菊花借物喻人作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的菊花借物喻人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　菊花借物喻人作文 1

　　教師節(jié)的前一天，在一個(gè)鄉(xiāng)村的教學(xué)樓里，有一個(gè)教室鬧哄哄的。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，“明天教師節(jié)該如何給老師一個(gè)驚喜？”有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送點(diǎn)心、有的說(shuō)送鋼筆、有的……就在這喧鬧的討論中，班長(zhǎng)婷婷說(shuō)“有了。”同學(xué)們都圍著婷婷，聽(tīng)著她精心的計(jì)策……

　　第二天一大早，婷婷穿上了自己最喜歡的紅衣服，扎了個(gè)小辮，背上書(shū)包，采了一束束鮮艷的野菊花，興高采烈地向?qū)W校跑去，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。

　　來(lái)到學(xué)校，連書(shū)包都來(lái)不及的婷婷，直接來(lái)到了辦公室的背后。婷婷蹲在地上，躡手躡腳的向前挪，聲怕被老師發(fā)現(xiàn)。來(lái)到老師辦公室外，老師好像還在工作：筆尖刷刷的聲音；老師咳嗽的聲音；翻書(shū)的聲音……婷婷連大氣都不敢出，生怕被老師察覺(jué)到了。突然，有個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，喘著大氣說(shuō)：“老，王老師，班上有兩個(gè)同學(xué)，不知怎的，怎的'……”還沒(méi)等同學(xué)把話(huà)說(shuō)完，老師已快不向教室奔去。知道老師已離去的婷婷，悄悄地露出了半個(gè)頭，用眼睛神秘地望了一下辦公室，見(jiàn)沒(méi)了人，才趕站起來(lái)。辦公桌上依舊擺放著一個(gè)地球儀">地球儀和一瓶紅巖墨水；一本還未關(guān)上的語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)眼鏡；最后在課桌的左上角有一個(gè)翻開(kāi)的日歷本，上面清楚的印著“九月十日，中國(guó)教師節(jié)”看了半天，婷婷突然想到，“沒(méi)有花瓶怎么半呢？花插在哪兒呢？”正在犯愁的婷婷，突然看見(jiàn)了一個(gè)又臟又破的筆筒，上面還插著幾支筆。婷婷心想就把全班同學(xué)對(duì)老師的敬意插在這筆筒上吧！她望著辦公室，仿佛看見(jiàn)了老師為同學(xué)們?nèi)找共賱�；一天比一天衰老的皺紋；滿(mǎn)臉慈祥的笑容……

　　想著想著，她不知不覺(jué)地把花插進(jìn)了筆筒。她小嘴一咧開(kāi)，露出了潔白的牙齒，十分可愛(ài)。興奮不已的婷婷，悄悄地溜走了。

　　老師來(lái)到教師里，哪有什么不對(duì)勁的，同學(xué)們都像以往一樣認(rèn)真地讀著書(shū)。就在老師感到十分困惑的時(shí)候，副班叫；“全體起立�！比缓�，向同學(xué)們使了個(gè)眼色，全班同學(xué)齊聲說(shuō)道；“祝王老師節(jié)日快樂(lè)！”在那一瞬間王老師感動(dòng)得連話(huà)也說(shuō)不出，只“呵呵”笑了兩聲。

　　回到辦公室，一股清香撲鼻而來(lái)。王老師抬頭一看，筆筒上插著一束鮮艷的野菊花。在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，明亮！老師已熱淚盈眶，望著那一束野菊花，仿佛明白了一切……

　　菊花借物喻人作文 2

　　經(jīng)過(guò)冬天漫長(zhǎng)的等候、春天短暫的浮華、夏季溽悶的煎熬，秋天——終于神清氣爽地如約而至了。在天空越來(lái)越湛藍(lán)、越來(lái)越澄澈的時(shí)候，各色的菊花成群連片地開(kāi)起來(lái)了。

　　我喜歡菊。宋朝的周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中稱(chēng)：“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”。有了采菊東籬下的詩(shī)句，因了陶氏的鐘愛(ài)，菊花遂于隱士結(jié)了緣，于清逸之中平添了幾分高標(biāo)與孤隱的意味來(lái)。但我以為，隱者雖有愛(ài)菊之意，菊花卻無(wú)孤隱之心，說(shuō)她孤標(biāo)傲世，似有誤解，她只是不媚流俗而已。

　　菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質(zhì)樸而又從容。她不象桃李那樣愛(ài)炫耀，為了爭(zhēng)得人們的夸贊而苦爭(zhēng)春色，搶搶奪奪；不象牡丹那樣重功利，稱(chēng)王稱(chēng)魁，用大堆的頭銜來(lái)抬高身價(jià)；不象玫瑰那樣慕虛榮，醉心于華麗的包裝，穿梭與世人的感情糾葛之中，供養(yǎng)于富人的水晶瓶?jī)?nèi)……她清雅，卻不象荷花那樣拒人三尺，遺世獨(dú)立；她幽香，卻不象蘭花那樣喜弄玄虛，隱于空谷。她平易而又從容，菊花的芳跡隨處可見(jiàn)。她可入詩(shī)，在陶淵明的.籬下，在李清照的簾外；更多的，她還是開(kāi)在尋常百姓之中，在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……

　　菊花的品格，來(lái)源于她心底無(wú)私的坦蕩和不畏艱苦的韌性，所以才有了出世的超然與入世的積極，所以才能在春光明媚百花爭(zhēng)艷的時(shí)候不浮躁，在天氣嚴(yán)寒眾芳萎逝的時(shí)候不消沉，不擇環(huán)境、不慕繁華、不計(jì)得失，在屬于自己的季節(jié)里燦然怒放，釋放一種真實(shí)的心情，裝點(diǎn)出了一個(gè)多彩的世界。

　　菊花借物喻人作文 3

　　在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不象嬌氣的茉莉，也不象月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了!

　　細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有象明月的，有象扇子的，有象卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤(rùn)如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的.感覺(jué)直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多!

　　“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周?chē)�，有點(diǎn)象幾個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子圍著一根圓柱說(shuō)悄悄話(huà)。那些葉子有點(diǎn)象金魚(yú)的尾巴，邊上都長(zhǎng)著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧!

　　在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開(kāi)得越是繁茂;寒霜越濃，菊花開(kāi)得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢?

　　菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢!而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢!

　　所以，菊花，我要贊美你!

