經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ)（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)不限制字?jǐn)?shù)，在運(yùn)用上較為靈活。寫(xiě)寄語(yǔ)時(shí)要注意的事項(xiàng)有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇1
初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
數(shù)年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當(dāng)中，有人在國(guó)際大賽的舞臺(tái)上勇奪桂冠，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃?jí)粝�，有人在祖�?guó)西部無(wú)私奉獻(xiàn)，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會(huì)開(kāi)啟職業(yè)人生，你們身上涌動(dòng)著青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長(zhǎng)，我為大家圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對(duì)同學(xué)們的美好未來(lái)充滿著期待!
遠(yuǎn)去的行囊，已經(jīng)背上。你們今天走出校門(mén)，一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門(mén)之外的世界遠(yuǎn)超想象，你們所掌握的知識(shí)、能力和素質(zhì)，如果沒(méi)有健全人格的統(tǒng)領(lǐng)，將難以確保大家抵達(dá)理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的場(chǎng)合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧，形成獨(dú)特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門(mén)核心課程。
知識(shí)因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為“美德即知識(shí)”，至善是一切行為的終極目的，知識(shí)要引導(dǎo)人的德性。中國(guó)哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識(shí)和德行聯(lián)系在一起。今天的人類(lèi)社會(huì)，知識(shí)和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來(lái)激動(dòng)人心的新希望，但僅僅如此終究無(wú)法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識(shí)的運(yùn)用，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)�、知行合一的人�?/p>
能力因氣質(zhì)而卓越。法國(guó)思想家、大文豪伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的人格影響力，彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，堅(jiān)毅果斷的意志品質(zhì)，開(kāi)放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的個(gè)性特質(zhì)，這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。
素質(zhì)因智慧而閃光。中華傳統(tǒng)文化充滿著人生智慧，尤其是為人處事創(chuàng)業(yè)之道，正如《老子》所言“大智若愚，大巧若拙”。這樣的人生大智慧，來(lái)自對(duì)生命的理解、對(duì)生存的洞徹、對(duì)生活的感悟，是面對(duì)磨難時(shí)敏銳豁達(dá)的心胸格局，是歷經(jīng)滄桑后從容睿智的精神境界。人生智慧是個(gè)人素質(zhì)的升華，唯有以大智慧來(lái)駕馭素質(zhì)能力，才能最終擁抱夢(mèng)想和遠(yuǎn)航。漫漫人生路，我們面臨無(wú)數(shù)選擇，必須取大智慧、舍小聰明，懂得有所為有所不為、有所先為有所后為，路才能越走越順、越走越寬。希望同學(xué)們勇敢接受人生的錘煉，努力成為智慧富足、素質(zhì)全面的人。
長(zhǎng)期以來(lái)，浙江大學(xué)致力于立德樹(shù)人為導(dǎo)向的全人教育，近年來(lái)尤其強(qiáng)調(diào)人格塑造的KAQ2.0教育模式。但學(xué)校的培養(yǎng)只是開(kāi)啟一扇大門(mén)，關(guān)鍵是你們領(lǐng)先一步的持續(xù)探索和持之以恒的真實(shí)行動(dòng)。那么，人格魅力究竟如何塑造?結(jié)合最近風(fēng)靡世界名校和頂尖企業(yè)的《魅力》一書(shū)，我想和大家分享塑造人格魅力的三個(gè)要點(diǎn)：一是終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鉆研的良好習(xí)慣，注重向擁有人格魅力的杰出人物學(xué)習(xí);二是融合知識(shí)能力素質(zhì)，與人格塑造互動(dòng)，兼具強(qiáng)大自信的力量和善良正義的品性;三是保持陽(yáng)光心態(tài)，讓內(nèi)心深處時(shí)刻充滿著正能量。我相信，只要認(rèn)真思考和實(shí)踐人格養(yǎng)成，你們每個(gè)人都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的魅力，你們的人生也會(huì)由此而改變。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，人格魅力并非天生，你們可以充分挖掘自身的特質(zhì)和潛力，通過(guò)正確的努力到達(dá)魅力的巔峰。衷心祝愿同學(xué)們以浙大人獨(dú)有的人格魅力，塑造更加美好的人生，構(gòu)建更加美好的世界!
