（通用）實(shí)用的記憶的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
“嘩啦啦”，風(fēng)拂過，一片菖蒲便歡欣起舞，骨韌而身柔，伴著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶……
臨水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女�！澳遣皇翘J葦，是菖蒲�！蹦棠绦χ次遥路鹗菑哪窍銡饫锬龅睦蠇�，慈愛溫和。
端午的日子，奶奶抱著我，與我一同將菖蒲插在門上。我握一端，奶奶握一端，每插進(jìn)一根，奶奶就開心地笑一下，當(dāng)時(shí)的我并不知道這意味著什么，只是跟著奶奶傻傻地笑，后來我才知道將菖蒲插在門上可以讓家人逢兇化吉。奶奶放下我來后，就拿來一個(gè)錦包，裹著菖蒲的香氣，掛在我的脖子上，氤氳著我的胸膛。
往日夏夜，臨水的`大院子里人聲、蟲鳴混合著菖蒲的香氣，在奶奶的蒲扇下，輕悠悠地拂來，煞是清新。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲，點(diǎn)上蚊香，奶奶說菖蒲好，比什么蚊香都靈。我說：奶奶，你身上好像也有菖蒲的味道呢，一年四季都有�！蔽也恢鞘且�?yàn)槟棠套杂着c菖蒲一同生長，還是因?yàn)檩牌驯旧砭褪羌亦l(xiāng)、故人包括奶奶在內(nèi)的濃縮。隱隱約約中，那風(fēng)吹動(dòng)菖蒲的畫面，像一首詩，更像一幅畫，影印在我記憶的深處。
年復(fù)一年，風(fēng)還是一樣地吹著菖蒲，可臨水的大院子里少了一個(gè)我。每次在詩詞里讀到山水、田園，文章里筆尖流出的夏夜時(shí)，那一滴滴文字仿佛滴進(jìn)了我的血脈，與脈搏一起，與心共跳。我想：我是在想念那片隨風(fēng)搖曳的菖蒲，想念溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng)了。不知從何時(shí)起，菖蒲于我，早已融為一體，不可剝離了。
再見菖蒲，那風(fēng)一樣吹著，卻已不是從南水的大院里吹來的，亦非向奶奶的方向吹去。菖蒲之香如流浪兒，失去了歸宿，大院呢喃的口音，連著親愛的外婆一起在歲月里的風(fēng)聲中揉碎、飄零，若赤色的花，永遠(yuǎn)紛揚(yáng)在那過去式里，一路的寂寥無聲，水波無痕。
菖蒲飛舞的畫面，像許多人一樣，是我的故鄉(xiāng)留給我的記憶憑證，如今卻如蠶繭一樣被抽絲，而我只能眼睜睜地看著往昔的一切脆弱地崩離……遠(yuǎn)處，是推土機(jī)傲慢的喧囂。
風(fēng)略過菖蒲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……
我駐足在這樣的畫面里，遲遲不肯離去，心里在沉思：不知何時(shí)才能再見這唯美、賞心悅目的畫面。
我倒吸一口氣，朝著那喧囂的推土機(jī)瞅去……
記憶的作文 篇2
親情，是播散在花園里的種子。溫情，是朵含苞待放的小花蕾，不知要經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打。關(guān)心是肥沃的肥料。
“啊，別打了！嗚……”我萎縮在墻角里，流著晶瑩剔透的淚水。而在另一處我媽媽正怒瞪圓目地看著我，手里持著衣架正準(zhǔn)備打我。忽然，一道身影沖了進(jìn)來，打起媽媽，我還以為是別人，但令我萬萬沒想到的是他—弟弟！我清清楚楚的看到弟弟護(hù)在我的面前，用水汪汪的眼睛瞪著媽媽，并用帶著哭腔的聲音吼媽媽，但我媽媽毫不在意弟弟的動(dòng)作，把弟弟抱了出去。又開始打起了我，在樓上只能聽見一陣陣撕心裂肺的大叫、大哭，我叫著：“別打我了，媽媽我已經(jīng)知道錯(cuò)了，原諒我吧，我再也不敢了！”但是媽媽似乎沒有饒過我的`意思，我的心漸漸冰冷了，我的淚水不受控制，隨著臉龐流下。