　　菊花借物喻人作文 4

　　菊花，它不象牡丹那樣鮮艷，不象月季那樣?jì)赡�，不象杜鵑那樣?jì)趁�。但它有著秀麗卻不平凡的外表。

　　今天，老師給我們帶來(lái)了幾盆菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛、千姿百態(tài)。你瞧，那些菊花紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的就象白雪公主。它們有的象柳樹(shù)下垂的柳條，有的象無(wú)聲的瀑布，還有的象飛濺的水花。

　　其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就象無(wú)數(shù)小姑娘組成的`千手觀(guān)音，又象在海底自由自在地嬉戲的水母。它的花瓣團(tuán)結(jié)緊密，層層疊疊，就象一個(gè)玲瓏剔透的寶塔。其它的花都是由五個(gè)花瓣組成的，只有菊花的花瓣多得就象天上的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的石頭算也算不完。

　　菊花有的大的象碗口一樣，有的小的象小酒杯一樣。摘下一片花瓣仔細(xì)觀(guān)察，它就象一把勺子，又象高爾夫球桿。仔細(xì)一聞菊花，菊花那芬芳撲鼻的香味就迎面而來(lái)，使人心曠神怡，沁人心脾，如癡如醉。此時(shí)，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：百花園中，各種花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的海棠花；白色的梨花；金黃色的迎春花……小蜜蜂在花叢中自由自在地采蜜，蝴蝶在花叢中隨心所欲地翩翩飛舞。此時(shí)，我仿佛變成了一只小蜜蜂，和它們一起采蜜、一起飛舞……

　　俗話(huà)說(shuō)：“好花還需綠葉配”。那深綠的葉子上有許多黑色的斑點(diǎn)，象我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下仿佛更另美麗，更加?jì)善G！

　　我愛(ài)菊花，不僅僅是因?yàn)樗�美麗，而是它用行�?dòng)告訴了我一個(gè)道理——不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅(jiān)持就能取得最后的勝利。

　　“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！币殉蔀槲业淖�右銘，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　菊花借物喻人作文 5

　　秋風(fēng)簌簌，寒意凜凜。路邊朵朵淡白色野菊隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出淺淺幽香。它們隱在草叢間，小巧可人。

　　野菊有著白嫩的花瓣，細(xì)長(zhǎng)而又典雅，末端稍稍卷起，既無(wú)工整的拘束，也無(wú)雜亂的放縱，顯得它清新脫俗。它中間的花蕊是完整的圓形，像一輪鵝黃的太陽(yáng)，透顯著它們的勃勃生機(jī)。

　　它們像片片潔白的雪花，晶瑩剔透，即使微小不起眼，但仍舊彌散出幽幽芬芳，為蕭瑟的秋，默默添上了一抹生機(jī)。野菊并未像玫瑰那樣高貴美麗，也不像牡丹一樣耀眼奪目，但默默奉獻(xiàn)是它們一生的座右銘。

　　在生活中，也有許多像野菊一樣的人。每天早上，我都能看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她身著橘紅色衣服，已經(jīng)濺了不少污點(diǎn)，和廣場(chǎng)上那些衣著美麗的人相比，毫不起眼。她伸出雙手，抓住掃把，左右揮動(dòng)著，然后緩緩拿起簸箕，微微向左前傾，把垃圾倒進(jìn)車(chē)?yán)�。她布滿(mǎn)皺紋的臉上有一雙平靜的眼眸，似一潭深邃的湖水。結(jié)束灑掃，他騎著車(chē)子離開(kāi)了，帶走的是骯臟的垃圾，留下的`是整潔的路面。

　　野菊的影子在我腦海里不斷浮現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人默默留香的品質(zhì)令我動(dòng)容，我愛(ài)野菊搖曳的身姿，更愛(ài)社會(huì)上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　菊花借物喻人作文 6

　　我走進(jìn)公園，一陣陣清香撲鼻，一聞就知道是菊花的芬芳。遠(yuǎn)看，五彩繽紛，又一朵朵黃色的浪花；近看，只見(jiàn)一簇簇黃菊挺拔的呈現(xiàn)在我眼前；如果草草地看，就會(huì)錯(cuò)看成黃色噴泉。漫步在花叢間，菊花的顏色與形狀一定會(huì)讓你眼花繚亂，有白里透紅的甘菊，它們猶如濺起的水花，又如亭亭玉立的少女。咦？是什么那么癢人呢？哦！原來(lái)是毛華菊啊。那毛絨的模樣就像一團(tuán)絨線(xiàn)。還有些叫不出名字的菊花，它們的邊緣有缺刻，想把小巧的鋸子。

　　菊花不僅外觀(guān)艷麗，還是降壓驅(qū)火的良藥呢。

　　我的外公患有高血壓，醫(yī)生把降血壓的`菊花推薦給外公，外公服用了一個(gè)月，高血壓的病改善不少。爸爸的內(nèi)火很重，自從有了菊花茶，再也不“火山爆發(fā)”了。

　　菊花，秋天花的主人，是那樣的艷麗，色彩鮮艷的無(wú)花能比，我喜歡秋天，更喜歡秋天花的主人，他多么純潔、高雅，最后我想有一首詩(shī)來(lái)贊美菊花：

　　秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

　　菊花借物喻人作文 7

　　“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！睕](méi)錯(cuò)，這就是菊花。秋冬時(shí)節(jié)，大部分的花都落了。但菊花卻“迎難而上”，一種向上、堅(jiān)持不懈的精神支持它傲然綻放著。

　　小時(shí)候，我對(duì)花并不了解，不管它是什么時(shí)候開(kāi)花的，只關(guān)注花的顏色新不新鮮，花的樣子好不好看。從來(lái)不知道，在所有的植物都枯竭的時(shí)候，菊花卻開(kāi)放了。并且花開(kāi)得還很美麗。

　　有一天，我在家里看報(bào)紙。突然，一個(gè)題目進(jìn)入了我的眼簾，那就是一年一度的菊花展要在中山公園舉行。一看到這個(gè)消息，我樂(lè)開(kāi)了花，快速把這個(gè)“喜訊”告訴我爸爸。

　　終于，周末到了，菊花展也就到了。我和爸爸高高興興地來(lái)到了中山公園。在遠(yuǎn)處，就聞到了菊花的芬芳。

　　雖然菊花在寒冷的天氣中開(kāi)放，但是沒(méi)有影響到它們的'生長(zhǎng)。走進(jìn)了中山公園，一盆盆鮮艷的菊來(lái)到了我的眼前。門(mén)口放著一個(gè)巨大的花壇，是用菊花做成的。再向公園深處走，有好多花架子，每一層都有一種品種，也有介紹，這也為我研究菊花做了一個(gè)基礎(chǔ)。

　　菊花五顏六色，有白色的、紫色的、黃色的、綠色的……我聞著菊花的味道，是一種清香，它們沒(méi)有像其它花的味道那么香，讓我感受到了一種菊花的低調(diào)。

　　菊花的種類(lèi)有很多，花瓣也有很多種，比如說(shuō)有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有短短的、還有不粗不細(xì)的……菊花的特點(diǎn)就是它的形狀，有一種花瓣很像噴泉，從中心點(diǎn)向外伸展，一縷縷，亮晶晶地，有如泉水四射；還有的像美女的卷發(fā)，一絲絲，黃燦燦地，彎曲著向外開(kāi)放。

　　我邊走邊思考，菊花真不愧是“四君子”之一。在秋冬之際開(kāi)放，百花凋零它卻靜靜地開(kāi)放，我想，一定是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神在支持著它。并且以多姿多彩呈現(xiàn)給世人。無(wú)論是冷雨，還是寒冷，都阻止不了菊花那美麗的身姿。

　　這次賞菊，菊花給我了一個(gè)啟示：遇到困難不要怕，要勇敢頑強(qiáng)地去面對(duì)。

　　做人也是如此：低調(diào)、堅(jiān)韌更顯芳華。

　　菊花借物喻人作文 8

　　我愛(ài)雍容華麗的牡丹，我愛(ài)熱情奔放的玫瑰，我愛(ài)純潔無(wú)暇的水仙，但我更愛(ài)的就是那樸素大方的菊花。

　　夏姐姐邁著輕輕的步子離開(kāi)了我們的身邊，秋姑娘乘著風(fēng)，帶著微笑走來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，各種鮮艷的花朵都凋謝了，僅有菊花，在涼爽的秋風(fēng)下綻開(kāi)著甜蜜的笑臉。

