精選菊花的作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的菊花的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　今天，我和姥姥、姥爺、媽媽去了趵突泉，去看那里的菊花展。

　　那里的菊花可漂亮了！有紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛、鮮艷奪目。那些菊花有的形狀像孔雀，還有的像可愛的小兔子，美麗極了！今天，我們玩的非常開心，我還喂了小魚，媽媽還給 我買了一個(gè)用氣球做的小蜜蜂。我和媽媽他們吃完了飯，就回家了。

菊花的作文 篇2

　　清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無暇的翡翠。草地的旁邊是一個(gè)花的海洋，那里盛開著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍(lán)的還有紫的，真是美不勝收!

　　一位頭發(fā)上扎著蝴蝶結(jié)、脖子上圍著紅領(lǐng)巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著書包，哼著小曲兒，走進(jìn)了那個(gè)“童話世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，她書包也沒來得及放下就徑直向語文老師的辦公室跑去。

　　她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開了窗戶，撩開了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶的下面就是語文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國區(qū)域，它正抬著頭望著太陽升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報(bào)曉”這個(gè)詞，還有那本破舊的語文書，不知陪著她熬過了多少個(gè)艱辛的夜晚，伴著她度過了多少個(gè)忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見證了語文老師廢寢忘食地為同學(xué)批改作業(yè)。桌角邊放著一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。

　　她看著辦公桌上陳舊的擺設(shè)，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……

　　她剛走，老師就走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽光也隨之射進(jìn)了辦公室。他看見了開著的窗戶、窗簾，也看見了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚(yáng)起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……

菊花的作文 篇3

　　我一向很喜歡我一向很喜歡菊花。

　　一次，我到朋友家去玩�？匆娕笥鸭业年柵_(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌�天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎樣會(huì)事？爸爸說：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會(huì)被燙死的�！蔽易罱K明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。

　　看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就必須能從大自然中得到啟示。

　　一次，我到朋友家去玩�？匆娕笥鸭业年柵_(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎樣會(huì)事？爸爸說：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會(huì)被燙死的。”我最終明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。

　　看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就必須能從大自然中得到啟示。

菊花的作文 篇4

　　自古至今，竹、梅、蘭、牡丹……也許，它們真的是花中之王、花中之最 ！而菊花——一種送給人也會(huì)惹人笑話的花，只能得到少數(shù)人的少數(shù)觀賞與喜愛。

　　菊，以無言、色彩來描繪自己。秋冬，菊便野野地漫開一片，于是，映入眼簾的，便是一片專屬菊的花海，海里泛濫著澎湃而豪邁的一浪浪。秋風(fēng)中，菊以它的雪白、金黃、紫紅來渲染菊的本性。金燦燦的黃是它的高貴，白茫茫的白是它的純潔，星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅是它的嬌艷……菊——正綻放著它那皎潔而豐富的色彩，訴說著菊那言不盡的美麗花語！

　　菊，以寧靜、淡雅來詮釋自己。拋開那驚艷、那高傲，洗去那嬌麗、那濃香，菊始終保持著本性的文靜、嫻雅。不要太多的綠葉去襯托自己，自己就愿意當(dāng)迎春花、迎春桔四周的點(diǎn)綴。舍棄別人賦予自己，自己甘愿方奉獻(xiàn)別人，這正是菊的性格。洗濯去艷壓群芳的濃抹，只要清風(fēng)抹來才引人以注意的清幽之香，盡管或許只是淡白無瑕的菊，只是小小的一角，仍然是如此恬靜，不引人注目，就如同一位矜持的姑娘，用她的嫻雅與妍慧來吸引懂得欣賞她的人，散發(fā)著不易讓人捉摸的魅力。

