菊花的作文錦集(4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的菊花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花的作文 篇1

　　“who��！教室里哪來(lái)的花呢？莫非是咱們班要------開(kāi)個(gè)花節(jié)？”剛進(jìn)教室的我就看見(jiàn)n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且還看見(jiàn)一大群同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，各種各樣的問(wèn)題如同千百個(gè)問(wèn)號(hào)在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來(lái)看看，一天王笑星李冠頓時(shí)炸開(kāi)了花，一邊大笑一邊叫到：“哈哈哈，各位童鞋們，你們完蛋啦，這是周老師的花，你們簡(jiǎn)直就是和尚打傘------無(wú)法無(wú)天啊！等著五雷轟頂吧！”我們鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)他，依舊看著、玩著、說(shuō)著。不知何時(shí)，周老師站在了門(mén)前，我們那個(gè)嚇得啊，灰溜溜地跑了，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是

　　回到了座位上。

　　菊花香——茶菊花

　　所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自金秋季”，在這個(gè)金秋時(shí)時(shí)節(jié)，正是菊花艷開(kāi)之時(shí)，而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌，原因視為什么，我實(shí)在說(shuō)不清。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，可不知整么的，平時(shí)的一陣涼意變成了一陣清香，使人神清氣爽，聽(tīng)課都更有意思了。

　　菊花美——一點(diǎn)紅，金絲菊

　　秋天，天高云淡，露水成霜時(shí)樹(shù)葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界，那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊花的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的新世界；那半開(kāi)半閉的菊，忘記了自己還沒(méi)有完全置身于這個(gè)世界中，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的世界；那完全開(kāi)放的，像豪放的小伙子，對(duì)一切美好的事物都充滿(mǎn)了好奇，所以懷著急切的心情開(kāi)放了，以期待能認(rèn)識(shí)更好的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因?yàn)檫^(guò)早地想認(rèn)清了這個(gè)世界，雖然沒(méi)有逃過(guò)歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿(mǎn)了依戀多么美麗的花兒啊！

　　菊，它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看了塵世間的一切，它不貪圖美麗，也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢？其實(shí)，和菊花一樣默默無(wú)聞工作的`，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮的交警，還有救死扶傷的“白衣天使”正是因?yàn)橛辛诉@些人，我們的國(guó)家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊，也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)它、歌頌它��！菊，是淡雅的，沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花蜜獻(xiàn)給

　　人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有一些遺憾，我們沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。菊花，又何嘗不是這樣的呢？

菊花的作文 篇2

　　這真是件有趣的事。我去年種了株“丑菊”，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲业挂�看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣。可是，事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)見(jiàn)，我氣得真想把它拔了，但沒(méi)舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒(méi)把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小，再耐下心等候些天，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的`，幾十個(gè)花瓣擺了三、四層，雖只有銅錢(qián)大小，但這就更顯出它的嬌小、美麗了。

　　我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便象收傘似地自動(dòng)收攏；白天，花瓣兒又象撐傘似地張開(kāi)，而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢！

　　是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的？這我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了。丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛(ài)。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們?cè)趯?shí)際工作中，處理問(wèn)題不但要知其名，更要究其實(shí)。

菊花的作文 篇3

　　秋天的一個(gè)星期天徐老師帶我們到生態(tài)園去看菊花，我的心里就像喝了蜜一樣甜，我一蹦三尺高。

　　未進(jìn)生態(tài)園的大門(mén)，我們就聞到了一股菊花的香味撲鼻而來(lái)，我們迫不及待的沖進(jìn)大門(mén)，哇!菊花真多，一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片。讓我看的眼花繚亂。紅的像披著霞、染著丹，黃的像涂了蠟、鍍了金，綠的像裹著玉、抹了油，白的像下了雪，落了霜。花兒千姿百態(tài)，有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出美麗的.笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思......真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花像一只只小蝴蝶在飛舞，我仿佛也是一朵菊花，穿著雪白的衣服，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我我有多香，多迷人。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我身上的花粉有多甜，我完全陶醉在自己的魅力中。

　　天色漸漸地黑，我們依依不舍的離開(kāi)了羅馬廣場(chǎng)，生態(tài)園的花真美啊!

