記憶的作文10篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
人生在世，輾轉(zhuǎn)沉淪于世界的迷海，無數(shù)的人事如云煙拂塵，過去后便只留下一瞥的記憶，這層層的記憶沉積下來，便成了我們一生中留下的化石般的封存。
風(fēng)是幸福的，它挾卷著苦悶與不快前行，轟轟烈烈的大聲咆哮后便心平氣和，忘卻了那辛酸的往事；石也是幸福的，它銘刻著愉快與感動(dòng)的印記，帶著這永恒的欣喜行走于世。所以那位智慧的甲才將痛苦托給風(fēng)，快樂托付給石，任時(shí)空交錯(cuò)，滄海桑田，痛苦已不見蹤跡，快樂卻銘記于心。
換個(gè)角度，倘若風(fēng)總是挾卷著快樂前行，那么英年早逝的笑聲便讓世界重歸寂寞；倘若石總是承受悲痛，那么這沉重的烙痕便將人生重推進(jìn)煉火。人短暫的生命怎經(jīng)得起這般磨礪？為何不永遠(yuǎn)選擇忘卻痛苦，記住歡樂，留住記憶的瑰寶，在生命終結(jié)時(shí)可以笑著走進(jìn)天堂。
沒錯(cuò)，生活中總有些事不盡人意，令你低迷沉淪，一次次失敗的打擊，一幕幕傷心的場景，一聲聲尖刻的'話語，總讓你心驚膽戰(zhàn)無處可逃，你于是收起寬容忘記平和，如石匠般在腦中銘記下這憤恨這不滿；一任怒氣平息，心中卻因這不滅的銘記而永久得不到寬慰，想那花艷柳明，想那月色荷蛙，當(dāng)這一切都因石上的恨而離你而去，生命便是滿目荊棘。而當(dāng)那些幸福盤旋過你的身邊，粗心的你卻將他們?nèi)鍪炙o健忘的風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便再也不得找尋。這使得你怎能不像一個(gè)在海邊哭泣的頑童，因沒有珍惜海灘上華麗的貝殼，回家時(shí)卻是兩手空空。那么，花開花落、雨疏風(fēng)驟，層云遞卷的美便在你的生命中無處留痕，你又一次遺憾的喪失了記憶中的瑰寶。
所以，當(dāng)你面對別人的惡意中傷，命運(yùn)的種種不公，機(jī)遇的久久不至，請學(xué)會(huì)忘記，用風(fēng)去吹散這一切的嘈雜與紛擾；當(dāng)你面對別人的一個(gè)微笑，命運(yùn)的一切垂青，朋友的一句溫馨的叮嚀，請選擇銘記，讓石去記錄這生命的瑰寶，永恒的感動(dòng)。這樣，當(dāng)你步入暮年，垂垂將盡，滿心是愛與關(guān)懷，滿眼是記憶瑰寶。
風(fēng)與石，是記憶中永恒不變的話題。是選擇忘記還是銘記，是生命結(jié)果的重要抉擇。就讓風(fēng)猛烈的吹吧！吹去那撒落一地的痛。就讓石永恒的銘記吧！銘記那轉(zhuǎn)瞬即逝卻終將化為永恒瑰寶的快樂與幸福。
記憶的作文 篇2
新學(xué)期開始了，我們班的一個(gè)個(gè)新任課老師都“閃亮登場”。令我記憶猶新的是“兩面派”—盛老師。
盛老師教我們的'是體育，他常常戴著一頂鴨舌帽，穿著t血衫和牛仔褲，個(gè)子不算高。整體看來，活力四射。給我的感覺不像是師生，更像是朋友。
盛老師十分幽默。瞧！一個(gè)同學(xué)沒排整齊，他微笑著說了一句：“come，baby！”示意同學(xué)對整齊。一句簡單的英語，令同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。像這樣的話語還有很多，他的嘴里總能“蹦”出一大堆“新詞”，是同學(xué)們的開心果。還調(diào)侃地說道：“這些都是我的詞兒，不能盜用版權(quán)哦！”
說他是“兩面派”是有原因的，因?yàn)橛袝r(shí)的他十分嚴(yán)厲。
例如：他讓同學(xué)帶跳繩，準(zhǔn)備好測試，結(jié)果第二堂課卻有一部分同學(xué)沒帶，連累了全班同學(xué)接受“獎(jiǎng)勵(lì)”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳，都做了。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的說：“腿都要”斷“了！”也有說：“大腿若好，便是晴天！”等等。幸好的是下一堂課大家都做好了準(zhǔn)備，要不然就慘嘍！