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，三年已經(jīng)過(guò)去，三年里，我們從青澀稚嫩的小孩成長(zhǎng)為了有理想目標(biāo)的少年。三年辛苦，我們肯定還歷歷在目，成敗與否，我們?cè)缫褣佒X后，只剩下我們290班50位同學(xué)一起組成的美好回憶。
還記得初一時(shí)，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，男生只和男生玩，女生只和女生玩，都覺(jué)得大家挺純潔的，男生還不是很高，女生不是很漂亮，可是再后來(lái)，漸漸的大家都熟了，女生成天和男生混在一起鬧，無(wú)論男生女生嘴里都爆著粗口，后來(lái)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，男生漸漸的高出了女生一個(gè)頭，大家也變成了沒(méi)有血緣卻分不開(kāi)的一家人，時(shí)間請(qǐng)你走慢一點(diǎn)。
回首過(guò)往，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奮力拼搏，體育中考前，我們一起集訓(xùn)，一起努力，每次大考前，那一個(gè)個(gè)刷試卷的夜晚，真的是難以忘懷，現(xiàn)在，我們可以自豪的對(duì)自己說(shuō)，我們不后悔，因?yàn)槲覀儼押顾蜏I水都撒在了這。
三年，考試無(wú)數(shù)，我們一起經(jīng)歷，世界這么大，能遇見(jiàn)你們，是我的幸運(yùn)，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。我們班的人可以散，但魂不能散，將永遠(yuǎn)扎根在290班，扎根在這個(gè)讓我們奮斗了三年的地方。
孩子們你們即將踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住,老師我會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。請(qǐng)記住、我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇3
不知不覺(jué)，夏天早已悄然到來(lái)。校園里，風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開(kāi)放，如一張張可愛(ài)的笑臉，陽(yáng)光下金光燦燦，灼人眼眸。鳥(niǎo)兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。
親愛(ài)的孩子，你同樣在悄然中成長(zhǎng)，像美麗的花朵，像可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。當(dāng)你站起身來(lái)，頭已達(dá)老師腰間，甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語(yǔ)，再也不是當(dāng)初那個(gè)小小的、哭喊著找媽媽的孩子。再過(guò)幾天，你們就要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥(niǎo)，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
回憶三年來(lái)我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還清楚的記得你們剛來(lái)幼兒園時(shí)候的情景，很多小朋友都是哭著鼻子，很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動(dòng)，來(lái)送、來(lái)接，今天，你們經(jīng)過(guò)在幼兒園里的三年生活，你們有了突飛猛進(jìn)的跨越，像變了一個(gè)人似的，剛來(lái)的時(shí)候你們瘦瘦小小，今天的你們個(gè)個(gè)挺拔，結(jié)實(shí)。還學(xué)會(huì)了很多兒歌、故事、還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等……
在這三年里，我們就像伙伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的師生情誼，在這三年里家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作也給了大力的支持…
現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開(kāi)你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，時(shí)刻注視著你們的進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下，盡快適應(yīng)，你們都向往早日帶上紅領(lǐng)巾，都很羨慕，在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場(chǎng)，早日帶上紅領(lǐng)巾。愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天！
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇4
