這一情況恰巧被大姑父看見了，他大叫著：“使不得，孩子不能打！”大姑父急急地沖了過來，一把把我抱了過去，哄著我，進(jìn)奶奶屋睡去了。從此，大姑父開始教我背詩(shī)。麥子黃了，他就背“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”：菊花開了，他就吟“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”；水清了，山綠了，大自然的一切風(fēng)光在他口中都猶有趣味：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“小樓一夜聽雨聲，深巷明朝賣杏花”，“畫堂晨起，來報(bào)雪花飛墜”……雖然三叔公背詩(shī)帶著濃重的鄉(xiāng)音，但仍然給我留下了深刻的記憶。
我開心時(shí)，大姑父會(huì)幫我慶祝；我難過時(shí)，大姑父會(huì)開導(dǎo)我。大姑父常教育我如何做事，如何做人。他告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇真心，不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容，不可以任性、要學(xué)會(huì)禮貌。大姑父既是朋友，又是老師。
大姑父，您的關(guān)愛是黑暗中溫暖的陽(yáng)光、困境中無(wú)私的關(guān)懷。您是一盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮我生命的航程；您是一朵傲霜的菊花，永遠(yuǎn)開放在我生命的花園。你是一葉小舟，永遠(yuǎn)擺渡我走出困境。您是廣闊的大海，無(wú)邊的草原，善良的引路人，您是我童年最美好的回憶。
雨，敲打著回憶，敲打著心，突然間我發(fā)現(xiàn)眼角幾滴淚水流過臉頰，嘀答——嘀答——
記憶作文 篇6
記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊,綠意盈盈的.盈盈的綠意中,一個(gè)小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過.身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢(mèng)一樣的馬蓮潮水一樣的涌來.……
那是什么時(shí)候的記憶?七八歲還是四五歲抑或更早一點(diǎn)?那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的,藍(lán)的似乎連小小的你也要飛起來.藍(lán)藍(lán)的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢(mèng):掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹,綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭,長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長(zhǎng)了尖尖的刺，榆樹長(zhǎng)了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會(huì)有一棵棵的榆苗冒出來,如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……
厚厚的草叢里,長(zhǎng)腿的螞蚱跳來跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長(zhǎng)的正旺,細(xì)而直的穗兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長(zhǎng)長(zhǎng)的須,便會(huì)露出一串一串的'晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會(huì)變成太陽(yáng)一樣的顏色，黃燦燦的刺玫有甜甜的味道，藍(lán)的火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……
下雨的日子是一場(chǎng)炎炎夏日的的圣典，陰云密布的天幕，瓢潑的大雨傾瀉下來，山間的低洼處積了水，樹窩里積了水，菜地里的水滿了，園子里的水滿了，連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了，大雨過后，天依然是那么藍(lán)，大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過，空氣里沁了淡淡的清新的味道，是南瓜花的香味嗎？淺淺的沙河，水還在慢慢的流過，拎了鞋子，光了腳，走在里面，有細(xì)細(xì)的沙被踩起，漾出一處處的水花……
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