這就是我的“兩面派”老師，幽默又嚴(yán)厲，讓人捉摸不透！
記憶的作文 篇3
對于中國人來說，過年可謂是一年中最期待的事了。每到過年，無數(shù)的無論是海外還是內(nèi)地的中國人，都會(huì)想盡辦法與家人團(tuán)聚。
但是，隨著時(shí)代的變遷，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，物質(zhì)水平越來越高，人們的思想也在發(fā)生的很大的改變，而正是由于這些種種的原因，使得過年期間濃濃的年味成為了回憶。
什么是我們以前我們所留戀的年味？穿新衣，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，看新年晚會(huì)，甚至是鄰里之間一起聊聊自己的經(jīng)歷都會(huì)成為新年的期盼。記得小時(shí)候，父親總是跟我說那個(gè)年代的他們生活很拮據(jù)，最期待的就是過年了，因?yàn)檫^年有肉吃。然而到了現(xiàn)在，物質(zhì)水平迅速發(fā)展，人們告別了貧乏的生活，吃不吃肉都無所謂了，即使每次都會(huì)有大魚大肉，非常豐盛的菜肴，但是根本沒人愿意動(dòng)筷子，只是應(yīng)付式的吃幾口。
小時(shí)候總是喜歡跟著哥哥姐姐一起玩鞭炮，放煙花，每當(dāng)外面的聲音響起來事，我總是搬個(gè)凳子和爺爺一起看著天空中那絢麗的顏色，和那美麗的一瞬間，甚至可以邊看邊聊一個(gè)晚上都不睡覺。然而到了現(xiàn)在，因?yàn)橐痪湮廴经h(huán)境，大到城市，小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都貼著“禁止鞭炮”的標(biāo)志，走到外面再也沒有看到過煙花帶來的色彩，也沒有聽到外面人們的歡笑聲了。
小時(shí)候也總喜歡在電視前等待著新年晚會(huì)，看蔡明和潘長江的小品，聽著明星唱歌，然而現(xiàn)在，小品和歌曲已經(jīng)變成了青春偶像劇，而更是因?yàn)槭謾C(jī)的存在，已經(jīng)不在局限于看晚會(huì)了，更多的是朋友之間微信聊天和搶紅包…
新年之際，走親戚是最常見的事。然而新年初一的晚上我只是個(gè)父母在電影院看電影，接下來幾天哪都沒去，一個(gè)人靜靜的`坐在電視機(jī)前，吃著零食，烤著火。時(shí)不時(shí)的有個(gè)親戚發(fā)個(gè)紅包來，給個(gè)祝福，一天兩天就這樣過去了…當(dāng)別人來家里送節(jié)，母親拿紅包給別的小朋友時(shí)，我才反思到，我好像很久都沒有感受過親自拿紅包的感覺了。
也許真的時(shí)代的節(jié)奏太快，物質(zhì)水平提高得太快，我們的思想改變的也太快了，但是時(shí)間一去不復(fù)返，我們是否還能找到屬于記憶中的年味？
記憶的作文 篇4
咕咚——隨著一聲巨響，我從單車上狠狠地跌了下來，不由得號(hào)啕大哭：“我不騎了，我不騎了！”
這事發(fā)生在我五歲那年，我看到大街上，那些大哥哥大姐姐騎著各種各樣，花花綠綠的單車，不禁羨慕起來，對著爸爸叫道：“爸爸，我也要騎自行車�！边@聲音不大，帶著一種乞求與堅(jiān)定的'語氣。
爸爸猶豫片刻，最后毅然決定為我買了一架嶄新又漂亮的自行車，我高興得手舞足蹈，把車推到戶外，便迫不及待地想上去轉(zhuǎn)幾圈。爸爸似乎看穿了我的心思，說：“別急，讓我先騎一遍�！�
由于單車很小，所以爸爸騎得很別扭，我不禁在心里哈哈大笑，我猜想自己肯定騎得比爸爸好。爸爸讓我騎，我本來以為這單車不就跟吃飯那樣簡單嗎？動(dòng)動(dòng)腳就行了。便照貓畫虎，學(xué)著爸爸那樣騎上單車，結(jié)果，車輪還沒動(dòng)一下，我便摔了個(gè)四腳朝天，還弄破了膝蓋，鮮血一滴滴地往外流。
“這什么破單車，害得我摔了下來！”我哭泣著罵道。
爸爸仔細(xì)地幫我處理一下傷口，又苦口婆心地開導(dǎo)我，我也吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，不再冒冒失失地往前沖，而是小心翼翼地，先穩(wěn)住車身，再慢慢慢地移動(dòng)，最后，我不斷消除心中的恐懼，往前拼命地踩踏板，我居然成功了！