今天是一個(gè)特殊的日子，我們齊聚在這里參加大班孩子們的畢業(yè)典禮。此刻，我的心情和所有的家長(zhǎng)們一樣，有激動(dòng)，有不舍，也有感激。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教師，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意！因?yàn)槟銈兊男湃危?年前你們把寶貝送到我們手中，讓100多個(gè)孩子度過(guò)了3年快樂(lè)的幼兒園生活，把孩子們培養(yǎng)成獨(dú)立、自信、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)的小少年！
向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝！3年來(lái)，你們每時(shí)每刻陪伴在孩子們身邊，盡心盡責(zé)地給孩子們無(wú)微不至的呵護(hù)、教育，請(qǐng)接受我對(duì)你們的最誠(chéng)摯的感謝！最后向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
3年就要過(guò)去了，孩子們，你們就要離開(kāi)幼兒園了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛(ài)……
我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛(ài)，1095天的心血付出。
老師期望你們?cè)谥R(shí)的海洋里恣意暢游，期望你們對(duì)神秘世界興趣盎然的探索，期望學(xué)習(xí)不成為你們的一種負(fù)擔(dān)，期望你們的美好少年不光只是書(shū)本、教室、輔導(dǎo)班，期望你們是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地在藍(lán)天飛翔，盡情地嬉戲。
最后老師真誠(chéng)的祝福你們?cè)谌松飞掀桨�、健康、快�?lè)！親愛(ài)的孩子們，要�；赜變簣@看看，花園新村幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫馨的大家庭。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇5
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇6
這臺(tái)階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩顆小樹(shù)，曾是二重唱中的兩個(gè)聲部，曾是一張課桌上的學(xué)友。畢業(yè)了，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福：愿你前途無(wú)限，幸�？到�!
月光的溫柔，比不上同學(xué)的溫馨;星星的閃耀，比不上朋友的點(diǎn)綴;夜空的美妙，比不上同窗的珍貴。即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn),愿你夜夜都有好夢(mèng)，天天快樂(lè)都能相隨，時(shí)時(shí)把我都來(lái)想起!
友誼是一首無(wú)字的詩(shī)歌，是炎炎夏日里拂過(guò)窗前的一陣微風(fēng)，是在音樂(lè)響起，手牽手一起舞動(dòng)美好的年華，畢業(yè)來(lái)臨之際，愿友誼永駐。
同一個(gè)校園，記錄了同樣的青春，同一個(gè)年級(jí)，記載了同樣的情深，同一個(gè)班級(jí)，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運(yùn)連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。
那些一起上課的早晨，一起練口語(yǔ)的黃昏，一起發(fā)傳單的尷尬，一起吃泡面的深夜，一起復(fù)習(xí)的忙碌，一起逛街的周末。那些美的時(shí)光如一顆顆珍珠，串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了，祝你開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，闖出自己的一片天地!
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇7
美麗寧?kù)o的校園、精彩的課程、融洽友愛(ài)的同學(xué)……畢業(yè)之際，由衷感謝學(xué)校、老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助，讓兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生活充實(shí)、愉快而難忘。衷心祝愿母校蒸蒸日上，各位老師及同學(xué)未來(lái)身體健康、工作順利、生活幸福美滿!
七月的腳步越來(lái)越近，轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)甑难芯可罴磳?huà)上句號(hào)。畢業(yè)是一個(gè)階段的結(jié)束，也是一個(gè)新旅程的開(kāi)始。
畢業(yè)時(shí)，面對(duì)恩師，我們需要頌揚(yáng)：老師們的諄諄教侮、殷切期望和語(yǔ)重心長(zhǎng)，為我們指明了科學(xué)研究的方向;老師們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)和謙虛正直，為我們樹(shù)立了做人的典范!面對(duì)同學(xué)，我們不需要淚別相送的場(chǎng)面，我們希望落幕的不舍和瀟灑的轉(zhuǎn)身能夠伴隨著我們開(kāi)始人生的下一個(gè)精彩旅程!面對(duì)母校，我們永遠(yuǎn)懷念 ——是母校讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游無(wú)阻，是母校讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯?