　　一天，我和媽媽一起去公園看花展。一進(jìn)門(mén)，一股沁人心脾的芳香進(jìn)入我的五臟六腑。一看，只見(jiàn)一簇簇盛開(kāi)的菊花帶著微笑來(lái)向大家問(wèn)好。啊！好多菊花�。“椎南裱�，黃的`如金，粉的若霞，紫的像一片火燒云……各種顏色的菊花展此刻人們眼前，真令人眼花繚亂。你看！在花叢中，有一朵粉色的菊花，花瓣兒緊緊包在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的小絨球，真招人喜愛(ài)。那“小絨球”在微風(fēng)中與別的菊花“交頭接耳”，好像在和它們商議著什么事情。再看看另一朵吧，那可是一朵十分另類(lèi)的菊花�；ò陜合褚粭l條金色的射線(xiàn)，朝四面八方展開(kāi)，顯示著自己的魅力。一個(gè)好聽(tīng)的名字——“魅力四射”，突然跳入我的腦海里。這些花兒們?cè)陉?yáng)光的照射下，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)趁膭?dòng)人，更惹人喜愛(ài)。

　　我贊嘆菊花的美麗，但更加贊嘆菊花一種獨(dú)特的風(fēng)韻——不屈不撓。每當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)在它們身邊吹過(guò)時(shí)，它們一點(diǎn)都沒(méi)被擊垮，反而小腰板兒挺得更直了。它們好像在說(shuō)：“來(lái)吧，看你們?cè)鯓油媾�我吧！我永遠(yuǎn)都不會(huì)被你們擊垮得的！不信你試試！”

　　菊花，雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)擅�，但你這種不屈不撓的精神是令所有人佩服的。

　　菊花借物喻人作文 9

　　�。∏锾煊謥�(lái)了，菊花也開(kāi)了！沒(méi)錯(cuò)，今天，我和我的家人要去賞菊花。

　　一進(jìn)菊花園，就看見(jiàn)朵朵菊花朝我們微笑，爸爸不禁吟道：“��！秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蔽腋�著說(shuō)道。爺爺聽(tīng)到了，豎起大拇指，連連叫好。爸爸卻生氣地說(shuō)：“你怎么打斷我吟詩(shī)的好心情呢！”我笑了笑，做了個(gè)鬼臉：“這又不是你做的詩(shī)，是人家元稹寫(xiě)的`�！闭f(shuō)完，馬上躲到媽媽的身后。奶奶見(jiàn)了，開(kāi)懷大笑：“那就說(shuō)明我孫子長(zhǎng)知識(shí)了！哈哈……”

　　我津津有味地賞著那些菊花，這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么那么喜歡菊花呢？”我抬起頭，像個(gè)小老師一樣，對(duì)奶奶說(shuō)：“我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗�！薄笆前�！”媽媽拍拍手說(shuō)，“菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)，它沒(méi)有‘綠朝云’那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著誘人的芳香�！卑职忠沧呱蟻�(lái)說(shuō)：“看！哪有一朵名貴花種！”“是��！兒子你看，它那噴泉狀的花瓣多美！”媽媽說(shuō)�！笆前∈前�，真象‘千手觀(guān)音’呢！”我驚嘆道。

　　菊花真美��！我愛(ài)菊花的婀娜多姿，我更愛(ài)它那不屈不撓的精神。

　　菊花借物喻人作文 10

　　當(dāng)秋天來(lái)了，露水變成了霜，樹(shù)葉掉了，花兒也掉了。只有菊花站在他們面前。傲霜百花齊放，五彩繽紛，風(fēng)格各異。雖然菊花不如牡丹艷麗，不如玫瑰鮮艷，不如茉莉芬芳，但它卻像松柏一樣堅(jiān)韌，在冰雪覆蓋的冬天如此美麗。在眾多的花中，除了梅花，沒(méi)有一種花能像菊花一樣在冬天存活。

　　菊花非常美麗芬芳，但我無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述它的芳香。讓我們說(shuō)它是芬芳的，似乎有一種氣息出來(lái)。每當(dāng)我看到菊花，我就會(huì)想起唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的《菊花》:這并不是說(shuō)菊花在花中更受歡迎，而是說(shuō)菊花更加開(kāi)放。

　　菊花開(kāi)花早晚，每一朵菊花都有不同的顏色和形狀。我們通�？吹近S色的.花，但有一些是紅色和白色的。看看這個(gè)，讓它羞愧而去吧�？茨莻�(gè)。它剛剛開(kāi)花。最引人注目的是盛開(kāi)的菊花。黃澄澄的花里有許多蜜蜂，喜歡玩捉迷藏�；ò瓯灰粚痈采w，最里面的是雄蕊。如果你用自己的眼睛看到花朵的樣子，那一定是最美妙的時(shí)刻，但是這種風(fēng)景很難看到，因?yàn)榫栈ㄔ谀悴幌腴_(kāi)的時(shí)候就開(kāi)了。我閉上眼睛，想象著花兒盛開(kāi)的場(chǎng)景:花瓣一朵一朵地展開(kāi)，最里面的雄蕊出現(xiàn)，也就是花兒停止開(kāi)放。這是一個(gè)多么壯觀(guān)的景象啊，想起來(lái)真是令人驚奇。

　　菊花葉是亮綠色的，有毛茸茸的外觀(guān)。有了它的襯托，菊花會(huì)顯得更加美麗和明亮。

　　冬天，不管外面是鵝毛大雪還是北風(fēng)，菊花依然挺立在樹(shù)枝上，勇敢地面對(duì)和抵抗。

　　我喜歡菊花盛開(kāi)的樣子，我喜歡菊花頑強(qiáng)的生命力。

　　菊花借物喻人作文 11

　　我喜歡那國(guó)色天香的牡丹花，我喜歡那出淤泥而不染的荷花，我喜歡迎雪傲放的臘梅花……但我最喜歡那頑強(qiáng)不屈、千姿百態(tài)的菊花。

　　一朵朵菊花盡情綻放著那美麗的笑臉，紅色的菊花，好像一簇簇燃燒的火焰；黑色的墨菊如同被一瓶瓶黑色的墨水染過(guò)一樣，白色的菊花像冰清玉潔的少女……這五顏六色的菊花讓人眼花繚亂，真是美不勝收！

　　菊花不僅絢麗多彩，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的還是花骨朵，有的只開(kāi)了一半還有的全開(kāi)了……完全開(kāi)放的菊花更是美麗極了。有的`菊花的花瓣像一個(gè)繡球，有的菊花花瓣像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，有的菊花像一位小女孩在一家美發(fā)店堂成的卷發(fā)，有的像海底撈月，有的像一條金龍的爪子，有的像天空中的小星星……再瞧那朵千手觀(guān)音，只見(jiàn)它的葉片又綠又大，莖是那么粗壯，不計(jì)其數(shù)的花瓣從四面八方伸出纖纖玉手，在秋風(fēng)中翩翩起舞，正在表演“千手觀(guān)音”的舞蹈。那些菊花一朵又一朵，是那么美麗。

　　菊花三分的香味讓人神清氣爽，我只要吸上一口，香氣從鼻子滲入五臟六腑之中，讓人心曠神怡，像成了一位神仙。

　　菊花不但美麗迷人而且還有很大的作用，可以制作菊花糕、菊花酒……更可貴的是它的頑強(qiáng)不屈，他不想寒風(fēng)低頭彎腰，不像別的花兒一樣到了秋天就死了。這讓我默默想起了杜甫的一句詩(shī)：“寒花已開(kāi)盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！�

