記憶的作文范例【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
在每個(gè)人的記憶中，總有那么幾幅畫(huà)面，讓你永生難忘……
自從上了初中以后，每晚，父親都會(huì)親自開(kāi)車來(lái)接我回家，而母親，則會(huì)在家里為我做香噴噴的飯菜。今天，我和往常一樣，和好朋友一邊聊天，一邊走出校門。走到校門口，我習(xí)慣性的往公路對(duì)面一看，果然，父親來(lái)接我了：模模糊糊中，我看見(jiàn)了半倚著車門，時(shí)不時(shí)向校門望去的父親――顯然，他已經(jīng)等了很久了。從此，這樣一幅畫(huà)面便定格在我的記憶中了。
我向父親招了招手，父親看見(jiàn)我，便馬上打開(kāi)車門坐進(jìn)去，我也接著坐了進(jìn)去，望著窗外的月色，我突然覺(jué)得自己很幸福。
等到父親帶著我歸來(lái)，母親已經(jīng)在廚房里忙碌了。望著母親忙碌的身影，我突然發(fā)現(xiàn)了一大亮點(diǎn)――母親沒(méi)換鞋。為什么沒(méi)換鞋呢？我思索著。我突然記起：對(duì)了！媽媽，今天，是上夜班的呀！僅僅為了給放學(xué)回來(lái)的我做一頓香噴噴的飯，媽媽急急忙忙的趕了回來(lái)，連鞋都沒(méi)換，只為了，讓我早早的吃上飯。于是，這樣一幅畫(huà)面，便定格在了我的腦海中了。
在幾百個(gè)這樣的夜晚里，我感受著父母對(duì)我的愛(ài)。而我，卻無(wú)以為報(bào)。想想我的種種過(guò)往，真是令人后悔不已。
時(shí)間，定格在夏季的某一個(gè)中午。還在睡午覺(jué)的`我被父親叫了起來(lái)，半夢(mèng)半醒的我沒(méi)有睡夠，便發(fā)起了脾氣。也許是念在我半夢(mèng)半醒的份兒上，也許是出自對(duì)我的愛(ài)，父親沒(méi)有朝我發(fā)脾氣，只是讓我洗洗臉，清醒清醒，照常送我上學(xué)�；叵肫饋�(lái)，我真的，真的，特別后悔。
就這樣一幅幅的畫(huà)面，拼成了我的記憶。我才覺(jué)醒，原來(lái)，我真的很幸福。
記憶的作文 篇2
剛出生不久，媽媽就開(kāi)始給我買水果，自從吃到蘋果，我就深深地迷戀著那汁水的甜蜜。
每到秋夏之交，我們?nèi)叶紩?huì)在晚上吃蘋果。我坐在桌旁，眼睛像見(jiàn)到燈油的老鼠一般死死地盯住果盤。蘋果從冰箱里蹦出來(lái)了，身上披著一層水色的紗衣。“咔嚓”一聲，隨著蘋果被切開(kāi)，家中便彌漫著香甜的氣味，我感到夏日的炎熱消失了。“咔嚓”，又是一刀下去了，那白里透黃的果肉閃爍著晶瑩的光芒，透亮的汁水映襯著鏡面似的果盤，我馬上就掉入了它“甜蜜的陷井”中。
輕輕地咬一口，清甜的汁水立刻在唇齒間回蕩，我的渾身頓時(shí)變得十分涼爽。再咬一口，那清涼的汁水再次沖擊到舌根浸入喉和肺，這是多么幸福啊！我頓時(shí)忘記了生活的煩惱和學(xué)習(xí)的.辛苦，它們都被這永恒的甜味帶向了遠(yuǎn)方，連小貓?jiān)谖业哪_邊周游，我也完全不理會(huì)。
如今，我還是每天盼望著甜蜜的滋味。每一次看到攤位上的蘋果，我還會(huì)購(gòu)買品嘗，不僅因?yàn)樗拿牢�，更因�(yàn)樗雌鹆宋覍?duì)童年生活的懷念與向往。
蘋果，我喜愛(ài)你火紅的外衣，喜愛(ài)你潔白的果肉，喜愛(ài)你甜蜜的汁水，更愛(ài)你帶來(lái)的甜蜜回憶！
記憶的作文 篇3
已經(jīng)許久了，我靜靜聽(tīng)著窗外聲聲蟬鳴，輕嗅那芬芳馥郁的梔子花香，總能回憶起那年夏季。
記得那時(shí)，行云、鳴蟬、孤影、暗香，仿佛一縷憂愁漾在我腦海。鐘擺懸掛在墻上，枯燥無(wú)味的打著單調(diào)的節(jié)拍，我獨(dú)自一人躺在床上，心中十分煩悶，仿佛窗外一片葉子凋落，都能讓我心生哀情。
“咔嚓”一聲輕響，門開(kāi)了，母親手中拎著塑料袋，里面放著盒飯，隱約有菜香悠悠飄來(lái)，淡淡充斥在房間里——到飯點(diǎn)了，而我因?yàn)椴≈�，所以不感到饑餓。吊瓶還在滴著，一下下好似融進(jìn)了心里，微微有些泛冷。我瞧了一眼母親，繼而從病床上直起身接過(guò)盒飯，有一口沒(méi)一口的嚼著，嘴里除了苦澀似是感覺(jué)不到余味了。