離別時(shí)，衷心祝愿老師們身體健康，生活幸福!祝同學(xué)們前程似錦，好事連連!更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
這是一個(gè)驪歌四起的季節(jié)，但心緒竟然是虛空的。我把自己包裹在大學(xué)里，和萬(wàn)千學(xué)子一樣享受著無(wú)差別的詩(shī)意浪漫的青春，我曾經(jīng)并且現(xiàn)在也是如此地迷戀大學(xué)的時(shí)光和風(fēng)物，我不愿逼迫自己去懷舊或者設(shè)想將來(lái)。畢業(yè)的殘酷在于，當(dāng)不得不離開(kāi)時(shí)，躲藏或者逃避都是多余，內(nèi)心那些一直不敢觸碰的柔軟，日夜無(wú)情地鼓蕩著自己的胸懷，時(shí)不時(shí)地惹起若有若無(wú)又無(wú)窮無(wú)盡的哀感。
優(yōu)美的環(huán)境、博學(xué)的老師、靈活的學(xué)習(xí)方式，短短的兩年，不僅讓我收獲很多新的知識(shí)，同時(shí)，也結(jié)識(shí)了很多有才華的老師、同學(xué)，成為我生命中的一部分。畢業(yè)在即，感謝母校和父校的教育培養(yǎng)，也祝福母校和父校的教育事業(yè)蒸蒸日上。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇8
初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧！同學(xué)們！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們?cè)谄届o中走過(guò)，留下美好的`印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶。回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
初三，人生的起跑線，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹(shù)，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇9
幼兒園的生活是短暫的，但是對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要。沒(méi)有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒(méi)有你的今天與未來(lái)，因此，你要學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們!
孩子，不管你將來(lái)長(zhǎng)多大，但在父母和老師的眼里，你永遠(yuǎn)是孩子，我們都會(huì)喜歡你。但是，不會(huì)永遠(yuǎn)遷就你。對(duì)于你的不足與缺點(diǎn)，大人們可能會(huì)很認(rèn)真地給你指出來(lái)，并給予嚴(yán)厲的教誨。也許你可能不會(huì)理解，認(rèn)為過(guò)于嚴(yán)厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風(fēng)箏一樣，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，就會(huì)馬上收一收，調(diào)整一下那根風(fēng)箏線。你心里要明白，你雖然上小學(xué)了，但大人們的心，卻如放出的風(fēng)箏一樣，心，永遠(yuǎn)牽掛著你。
上小學(xué)了，這同時(shí)也意味著你將慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任，這是必須的，也是必然的。雖然你現(xiàn)在不明白“責(zé)任”的含義，但父母相信在不久的將來(lái)，你將會(huì)慢慢有所體會(huì)、感悟。在你的學(xué)生生活中，學(xué)習(xí)將是你的第一責(zé)任，希望你能勤奮學(xué)習(xí)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，父母不會(huì)有過(guò)高的要求，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力了，父母也就十分欣慰了。
小學(xué)生活期間，你可能還會(huì)漸漸產(chǎn)生許多天真的夢(mèng)想，有的可能還將成為你的理想，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是曾經(jīng)有過(guò)的。祝愿你能有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無(wú)拘無(wú)束，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活!
孩子，現(xiàn)在你也許一點(diǎn)也看不懂父母的這些心思，甚至可能嫌有些嘮叨。對(duì)此，父母是不會(huì)在乎的，依然要說(shuō)，依然要講。
父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重溫這些話時(shí)，一定會(huì)有所感悟的。
對(duì)你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始小學(xué)生活，我們?cè)俅伪硎緹崃业淖ＹR!
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇10
一年一度的高考、中考都落下了帷幕了，這幾天我們班的孩子們也在忙著復(fù)習(xí)，全力以赴迎接期末考試。
匆匆而去的一年半，轉(zhuǎn)瞬間，這群天真無(wú)邪的孩子們就要畢業(yè)了，心中空落落的，仿佛自己的孩子離開(kāi)一樣，我告訴自己：他們已經(jīng)不再屬于你了。我曾全身心投入的孩子們，如今他們就要各奔前程，心中有說(shuō)不出的不舍!