我不禁又留下了眼淚，和開始比，可這是由喜悅而凝聚成的淚水，這兩次流淚的感覺，讓我難忘，使我永遠(yuǎn)銘記了那一刻！
記憶的作文 篇5
打開記憶的閥門，看著呈現(xiàn)在眼前的一幕幕畫面，原來，與我度過童年的那個(gè)她，一直都在那里，揮之不去。
6歲的那個(gè)秋天，她初來這里，在我家隔壁住了下來。面對陌生的環(huán)境，她似乎一點(diǎn)兒也不在意。第二天，我決定犧牲自己的玩樂時(shí)間，留下來“偵查”一下這個(gè)陌生的鄰居。誰知，她也是個(gè)深藏不露的主，我還沒行動(dòng)，她倒先找上門來了。極其熱情地拉著我去玩，我當(dāng)然沒理由拒絕，畢竟誰不想有個(gè)不錯(cuò)的鄰居呢？兩個(gè)丫頭整天在小區(qū)的花壇里撒歡：放風(fēng)箏、采野花、挖兔子吃的草……不玩到父母來捉回去吃飯不回家。
晚上，我倆躲在被窩里，開著手電筒講鬼故事，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣尖叫，待到都困了，才鉆回各自家里睡覺。她，是我童年時(shí)光中最好的朋友。
過了幾個(gè)月，我了解到姐姐的父母在外地工作，很少回家。她身邊只有一張不知經(jīng)歷了多少歲月的全家福，被她當(dāng)寶貝一樣擺放在桌子上。
我們那個(gè)小區(qū)是小學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。因?yàn)樾÷峰e(cuò)雜，許多孩子都喜歡在這里玩。有一天我們說笑著回到家，我到她家院子里寫作業(yè)。突然，幾個(gè)像是剛放學(xué)的同學(xué)從門口追逐而過，似乎在玩游戲吧，其中一個(gè)竟剎不住車，撞進(jìn)姐姐家院子里來。書包把桌上那一張全家福掃了出去，飛進(jìn)了草堆里，眨眼便失去了蹤跡。那個(gè)同學(xué)絲毫沒有察覺，飛也似的沖出去找他的玩伴去了。我們都被這突如其來的變故驚得愣了神，還是姐姐先反應(yīng)過來，沖出去找照片。但那照片似乎存心與她捉迷藏，直到天黑，也再?zèng)]出現(xiàn)。
我當(dāng)然明白那照片的重要性，學(xué)校里女漢子的氣勢爆發(fā)出來，要去找那個(gè)同學(xué)“理論”。她卻攔住我說：“沒事的，算了�！�
我不解：“為什么？那照片……”
也許是她從小生活的環(huán)境使然吧，她一直如此性子�！爱吘顾膊皇枪室獾�.，照片也還會(huì)再有的。”她平靜地說�？晌曳置骺吹剿难劬ξ⑽⒓t腫，她是哭了許久許久的吧？
再后來，我搬家了，和姐姐也再?zèng)]見過。現(xiàn)在回想起來，她的面容已經(jīng)模糊，唯獨(dú)她微微紅腫的眼睛深深留在我的記憶里。
她，曾經(jīng)來到我的身邊，與我度過快樂的童年時(shí)光；她，曾經(jīng)教會(huì)我寬容待人；她，一直在我記憶中，揮之不去。
記憶的作文 篇6
夏天即將來臨，很多我本以為很難忘的東西卻在記憶里變得模糊了，不真實(shí)了。那三年天天膩在一起，孟不離焦，焦不離孟。一起上學(xué)，跑到你家樓下喊你一起上學(xué)，嫌你速度慢，但還是和你保持同等速度。天天一起放學(xué)買點(diǎn)零食邊走邊吃。我爸看見我們兩就說我兩老鴨懷蛋，然后就是上學(xué)放學(xué)的亂抽風(fēng)。雖然每次都罵你，但是還是和你一起抽風(fēng)，喜歡你傻瓜的天真。
和星一起發(fā)傻，在你們之間雖然年代小但是我卻最成熟，不會(huì)問幼稚的問題，不會(huì)因?yàn)楹唵蔚男∈麻_心一早上。不會(huì)因?yàn)榕枷穸?dòng)。不會(huì)因?yàn)閭亩屇銈儞?dān)心。裝著很開心可是沒有誰知道我傷心的樣子。因?yàn)槲宜坪趺刻於己荛_心很活躍，可是有誰知道我那是假裝。有誰知道我的開心與不開心。沒有誰，只有自己。星其實(shí)看懂我了，可是我不愿意承認(rèn)。終于習(xí)慣你們的陪伴，可是三年就過去啦，就這樣過了，畢業(yè)那天哭的一蹋糊涂，大家是否還記得?本以為離開你們我真的活不下去。可還是活了下來，還是如往常一樣活著。疼痛追逐。一年過去大家又有了自己的朋友，又有了那些我不知道的東西，有沒有人還回憶過去?不知道有沒有人會(huì)回憶以前的點(diǎn)滴時(shí)光，可是我會(huì)靜靜的回憶。
