記憶的作文

時(shí)間：2024-09-25 16:11:21 記憶我要投稿

實(shí)用的記憶的作文[集錦5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的記憶的作文[集錦5篇]

記憶的作文篇1

　　童年的味道，是甜蜜的。至今仍浮現(xiàn)在腦海里，烙印在心坎上，揮之不去�；叵胫约旱耐辏�(xì)細(xì)品味，回味無窮，永遠(yuǎn)是最美的回憶，永遠(yuǎn)有糖果的甜美。

　　鏡頭一：

　　夏日的夜晚，我和兒時(shí)的伙伴坐在院子里，仰著小臉，張著小嘴看著天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看地上的人都望著她，突然害羞了，就慢慢地扯下一朵云，遮住美麗的臉龐，羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著大地，漸漸地，月亮姐姐耐不住寂寞，又出來了。于是，我們的腳下映出兩個(gè)緊挨的身影。

　　“這是什么星？”“這是織女星，那是牛郎星。”“那，哪一顆是我呢？是這顆吧？”我好奇地眨著眼睛�！安�，你不會(huì)織布�！薄笆悄穷w吧？”“不，你也不會(huì)放牛�！边@時(shí)我急得要哭，伙伴就說：“別急，總有一顆是你的，看，那顆閃閃發(fā)光的就是你的�！�

　　鏡頭二：

　　院子里一片沸騰，嘿嘿，我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”。

　　兇惡的老鷹在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的.獵物——“小雞”。善良的母機(jī)左擋右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“十個(gè)男女同學(xué)”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望。老鷹一時(shí)沒有捉到小雞，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一會(huì)兒，老鷹假裝休息，然后趁母機(jī)不備，來了個(gè)海底撈月，用銳利的剛爪捉住一只小雞，像箭一樣飛去了。我看見自己的兄弟被抓走了，心里有些緊張，不久也落網(wǎng)了。

　　童年的味道就像記憶中甜美的糖果，回憶起來，其味無窮，當(dāng)然，童年的味道也可以是苦澀的，但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。

　　總之，童年的味道很美，很甜，很幸福。

記憶的作文篇2

　　朋友，我在這里還叫你一聲朋友。

　　不是我無事生非，不是我小肚雞腸，不是我耿耿于懷，不是我自作多情。我只想在這個(gè)今晚和你說一說心里話……

　　那可以是件老事，但它好像又發(fā)生在昨天……班委評(píng)選中隊(duì)委，我和你票數(shù)相當(dāng)，我沒有想到你竟然為此而給我設(shè)下一個(gè)陷井。

　　早晨，早讀的同學(xué)都一窩蜂地出去玩了，教室里只剩下十來個(gè)人，這時(shí)你跑了過來，對(duì)我露出了狡黠的微笑：“你把外邊的人叫回來，老師肯定會(huì)讓你做這個(gè)中隊(duì)委的。”

　　呵！當(dāng)時(shí)我又是多么單純��！相信了你的話，等我張口要叫同學(xué)們回來時(shí)，你打拉著老師來到操場(chǎng)說：“老師，他讓全班同學(xué)出去玩。”老師陰沉著臉走了過來，冷冷地丟下一句：“下課來我辦公室�！边@下我算目瞪口呆了，我跳進(jìn)黃河也洗不清了吧！于是你當(dāng)上了中隊(duì)委，而我無話可說。

　　那一年的楚河漢界劃得真清楚，連看對(duì)方的眼神也都敵意起來，空氣中充滿了光藥味，好嗆……

　　你說的那句：“我當(dāng)班委就是為了權(quán)力”，被我告訴了老師。后果是重選中隊(duì)委。我還依稀記得你對(duì)我咬牙切齒的表情。火紅的眼睛似乎燃燒著憤怒之火，仿佛快把我吞沒。

　　上學(xué)不見放學(xué)見，路上不見學(xué)校見，低頭不見抬頭見的.好朋友變?yōu)槌鹑�。你說過你有火一樣的勇氣與希望，我有水一樣的沉著和冷靜，我們兩個(gè)合起來努力一定會(huì)取得成功的學(xué)業(yè)�？墒悄沐e(cuò)了，水火不相容呀！