這幾天課間,學(xué)生們都很活躍，他們?cè)诿χ鴮?xiě)畢業(yè)留言，在制作禮物，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)送給自己的好朋友。有時(shí)他們圍在一起聊天，仿佛有說(shuō)不完的話語(yǔ)。他們的心情是可以理解的，畢竟在這個(gè)大家庭里幾年了，想想曾經(jīng)一起玩耍、拼搏、成長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不出的離別情！
一年來(lái)，他們都被畢業(yè)考、擇校的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不管他們的成績(jī)?nèi)绾�，至少在這一年里他們都盡力了�，F(xiàn)在的他們終于可以松一口氣了，但又面臨著分別！在這一年里，他們已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為帥氣的小伙、溫柔的女生，有了豐富的內(nèi)涵!
一年前我們班就建了一個(gè)QQ群，每到星期的時(shí)候，群里就十分熱鬧。閑暇之余，我也會(huì)進(jìn)入他們的世界，真是大開(kāi)眼界，他們真是太棒了！有的學(xué)生成績(jī)一般，但他的QQ空間設(shè)計(jì)的卻是那么的充滿詩(shī)情畫(huà)意，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，動(dòng)人的文字，興趣是最好的老師！看來(lái)學(xué)生的潛力還是很大的！
感觸特別深的是，他們特別喜歡搞怪，和我沒(méi)有絲毫的距離。也許在他們的心中我早已不是那個(gè)嚴(yán)厲的老師，而是他們的知心朋友。從他們的畢業(yè)留言里，可以深切地感受到他們是那樣留戀自己的小學(xué)生活。說(shuō)實(shí)話，我驕傲，我自豪，至少我與他們相伴的這一年半時(shí)間里，我在用心做好每件事，沒(méi)有讓自己留有什么遺憾!
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇11
在這個(gè)鮮花盛開(kāi)，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們即將畢業(yè)，告別母校，懷揣理想，再次揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟新征程。
光陰似箭，歲月如梭。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們經(jīng)過(guò)了春天的歷練，通過(guò)了夏天的洗禮，走過(guò)了秋天的清冷，闖過(guò)了冬天的嚴(yán)寒，已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童，成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理的少年，擁有了騰飛的翅膀。六年的學(xué)習(xí)生活短暫而又漫長(zhǎng)，有責(zé)罵，有溫暖，有面紅耳赤，有諄諄教誨，有孜孜不倦的付出，更有辛勤耕耘的收獲，繪就了一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
課桌上，運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的獎(jiǎng)杯，閃閃發(fā)亮，承載著你們揮汗如雨的頑強(qiáng)拼搏；墻壁上，一面面流動(dòng)紅旗，鮮艷似火，記錄著你們團(tuán)結(jié)協(xié)作的的輝煌時(shí)光；黑板上，一個(gè)個(gè)方塊字，灼灼注目，書(shū)寫(xiě)著為中華之崛起而讀書(shū)的豪情壯志。這一切，仿佛就在昨天，深深地印在我的腦海里。明天，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，但我還是改不了愛(ài)嘮叨的毛病，忍不住要叮囑幾句。
同學(xué)們：小學(xué)畢業(yè)，不是終點(diǎn)，這才是我們學(xué)習(xí)、做人、攀登新高度的起點(diǎn)。漫漫長(zhǎng)路，人若有志，萬(wàn)事可為，要有“天生我材必有用”的雄心，更要有“一寸光陰不可輕”的拼搏，才能有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖斋@。
年輕是我們唯一擁有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光，“想”就要壯志凌云，“干”就要腳踏實(shí)地，你只需惜時(shí)如金，點(diǎn)滴積累，定能天道酬勤，不負(fù)韶華。孩子們，你們是老師心中驕陽(yáng)似火的少年，祖國(guó)開(kāi)拓創(chuàng)新的未來(lái)�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨”，東方的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，起航吧！請(qǐng)你們緊握人生的舵，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，劃向波瀾的海洋，以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，描繪燦爛的人生。
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇12