以后路終歸是自己走，沒有了熟悉的人和事。所有苦都會(huì)一個(gè)人抗。沒有誰會(huì)一直守護(hù)在你身邊，要習(xí)慣那些沒有你們的日子。要把所有的淚水擦去，自己成為風(fēng)雨中的王者。王者的路途是遙遠(yuǎn)的，前途是誘惑的，困難是無法想象的`。 這場雨淋濕了我，也讓我徹悟了。終于明白自己為什么失敗為什么不敢面對那些過去的事。把所有的東西都結(jié)合，把問題轉(zhuǎn)移目標(biāo)。雨中的奔跑讓我充滿了活力，讓我濕透，讓我明白生活美好的氣息。師傅說最好的學(xué)習(xí)方法就是好學(xué)，有點(diǎn)語不答題，可是不無道理。學(xué)習(xí)只是為了自己，好學(xué)者方可學(xué)好，學(xué)無關(guān)他人，而為自己，倘若自己都不愿學(xué)，那又何必勉強(qiáng)。勉強(qiáng)無成績。 把學(xué)玩分散，瘋玩瘋學(xué)，高效果高效率。堅(jiān)持理想，為之奮斗。 那些人感謝你們陪我苦，陪我笑，陪我發(fā)傻，陪我耍人，陪伴我走到現(xiàn)在。那些人雖然變了，但我們還是好友。還會(huì)記得我們美好小時(shí)光。 一起走以后的路。
記憶的作文 篇7
我家最古老的書桌，放在父母的臥室中。這是一張簡簡單單的方桌，至今已有十幾歲了。它表面涂著一層厚厚的漆，雖說有些摩擦的痕跡，卻仍顯得很堅(jiān)固。
書桌上有兩個(gè)大抽屜，里面放了許多資料。抽屜上方有個(gè)大約5毫米寬的縫，所以平時(shí)我看父母放資料都不打開抽屜，從這縫中塞進(jìn)去。
找來已經(jīng)上了點(diǎn)兒銹的金黃的鑰匙，我打開好久沒有過問的抽屜�！爸ㄑ健钡匾宦�，抽屜被緩緩拉開，里面雜亂地放著各樣的東西，像一個(gè)神秘的百寶箱——每一樣物品都收藏著一段故事，一片回憶。
不是嗎？拾起一張票，這是到磐安花溪的一張門票。還記得，那時(shí)我們一同穿著草鞋，舉著魚網(wǎng)，在石板溪上打水仗、玩水。這些記憶一下子由冰冷的漸漸暖起來，暖到心房。瞧，還有桂林的、云南的、廈門的、上海的，大大小小、花花綠綠的門票，堆成了厚厚一疊，記錄了每個(gè)暑假游玩的地方，刻畫下了那一次次燦爛的笑顏、溫暖的'記憶。那些壓在心底的場景又馬上清晰了起來。
翻到一張小小的紙片，小得可愛，上面還畫了花兒草兒，歪歪扭扭還有些顫抖的線條讓我覺得十分眼熟。反面還有歪歪斜斜的幾個(gè)字：“生日快樂！”右下角是我的名字。對！是我小時(shí)候送給爸爸的生日禮物，還費(fèi)了我整整一下午練習(xí)畫花和寫字呢。它一下子喚醒了我的記憶，像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花。小時(shí)候的我一遇到什么節(jié)日，只要和爸爸媽媽扯上一點(diǎn)關(guān)系，，便制作小卡片贈(zèng)送。那大概是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)母親節(jié)，放學(xué)后便跑到花店。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終買了個(gè)淡綠色的花瓶，寫了畫了滿滿一張卡片的東西送給媽媽。那時(shí)，她哭了，眼眶紅紅的。我知道，那是幸福的淚水。印象中，那以后，花瓶中曾生長過一株頑強(qiáng)的沒了根的植物，當(dāng)我們看到它再次抽出根時(shí)，像捅破了黑夜的一束亮光，讓我們熱淚盈眶。后來，我送給父母的紙信中，寫的不僅僅是“生日快樂”幾個(gè)字了，是幾百字的短文，現(xiàn)在都藏在這抽屜中。一張張地翻開，過去的氣息一次次涌上心頭。
還有一份份鮮紅的證書、一頁頁生動(dòng)的照片，都漸漸撩開了我塵封的記憶。一抽屜的回憶，一抽屜的愛．．．．．