我面前出現(xiàn)了一道黑影，從之前那毫不起眼的身影，如今已經(jīng)在我心中變得高大。我的淚水奪冠而出，想一想之前我對弟弟做了什么？而他現(xiàn)在又在干嘛？我的淚水再一次不受控制留下來。弟弟只有3歲，但是他懂得關(guān)心別人。我之前有什么就吃什么從不分給弟弟，但弟弟一有東西就馬上分給我，就算在外面吃東西也會(huì)帶些給我。更讓我自愧不如的是：當(dāng)我看到弟弟在犯了錯(cuò)再受懲罰的時(shí)候，我竟然對他愛理不睬的，好像沒看到似的。
我睜開被淚水沖洗過的眼睛，對弟弟微笑，并在心里發(fā)誓我一定要保護(hù)好弟弟，不讓他受一點(diǎn)傷害。
我抱住弟弟想讓他那身影永遠(yuǎn)地刻在我的心頭！
記憶的作文 篇3
春回大地，萬物復(fù)蘇。在無數(shù)文人墨客筆下，關(guān)于春天萬紫千紅生機(jī)盎然的描繪和贊美，無計(jì)其數(shù)。而我呢，卻總是覺得最迷人的莫過于我們�？诘娜f綠園了。
萬綠園是海口市內(nèi)最大的開放性公共綠地，位于�？跒I海大道靠海的一側(cè)，旁邊挨著的是�？隗w育館，對面高樓林立，那就是繁華的國際金融貿(mào)易區(qū)。園區(qū)的入口大門旁有一個(gè)梯形花壇，五顏六色的鮮花爭妍斗艷，互不相讓競相怒放，引人矚目。你看，白的像雪，粉的似霞，紅的宛如燃燒的火焰無數(shù)盆美麗的鮮花擺出了三個(gè)碩大的七彩大字——萬綠園。巨大的拱門上掛著好多個(gè)球形彩燈，每當(dāng)夜幕降臨，彩燈亮起，好似一條靚麗的彩虹懸在了大門之上。
通過拱門走進(jìn)去，迎面是一條干凈寬敞的林蔭大道。大道兩旁是整齊挺拔的椰子樹，那細(xì)長的葉子在空中交織、搖曳，在陽光映照之下就像翠綠透明的綠寶石閃耀著光芒。
順著林蔭大道，來到了一片寬闊的草地。哇!我忍不住要驚叫出聲——你看那草，翠嫩得眼看就要滴出水來了喲。脫下鞋來，光著腳丫輕輕地走在草地上，碧翠的小草軟軟地、暖暖地搔著腳板，麻酥酥的好不舒服，讓我好想在草地上打上幾個(gè)滾、翻上幾個(gè)跟斗。草地的四周，草地的中央，各種各樣的樹木品種繁多，數(shù)不勝數(shù)。椰子樹高大挺拔，魚尾葵隨風(fēng)輕擺，鳳尾竹婀娜多姿那些盤根錯(cuò)節(jié)、枝桿粗壯的大榕樹，繁枝茂葉張牙舞爪地形成了一個(gè)個(gè)巨大的`樹蔭，好像撐起了一把把大傘，人們在蔭影之下歇息、乘涼、玩耍、聊天。特別是到了驕陽似火的夏天，這些樹蔭底下依然會(huì)讓人感覺到絲絲涼爽，傘下傘外那簡直就是兩個(gè)完全不同的世界啊。
萬綠園，名符其實(shí)——草是綠的，樹是綠的，流連其中連人也仿佛是綠了的一樣
穿過碧綠的草地，便是一條蜿蜒小路。小路兩旁有許許多多的風(fēng)景樹，形態(tài)各異。有溫順的綠蘑菇、調(diào)皮可愛的小兔，還有奮蹄奔騰的駿馬、不怒自威的獅子等等，相映成趣，增添了無限生機(jī)。
走到小路盡頭，便是一座石拱橋，橋的那邊就是藍(lán)透了的大海，潔白的浪花撲向海岸邊，好像是在擊掌，歡迎著我的到來。此時(shí)此刻放眼遠(yuǎn)眺，只見海天一色——藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海徹徹底底地融為一體了。低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人不禁擔(dān)心它們那潔白的翅尖會(huì)被海水給蘸藍(lán)了呀。
萬綠園四季如春，游人如織。節(jié)假日里那更是熱鬧非凡，園子里張燈結(jié)彩，男女老幼盡情愜意。歌聲、笑聲此起彼伏，人們自得其樂，其樂融融。
萬綠園的勃勃生機(jī)，給大地增添了斑斕色彩;萬綠園的如畫風(fēng)景，深深地烙在了我的記憶之中
走出大門，我情難自禁地頻頻回頭。萬綠園，有機(jī)會(huì)我是一定要重游的，呵呵!
