記憶的作文[精品]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記憶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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記憶的作文 篇1
踏在家鄉(xiāng)泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我呆在我的家鄉(xiāng)，場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動(dòng)的水沒(méi)有穿過(guò)我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時(shí)，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來(lái)，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對(duì)自己說(shuō)：“奶奶，水會(huì)唱歌的！”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，帶著土氣的地方口音走了出來(lái)：“水會(huì)唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見(jiàn)了。奶奶仔細(xì)聽了，笑著說(shuō)：“我聽見(jiàn)了，水會(huì)唱歌�！蔽壹�(dòng)地叫道：“水會(huì)唱歌！水會(huì)唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個(gè)知道水會(huì)唱歌的人。
我大一點(diǎn)的時(shí)候，是清明節(jié)。我有很多家庭作業(yè)。奶奶帶我走出書海，走進(jìn)山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數(shù)學(xué)語(yǔ)言像一個(gè)真正的茶娘一樣從天上掉了下來(lái)。這時(shí)，天空中有一首長(zhǎng)而生動(dòng)的鳥鳴，音調(diào)很高，圓潤(rùn)得像一顆珍珠，結(jié)尾很短，像鳥兒沒(méi)有完成它的心。我停下工作問(wèn)奶奶：“這是什么鳥？真是首歌�。 蹦棠陶f(shuō)：“清明鳥，你要仔細(xì)聽。它的唱法不一樣，“我仔細(xì)聽，有差別，有時(shí)高，有時(shí)慢。我發(fā)現(xiàn)只要我仔細(xì)觀察，一切都會(huì)不同。
后來(lái)，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節(jié)。我和奶奶抱著兩個(gè)不同大小的'籃子走進(jìn)了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲�？峙�，盡管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來(lái)。奶奶遺憾地對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在睡覺(jué)。它不能因?yàn)槌粤艘吧葺悔s走。我們?nèi)e的地方挑吧？”我固執(zhí)地說(shuō)：“這個(gè)野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進(jìn)水里�！蹦侵皇稚斓侥悄ㄗ仙牡胤�。奶奶指著不遠(yuǎn)處的一只白蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看著白蝴蝶，喃喃地說(shuō)：“好吧。”那天，我們收獲了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅(qū)走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見(jiàn)那座神秘的山向我招手。我的成長(zhǎng)離不開奶奶和秘山。
記憶的作文 篇2
中小學(xué)六年中，會(huì)出現(xiàn)很多難以忘懷的事令大家難以忘懷，可是最令我忘不掉的，是同學(xué)們那無(wú)拘無(wú)束的笑聲。
金亦豪的笑是開朗的。他常常會(huì)有很多小玩意來(lái)院校玩，毫不吝嗇地跟大家共享。玩著玩著，他便情不自禁地“哈哈哈哈哈”地開口笑了，笑得開朗，笑得全身心。
謝賢沛的笑是豪情萬(wàn)丈的，算一個(gè)半狂放不羈。在我們?cè)谀抢锝箲]不安地備考，氛圍壓抑感時(shí)，他會(huì)突然插進(jìn)來(lái)一個(gè)幽默搞笑的嘲笑，經(jīng)常把大家弄得丟盔棄甲，忘記了備考的疲倦。
蔡思濤的笑是“耐人尋味”的。他的一大喜好是惹是生非。我還在上體育課回家時(shí)，常常見(jiàn)到他被女同學(xué)追著跑。他還時(shí)常“嘿嘿”地為后面叫囂，隨后猛然一回首沖回來(lái)，追求的同學(xué)們嚇得一個(gè)趔趄猛乘坐到地面上。頑皮的他高興壞了，也一臀部坐到地面上。
蔡少澤的笑聲是開朗的。他是同學(xué)們的一個(gè)認(rèn)證機(jī)，但凡真搞笑的、好玩兒的，他就會(huì)大笑不僅。但凡沒(méi)有什么笑料的`，他便一帶而過(guò)的。所以說(shuō)哪有他的笑，哪兒就會(huì)“人潮人�！�，十分火爆。
陳以煒的笑是寧?kù)o而又振奮人心的，有他在的地區(qū)就會(huì)有驚喜。他非常愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他的餐桌里、包里，放的都是他的實(shí)驗(yàn)室儀器。他做實(shí)驗(yàn)的情況下一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)他傳出笑聲時(shí)，大家就了解試驗(yàn)成功了。大家經(jīng)常把他的坐位圍個(gè)密不透風(fēng)，與他一同高興。
記憶里同學(xué)們的樣子像放電影一樣，一個(gè)個(gè)界面忽閃而過(guò)，盡管不清楚之后還是否可以使看到，但是這笑聲卻始終留到記憶里中。
記憶的作文 篇3
在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂(lè)、憤怒、傷心、難過(guò)……時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級(jí)開始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說(shuō)不完的話。我向你分享我的快樂(lè)，向你傾訴我的煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個(gè)人，任何心事你都可以讓它消失的`無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過(guò)。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說(shuō)你忘買數(shù)學(xué)本了，當(dāng)你正準(zhǔn)備離開去買本子時(shí)，我心中突然冒出了個(gè)想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個(gè)本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱它為“飛書計(jì)劃”。如果本子飛得不夠遠(yuǎn)，落在圍墻里，我再用絲線將本子拉上來(lái)，這個(gè)過(guò)程稱之為“回收計(jì)劃”�！班病钡囊宦�，“飛書計(jì)劃”開始進(jìn)行，只見(jiàn)那本子勢(shì)如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動(dòng)力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個(gè)突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我又努力拉扯著絲線，“回收計(jì)劃”開始進(jìn)行，“嗤”一聲，絲線斷了，我們笑得更開心了……我們?yōu)槭裁炊�，我不知道，也許這本身就令我們快樂(lè)吧。
如今，我們分別了。最后一次見(jiàn)你，是在畢業(yè)那天。當(dāng)時(shí)我們來(lái)到一個(gè)小區(qū)里玩兒，玩了一會(huì)兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個(gè)熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說(shuō)有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了。看著你焦慮的身影，我卻無(wú)能為力……我很遺憾，我和你最后一次見(jiàn)面，竟然連說(shuō)一聲再見(jiàn)，做一個(gè)“拜拜”的動(dòng)作的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
蔣嘉康，我想你了……
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