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小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人

時(shí)間:2022-01-27 19:18:37 倔強(qiáng) 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人

  他是一個(gè)倔強(qiáng)的人,從來(lái)不覺(jué)得自己有什么錯(cuò),從來(lái)都不愿意認(rèn)輸。今天小編就來(lái)分享小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人

  小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人(一)

  不知不覺(jué)間,他從一個(gè)剛落地的娃娃變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。屈指一算,他已經(jīng)七八歲了,真是光陰似箭呀!

  他,一個(gè)地地道道的小不點(diǎn),體檢時(shí),總是挺胸抬頭,身高也未能突破1.2米。別看他人小,但挺倔強(qiáng),只要他決定的事,誰(shuí)也別想改變,用媽媽的話說(shuō),十頭牛都拉不回來(lái)。

  你還別不信,聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。一次,爸爸從外地拉回來(lái)了一車磚,讓我倆一起幫著卸。由于他瘦小,沒(méi)卸幾塊,就累得氣喘吁吁了。我心疼地說(shuō):“你還太小,干不了這活,還是回屋看電視吧。“他頭一搖,理直氣壯地說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)我小,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你再說(shuō)我小,別怪我對(duì)你不客氣!”說(shuō)完,繼續(xù)干起來(lái),而且越干越起勁.你說(shuō),這不是把我的好心當(dāng)成驢肝肺了嗎?真是氣死我了!

  還有一次,媽媽讓我教他學(xué)寫字,教他什么字好呢?想來(lái)想去,還是先由簡(jiǎn)單的字開(kāi)始吧。于是,我給他寫了一個(gè)“大”字,并教他讀“大”,他很快就學(xué)會(huì)了。在學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字以后,他就開(kāi)始驕傲起來(lái)了,說(shuō)自己是天下第一天才,什么困難都難不倒他·····我決定給他寫個(gè)難點(diǎn)的字,打擊一下他的“囂張氣焰”。于是,我寫下了一個(gè)躲藏的“躲”字,果然,他學(xué)起來(lái)不是很容易了。我高興地說(shuō)道:“怎么,不會(huì)寫了?你不是天下第一天才嗎?怎么這么個(gè)字就不會(huì)寫了?”“誰(shuí)說(shuō)

  我不會(huì)寫了?我一定能學(xué)會(huì)的!”他沖我大聲喊道。說(shuō)完,他便一筆一畫地學(xué)起來(lái),還真像個(gè)學(xué)生。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾分鐘的反復(fù)練習(xí),他終于寫成了一個(gè)歪歪斜斜的“躲”字。

  他便是我的弟弟——李男俊,一個(gè)從不服輸?shù)娜。他的倔?qiáng),讓他一次次從困境中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)。

  小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人(二)

  “不行,這盤不算,剛才一只蚊子叮在我腳上 ,把我的思路打亂了,重來(lái)!”

  “怎么回事?我倒不相信你有孫猴子那般七二變,繼續(xù),這次你死定了。”

  ......

  11點(diǎn)了,興趣小組該下課了。“明天繼續(xù),直到你輸為止。”

  他是一位性格倔強(qiáng)的人。他宛如一只大熊貓——他太胖了。他長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,輸棋的時(shí)候,他脖子一伸,就像一只長(zhǎng)頸鹿,立刻就會(huì)和你重?cái)[一局。—— 他就是陸某。

  那是在炎熱難耐的暑假,我們?cè)跒?009年度的象棋比賽做準(zhǔn)備。我與其他人各戰(zhàn)一場(chǎng),殺出了所向披靡的氣勢(shì),他們嚇得離我而去。雖說(shuō)陸某棋術(shù)不高,但他意志堅(jiān)強(qiáng),永不服輸,總是找出各種各樣的借口與你重下。

  第一盤時(shí),他猶如程咬金一樣,一上來(lái)就是三斧頭,華考范文wWw.Zk168.Com.Cn嚇得我后退三尺,可再來(lái)還是三斧頭,我就不怕了,輕而易舉地將他擊敗。

  “吃車。”

  “我走。”

  “吃馬。”

  “我跳。”

  “吃炮。”

  “我溜。”

  “吃相。”

  “我保。”

  ......

  他這樣讓我不得不躲閃。當(dāng)我將陣擺得固若金湯時(shí),他就沒(méi)招了。他的防線被我攻破了,我直殺他九宮,老頭子無(wú)路可走。輸了!

  “怎么這樣,我的棋沒(méi)有這么臭呀!不行,再來(lái)一局,我一定贏,我倒不相信這個(gè)邪了呢!”

  又一局失敗了!

  “再來(lái),剛才是他么太吵,打擾了我,這局我是說(shuō)什么也不會(huì)輸?shù)摹?rdquo;

  可又失敗了。

  其實(shí)一個(gè)性格倔強(qiáng)的人,只要他有雄厚的實(shí)力,他一定會(huì)無(wú)人可比的,我默默祝愿他有一天能成功。

  小學(xué)六年級(jí)記敘文作文:他是一個(gè)倔強(qiáng)的人(三)

  一提起這個(gè)人,真是讓人頭疼,因?yàn)樗木髲?qiáng)真讓人受不了。

  說(shuō)起他倔強(qiáng)的地方,那可多了去了。一條牛仔褲配上件毛衣,怎么穿都行,別人說(shuō)他這樣不合適,他卻說(shuō):“關(guān)你什么事?”他的發(fā)型也一樣,劉海、平頭樣樣都試過(guò),別人讓他別試,可他卻說(shuō):“要你管!”他高興時(shí)看誰(shuí)都和和氣氣的,生氣時(shí)可就麻煩了,一個(gè)人在那里生悶氣,誰(shuí)勸都沒(méi)用!

  倔強(qiáng)的他吃了不少虧。記得那一次,老師給他布置了一項(xiàng)作業(yè),讓他為家人做件事。他思考后走進(jìn)了廚房,準(zhǔn)備為家人做一頓飯。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),好心告訴他做菜的方法,可他卻不耐煩地說(shuō):“知道了,怎么做我自己心里清楚!”說(shuō)著,就打開(kāi)了天然氣,裝模作樣地做了起來(lái)?刹坏绞昼,廚房便被弄得烏煙瘴氣。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),一看,明白了全部:他只是打開(kāi)了天然氣,到了一點(diǎn)點(diǎn)油,可沒(méi)有切菜,等切完后,油都變煙了。再看看被切過(guò)的菜,就剩下原來(lái)的一小半了。媽媽剛要囑咐兩句,倔強(qiáng)的他偏要一意孤行。然后,悲悲劇繼續(xù)上演,當(dāng)他把切過(guò)的菜下鍋后,“砰”得一聲,廚房頓時(shí)變了樣:到處是油污、倒了的瓶子;而他呢,手上也被燙得通紅。媽媽過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)傻了眼。再看看那盤“精心烹調(diào)”出的美味,已經(jīng)變成了一團(tuán)黑糊糊的東西。就這樣,他嘗到了倔強(qiáng)的滋味。

  對(duì)于這個(gè)人,誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法。要問(wèn)他是誰(shuí)?他便是我那倔強(qiáng)無(wú)比的表弟。

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