記憶的作文 篇4
今天，太陽終于沖出厚厚云層，露了臉了。漫長的寒冷冬日貌似要告一段落了。截至昨日陰雨潮濕已連續(xù)數(shù)日，家里的地板磚上總有水汽，玻璃窗戶上總掛著水珠，樂樂的尿布和衣服根本晾不干，只能用取暖器烤，白白地浪費(fèi)了很多電，一點(diǎn)都不低碳。
今年冬天真是漫長呀，1月份足足冷了一個(gè)月，我們先是買了一個(gè)電暖風(fēng)，接著又買了一個(gè)電暖器，樂樂天天穿著厚衣服，小手指頭都放不到嘴巴里啃了。1月份樂樂爸在南寧裝修房子，我和母親在北海帶樂樂，從1月6號開始北海就不斷刮大風(fēng)，天冷得只能宅在家里，把樂樂憋得不得了，放假后我們在北海的日子簡直是守在電暖器旁，過的百無聊賴。更悲慘的是，1月20日那天，在沒有通知的情況下停電了，我們一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，我只能冒著嚴(yán)寒進(jìn)城買吃的；停電之后電視信號居然中斷兩天，樂樂睡覺之后，母親便很無聊。考慮到母親很想念樂樂的晨宇小表哥，我們在1月25號時(shí)，帶著一堆樂樂的生活用品把汽車后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇惚寄蠈幟妹眉胰チ�。年前南寧天氣更加冷�?月1日我們回田陽過年，初二返回南寧。在田陽氣候有所回升，除夕那天還有太陽。初二到初八南寧的天氣很好，最高溫維持在20-25度之間，我趕緊把樂樂天冷時(shí)積攢下來的.臟衣服洗干凈，并抽空逛了逛商場。初九到昨天便一直是陰雨天氣。
后天就開學(xué)了。這是個(gè)奔波的寒假，帶著半歲的孩子來回跑，加上樂樂正是認(rèn)生的時(shí)期，只要爸爸媽媽抱，真是累極了。好在天氣回暖了，我期待可以晾干一堆潮潮的衣服，收拾凌亂的家，讓一切歸于平靜。
記憶的作文 篇5
一年又一年，黑板空了又滿，滿了又空。然而時(shí)光能夠拭去的只是字跡，那份師生情早已溶于血，記于心。帶著黑板上的記憶，思緒翻飛到了小學(xué)……
“考試時(shí)不要緊張，最重要的是審題……”潘老師給我們做著這個(gè)學(xué)期最后的指導(dǎo)，是的，她是我們的班主任兼語文老師！是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師。她說完，拿起一支粉筆，在黑板上留下道道粉筆的痕跡。那是一張笑臉，秀麗的長發(fā)、圓潤的臉頰，和那化作一波秋水的眼神。“希望考試時(shí)看到這笑容，就會(huì)想到我對你們的叮囑�！庇谑寝D(zhuǎn)身離去，我望著她的背影，我們會(huì)心莞爾一笑。
那張笑臉，保留了好幾天，直到放假。幾個(gè)監(jiān)考老師曾經(jīng)想要擦掉笑臉，卻被我們百般阻撓，問我們?yōu)槭裁�，我們只是笑笑，沒有說破。但我們彼此心里都明白：那張笑臉中有愛，我們看到那張笑臉，心里就踏實(shí)。如果擦掉了，我們心里就空落了。我們不想遺棄老師對我們的愛。
就這樣，這個(gè)學(xué)期期末每天總能看到我們班的黑板上那個(gè)燦爛的笑臉。
直到有一天，一位陌生的老師說：“你們班的語文將由我來代課，因?yàn)榕死蠋熒眢w不好，要住院……”這番話如同晴天霹靂，后面的話我們再也聽不進(jìn)去。
此后，黑板上的笑臉消失了，我時(shí)常望著黑板發(fā)呆，尋找著我遺失的黑板上的記憶。
彈指一揮間，我們要畢業(yè)了，面對匆匆到來的畢業(yè)考試，帶著些許茫然和失落。
在考試的前一刻，聽到走廊上微微的踱步聲，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，聽得出那是一種起伏的'心情。突然教室的門微微欠開了一條縫，一束陽光般殷切的眼神照進(jìn)我的心坎，慢慢的一個(gè)笑臉探進(jìn)來。呀！是潘老師！我們一個(gè)個(gè)像是看見分別多年的老朋友，那樣的興奮，竟有想哭的沖動(dòng)。潘老師沒說什么，她變得虛弱了。只是又在黑板上劃下了那張笑臉——依舊那樣燦爛的笑臉。就在她轉(zhuǎn)身出門的一霎那，我分明看到她眼眶中噙著淚水。那一刻，我找到了黑板上的記憶，那份我曾經(jīng)遺失的愛！
黑板上承載了太多太多的記憶，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的祝福……撥開云煙，留下的只有一張笑臉，和一份愛。
帶著這份愛，帶著黑板上的記憶，我，走在成長的路上。
記憶的作文 篇6