　　��！菊花仙子，我愛(ài)你！愛(ài)你的絢麗多彩，愛(ài)你的千奇百怪，更愛(ài)你頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

　　菊花借物喻人作文 12

　　在花的海洋中，我最?lèi)?ài)菊花。

　　我喜歡菊花的清幽淡雅，喜歡菊花的不畏嚴(yán)寒，甚至還喜歡菊花的孤芳自賞。

　　菊花是所有花中顏色最多的一種。黃的，白的，綠的，黑的，粉的，紅的……然而，在這眾多顏色的菊花中，我更喜歡白色的。白色的菊花永遠(yuǎn)都看不膩。那么清淡，幽靜，美麗。

　　有人說(shuō)，冬天是最冷的，我認(rèn)為，秋天的寒風(fēng)也很冷�？墒�，菊花在我們都躲在被窩里睡大覺(jué)是踏著深秋的冷風(fēng)來(lái)了。那么悄無(wú)聲息，若不是她那陣陣撲鼻的香味熏醒了人們，難道人們會(huì)明白菊花已經(jīng)開(kāi)了嗎？我想，在菊花的世界里，不存在著炫耀一詞。他們只是憑借著自己的努力去開(kāi)花，去散布花香。有一天，菊花開(kāi)了，可是他們不會(huì)顧及旁觀(guān)者的驚嘆和贊美，他們必須會(huì)在心里說(shuō)：我們開(kāi)花，只是為了證明我們不是一株野草。對(duì)于那些人的贊嘆，我們只能置之不理，別驕傲，我們的目標(biāo)在下一朵花上！

　　在我的`心中，菊花有那么一點(diǎn)孤芳自賞。深秋時(shí)，有誰(shuí)能陪菊花度過(guò)？能夠說(shuō)，菊花的生存時(shí)間并不長(zhǎng)，可能僅有一兩個(gè)月，但他們不顧別人的想法，只顧自己把花開(kāi)的美麗，開(kāi)的大方。

　　記得但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”可能有的人對(duì)此話(huà)只是淡淡一笑，但這句話(huà)不就象征了菊花“孤芳自賞”的性格嗎？

　　菊花借物喻人作文 13

　　今天，我來(lái)到菊展觀(guān)賞菊花。

　　一進(jìn)正門(mén)，便見(jiàn)一把展開(kāi)的扇子，它象征菊花開(kāi)放。下面，是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開(kāi)放。

　　再向前走，是兩條菊龍，名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細(xì)賞，心中頓生感慨：龍，是中華的象征。菊，能傲秋霜。菊龍，這不是說(shuō)明中華民族能象菊花一樣在寒風(fēng)凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時(shí)，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要贊美你呢!我愛(ài)你，菊花!

　　當(dāng)我看到名菊時(shí)，心中感慨更深了�！皣�(guó)華富貴”，開(kāi)得是那么高貴，中華也一定會(huì)像你那樣富貴的�！熬G衣紅裳”分明是位亭亭玉立的`姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前�！敖鹁�(xiàn)貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽(tīng)名字就知道它們是多么美麗。“菊王”不愧為菊中之王。你看，它花芯紅得鮮活，花瓣卻純白無(wú)暇。鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配得那么和諧。它是所有菊花中開(kāi)放得最好的�；ò暧械牧⒅�，有的坐著，有的垂著，那立著的好象在對(duì)另外的花瓣發(fā)號(hào)施令呢!啊!菊花，美麗的象征。

　　最后，我來(lái)到了辛亥秋保路死事紀(jì)念碑前。吊菊在秋風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎在為烈士們哀悼，又似乎在向人們述說(shuō)那些烈士的英勇事跡。我仿佛也看到了，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們?nèi)绾瓮瑪橙擞⒂缕礆�。他們，流了多少鮮血，才換來(lái)我們的勝利。他們，不正像菊花嗎?而現(xiàn)在，我也站在了這里。我，也在為烈士們哀悼……

　　菊花，我愛(ài)你!

　　菊花借物喻人作文 14

　　又是一個(gè)星期天，我去看望奶奶。奶奶一見(jiàn)到我，臉上笑得像一朵盛開(kāi)的秋菊花。她緊緊地抱著我，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，似乎要數(shù)清我臉上的每一個(gè)毛孔。我望著奶奶的白發(fā)，慈祥的面容，許多往事涌上心頭。

　　小時(shí)候，我是在奶奶的臂彎中搖大的，是在奶奶的故事中長(zhǎng)大的`。上了小學(xué)后，幾乎每年冬天，奶奶都會(huì)坐在陽(yáng)光下，用全毛的細(xì)絨線(xiàn)，一針一針地給我織一副手套。新手套既輕巧又暖和，還不影響我寫(xiě)字。下午放學(xué)后，奶奶接我回家，她經(jīng)常會(huì)帶我到小區(qū)附近的面館里吃小餛飩。那鮮美的湯上漂著綠油油的蔥花，那薄薄的皮子滑溜溜的感覺(jué)，那小小的肉餡美滋滋的味道，真爽！我和奶奶對(duì)面而坐，奶奶的目光透過(guò)熱騰騰的水蒸氣，朦朦朧朧地變得更加柔和。我的饑餓感消失得無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)精神煥發(fā)起來(lái)。

　　一個(gè)長(zhǎng)假的下午，奶奶帶著我和幾個(gè)鄰居小朋友擺渡過(guò)江，我們?cè)谝黄�偌大的草地上做追逃游戲。我們盡興地跑啊喊啊笑啊，跑得汗流浹背，喊得聲嘶力竭，笑得喘不過(guò)氣，然后心滿(mǎn)意足地躺在草地上，享受大上海的風(fēng)光：頭上是清澄美麗的藍(lán)天白云，西面是金波滾滾的黃浦江水，東面是高聳入云的東方明珠。我們好似生活在安徒生筆下的童話(huà)世界里。奶奶盤(pán)腿坐在綠草地上，笑瞇瞇地看著我們，給我們保管脫下的衣服，遞上清涼的飲料，擦干我們滿(mǎn)臉的汗水……

　　奶奶無(wú)微不至地關(guān)懷著我的成長(zhǎng)，我對(duì)奶奶說(shuō)，我一定要做一個(gè)身體好、品德好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。奶奶聽(tīng)了，臉上笑得像一朵盛開(kāi)的秋菊花。

　　菊花借物喻人作文 15

　　炎熱的夏天很難熬過(guò)，草木凋零，花朵凋零的秋天。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不希望它來(lái)。然而，當(dāng)你看到美麗的菊花時(shí)，你有一種奇怪的感覺(jué)。還有“怒濤”如玉，“萬(wàn)燈夜半”紅如粉，“金碧石”如金，“綠豆衣”如綠。

