有關(guān)倔強(qiáng)六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)倔強(qiáng)六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
有關(guān)倔強(qiáng)六年級(jí)作文1
種了大約一個(gè)月的牽;ńK于還是垂下了頭,那份倔強(qiáng)已全然不在了。
最初決定在教室種牽牛花時(shí)候,大家就都說這不可能發(fā)芽。但我仍然固執(zhí)的把它埋進(jìn)土里。然后,在一星期之后,它竟然很爭(zhēng)氣的發(fā)芽了,看著那兩片稚嫩的新葉,心里有一種說不出的喜悅;蛟S這就是成功的喜悅,亦或是對(duì)新生命的熱愛。從這開始,我便每天陪她曬太陽,給她澆水,和她聊著那些或許她并不喜歡的話題。
這天,當(dāng)我?guī)е话俜值男θ菰偃ヒ娝龝r(shí),發(fā)現(xiàn)花盆里沒有了一點(diǎn)綠色。這像一個(gè)晴空霹靂,頓時(shí)打在我的心上。那種感覺有多痛?當(dāng)我再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)她只是被一個(gè)不知名的家伙用沙子埋起來了。雖然有點(diǎn)痛恨那個(gè)家伙,但是又覺得有點(diǎn)可笑:難道我種的牽;ㄓ羞@么脆弱嗎?
后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它真的這么脆弱,盡管它那么倔強(qiáng),可是她的生命不容許她倔強(qiáng)。盡管我一遍又一遍的跟它說“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!笨伤坪趼牪灰娢业穆曇羲频茫叩哪菢哟颐,匆忙到忘了開花。
我該是哀嘆生命的短暫,還是該謳歌它曾經(jīng)活過。
是的,它的一生并不那么絢爛。它是“牽;ā,可是它的'一生沒有開出過一朵花。那么我該為它哀嘆嗎?我想那是多余的,因?yàn)樗緹o需同情。20多粒種子,只有它發(fā)芽了,只有它長出了新葉,那么倔強(qiáng)的綠——這是怎樣一種孤獨(dú)的清高啊。
它就像林黛玉一樣,給人一種淡淡的憂傷和清高。她們都那么倔強(qiáng)的活著。
林黛玉,她那總有霧氣氤氳卻又透出一絲倔強(qiáng)與清高的眼眸。清純的眸子閃現(xiàn)的是對(duì)生命的豁達(dá)。
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”——黛玉走了,一縷香魂在塵世間的繁雜與喧囂中隨花而逝,隨風(fēng)而去!百|(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”清清白白的來,轟轟烈烈的去。紅塵中的喧囂與嘈雜,人世間的功名與利祿,隨著寧靜淡泊的忘卻而消逝。一切都真正的“塵歸塵,土歸土”!一切都應(yīng)了那句“赤條條來去無牽掛”!
她在眾人面前強(qiáng)顏歡笑,在背后,相伴她的,只是知心的紫鵑……這是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的女子啊。曾有多少次,她獨(dú)把花鋤淚暗灑“人去梁空巢也傾”的黯然神傷有誰會(huì)知?有誰體會(huì)得到,滿懷無釋處的愁緒無人分擔(dān)的無奈?如今,“花落人亡兩不知”她的淚,怎能不枕上袖邊難拂拭?
但盡管如此,她還是倔強(qiáng)的活著,或許她只是為了證明自己沒那么不堪一擊。
或許,牽牛花·林黛玉·我——我們都一樣憂傷,一樣孤傲。
但——我們都倔強(qiáng)的活著。我們不愿輕易認(rèn)輸,不愿向命運(yùn)臣服,我們只是昂著頭,倔強(qiáng)的活著。
有關(guān)倔強(qiáng)六年級(jí)作文2
太陽終于出來了,我蹲在屋檐下,靜靜地注視著前方仿若一個(gè)思考者。一只可愛的小蟲子鉆入了我的視線,讓我眼前恍然一怔。它看起來那么的弱小,好像被風(fēng)一吹就要飛走似的?墒,接下來的事情卻出乎我的意料。它揮動(dòng)自己的前爪,托起一片薄薄的面包屑,這看起來不可能的事情,竟然被它完成了!托著這面包屑,它好像很開心,仿佛尋到了珍寶。走了大約三十厘米的路,它好像累了,放下了面包屑,東張西望,似乎在尋找其伙伴的幫助,只是,路過的蟲子們都那么絕情,沒有一只肯愿意過來幫助它?粗蓱z的它,我的心揪了一下,暗想:人類不也這樣嗎?再后來,只見它倔強(qiáng)地托起米粒,倔強(qiáng)地走著!一路上走走停停,越走越慢當(dāng)它走到小洞前時(shí),它的臉上好像露出了久違的笑容,笑的那么開心!畢竟,這是它憑借自己的努力所辦到的。那一刻,我的大腦仿佛變得空白了,心里若有所思
困難面前,每個(gè)人都會(huì)尋求幫助,但是,真的.有人會(huì)給予幫助嗎?有的,只是那些人寥寥無幾罷了。很多人看到別人尋求幫助,心里雖然很想幫助他,但是,心有余而力不足;有的人,雖然看到了,但卻不愿幫助,只是在一旁淡淡的看著;更有一些人,明明看到了,卻仿若沒看見,甚至對(duì)尋求幫助的人大聲呵斥,當(dāng)然,這是極少卑劣之人的所為!