“媽，爸呢？”好幾天不曾看見(jiàn)爸爸，我在閃念間想起了他，媽媽先是微微發(fā)楞，繼而冷聲道：“你爸要賺錢呀，哪來(lái)些閑工夫陪你？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，目光有些呆滯。不知從何時(shí)起，父親也變得那般忙碌了嗎？這幾個(gè)月躺在病床上，我都會(huì)不由自主將目光透過(guò)窗子投向走廊，默默凝視那些個(gè)匆匆掠過(guò)的影子，我只想看一次他的背影，哪怕一瞬也好，可是他沒(méi)有，一次也沒(méi)有。
我撇了撇嘴，放下飯盒，窗外蟬兒鬧嚷著，我攤開(kāi)書(shū)，將時(shí)間在沉默中慢慢沉淀。不時(shí)有花香飄來(lái)，緩緩沁入鼻中，竟能莫名其妙地平復(fù)我的心悸。
入夜，一抹淡白的月光照入室內(nèi)，那潔凈的地面好似鋪著一層薄雪，印在蒼白的床被上，一種清冷寒素充盈了房間。這一夜，我翻來(lái)覆去，心中仿佛有蟻蟲(chóng)啃咬，難受異常，久久不能入眠。
心中好似缺了什么？注定又是無(wú)眠之夜。
走廊內(nèi)忽然傳來(lái)腳步聲，門開(kāi)了，是一個(gè)曾經(jīng)熟悉近來(lái)卻陌生的身影，透過(guò)月光，我微睜著眼，透過(guò)一條眼縫往外瞧，月色朦朧之下，那影子遮住了我的雙目。
他確實(shí)累壞了，工作服上留著工廠內(nèi)蹭上的油漬，雙眼深凹如溝壑，眼皮打顫，眼角隱約刻著幾道皺紋。
深夜里，借著月光，他徑直拿起插著梔子花的花瓶，拿起杯子替它加上一點(diǎn)水。他動(dòng)作很輕，好似在擺弄什么稀世之物，我隱約記得，我對(duì)他說(shuō)過(guò)我喜歡梔子花的味道……
月光勾勒著他有些佝僂的影子，我靜靜望著他那已經(jīng)看過(guò)十幾年的面龐，但這是我記憶中第一次用那樣溫和的目光端詳他，好似從前一次也沒(méi)有過(guò)。
他的.面容滿是倦意，老了不少，他靜靜伏在床邊睡著了，如此靜謐柔婉的融進(jìn)夜色之中，他那疲倦的身影，好似婆娑月影下那朵梔子花，無(wú)聲無(wú)息的在那安然綻放，此時(shí)的我，甘愿做那瓶中之水，能夠浸潤(rùn)那花兒，好讓它年華常駐不再孤單沉寂。
這夜，花香更濃郁了幾分，緩緩縈繞，綴滿天地，如春風(fēng)般撫慰著我，伴我安睡。
世界靜了下來(lái)，窗外幾聲蟬鳴，悅耳，清脆。
記憶的作文 篇4
春鯉來(lái)時(shí)遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發(fā)輕黃蕊，待小暑悄過(guò)，新梨漸垂，來(lái)邀東鄰女伴擷果緩緩歸……
童年時(shí)光，是夢(mèng)幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時(shí)的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時(shí)并無(wú)那所謂的現(xiàn)代玩具，所用來(lái)解悶的，便是這山山水水。
春天的腳步近了，山風(fēng)拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風(fēng)吹時(shí)，便是那梨花開(kāi)時(shí)。不約而同，我和琪琪都會(huì)去梨林中去看那新放的梨花。
窗透初曉，日照樹(shù)梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說(shuō)：“看吧，你沒(méi)我起得早，豬！”說(shuō)著得意的向她做了個(gè)鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說(shuō)：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說(shuō)！”我一鼓作氣，邁開(kāi)了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著她那隨風(fēng)搖擺的衣角�；秀遍g，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹(shù)枝上滿是抽新芽的梨花，透著沁人心脾的清香，滿目的玉條兒，滿滿的喜悅。這花，雖不如桃花時(shí)的爛漫，也不似杜鵑開(kāi)得顯眼妖嬈，更沒(méi)有牡丹的“真國(guó)色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛(ài)。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風(fēng)吹樹(shù)搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。
