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教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語

時(shí)間:2021-06-14 08:14:00 寄語 我要投稿

教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語

  在教學(xué)上,我們要鼓勵(lì)孩子不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。以下小編為大家分享了教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語,希望大家喜歡!

教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語

  教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語1

  經(jīng)過一個(gè)平安,愉快的寒假,我們又回到了熟悉的校園,見到了熟悉的老師同學(xué),新年的鞭炮還在耳邊,新學(xué)期的號(hào)角又已吹響,一歲年齡一歲心,讓我們更用心地投入新學(xué)期。

  “學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,就得加油!”又到了該努力的時(shí)候了,通常我們會(huì)把手放在一起喊:“123,加油!”那我們新學(xué)期的努力從123開始吧!確立1個(gè)目標(biāo),養(yǎng)成2種習(xí)慣,注重3個(gè)效率!

  1個(gè)目標(biāo):與家長(zhǎng)共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)和目標(biāo)人物,為新學(xué)期導(dǎo)航。

  2種習(xí)慣:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時(shí),勞動(dòng)保潔,文明休息,文明用餐,認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀,預(yù)復(fù)習(xí),整理作業(yè)的習(xí)慣。

  3個(gè)效率:課堂效率,自習(xí)效率,作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽講,積極參與,認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè),尤其要重視口頭作業(yè)。

  春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天不能收獲,冬天就不能品嘗。同學(xué)們讓我們盡早進(jìn)入播種的狀態(tài),進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受,心情浮躁,閑著也是痛苦。讓我們從現(xiàn)在開始123加油!

  教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語2

親愛的同學(xué)們:

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開學(xué),但我們要盡快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),現(xiàn)在距離高考100多天,也就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入沒有過渡期,我們需要以良好的狀態(tài)和踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)來投入學(xué)習(xí),并且要竭盡全力。

  100天,我們的時(shí)間很緊,所以要科學(xué)備考,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。100天,我們可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡,100天,我們也可以讓自己的一切改變,我們也必將改變一切。所以,請(qǐng)相信自己,只要我們有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心,有每分必爭(zhēng)的決心,有追求名牌、追求卓越的信念,有堅(jiān)持到底、永不認(rèn)輸?shù)囊懔Γ覀円呀?jīng)成功了一半,而剩下的一半則是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),向課堂要效率,向習(xí)題要準(zhǔn)確率,向規(guī)范要分?jǐn)?shù),向細(xì)節(jié)要成績(jī)。把學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,那么,高考之時(shí),也就是我們成功之日。

  20xx年是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒,是我們高中學(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)、最具價(jià)值的一年。這一年,包含了我們太多的希望與夢(mèng)想、也包含了我們太多的拼搏與進(jìn)取。“不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”從現(xiàn)在開始你們每天可以也必須問自己:

  1、今天我盡力了嗎?盡了多少力?

  2、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識(shí)我沒有弄明白?怎么處理?

  3、明天我準(zhǔn)備做什么?怎么安排?

  在學(xué)習(xí)上,我們無論承受多大的困難和挫折,每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榉e少成多,滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里,我們不論成功與否,結(jié)果如何,都要風(fēng)雨兼程,奔向高考,迎接它的挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下遺憾,我們決不能心存僥幸,我們必須咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)。這是我們改變自己人生命運(yùn)的戰(zhàn)役,縱然千辛萬苦,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌。

  三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們,高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了,理想的彼岸就在眼前,讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉(zhuǎn)折人生,在努力中走向成功!

  教師對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語3

親愛的同學(xué)們:

  你們好!祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。我是你們的班主任,即將和同學(xué)們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人的第二次蒙醒,在這一時(shí)期,你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀(jì)律,有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤,這都已經(jīng)成為歷史,F(xiàn)在,你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經(jīng)有了答案。

  在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍,讓同學(xué)在快樂中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信,我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來共同體會(huì)、感受。

  對(duì)于成功,可能有的同學(xué)覺得比較遙遠(yuǎn),有這樣一則故事,可以讓同學(xué)們來感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn):在美國(guó)有一個(gè)很成功的`推銷員,被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候,公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備,還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái),支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過,在演講前,誰都沒見過臺(tái)上到底有什么,大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行,臺(tái)下坐滿了慕名而來的聽眾。當(dāng)帷幕拉開的時(shí)候,呈現(xiàn)在聽眾面前的是:高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中,精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái),后面跟著兩位彪形大漢,手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后,就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球,只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來,因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí),老人步上前,從口袋中摸出一把小鐵錘,在大球上敲起來。五分鐘過去了,大球毫無反應(yīng);十五分鐘過去了,大球依然毫無反應(yīng);四十五過去了,大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽眾席上起了喧嘩,有人離場(chǎng)了,兩小時(shí)過后,下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個(gè)半小時(shí)后,聽眾席上響起了潮水般的掌聲,只見不可思議的事情發(fā)生了,大球居然在輕微的晃動(dòng)著,在老人的小鐵錘的敲擊下,大球擺動(dòng)了起來,而且幅度越來越大,直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇,掌聲中,老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們,你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?

  是的,他寫的是:成功:簡(jiǎn)單事,重復(fù)做!也即我們說的“持之以恒”!

  在你們走向成功的征途中,我們——你們的老師,將一路陪伴著你們,將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥,我們?huì)變得純凈、年輕。

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