我記得自己也是寫(xiě)得興起，各種文體都盡情嘗試，議論文、散文、記敘文、甚至有小詩(shī)，實(shí)在交情不深的同學(xué)，就用盡量言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表達(dá)一下依依惜別之情。其中對(duì)一個(gè)同學(xué)的寫(xiě)法開(kāi)頭是這么說(shuō)的，“雖然其貌不揚(yáng)，你還是……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢，你什么意思？覺(jué)得人家很丑嗎？怎么能這么寫(xiě)？我因此大受打擊，收斂了很多，不再恣意評(píng)論。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。
現(xiàn)在我的兩大冊(cè)畢業(yè)留言還在書(shū)架上擺在醒目的位置，同學(xué)們的溢美之詞、中肯的批評(píng)，對(duì)未來(lái)的的祝福，全都收錄其中。很多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系，但是看著各色字體，回想當(dāng)年的座次，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，真是……唏噓
轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了，我看著她在學(xué)校無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著自己想過(guò)的生活，偶爾為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷，感覺(jué)時(shí)光如梭。以后無(wú)論如何，這都是美好的回憶。沒(méi)有故事的中學(xué)時(shí)代，沒(méi)有活動(dòng)的中學(xué)時(shí)代，很快就會(huì)被淡忘的。她現(xiàn)在的抱怨將來(lái)都是美好回憶的小腳注呢！
離開(kāi)曾經(jīng)的熟悉，走入陌生的際遇，請(qǐng)你腳步不要停息；收獲了成長(zhǎng)的些許，得到了勝利的奇跡，聚聚散散的人生里，是我們堅(jiān)定的信念與真理，祝畢業(yè)后好運(yùn)不離！
路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減！情會(huì)深，義會(huì)濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！
堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來(lái)。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
經(jīng)典畢業(yè)寄語(yǔ) 篇13
畢業(yè)是一首離歌，但絕不是悲歌。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。祝你畢業(yè)快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。
今天的離別是為了明天更好的相聚，曾經(jīng)的美好回憶，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間褪去它的美好。曾經(jīng)三年共度的美好時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。祝愿你前途光明，一切順利，也希望我們友誼長(zhǎng)存。
馬上就要畢業(yè)了，希望以后在人生的路上，可以用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福來(lái)計(jì)算我們的明天，用激情完成我們的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們的理想。親愛(ài)的朋友，愿你一切順利。
三年的光陰匆匆而過(guò)，但是三年的回憶卻不會(huì)隨之消失，它會(huì)永遠(yuǎn)駐在我們的心中。在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，為我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅和溫馨。
幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)；幾個(gè)人用同樣的目光，和空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。明年的開(kāi)學(xué)季，坐在這里的不再是我們。我們會(huì)帶著彼此的祝福，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
還記得拍畢業(yè)照那一天嗎？那一刻，我恨不能把我的意識(shí)和閃光燈相連，讓你的身影不僅可以留在底片上，還能留在我的心里。本以為自己可以很從容的面對(duì)，但是到了這個(gè)時(shí)候，才發(fā)覺(jué)真的很想很想把你們每個(gè)人的臉都記在腦海里。
我有很多的話想說(shuō)，可以這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，我能留給你的，只有我默默的祈禱和祝愿，珍重啊，朋友！
水不會(huì)因石頭的阻攔而停止腳步，我們的友誼也不會(huì)因?yàn)榉謩e就變得疏遠(yuǎn)。忘不了你的幫助，也忘不了你的熱情。今朝離別之后，希望我們可以把這份美好收藏在心中，希望我們的友誼可以長(zhǎng)存。
時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻悄悄的從指邊溜掉了。三年的高中生活，就這樣緩慢又匆匆的流淌到了盡頭，留給我的是知識(shí)和情誼。夢(mèng)想讓我們相聚，現(xiàn)實(shí)又讓我們分離。我只能輕聲的說(shuō)聲再見(jiàn)，在心中留下無(wú)盡的感謝！
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