春的腳步漸遠(yuǎn)，夏姑娘款款而來(lái)。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的'清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽(yáng)升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著我。淌過(guò)清澈的溪澗，抬頭便又望見(jiàn)了那片熟悉的梨林。琪琪二話不說(shuō)就開(kāi)始爬樹(shù)，雖然她動(dòng)作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒(méi)多久簍就滿了。我拿出了兩個(gè)看起來(lái)很甜的梨子，沒(méi)洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹(shù)下睡覺(jué)。傍晚細(xì)雨，親吻著我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著溫柔的細(xì)雨，我和她滿足地回家了……
駐足記憶畫(huà)亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見(jiàn)當(dāng)年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個(gè)時(shí)候最純真的快樂(lè)，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……
記憶的作文 篇5
記憶中，我的芬芳，是父親帶給我的。
步入初中，學(xué)業(yè)加重了，每一天回到家，就一頭窩在房間里的寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，還有我的父親。
記憶最深的那一次，我還是像往常一樣，在房間里奮筆疾書(shū)以及復(fù)習(xí)。當(dāng)我停下筆時(shí)，已是第二天的凌晨。
我推開(kāi)輕掩的門，微弱的燈光好似要引我去那里，便抬腳走出房間，最后駐留在父親的書(shū)房前。他戴著一副眼鏡，在電腦前打著鍵盤，敲擊著這漫長(zhǎng)的夜。燈光微弱地照在他的.臉龐，像不知所措似的——濃濃的黑眼圈印在臉上，被照得一覽無(wú)余。眼角的皺紋好似又被歲月這把鋒利的刀劃得更深了。我捂著臉，快速轉(zhuǎn)頭回到房間，果然——淚水像關(guān)不緊的水龍頭一般一滴滴的滑下臉龐。
風(fēng)有些涼，不經(jīng)意間把眼淚的痕跡擦干了。原來(lái)還有人在等待。在這漫漫長(zhǎng)夜中，我竟睡得無(wú)比香甜�？赡苁且�?yàn)橛杏H人的等待，夢(mèng)境不在昏暗，只有光明照亮我美麗的夢(mèng)。
第二天清晨，我起身。光著腳走到了父親的書(shū)房外——他早已入睡。蜷縮著身子在沙發(fā)上，我的眼淚又來(lái)了。我趕忙拭干眼淚，拿來(lái)一條毯子給父親輕輕蓋上。
忽然，我看到了桌上的那些資料。我便有意無(wú)意的拿起。再翻看時(shí)，每一張上都有一些醒目的紅色批注，原來(lái)是關(guān)于我薄弱科目的復(fù)習(xí)材料。不經(jīng)意間，淚水早已充滿眼眶，我并沒(méi)有去多想，直到翻到最后一張時(shí)：“女兒，期中考加油！老爸相信你！”眼淚從眼眶中緩緩流出，我并不著急去拭干它，而是任它肆意的流，流向我的心底……
父親，您所給予給我的，乃是初春的花朵中，一縷淡淡的芬芳。
記憶的作文 篇6