　　看，在又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝頂端，有一朵盛開(kāi)的大粉色菊花。每一根菊花絲都像一把鋒利的刀一樣直立。而且喜歡那個(gè)小巧玲瓏的孩子。菊花絲的底部是翠綠的，逐漸變白，變粉。菊花絲的頂端微微彎曲，就像一群驕傲的小公主，站得高高的`，亭亭玉立。走進(jìn)去，一股誘人的香味把你喚醒，仿佛拖下了一天的負(fù)擔(dān)。雖然，過(guò)了一段時(shí)間，菊花的枝、莖、葉都枯萎了，但樹(shù)干根部長(zhǎng)出了一些綠色的新枝。這時(shí)，一種贊美和欽佩的感覺(jué)涌上心頭。我覺(jué)得植物的這種頑強(qiáng)精神。這不就是我缺少的嗎？張海迪阿姨癱瘓了，但她以不屈不撓的意志和對(duì)挫折的恐懼克服了自己的困難，成為了知名作家。如果一個(gè)人有這種精神，他爬不上什么高峰？

　　我正想著，一盆粉紅色的“大菊花”又映入了我的眼簾。她穿著粉紅色的浴袍，像一個(gè)帶著淡水的美女，鮮艷迷人，幾百朵菊花象征著全國(guó)人民為四個(gè)現(xiàn)代化齊心協(xié)力、頑強(qiáng)奮斗的精神。秋天，五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)。捧著祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化的勝利。希望秋天的腳步能慢下來(lái)。

　　菊花借物喻人作文 16

　　去年秋天，媽媽給我買(mǎi)了一盆菊花，經(jīng)過(guò)我細(xì)心的照料，到今年秋天就開(kāi)花了。

　　它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣貌好像一個(gè)小巴掌。它的花朵本來(lái)是向著陽(yáng)光也就是向窗外開(kāi)的，我嫌看花時(shí)不得勁，就把花盆轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，讓花朵向著屋里開(kāi)。可是沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，它的莖卻自已轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，花朵又朝著陽(yáng)光了。之后我又實(shí)驗(yàn)了好幾次，結(jié)果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時(shí)時(shí)在追求光明吧。

　　菊花個(gè)性好活。有一次，我不留意碰掉了它的.一個(gè)花枝，我很難過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，你把這個(gè)花枝插進(jìn)盆里，過(guò)幾個(gè)星期后，它就成為了一棵菊花了。我按著媽媽說(shuō)的，把那個(gè)花枝插入盆里，澆上水，過(guò)了半個(gè)月，那個(gè)花枝還真的活了。別人都說(shuō)月季花生命力強(qiáng)，可我認(rèn)為菊花的生命力才強(qiáng)呢。從這以后，我就有意識(shí)地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時(shí)，我就送給她們，讓她們分享我的快樂(lè)。

　　我喜愛(ài)菊花，還因?yàn)樗�不怕風(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱(chēng)為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開(kāi)放，還沒(méi)有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗(yàn)，這一點(diǎn)是

　　其它的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此，自古以來(lái)，不知有多少詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)贊揚(yáng)過(guò)它的品格！

　　我喜愛(ài)菊花鮮艷的色彩，更喜愛(ài)它那永遠(yuǎn)追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。

　　菊花借物喻人作文 17

　　金黃色的花瓣，從綠葉間冒出來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它揚(yáng)起比金子還閃亮的臉蛋，好像在說(shuō)：“秋天真美呀！”它就是我最?lèi)?ài)的菊花仙子。

　　它就像一個(gè)愛(ài)美的姑娘，每天都在挑舞裙，它有五顏六色的衣裳，有金黃色的，有純白色的……

　　有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)了一盆金光閃閃的菊花，大家都非常喜歡，每天都悉心照料。春姑娘回到大地的懷抱中，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒們好像在舉行“花花大賽”。但媽媽買(mǎi)的那盆菊花還是無(wú)精打采的樣子，我們開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄它了，甚至想把它扔掉。它就這樣被遺忘在一個(gè)寒冷的角落里，任憑大自然的風(fēng)吹雨打。

　　秋天趕走了炎熱的“夏女巫”，英雄似的來(lái)到這兒，樹(shù)葉們穿上金黃的睡衣，紛紛來(lái)到樹(shù)媽媽的腳下睡大覺(jué)，花兒們也開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。這時(shí)，我隱約聞到一股清香，仔細(xì)思量，肯定是那盆菊花的.香味，我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)兩三枝小黃花長(zhǎng)在那角落里，筆直如線(xiàn)的莖上長(zhǎng)著艾葉似的葉子，其中有一個(gè)圓圓的大花苞飽脹得馬上要開(kāi)裂似的，還有一朵剛剛綻放，就像媽媽那美麗的卷發(fā)在微風(fēng)飛揚(yáng)。就這樣菊花又重新獲得了全家人的關(guān)愛(ài)。

　　菊花，你不在春天和百花爭(zhēng)芳斗艷，你只在百花凋零的季節(jié)開(kāi)放，輕而易舉地讓人們對(duì)你情有獨(dú)鐘，怪不得詩(shī)人元稹說(shuō)過(guò)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

　　我愛(ài)我家的菊花。

　　菊花借物喻人作文 18

　　我家的花園里有一盆菊花。

　　菊花的葉子是青綠色的，到了夏末的時(shí)候，葉子與葉子之間就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠色的花苞，就像一顆綠色的小果子。到了初秋，花苞長(zhǎng)大了了不少，含苞鼓脹，仿佛里面蘊(yùn)涵了不少的生命力，都迫不及待地向外擠壓，又似乎要掙破這一層薄薄的牢籠，展露自己嬌艷的.身姿，為這蕭瑟的秋天增添一份色彩，讓人看了，也忍不住為它著急。不過(guò)，你千萬(wàn)不要為它們擔(dān)心，因?yàn)橐坏缴钋�，菊花寶寶們就仿佛約好似的，它們一其用力，掙脫束縛，把那傲人的姿態(tài)展示在這天地間。

　　往往到菊花開(kāi)放的時(shí)候，天氣都已經(jīng)變的比較冷了，今年尤其，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，讓人忍不住縮縮脖子，手臂抱成了團(tuán)。我特別怕冷，所以早早地穿上了毛衣，外加厚厚的外套，真是恨不得把身子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不過(guò)菊花不像我，它不怕冷。頂著寒風(fēng)，菊花還是開(kāi)放得那么活潑，那么生氣勃勃，一條條細(xì)長(zhǎng)的花瓣從簇?fù)淼闹行幕ㄈ镏猩煺归_(kāi)來(lái)，迎風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在跳著一支歡慶的舞蹈，那姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，絕不走樣。我也曾害怕凍壞了菊花，看見(jiàn)公路兩旁的楊樹(shù)已經(jīng)穿上了“白衣裳”，也找來(lái)了一些做“白衣裳”的“布料”，準(zhǔn)備也給菊花來(lái)一個(gè)，不過(guò)幸好奶奶阻止了我，她說(shuō)：“菊花如果怕冷，那它就不是菊花了�！钡拇_，只有敢于傲然于寒霜的菊花，才是真正的菊花啊。

　　要是菊花葉子黃了，那就代表冬天真正的降臨了，可是這時(shí)，你可不要瞧不起菊花，它可是秋天里的“強(qiáng)者”呢！

　　菊花借物喻人作文 19

　　很想蒙蔽自己的眼睛說(shuō)自己并未遇到。可是傷口上的疼痛是那么的觸目驚心。一直真的到消失的時(shí)候才開(kāi)始想要懂得。壓根忘了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己。累了，疲倦了就別再掙扎。別讓自己再次陷入無(wú)法自拔的情況。不是說(shuō)留下就能留下的。嫩綠的葉子總有一天也會(huì)變成凋零的落葉，人也有死去的一天。只不過(guò)我只希望在此之前每天起床時(shí)都會(huì)有一個(gè)笑臉。這樣就足夠了。淚滴下濺起的苦水澀澀，好想抬起頭說(shuō)我能行。