記憶的作文 篇8
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級(jí)時(shí)的班主任，您現(xiàn)在還好嗎？我想您了！我和您之間發(fā)生過許許多多的事情，希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的'文章妙筆生花！
那是三年級(jí)的夏天，剛開學(xué)一個(gè)多月，就在這個(gè)時(shí)候，我卻生病了。老師非常擔(dān)心我，便找了其他老師代課，前來我家看望我。更讓我感動(dòng)的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽到門鈴響了，開門一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎么來了？今天不是周末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說：“我聽說丹蕾生病了，便熬了一碗粥來看看她，我已經(jīng)請代課老師幫我上課了，您不用擔(dān)心！”媽媽感到很抱歉，連說幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢問了我在學(xué)校的一些情況，大約半小時(shí)后，蔡老師便離開我們家了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到后，連忙抱起我去了校醫(yī)室，醫(yī)生給我涂了跌打酒，叮囑我以后要小心！蔡老師把我扶回教室對同學(xué)們說：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無處不在，不管我在哪里，你都會(huì)馬上出現(xiàn)來救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
記憶的作文 篇9
每當(dāng)我從鏡子里看見我腿上的一道疤痕時(shí)，我不禁留下了淚水。
那時(shí)一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽蒸烤著大地，知了在樹上不停地叫著，天空中一朵白云也沒有，老爺爺坐在大樹下乘涼，一邊下著棋，看起來十分悠閑，小狗蹲在老爺爺身邊，吐著舌頭，還“呼呼，呼呼”地呼吸。那天，表弟正好來我家，表弟把他的新玩具拿了出來，還很得意地說：“表姐，你看見了吧，這可都是我的新玩具”我可受不了，對表弟說：“告訴你吧，你有新玩具就了不起了嗎？我有一個(gè)新本領(lǐng)，不知道這位‘玩具專家’敢不敢？”表弟一聽，撇撇嘴，滿臉的不高興，“走著瞧吧！”我對他說。我騎上爸爸剛剛給我買的的自行車，對表弟說：“上車吧，我?guī)闳ス浣�，好吧？”一開始表弟十分高興，便答應(yīng)了我，后來他有一些悔意，他是怕我摔倒，連累了他。最后，他還是鼓起勇氣上了車。我飛快地蹬著，車子飛快地行駛，表弟一上車就抱著我說：“表姐，表姐，救命啊，你騎得太快了，我好害怕啊。”
我故意笑道：“你的.膽子比兔子還小，你現(xiàn)在害怕了？那你就下來自己走！”表弟聽了一言不發(fā)。到了下坡時(shí)，車子更快了，盡管天氣那么熱，那么悶，但還是有一陣風(fēng)從我耳邊“嗖嗖嗖”地吹過。下了坡，這來到了沒有人的一片空地，我依舊飛快地蹬著，突然一件不幸的事情發(fā)生了，一群孩子正在路邊玩耍，我急忙剎車，車子轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎，車子被甩了老遠(yuǎn)，我忽然覺得臉上一陣火辣辣的疼，用手一摸，黏糊糊的，一看，天哪！是血！我被嚇得不知所措。表弟把我扶了起來，我的車也掉了一層漆�；氐郊�，媽媽一邊為我包扎，一邊說：“叫你逞能，活該！”我真后悔我這樣做。
從今往后，我不再逞能了，這個(gè)傷疤永遠(yuǎn)告誡自己，以后不要再逞能，這個(gè)傷疤就是教訓(xùn)。
記憶的作文 篇10
