大學校長新生寄語
一、要做好觀念、角色的轉變
北京大學校長許智宏說,新生首先要適應新環(huán)境。“美國很多大學在新生階段淘汰率很高,我們的學生也應該注意對新環(huán)境的適應和過渡。”
四川大學校長謝和平說,新生們跨入校門就意味著真正走向社會,要注意從高中生到大學生的角色轉換,樹立遠大的人生目標并為之奮斗。
北京郵電大學校長林金桐說,新生入學后要“拓寬視野,把眼光從家庭轉向社會,從中國轉向世界,從中華民族轉向全人類。這三個轉變是一個人真正成熟的標志。”
南開大學校長侯自新說,新生要樹立遠大理想,“要有為振興中華做出自己貢獻的歷史責任感”。
二、要注意學習方式、內容的轉變
復旦大學校長王生洪說,要珍惜在大學的學習機會,F(xiàn)在的社會對人力資源的要求更高,也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學生應利用上大學的機會很好地充實自己的知識,發(fā)展自己的能力。
侯自新說,大學的學習方式與高中時有很大不同,要積極適應大學生活,踏踏實實地學習,從基礎開始。同時注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學校長顧秉林說,大學的學習最主要是靠自覺,比如課堂上、同學之間相互學習,邊研究邊實踐學習等。理工科學生要加強人文學科的學習,文科學生也要加強科學素質修養(yǎng)。
西安交通大學校長鄭南寧說,大學中的學習內容與中學有所不同,當然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當提前了解大學課程設置和內容,準備一些必要的工具書和參考書籍。
三、要學會獨立生活,融入集體
顧秉林說,要在生活上,新生們要增強自我管理能力。遇到問題時主要靠自己調整、解決,要承擔起應負的責任。在為學之前,應首先學會為人。
王生洪說,大學的環(huán)境相比中學有很大變化,大學更強調獨立。應更積極、主動地適應并融入到大學環(huán)境里去。多找老師談想法,多向高年級同學討教。
謝和平說,新生們大多出生于上世紀80年代,要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉變,關懷他人,關注社會,多一份社會責任感。
校長們表示,能考上理想的大學很不容易。然而,考上大學并不是目標,應看作吸取新知識和培養(yǎng)自己各種能力的一個機會。上大學后千萬不能放松,要繼續(xù)努力學習。同時,還要多了解社會,參加實踐,爭取思想上的進步與綜合素質的提高。從高分到高層次、高素質是一個艱苦的過程,有很長的路要走。
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