　　可是，好像早已經(jīng)拭去了動(dòng)力的塵埃。白色的菊花依舊插在那里，聲色不動(dòng)的描繪世間的悲哀。雪不停的下著，很冷的天，它卻一點(diǎn)都沒(méi)有寒意的來(lái)襲。執(zhí)著的臥在那里。葬禮依然還在舉行，天空一直盤(pán)旋著淚珠。天也痛了，他的死并不會(huì)讓人遺忘。他解脫了，徹底的解脫了。他死的'時(shí)候依舊是笑著的，露著兩顆潔白的牙齒。這個(gè)葬禮很悲哀，全部都是白色的。簌簌的哀愁，寒冷的疼痛，刺骨一般的傷、 蹣跚著腳步，走過(guò)這泥濘的小路。抱著自己的雙臂，勉強(qiáng)的笑了一下，依稀看見(jiàn) 他離去的背影。

　　世間的塵埃伴隨著草的馨香，輪回了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。有時(shí)候，好短暫的，一秒鐘就在無(wú)意間的過(guò)去了。冬天，紛飛的雪花，秋天，滿(mǎn)天滿(mǎn)地的落葉，夏天，海風(fēng)松軟的輕撫，春天，蜻蜓在空中飛翔，是否它們也會(huì)有悲哀之即。夏天的風(fēng)吹起了簌簌的哀愁，也吹起了那追逐著的夢(mèng)想，再見(jiàn)啦。最后的最后，不會(huì)。，布滿(mǎn)雪花就好了。

　　菊花借物喻人作文 20

　　植物王國(guó)里住著不計(jì)其數(shù)的居民，有富貴之花——牡丹，有浪漫熱情的玫瑰花，還有溫馨芬芳的百合花……它們爭(zhēng)奇斗艷、盡情地綻放。可是，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。

　　菊花的種類(lèi)有很多，比如甘菊、小紅菊、毛華菊，在這些五花八門(mén)的菊花中，我最佩服的要數(shù)小野菊。

　　今天，我要給大家推薦一盆植物，那就是菊花。這盆菊花穿著各種各樣的“衣服”，有黃的、粉的、紫的……

　　我眼前的小菊花含苞待放，好像在對(duì)我吹起了小喇叭。一陣風(fēng)過(guò)，小喇叭們仿佛奏響了音樂(lè)，我仔細(xì)一聞，竟然還能聞到類(lèi)似綠茶的味道呢！

　　我忍不住輕輕地摸了一下花瓣，它們都軟軟的`，就像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，又像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女。

　　花朵的好朋友就是它的葉子，那些葉子綠油油的，有的仿佛在欣賞菊花優(yōu)美的身姿，有的好像和它一起跳舞，還有的又像和它做游戲……

　　這盆菊花是我們一家人的寶貝，相比于那些生活在野外的野菊花，它們要幸福很多。那些野菊花飽受寒風(fēng)的摧殘，依然努力綻放著自己。這讓我想起自己，我們都是那盆養(yǎng)在溫室里的菊花，被父母家人呵護(hù)在手心。其實(shí)我們應(yīng)該去經(jīng)受鍛煉，才能有更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！

　　小朋友們，雖然我們現(xiàn)在生活在“蜜罐”里，但一定要要珍惜這樣幸福的生活！

　　菊花借物喻人作文 21

　　秋姐姐邁著輕盈的步伐，帶著豐收的水果、金黃的落葉、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)、盛開(kāi)的菊花悄悄地來(lái)了。

　　這一天，秋高氣爽，天空中，大雁排著“人”字形正飛向南方。公園里，一朵朵含苞欲放的菊花嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備接受秋姐姐的“盛開(kāi)令”。地上的小草也已經(jīng)變黃，他們孤獨(dú)極了，等待著菊花的開(kāi)放，好來(lái)陪自己玩�！把�，怎么還不開(kāi)呢？秋姐姐，你快點(diǎn)發(fā)令呀！”小草們的議論聲被秋姐姐聽(tīng)到了，很同情小草，于是下令讓菊花開(kāi)了起來(lái)。

　　“誰(shuí)呀？誰(shuí)讓我起床的？”菊花揉揉自己松惺的雙眼，“人家還好睡得不錯(cuò)，不然會(huì)有黑眼圈的。”“對(duì)不起，是我們，菊花姐姐！”一根小小、矮矮的小草回答，“呀！菊花姐姐，你們的顏色真多啊！粉的、黃的、白的……哇！好羨慕你們�！本栈ㄒ贿吢�(tīng)著，一邊看著已經(jīng)變黃的'小草，不禁同情起小草來(lái)。漸漸的，菊花和小草成了好朋友，小草經(jīng)常給菊花唱歌，菊花給小草們講自己睡覺(jué)時(shí)做的夢(mèng)。菊花和小草誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們慢慢衰老了。終于，他們?cè)僖仓辈黄鹕砹�。但小草依然支撐著給菊花唱歌，菊花也堅(jiān)持給小草們講故事。日復(fù)一日，他們?cè)絹?lái)越枯萎，唱歌、講故事對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)感到非常吃力，但是，他們還是堅(jiān)持著，常常有一句沒(méi)一句的。

　　有一天，菊花臨死前，用最后一口氣對(duì)小草說(shuō)：“小草們，我不行了，再見(jiàn)，明年，我們?cè)僮龊门笥�！”后�?lái)，園丁把枯萎的花和草都拔了出來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)根小草的根緊緊地把菊花的根纏繞在一起。

　　菊花借物喻人作文 22

　　菊花新出的芽?jī)海��?xì)得像一根針，嫩得不敢讓人去碰！生怕把牙兒碰掉了。菊花莖色嫩綠，粗壯，有很多分枝。葉子互生，形狀較大，邊緣有缺刻及鋸齒，背面有小絨毛！花的形狀有圓盤(pán)形，龍爪形，松針形，荷花形等，花冠的顏色也豐富多彩，有紅、黃、白、粉、紫、橙、綠。我家的那棵開(kāi)花時(shí)中部為黃色人簡(jiǎn)狀花，四周是舌頭狀的花，形態(tài)而美麗。

　　秋天，百花凋謝萬(wàn)物枯黃的時(shí)候，菊花卻仍然挺立著。開(kāi)放的菊花，白的像雪，紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，紫的.更是高貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊五彩繽紛的花地毯。近看“線(xiàn)菊”的花瓣像一條一條的細(xì)線(xiàn)，中間的花瓣向里卷曲著，如鷹爪一樣。四周的花瓣向外伸展，又有些下垂，像瀑布傾瀉而下。置身花叢中，一股清香撲面而來(lái)使人心曠神怡。

　　菊花吸引我的不只是好看的外表和清香的香氣，他深深吸引我的還有那種堅(jiān)貞不屈，默默奉獻(xiàn)的精神。

　　菊花能載萬(wàn)物枯黃的秋天，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，令人敬佩�！昂�花開(kāi)己盡，一菊蕊獨(dú)了盆枝。”“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這些詞句不正體現(xiàn)了菊花堅(jiān)貞不屈的精神。

　　菊花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，它可以當(dāng)茶泡，根部也可以做藥，全身奉獻(xiàn)給人類(lèi)，他的精神怎么不讓人敬佩呢！