童年的記憶，像一幅美麗的水彩畫，永遠(yuǎn)地停駐在了我的腦海中，像春日里明媚的陽光，溫暖著我的心靈，像遠(yuǎn)去的流水，激蕩著我的心懷，美好的時(shí)光雖然離我遠(yuǎn)去，但記憶中讓我永恒不忘的是我的數(shù)學(xué)老師。
徐老師，長著一張方正的臉，臉上鑲嵌著一雙慧眼，戴一副眼鏡，眉宇之間透著睿氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，很有一副學(xué)者的風(fēng)采。
在上六年級(jí)之前，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績也一般。都說“一日為師，終身為父”。起初，我不太理解這句話，但當(dāng)我與老師經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活后，通過了解老師，使我真正明白了這句話的含義。當(dāng)我參加小學(xué)畢業(yè)典禮，得知被重點(diǎn)班錄取時(shí)，我只想對老師真誠地說聲“謝謝”。在上小學(xué)的最后一年里，徐老師真的就如同我父親一樣，永遠(yuǎn)是那么和藹可親�；貞洠屛业乃季w插上了一雙隱形的`翅膀，飛向了從前。
平時(shí)不愛多說話的徐老師，上課時(shí)很嚴(yán)肅，下課后，卻又能與我們打成一片。他經(jīng)常和我們班的同學(xué)打乒乓球，。一邊打一邊還喊著：“嘿，球打過去了，快接招吧！”另一邊的同學(xué)一著急把球拍撞到了水泥臺(tái)上，惹得全班同學(xué)站在一旁哈哈大笑。這時(shí)，他往往也會(huì)融入這歡洽的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)老師笑的樣子很慈詳，眼眼瞇成了一條縫。
徐老師，是我人生的指向標(biāo)，他能指引著我走上正確的人生之路。他經(jīng)常對我們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼f：“這句話的意思就是不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ觯膊荒芤驗(yàn)槭且患苄〉暮檬聟s不原意做�！睆膼喝绫�，從善如登。圣人就是靠著這些而成功的。壞習(xí)慣，壞毛病就像是蘋果當(dāng)中的一些蟲子，稍微沾上一點(diǎn)，就會(huì)使整個(gè)蘋果壞掉。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷牛，”所以我們要堅(jiān)決抵制不良行為。
徐老師還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天下午到教室里監(jiān)督我們做眼保健操。給我們講做操的好處，還一遍一遍地糾正我們的錯(cuò)誤動(dòng)作，這時(shí)，他的聲音是很柔和的，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老師溫柔的一面。
臨近考試時(shí)，我們都緊張地復(fù)習(xí)著。在那期間，我又目睹了老師暴躁的一面。但這“暴躁”卻讓我終身難忘，夏日炎炎，教室里充斥著煩悶的空氣，老師正在講課上閱練習(xí)冊，他一向要求我們做練習(xí)冊時(shí)要保持它的整潔，但有同學(xué)擦了二次都沒擦干凈，一怒之下，老師把那本練習(xí)冊扔了出去，當(dāng)他剛要起身時(shí)，卻重重地摔倒在了講臺(tái)上，我們都嚇壞了。只看見老師慢慢地站起來，拍了拍衣服上的塵土，緊皺著眉頭走出了教室。
這就是我記憶中老師的全部。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我人生中的一大筆財(cái)富，這筆財(cái)富將使我的人生更加有意義。
今夜，我將帶著這些美好的回憶進(jìn)入夢鄉(xiāng)。讓整個(gè)心靈插上回憶的翅膀，在迷霧中飛向遠(yuǎn)方去尋覓老師的足跡。
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