又是一個(gè)煙雨檬檬令人心動(dòng)的秋日!我獨(dú)自踏著染綠的小草來(lái)到野外，也不知哪兒來(lái)的詩(shī)興，竟然輕輕地說(shuō):“是誰(shuí)在牽動(dòng)你的心?是誰(shuí)在遠(yuǎn)方輕輕地呼喚你?是她!夢(mèng)嬌……�！被糜X(jué)中出現(xiàn)了個(gè)人影，她穿著草綠色的上衣，藍(lán)色的褲子，一雙白球鞋。她長(zhǎng)得挺俊秀，水靈靈的大眼，彎彎的柳葉眉，還有張櫻桃小嘴，再配上那條烏黑的辮子，誰(shuí)不說(shuō)她是一位美麗的天使呢?不僅如此，她還有一顆充滿愛(ài)的心。當(dāng)我伸手去摘那美麗的花朵的時(shí)候，她拉住我的手，笑著對(duì)我搖搖頭。當(dāng)我用小石子把小雞砸傷時(shí)，她捧起那只受傷的小雞，輕輕地?fù)崦�，并向我投�?lái)責(zé)備的目光……
是的，我可以說(shuō)她是許多事的.見(jiàn)證人。有一件小事，我不知道是否過(guò)于久遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)她在住院，我一有空就去看她。在她住的病房里有一個(gè)很漂亮的小女孩。她整天哭哭啼啼的。l夢(mèng)嬌安慰她說(shuō):“小妹別哭，你的病很快就會(huì)好的�！笨墒窃胶逅薜迷絽柡�。還說(shuō):“明天是我的生日，以前媽媽總是給我做好吃的，可現(xiàn)在……嗚—”“原來(lái)這樣……”第二天我又去的時(shí)候，看見(jiàn)夢(mèng)嬌給那小女孩什么東西。只聽(tīng)那小女孩指著小本子好奇地問(wèn):“這上面寫(xiě)的是什么呀?”“這上面寫(xiě)的是:假如你當(dāng)了作家，我將是你的第一個(gè)讀者;假如你當(dāng)了歌星，我將第一個(gè)為你捧場(chǎng);假如……”
只見(jiàn)那小姑娘露出了認(rèn)真的神情。后面還是“假如”。我深深地被她感動(dòng)了，可以說(shuō)是從那天起我才覺(jué)得我對(duì)她的感情，是那么深。像這樣溫柔的朋友，心中充滿愛(ài)的朋友，我怎么會(huì)不喜歡?怎么會(huì)不敬佩?記得在夏季的一天，我不小心把教桿給弄壞了，害得老師上課沒(méi)有了教桿，只得用手指。第二天，講桌上神奇地飛來(lái)了一支漂亮的教桿。這支教桿，比大拇指細(xì)點(diǎn)，兩個(gè)多鉛筆盒那樣長(zhǎng)，光滑得很。我一看心里便有了疙瘩。因?yàn)榻虠U是我弄壞的，于是我細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)小巧玲瓏的字:珍惜教桿。我想:刻這幾個(gè)字肯定不容易，是誰(shuí)呢?我一個(gè)一個(gè)地打量。難道是她?夢(mèng)嬌?我的目光落在她身上，只見(jiàn)她手上包著一塊紗布，再一看教桿，只見(jiàn)上面隱隱約約一點(diǎn)紅。
“夢(mèng)嬌，是不是你做的?”“你胡說(shuō)啥呀?我怎么會(huì)做這個(gè)?”“那你的手……“輕點(diǎn)�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，夢(mèng)嬌便把手指放在嘴邊。這時(shí)一位尖嘴的同學(xué)說(shuō)道:“還不是為了爭(zhēng)三好�！笨吹綁�(mèng)嬌的臉頓時(shí)變得煞白，我真想上去給那家伙幾下�？墒俏冶粔�(mèng)嬌拉住了:“任他們?cè)趺凑f(shuō)去，就算我是為了爭(zhēng)三好……”，她痛苦地補(bǔ)上一句。放學(xué)了，我們沉默著走了一段，她又抬起深情的眼睛對(duì)我說(shuō):“實(shí)話告訴你吧，我不想在我離開(kāi)這兒的最后一天惹惱任何一個(gè)同學(xué)。”“什么?你再說(shuō)一遍。”我不相信自己的耳朵，大聲叫了起來(lái)�！拔乙吡恕疑岵坏媚銈儼�!第二天，我們就告別了。從此我再也沒(méi)見(jiàn)她。而她卻給我記憶中留下了一串美好的珍珠!
【點(diǎn)評(píng)】夢(mèng)嬌，一個(gè)美麗的名字，她有美麗的外貌，更有一顆美好的心靈。她看到“我”摘花，便笑著勸阻;看到“我”砸傷小雞，便投來(lái)責(zé)備的目光;看到一同住院的小妹妹又哭又鬧，便想著法子安慰她，鼓勵(lì)她。這些都是好的事例，能表現(xiàn)夢(mèng)嬌的心靈美。然而最動(dòng)人的還是她做教鞭反被人挖苦這件事，她的善良、寬厚，特別是她對(duì)同學(xué)感情的珍惜等性格特征，得到了最充分的表現(xiàn)。
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