　　我不禁想起我們的明爭暗斗。那里的我們是過于笨嗎？同學(xué)與朋友間應(yīng)該有的友誼呢？一句對(duì)不起就可以解決了的事，卻成了這樣。我只覺得年少的我們愚昧無知……

　　看見棋盤上的楚河漢界，我想起了你。我失去了一個(gè)知己，你在哪里我不知道，因?yàn)槲覀円呀?jīng)各奔天涯……

　　對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覀兡晟贂r(shí)的爭斗，讓我在這里跟你說心里話，曬曬泛黃的記憶。

　　朋友，聽我說對(duì)不起……

記憶的作文篇3

　　記得還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迎來了這一生之中第一個(gè)小學(xué)班主任，是她伴隨著我度過了一個(gè)快樂的童年，是她把我?guī)У搅诵W(xué)三年級(jí)，直到現(xiàn)在，我都難以忘懷。

　　她的年紀(jì)很輕，對(duì)人總是和藹可親，長長的頭發(fā)灑落在兩耳之間，一雙烏黑光亮的眼睛總是那么有神，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。沈老師是一個(gè)快樂的小天使，她總是說：我們是個(gè)圓，和39個(gè)小點(diǎn)在一起我很開心。每個(gè)月，她都會(huì)定時(shí)寫一篇日記，寫的每一個(gè)字中，都可以體會(huì)到濃濃的師生之情，她把我們之間發(fā)生的每一滴小事全都記錄下來，無論是酸甜苦辣，是高興或悲傷，她都愿意與我們一起分享。全班一起默讀著她寫的日記，眼角不免有些濕潤了，那種獨(dú)特的愛是無法代替的，更是不可以用語言來表達(dá)的，那種愛是美好的，我至今仍然無法忘記。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語文課剛下，“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室，開始了踢毽子大戰(zhàn)，她們先用黑白配分出了各組的人員，然后，激烈的大戰(zhàn)就要開始了。旁邊的同學(xué)也為他們自己喜歡的隊(duì)員喊著：“加油，加油!”的.口號(hào)。就這樣一局又一局地過去了，兩組之間終于分出了勝負(fù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，哦，原來是沈老師呀，她用那溫和的聲音說：“可以給我來踢踢嗎？”同學(xué)們立即明白了，沈老師是在一旁看著也想玩了，趕緊把手中的毽子遞了過去，沈老師接過后，表現(xiàn)出異常的興奮，開始踢了，只見她熟練的擺動(dòng)著腳，毽子就如同一只燕子，在空中輕盈地飛舞著。同學(xué)們幫老師數(shù)個(gè)數(shù)，慢慢的，沈老師踢的越來越多，越來越多，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地發(fā)出了尖叫，鼓起了掌聲……

　　和沈小萍老師的幾年相處中，我對(duì)她的懷念特別深，希望以后如果三生有幸，來生一定再做她的學(xué)生。

記憶的作文篇4

　　生活中，總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈，總有那么一些事值得我們珍藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

　　小時(shí)候，我很愛吃橘子，姑父就買了一麻袋的橘子�？粗屈S澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水都流出來了。奶奶媽媽都讓我少吃點(diǎn)，可是我就想餓極了的嬰兒，瘋狂地吃著橘子，一天要吃好幾十個(gè)，甚至都覺得不夠吃。終于，我的肚子出現(xiàn)了問題…………

　　連續(xù)幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無比難過，先前那些開興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽，請(qǐng)了十幾天的長假，專程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時(shí)候，鼓勵(lì)我，給我力量，陪我度過難受的時(shí)候。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過臉頰，在太陽的.照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。

　　頓時(shí)，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺，照顧我吃藥……回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來，才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒有睡過一天好覺。想著想著，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤了我的眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽，我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。

　　這幾天，是媽媽陪我度過的，俗話說“世界上最偉大的愛不過是母愛”。在這幾天，我終于感受到了。

　　再好的名牌都會(huì)有壞的一天，再好的美食都會(huì)變質(zhì)，但是，某些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，不會(huì)變質(zhì)的。就像這段永遠(yuǎn)珍藏在心底的記憶。