　　我喜歡菊花，更要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)貞不屈默默奉獻(xiàn)的精神。

　　菊花借物喻人作文 23

　　前幾天爸爸拿來(lái)了菊花展拍下的照片。她那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，芬芳四溢的花和凌風(fēng)斗含的品格吸引著我。

　　她那婀娜多姿的花，有的恰似高山流水，從花芯里伸出來(lái)，透迤直下，只垂到花盆中；有的'猶如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)朵菊花連成一片。菊花不論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。

　　啊，多美的一株“田家樂(lè)”！他的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄�，最外層的花瓣微微的伸展出�?lái)，向幾只嬌小的小手。他的顏色呈黃綠色，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜。你看它低著頭，輕輕的隨風(fēng)搖拽，好像笑彎了腰，一定是莊稼又豐收了，要不，為什么叫它“田家樂(lè)”呢？

　　使我為之驚嘆的是：嫁接而成的寶塔菊，一株花上，竟開(kāi)出了各種各樣的菊花，上寬下細(xì)，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，花瓣如帶鉤的蟹爪，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是品種琳瑯，鮮花滿(mǎn)月。這株寶塔菊很高，被陳列在室內(nèi)，比其他菊花可真是鶴立雞群了。

　　菊花不但可以做藥、泡茶……,也可以供您欣賞�；▋禾�多了，數(shù)也數(shù)不清。紅黃相間的“二喬”，積雪似的“山峰雪”，灑脫清逸的 “綠云”，看的我眼花繚亂，目不暇接，“花香芬芳路人醉，流連忘返不思?xì)w”我被這迷人的景色陶醉了，啊！我愛(ài)菊花。

　　菊花借物喻人作文 24

　　我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴(yán)寒盛開(kāi)了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——一捧雪。

　　我的祖先一直生活在中國(guó)，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說(shuō)大的“獨(dú)本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的。黃的。綠的。紫的。藍(lán)的。還有黑里透紅的。白里摻黃的。黃瓣紅蕊的。紅黃交錯(cuò)的`，一個(gè)個(gè)灑脫可愛(ài)，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收！

　　我們不只是人們的觀(guān)賞植物，還能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩(wěn)定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。

　　我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)香斗艷，而我的花枝和根須卻默默地積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)。十月底，縫開(kāi)笑臉，和姐妹們?cè)诙虝旱纳�命中，給人類(lèi)留下一縷醉人的芳香。

　　陳毅元帥曾寫(xiě)詩(shī)這樣贊揚(yáng)我們：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？這也許是人們對(duì)我們的偏愛(ài)吧。

　　朋友，在你的辦公室里，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周?chē)�的空氣一定回更清新宜人，生活一定�?huì)增添更多歡樂(lè)。

　　菊花借物喻人作文 25

　　今天上午，陳老師捧了一盆盆景走進(jìn)教室，這盆盆景它長(zhǎng)著淡綠色的葉子，枝頭向外伸展，十分奇特。這時(shí)，陳老師說(shuō)：“大家說(shuō)說(shuō)看，這是什么植物?”同學(xué)們有的說(shuō)桃花，可桃花是樹(shù)上長(zhǎng)的。有的.說(shuō)玫瑰，可玫瑰的莖部是長(zhǎng)刺的。老師看我們疑惑不解的樣子，說(shuō)這是菊花，“什么?怎么可能是菊花?這上面沒(méi)有長(zhǎng)花!”我大聲辯論。陳老師剛想說(shuō)什么，孫迎濤搶著揭開(kāi)了答案：“菊花是秋天開(kāi)的，枝頭上當(dāng)然沒(méi)花喏!”我們恍然大悟。突然，陳老師問(wèn)：“大家見(jiàn)到這樣一株植物，你們想研究什么?”同學(xué)們一下子打開(kāi)了話(huà)匣子，有的問(wèn)：“菊花的花朵為什么五顏六色的?”有的問(wèn)：“為什么菊花只有秋天才開(kāi)放?”有的還問(wèn)：“怎么種植菊花?”······陳老師把問(wèn)題一一寫(xiě)在黑板上。

　　陳老師又教我們折菊花苗，要讓我們開(kāi)展半年的綜合實(shí)踐活動(dòng)。直到九月份，菊花開(kāi)的時(shí)候。同學(xué)們興奮極了，來(lái)到植物園前，老師讓我們分了七小組，每組都拿到了一個(gè)花盆，還教我們填土和插苗。于是，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。我們組的郭慶楠在一旁認(rèn)真地填土，而我們則在折菊花苗，我用手指在一棵茂盛的大菊花上一折，一個(gè)菊花苗就折好了。我們把折好的菊花苗插入碎土中，我們又用手盛水，灑在菊花苗和泥土上，，又將菊花放在一個(gè)樹(shù)蔭底下，就完成了。

　　我真希望我們的菊花苗快點(diǎn)生根、發(fā)芽、開(kāi)花!

　　菊花借物喻人作文 26

　　我家的院子里開(kāi)著絢麗多彩的花朵。可是，一到秋天，其他的花都枯萎凋謝了，只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花還傲霜斗寒，競(jìng)相開(kāi)放。

　　菊花五彩繽紛。紅的似火，紫的似水晶，黃的似金，綠的似翡翠，白的似雪，粉的似霞……真是令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花仙子好像跳起了搖擺舞，又好像在招手，告訴我：“秋天是最好的季節(jié)，你一定要珍惜這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　菊花千姿百態(tài)。有的花瓣卷起來(lái)，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球；有的含苞待放，像害羞的小姑娘不敢露臉；有的往外卷，像媽媽的'卷發(fā)；有的好幾個(gè)你擠我碰，像形影不離的好朋友；有的倒立著，像低頭思考問(wèn)題的小姑娘；還有的孤零零的一個(gè)，像捉迷藏的小仙女！咦！有一朵不起眼的黃色小菊花，我彎下腰細(xì)看，外層的花瓣平平展開(kāi)，內(nèi)層的花瓣小小的，聚攏在一起一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，整體來(lái)看菊花就像小太陽(yáng)，閃爍著陽(yáng)光。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@叫什么花呢？”媽媽說(shuō)：“這是一朵小野菊�！蔽覐澫卵�聞一聞，一股淡淡的清新。

　　菊花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，走近細(xì)看，布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛，有幾片又大又圓的葉子連著細(xì)莖，葉片上還有很清晰的葉脈。媽媽告訴我，菊花全身都是寶，莖可以做菜，花朵不僅能泡茶還有清熱去火的功效呢！

　　我喜歡菊花，愛(ài)它的清香氣味，愛(ài)它的美麗多姿，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，更愛(ài)它勇于與風(fēng)霜作斗爭(zhēng)的精神。

　　菊花借物喻人作文 27

　　今天是九月十日，劉樂(lè)樂(lè)在郊外散步，邊走邊想：今天是教師節(jié)我一定要送給尊敬的王老師一件節(jié)日禮物。送什么好呢？本子、鋼筆都不行，要新穎一些，但不能多花費(fèi)，因?yàn)橥趵蠋煵幌矚g花錢(qián)大手大腳的學(xué)生。要知道，王老師是一位生活儉樸的老教師呀！送什么呢？