　　菊，獨(dú)特、賣力來完美自己。沒有迷人的芬芳，也要有驚人的外貌；沒有過人的天資，也要有驚人的勤奮！從前見過的菊花，有哪朵不是生機(jī)勃勃，不是信心百倍？菊的印象總令人驚訝，“哇！多大的一朵花！”“�。∵@花長得真盛！”……這樣的一句句，總會(huì)體現(xiàn)在菊花中。到了自己的花期，菊總是心懷大志，向一個(gè)信念出發(fā)——開花！為了開花，菊便努力啲生長著！為了開花，菊不遺余力地綻放，竭盡全身的力氣在花瓣上，用力地開花！開花！像鳥兒，努力地扇動(dòng)自己的翅膀飛翔，飛得更高！更高……而菊，一定要盛放！把一絲一毫的花瓣不遺余力地展開到至善至美，見到的盛開的菊花，都是一個(gè)個(gè)生命的努力，生命的極限！欣賞菊，是要欣賞它最美最盛的時(shí)候。一個(gè)人的最美時(shí)，也就是他最努力發(fā)揮自己的時(shí)候！

　　沒有竹子的剛直，不夠梅花的傲氣，欠缺牡丹的美艷……菊花獨(dú)有的，就是——菊的獨(dú)特！

菊花的作文 篇5

　　婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發(fā)；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗．那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風(fēng)吹來，小葉片蕩起了綠濤．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位美麗可愛的小女孩在風(fēng)中飄舞．

　　我愛花，更愛菊花．愛它的美麗多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風(fēng)霜為伴．

菊花的作文 篇6

　　風(fēng)雨中的萬壽菊，似冬日陽光般地溫暖了我的心�！�—題記

　　午間的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓得低低的，似乎要下雨，空氣悶得人難受。

　　大衛(wèi)剛從車站出來�！跋壬�，行行好�！毖�聲音望去，他看見一個(gè)衣衫襤褸的小男孩站在他身后。出于善良的心情。大衛(wèi)將口袋的零錢都給了他。

　　小男孩連忙感激的說：“謝謝你，先生。祝你好運(yùn)！”

　　在車站的路邊飯店吃過午飯后，大衛(wèi)在大街上逛了逛。這時(shí)，天上突然下起傾盆大雨。正當(dāng)大衛(wèi)走進(jìn)路邊商店的廊檐下躲雨時(shí)，他又看見了先前行乞的小男孩。

　　只見小男孩走進(jìn)了一家花店，他在柜臺(tái)前仔細(xì)的挑選著花朵。

　　“你要看點(diǎn)什么？”賣花小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想過小乞丐會(huì)買花。

　　“一束萬壽菊�！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

　　“要我們送給什么人嗎？”

　　“不用，你只要寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”

　　“一共25元�！毙〗阋贿厡懸贿呎f。

　　隨后，小乞丐從口袋中掏出了一大把的硬幣，放在柜臺(tái)上，每一個(gè)硬幣都磨得閃亮亮的。他數(shù)出25元，然后小心翼翼地用雙手接過花束。

　　這個(gè)小乞丐還蠻有情趣的，這是大衛(wèi)沒想到的`。

　　下午，大衛(wèi)坐在火車?yán)锏淖�位上，等待著火車的開動(dòng)。透過窗戶，他又看到了那個(gè)小乞丐。這時(shí)，小乞丐的手中正捧著鮮花，在大雨中一步一步地緩慢地艱難前行，瘦小的身體更顯單薄。

　　大衛(wèi)看到他的前方是一片公墓……

　　他手中的萬壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。

　　一陣又一陣的炙熱的熱浪沖擊著大衛(wèi)的心。在雨簾中，他仿佛看到男孩手里的萬壽菊化成了小小的太陽，溫暖了他的心……

菊花的作文 篇7

　　金秋十月，學(xué)校組織我們?nèi)�體同學(xué)參觀菊展，我懷著激動(dòng)的心情和大家一起乘車來到興慶公園。

　　一走進(jìn)大門，我被美麗的菊花吸引住了。墻壁上掛的，依墻放的，架子上擱的，桌子上擺的，都菊花，真是菊花的海洋，菊花的世界。我從來沒有看見過這么多的菊花：花百合、長生樂、塔菊、萬勝、白云龍、綠牡丹、金劍云、叢中笑……顏色也很多，有紅色、白色、黃色、朱紅色、粉色……真是“寒花開不盡，鮮顏箱中菊”。