春節(jié)是人們最隆重的節(jié)日。臨近年關(guān)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工和上學(xué)的鄉(xiāng)里人經(jīng)歷“春運(yùn)“的重重考驗(yàn)，回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚、共慶新年。
快要過年，人們緊鑼密鼓地籌辦年貨。大年三十晚上，各家各戶桌上都擺滿香噴噴的年夜飯。飯桌上，家人有說有笑，嘮嘮家常，合計(jì)合計(jì)來年的打算，一起看看春晚，節(jié)日的氣氛變得更濃。飯后，老人、大人和孩子一起守歲，祈求新年更加美好。大年初一，家家戶戶張貼春聯(lián)、放鞭炮，歡渡春節(jié)。人們見面?zhèn)�個(gè)面帶笑容、互說吉祥話。小孩到本家近房（同一家族的人）去拜年，想多攢些壓歲錢。整個(gè)鄉(xiāng)村處在熱烈的喜慶之中。
特別在大年前后，小鎮(zhèn)上的集會(huì)便成名副其實(shí)的“相親會(huì)”。平時(shí)在外忙于打工的青年男女，恰好利用春節(jié)回家的這次機(jī)會(huì)解決婚姻大事，也好滿足家里老人的心愿。媒人約好地點(diǎn)，邀來男女雙方見面。媒人幫著搭橋牽線，忙著撮合。雙方的家人也都幫著仔細(xì)地打量。街上熱鬧的`相親場面，成鄉(xiāng)村過年風(fēng)味獨(dú)特的景象。
然而，在人們的印象中，“年味”似乎淡許多。尤其是與近幾年相比，人們更加懷念過去的春節(jié)。雖然過去的物質(zhì)生活比不上現(xiàn)在，但是“過大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡單。吃喝只是物質(zhì)匱乏年代給人們留過的心理暗示，本身并不是過年的重要內(nèi)容。主要原因應(yīng)該是人們對于傳統(tǒng)文化的缺失。大多數(shù)春聯(lián)由原先的家人手寫變?yōu)榻质猩系挠∷�，人們已不能體會(huì)到裁紅紙、寫毛筆字、讀春聯(lián)的快樂。人們過去之間的走親訪友也變?yōu)榇粼诩抑锌措娨暬蛏暇W(wǎng)于是人與人之間似乎多層隔閡。
風(fēng)俗正在簡化，人情也日漸淡薄。原因就在與人們在追求更高物質(zhì)生活時(shí)，卻忘記生育我們的“傳統(tǒng)的文化”，令人擔(dān)憂的是，無論鄉(xiāng)村還是城市，這種趨勢還在上升。難道以后人們只能在記憶中追尋那種“年味“嗎？
記憶的作文 篇7
又是一個(gè)雨天，望著這故意捉弄人似的鬼天氣，我的心情不禁煩躁起來。為什么每到星期五就下雨？為什么我家會(huì)這樣窮，連一把傘也買不起？為什么我家會(huì)住在那幾乎與世隔絕的音晃里？我怨爸媽無能，怨自己命苦。伴著埋怨，一上午很快就過去了。放學(xué)了，看著同學(xué)們興奮地打著小花傘往家跑，再看看自己那把“外面下大雨，里面下小雨”的破傘，我無言地在雨中呆立著，一種莫名的感受涌上心頭……
“走吧，表姐！”表妹的話打斷了我的思緒，我們便一同上路了。一路上我們都沉默不語，各自想著自己的心事。沒走多久，我已全身濕透，成了一個(gè)水人。我心里盼望著雨會(huì)小一點(diǎn)兒，可事與愿違，雨越下越大，還夾雜著可怕的雷聲。表妹焦急地說：“表姐，小河上的石頭可能又被沖走了，我們該怎么辦？”我嘆了口氣漠然答道：“走一步算一步吧�！薄耙俏野趾途司藖斫游覀兙秃昧�。”她低聲嘟嚷著。我又陷人了沉思，兩只腳機(jī)械地向前走著。
不知不覺，眼前出現(xiàn)了那條熟悉的小河�！氨斫�，快看，你爸在那兒呢！”表妹驚喜地叫起來。我順著她手指的方向望去，看見爸爸蹲在河邊，一副焦急的神態(tài)。爸爸看見我們，連忙站起來，露出了他那和藹可親的笑臉。爸爸先把表妹背過河，又返回來背著我趟過了沒膝深的小河，心疼而又無奈地說：“小麗，看你的'衣服全濕了，這都怪爸，等我有了錢一定會(huì)給你買一把新雨傘�！蔽覜]有吭聲，默默地往前走。爸爸嘆了口氣，走到前面去了。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸沒有打傘，一件破得不能再破的衣服緊緊地裹在身上，全身已經(jīng)濕透了。大雨落在他身上，凍拐直打哆嗦。我的心像被針扎了一下似的，好痛。
是啊，我不該理怨父母，不該怨命，我心里充滿了內(nèi)疚。我急忙走上前去，把傘舉到爸爸頭頂，說：“爸，我們一起走吧！”他緩緩地抬起頭來，看看傘，再看看我，露出了欣慰的笑。在這風(fēng)雨之中，我的眼睛模糊了，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水……
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