既然別人不幫忙,那就自己努力、奮斗,就如那一只小蟲子,沒人幫助,就倔強(qiáng)地走下去,直到終點(diǎn)!有時(shí)候,倔強(qiáng)是一把害你不淺的利劍;有時(shí)候,它又是幫助你的那把利劍。一只小蟲子,憑借著倔強(qiáng)的意志,走到了小洞前。那么,我們?yōu)楹尾粦{借它們走到終點(diǎn)呢!有位歌星的一首歌很好哇:我要高飛,到天空的頂點(diǎn),我要飛到無人能及的視界,飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽就在我的指尖,我要高飛,到世界的邊緣,我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì),不到終點(diǎn),不準(zhǔn)流下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。雖然我不知道整首歌的意思,但從這一段歌詞中,我可以淡淡的理解到一種倔強(qiáng)!
面對(duì)困難我們要努力奮斗,要像小蟲子一樣,就這樣的倔強(qiáng)地走著,即便再苦再累,都要撐下去!當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)了,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),倔強(qiáng)地走著是對(duì)的!
有關(guān)倔強(qiáng)六年級(jí)作文3
家里人都說我很倔強(qiáng)。你知道我是怎么倔強(qiáng)的嗎?
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,媽媽坐在沙發(fā)上,懶洋洋地說:“佳豪,快去把你的作業(yè)拿給我檢查!蔽腋纱嗟卣f:“ok,請(qǐng)稍等!庇谑俏绎w快地拿來作業(yè)給媽媽檢查。過了一會(huì)兒,媽媽檢查到了英語作業(yè),突然,她大聲地喊:“哎呀,終于找到個(gè)做錯(cuò)了的題了。過來,這里的答案是選b,不是選a!”我拿過來一看,說:“明明就是a,不知道就別亂講!庇谑俏覀兘械脑絹碓酱舐暳恕T诳蛷d里,一個(gè)叉著腰說:“是b!”一個(gè)也不甘示弱地喊著:“是a!”媽媽沒有辦法了,便用絕招,生氣地說:“快點(diǎn)改過來,不然小心挨打!”我一聽立即大聲地喊道:“就是不改,明明就是a,我要‘堅(jiān)持真理’!”
由于我們吵得實(shí)在太過激烈,把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿,就急匆匆地沖過來,打趣地說:“你們這是在檢查作業(yè)還是在拆房子呀?我看以后呀,你們就到拆遷隊(duì)去工作吧,他們正好需要你們這樣的‘人才’!闭f完又頓了頓,接著說:“佳豪,你去問一下老師不就行了!”
聽完爸爸的話后,我恍然大悟,趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向?qū)W校。到學(xué)校后,我氣喘吁吁地對(duì)老師說:“老師,你趕緊給我看看這道題,答案是不是選a?”老師親切地說:“真是個(gè)好學(xué)的孩子,為了一道題又跑回了學(xué)校,真是認(rèn)真呢……”我趕緊打斷老師的話,問道:“謝謝老師夸獎(jiǎng),您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!”老師笑著說:“這道題答案不是a哦,是b呢!蔽r米(什么)?我居然錯(cuò)了,回去肯定會(huì)被老媽奚落一頓,她以后肯定也會(huì)拿這次事來說事,不行……咦,有了!
回到家后,媽媽得意洋洋地對(duì)我說:“怎么樣,兒子,你就認(rèn)輸吧!可別想騙我哦,剛剛我已經(jīng)打電話給老師確認(rèn)結(jié)果了!”不會(huì)吧?老媽還真狠,把我的后路也給斷了,可是,我還有我的殺手锏!我理直氣壯地說:“老媽,你可能不知道,最近我們老師啊,有些犯糊涂,經(jīng)常會(huì)說錯(cuò)答案。就像我們上課時(shí),老師剛剛講完答案是b,接下去講其他題目時(shí)又突然會(huì)跳回去說她判斷錯(cuò)了,漏了個(gè)知識(shí)點(diǎn),答案應(yīng)該是a!闭f完,我挑挑眉,得意地迎向媽媽由晴轉(zhuǎn)陰的臉。于是,第二場(chǎng),“大戰(zhàn)”又爆發(fā)了……
這就是倔強(qiáng)的我,不知道你們喜歡這樣的我嗎?
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