　　最引人注目的是塔菊，她麗姿紛呈，襯以層層綠葉，灑脫有致，別居一格。突然，我在花叢．里看見一朵黃色的菊花特別吸引人，她的美麗勝過花中之王的牡丹，一層層，一圈圈，圍著花蕊有層有序地排列著，花蕊上沾滿了珍珠般的小絨球，厚厚地綠葉像眾星捧月般襯托著碩大花朵，給花兒增添了幾分姿色。

　　在回家的路上，我想，我們中華少年不應(yīng)該做溫室里的花朵，而應(yīng)該像菊花那樣凌寒盛開，做一個(gè)不怕艱苦，勇于拼搏的人，以便將來為人類做出更大貢獻(xiàn)。

菊花的作文 篇8

　　有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。

　　菊花的色彩是單調(diào)的，枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會(huì)看第二眼。但樸實(shí)無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴啊！

　　很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風(fēng)雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的意義，并不像某些花雖早放光華，但外強(qiáng)中干，有首歌唱到：“每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白�！�

　　有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨(dú)占光華的背后，永遠(yuǎn)有努力放光的星辰。當(dāng)我們身為星辰時(shí)，應(yīng)當(dāng)大放光彩，身為太陽時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)收斂。你可以自豪但不應(yīng)自傲。

　　由菊花，看人生。由事情，看本質(zhì)。

　　忙里偷閑時(shí)，在菊海中傲游……

菊花的作文 篇9

　　今天，天氣晴朗，太陽高照，今天是一個(gè)好日子，那就是9月10日教師節(jié)。

　　我想了想，今天我要送給老師一份特別的禮物，突然我一眼就看見了路邊那一束束躺在秋奶奶懷抱中的野菊花，黃的、紫的，它們?cè)陉柟庀聽幏级菲G，一個(gè)個(gè)婀娜多姿，我跑過去挑了又挑，選了又選，最后采了幾束帶露珠的野菊花，飛快地向?qū)W校跑去。

　　來到學(xué)校，我直接走到老師辦公室的窗前，只見左上方有本十分陳舊的臺(tái)歷，中間放著一本語文書，右上角還放著一個(gè)筆筒，一個(gè)不知被老師轉(zhuǎn)過多少次的地球儀，還有一瓶紅墨水，上面的蓋子還沒蓋上，老師一定又在為我們批改著那一本本作業(yè)，桌上還放著一副老花鏡，它正在對(duì)我笑呢！看著這一件件陳舊的物品，我的眼前浮現(xiàn)出了老師為我們批改作業(yè)的情景：

　　老師戴著一副老花鏡，一題一題地仔細(xì)批改，生怕落掉了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做錯(cuò)時(shí)，老師不是大發(fā)雷霆，而是把他叫到身邊，一句句地認(rèn)真為他講解。傍晚，老師的臺(tái)燈依舊亮著，因?yàn)槔蠋熯�在嘔心瀝血地為我們改作業(yè)、備課……老師像一個(gè)辛勤的園丁精心地培育著我們這些含苞欲放的花朵！

　　想到這里，我的眼睛濕潤了。我小心翼翼地把這一束美麗的野菊花插入那黑色的筆筒，這時(shí)，我聽到操場(chǎng)上有老師那親切的說話聲——老師來了！我趕快轉(zhuǎn)身，飛似地跑進(jìn)了教室，長長地吐了一口氣，趴在窗戶上，看見老師慢慢地走進(jìn)辦公室，深深地吸了一口氣，我想：老師一定聞到了那淡淡的花香吧！

　　老師坐在桌前，看到了那一束帶露珠的野菊花，老師欣慰地笑了，笑得是那么甜……

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