　　樂(lè)樂(lè)走著，不知不覺(jué)來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)山菊花的地方，目光突然落到了五顏六色、色彩鮮艷的山菊花上。對(duì)，采幾枝山菊花送給王老師，不用花錢(qián)，還是一件好禮物，王老師肯定會(huì)高興的。樂(lè)樂(lè)蹲下身來(lái)，采了二十五枝山菊花，接著走向王老師的辦公室。

　　正巧王老師不在，好機(jī)會(huì)！樂(lè)樂(lè)推開(kāi)窗子，看見(jiàn)書(shū)桌上放著一本語(yǔ)文參考書(shū)，上面放著一副沒(méi)合好的眼鏡，筆筒旁的墨水瓶都沒(méi)蓋好。桌角上放著一架地球儀，上面一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。樂(lè)樂(lè)注意到了那一臺(tái)日歷，翻到九月十日中國(guó)教師節(jié)這一天。樂(lè)樂(lè)想：王老師肯定又工作好久了。這幾年王老師教我們語(yǔ)文課，班上學(xué)習(xí)不好的'差生和愛(ài)搗亂的學(xué)生，使她皺紋增多了，身體也因?yàn)閯诶劭偸巧�病，但是她�?jiān)持給我們上課，讓我們學(xué)好功課，將來(lái)為人民、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　王老師和藹可親，對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也不批評(píng)，只是講道理，同學(xué)們也十分尊敬王老師。

　　樂(lè)樂(lè)不再往下想了，小心翼翼地把二十五之上菊花插進(jìn)了筆里，默默地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了！”

　　菊花借物喻人作文 28

　　9月10日，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了。早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我在床上思索著，該送老師什么禮物。突然靈光一閃，咦！就送老師山菊花吧！山菊花既樸實(shí)又無(wú)私地將自己奉獻(xiàn)給人們，老師就仿佛山菊花似的，無(wú)私地教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　我早早地出門(mén)了，在路邊精心挑選著美麗的山菊花，心想:“老師看見(jiàn)這些山菊花，她會(huì)開(kāi)心嗎？”我邊采邊想，不一會(huì)兒便采了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大束。

　　我來(lái)到學(xué)校，悄悄地打開(kāi)老師辦公室的窗戶(hù)，老師剛好不在，大概出去晨練了吧。老師的辦公桌上擺著一臺(tái)日歷，日歷正翻到9月10日，旁邊擺放著一個(gè)筆筒，一盒墨水和一臺(tái)地球儀。桌子中央有一副老花鏡，老花鏡下放著老師的語(yǔ)文教科書(shū)�？粗�這些普通的擺設(shè)，我想起了老師對(duì)我們的.關(guān)心，眼前總是浮現(xiàn)老師忙碌的身影。老師每天兢兢業(yè)業(yè)地備課；老師每天辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)；老師每天不辭勞苦地為我們講課；老師拖著病體認(rèn)真地為我們輔導(dǎo)。老師多么辛苦呀！她對(duì)我們傾注了所有的愛(ài)，她太偉大了。老師對(duì)我們這么好，不是向老師獻(xiàn)上一束鮮花就能報(bào)答老師對(duì)我們六年來(lái)的哺育之恩的。不過(guò)，這束鮮花是獻(xiàn)上我對(duì)老師的一番心意和感恩之情的。想到這里，我趕緊將花插在筆筒里，走了。

　　老師，您既平凡又偉大，我們不知該怎樣報(bào)答您，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師，我們愛(ài)您！”

　　菊花借物喻人作文 29

　　你見(jiàn)過(guò)山坡上生長(zhǎng)的野菊花嗎？你喜歡到處都是野菊花嗎？也許，它不引人注目，因?yàn)樗�是一朵普通的花�?/p>

　　我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家。有一年秋天，爺爺奶奶帶我去山坡上玩。我看見(jiàn)黃色的花在山坡上盛開(kāi)。我看到綠葉襯托著黃花，非常漂亮。沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，人們以為是雜草。到了秋天，一旦開(kāi)花，自然簡(jiǎn)單。它沒(méi)有迷人的芳香，也沒(méi)有牡丹的奢華和富貴，但卻有著強(qiáng)大的生命力。深秋初冬，花兒凋謝，但依然開(kāi)放。奶奶告訴我野菊花有很多用途。那天去山坡摘花，不小心摔了一跤，腳上淤血，哭了。奶奶趕緊摘了幾朵野菊花，把汁擠出來(lái)，在我腳上蹭。感覺(jué)清涼，傷口沒(méi)幾天就好了。奶奶說(shuō)：“野菊花有止血消毒的作用。解放前窮人買(mǎi)不起治傷的藥，用干野菊花擦傷口真有用�！蹦棠陶f(shuō)：“野菊花也清熱解毒滅火，治療感冒�！闭鏇](méi)想到野菊花還有這么多用處！

　　長(zhǎng)大后，我要回家上學(xué)。心里一直記著野菊花，摘了一大堆馬上帶回家。我媽教我洗野菊花，泡茶喝。我做了一杯，嘗了嘗。只覺(jué)得香味直往心里去，真的'給我?guī)��?lái)了一口好喝的飲料。

　　野菊花是土生土長(zhǎng)的，卻沒(méi)有需要，卻默默奉獻(xiàn)給人。我喜歡它的平凡，簡(jiǎn)單，堅(jiān)韌。我覺(jué)得人不需要一種野菊花精神？

　　我想成為一朵小野菊花。

　　菊花借物喻人作文 30

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不

　　屈、傲霜斗雪!夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑�遠(yuǎn)遠(yuǎn)去，大的`像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋�確實(shí)它

　　是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!

　　我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

　　菊花借物喻人作文 31

　　十里香的桂花，色艷富貴的牡丹，淡雅芬芳的茉莉，都有迷人的魅力。不過(guò)菊花是古代文人中最受歡迎的，也是我最喜歡的。

　　菊花的莖看起來(lái)很精致，但它支撐著整個(gè)美麗的花朵。它是深綠色的。它的葉子像綠色的“火焰”，生命之火在云里燃燒！花五顏六色，白如雪，粉如霞，紅如火，花瓣也有趣。有些像老人的長(zhǎng)胡子，有些像女孩的卷發(fā)，有些像節(jié)日里絢爛的煙花，真讓人感嘆大自然的無(wú)限創(chuàng)造力！一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花搖擺著它美麗的姿態(tài)，樹(shù)葉相碰發(fā)出聲音，仿佛在說(shuō)：“小主人，你長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)國(guó)！”下著小雨，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，發(fā)出優(yōu)美的聲音，這些自然的音符組成了一首美妙的曲子。菊花歌唱，謳歌我們壯麗的`山河，謳歌長(zhǎng)命百歲的愛(ài)國(guó)者，謳歌大自然的神奇與壯麗。

　　菊花雖然弱小脆弱，但其實(shí)它頑強(qiáng)的生命力真的很神奇。再一次，我的考試成績(jī)很差，心情一直處于低谷。這時(shí)，我看到菊花在暴風(fēng)雨中直立，我想：一株細(xì)長(zhǎng)的植物還這么壯，為什么我做不到呢？受到菊花的啟發(fā)，我刷新了自己，超越了自己。

　　菊花不僅具有觀(guān)賞性，而且可以食用。菊花可以制成菊花茶和菊花糕。又一次嗓子很干，喝了菊花茶，然后就好了。

　　菊花，你總是默默付出，把大自然給你的一切都給了人類(lèi)。我將永遠(yuǎn)贊美你。

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