數(shù)學(xué)老師新學(xué)期寄語

時間：2021-08-10 11:44:38 寄語我要投稿

　　寄語是一個漢語詞匯，意為所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。可作名詞、也可作動詞。出自《漁家傲·寄仲高》。以下是小編整理的數(shù)學(xué)老師新學(xué)期寄語，歡迎閱讀！

數(shù)學(xué)老師新學(xué)期寄語

　　當(dāng)清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中，我們度過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁，在新學(xué)期伊始，我們在校的每一位老師無不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康、快樂地成長，希望你們長得更高、學(xué)得更多，變得更懂事，也相信你們會在各個方面更加嚴(yán)格地要求自己，更加刻苦、認(rèn)真，用自己的行動來讓我們每位老師感到由衷的高興。

　　新學(xué)期里，你們的角色已悄然發(fā)生了變化，從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥、大姐姐，變成了學(xué)校的“窗口”，擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望！同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？

　　俗話說：“良好的開端就等于成功的一半”！新學(xué)期開始了，我們相信，同學(xué)們一定會滿腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功。那么，怎樣爭取一個良好的開端呢？這里，我向你們提議：

　　第一、樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信我能行。

　　古人說：人，不立志，則一事無成。作為一名小學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個困難、攻克每一個難關(guān)，要想在小考中脫穎而出，就必須樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是因為，志存高遠(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動力，方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無數(shù)成功志士的事例說明，天才不是天生的，而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一套明確的、切實可行的計劃，并付諸于行動。這樣，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。

　　第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)——認(rèn)真、刻苦

　　古人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。就是說在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真、刻苦的精神。作為新時代的學(xué)生，固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄，但認(rèn)真、刻苦的精神必不可少，因此，我要求你們凡事都要講求認(rèn)真。從現(xiàn)在開始，我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)。

　　第三、培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。

　　法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動。

　　縱觀歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒，如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己凡事都抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各個方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對我們小學(xué)生來說尤為重要。

　　就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)貴在自愿自覺。而我們有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是上不去；還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時候才去做，這樣不僅數(shù)量不過關(guān)，而且質(zhì)量也不好，其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題，大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率。那么，哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？具體說來有：

　　1 、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到：

　�、�、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。

　�、�、細(xì)讀，對重要概念、公式、計算法則反復(fù)閱讀、體會、思考，對難以理解的概念做出記號，以便帶著疑問去聽課。

　　2 、認(rèn)真聽老師講課的習(xí)慣

　　聽講時要做到全神貫注，聚精會神。跟著老師的思路走，不能開小差，不要一邊講話一邊聽講，更不要做小動作。聽講的時候還要做筆記，筆記要記：①記預(yù)習(xí)中沒有弄懂的問題；②記有疑問的問題，并在課后及時向老師請教；③注意聽和記老師在課堂上補(bǔ)充的例題。

　　上課還要積極舉手發(fā)言。

　　3 、獨立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。

　　獨立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)的時候要集中精神、專心致志，積極思考，碰到不會做的，盡可能獨立思考，努力找出隱藏的條件。如果實在不行的，可以向老師或同學(xué)請教。

　　在作業(yè)的書寫方面，要注意：

　　（1）書寫工整、規(guī)范。

　�。�2）正確地有條件地畫出圖形。

　　（3）作業(yè)完成后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時更正。

　　4 、勤于思考的習(xí)慣

　　學(xué)貴在思，作為一名高年級的學(xué)生，要敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)言，不要迷信權(quán)威、迷信書本，要敢于發(fā)表自己的意見，不要人云亦云。

　　5、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　復(fù)習(xí)時可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺時，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂，不懂的第二天要及時想辦法解決。這樣往往會收到很好的效果。

　　另外，小結(jié)與復(fù)習(xí)要做到：一看，看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶熟悉所學(xué)內(nèi)容；二列，在筆記本上列出相關(guān)知識點，標(biāo)出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系；三做，在此基礎(chǔ)上有目的、有重點地選擇做題。通過做題發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，歸納總結(jié)各種題型及解題方法。

　　６、課外閱讀的習(xí)慣

　　要學(xué)好，光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開闊眼界、增長見識。另外要經(jīng)常記讀書筆記。

　　這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成，將會令你受益無窮。

　　第四、創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——文明有序

　　每個班都是學(xué)校的縮影，每一個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，我們時刻都要嚴(yán)格要求自己，具體做到：

　　1、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助互愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

　　2、要團(tuán)結(jié)、友愛、遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，文明、團(tuán)結(jié)、友愛、互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　3、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園要從我做起，努力營造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展“五個一”活動，我們要學(xué)會：寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項興趣特長、讀一本好書、爭取一個好的成績。

　　第五，加強(qiáng)體育鍛煉，鑄就一個強(qiáng)健的體魄。

　　要成就一番事業(yè)，一個健康的身體必不可少。因此，我希望你們在新學(xué)年里加強(qiáng)體育鍛煉，努力增強(qiáng)體質(zhì)。

　　最后，送幾句話給大家：

　　曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表著什么；

　　曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。

　　如今是新的開始、新的希望。

　　昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。

　　光明在你我的前后。

　　只要勤奮，成功在望。

　　只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體；