　　菊花五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了。

菊花的作文 篇4

　　“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”王云跑在去學(xué)校的路上，心里不斷念叨�！皥�(bào)告�！币粋�(gè)響亮的聲音在門(mén)口響起，老師同學(xué)們的目光一齊投過(guò)去�！巴踉�！你怎么遲到了？還遲到了整整15分鐘！你不知道今天什么節(jié)嗎？你不知道今天不可以遲到嗎？站著，在教室門(mén)外站好！”“是，老師。”王云低著頭答應(yīng)道，緩緩走到門(mén)外，用手捻了捻書(shū)包邊上的口袋。

　　一晃，45分鐘過(guò)去了。王云緩緩地走到座位上，聽(tīng)著旁邊同學(xué)對(duì)他的奚落。他忍住了哭，翻出了書(shū)包邊上口袋里的兩朵白菊花。花市新鮮的，莖上還有今天早上的露水，花瓣卻有一點(diǎn)兒黃色了，看起來(lái)軟弱無(wú)力，或許是放在書(shū)包里不透風(fēng)的緣故吧。王云連忙用手把花瓣撫平，拿出早已準(zhǔn)備好的水瓶，在里面倒上水，把兩朵花細(xì)心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕別人看見(jiàn)。

　　“鈴……”上課鈴響了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備上課。數(shù)學(xué)課是他最喜歡的課，講課的是程老師，一個(gè)親切、溫柔的女老師。大家都很喜歡程老師，今天是教師節(jié)，大家準(zhǔn)備在老師一進(jìn)門(mén)就向她獻(xiàn)出祝福。王云有些緊張，早上被罰站的羞愧還沒(méi)他臉上消去，他深吸了一口氣，摸了摸自己還有些泛紅的臉，定了定神，把腰背挺直，等待老師的到來(lái)�！扳彙�…”第二道預(yù)備鈴響過(guò)了，程老師像往常一樣，邁著輕盈的步子進(jìn)入了課室，但，與平常不同的是，今天她的臉上沒(méi)有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老師不語(yǔ)，同學(xué)們也都沉默著。程老師站到講臺(tái)上，用親切而憐愛(ài)的目光掃視了全班同學(xué)，“同學(xué)們，今天，我們不講課。老師……在這給你們說(shuō)一件事兒�！彼�頓了頓，把已經(jīng)溢滿(mǎn)眼眶的淚水抹了抹，接著說(shuō)：“老師，可能要調(diào)到別的學(xué)校去任教，所以，從下節(jié)課開(kāi)始，就會(huì)有新的老師來(lái)為你們上課。老師也許會(huì)回來(lái)，也許……但，你們一定要聽(tīng)新老師的話(huà)！知道嗎？老師會(huì)常回來(lái)看你們的！”說(shuō)完，抑制住淚水，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——“五（4）班，加油！”她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼里含著淚光，勉強(qiáng)的笑了笑，“同學(xué)們，你們有什么話(huà)要和老師說(shuō)嗎？”“老師，我有！”劉莉莉舉起手，“好，莉莉你來(lái)！”劉莉莉站起來(lái)，擦了擦臉上的淚水，不舍的望著老師，說(shuō)：“老師，我希望你能永遠(yuǎn)快樂(lè)，希望你在那邊過(guò)得開(kāi)心，希望你永遠(yuǎn)年輕！最后，希望你能記得我們，記得這個(gè)你曾經(jīng)帶過(guò)的五（4）班。”說(shuō)完，抽泣了幾聲。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，老師會(huì)記得你們這群可愛(ài)的孩子的！我不會(huì)忘記這個(gè)活潑的五（4）班的！”祝福的話(huà)兒一句接一句，班上洋溢著幸福的氣息。

　　說(shuō)完了祝福的話(huà)，就該送教師節(jié)的禮物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的`那兩朵菊花，開(kāi)始有點(diǎn)兒猶豫，思考了好一陣，終于決定表達(dá)出自己的心意，鼓起勇氣，第一個(gè)站起來(lái)，捧著水瓶走向講臺(tái)。同學(xué)們驚訝，老師也有些驚訝，平時(shí)不善言語(yǔ)的王云今天竟然有這么大的勇氣！同學(xué)們議論紛紛，有疑惑，也有鄙夷。王云抬頭挺胸，鄭重地把手中的菊花獻(xiàn)給老師，深深地鞠了一躬，望著老師，說(shuō)：“老師，今天我獻(xiàn)給您的這兩朵菊花，是我從十里之外的一個(gè)小山坡上采的。我很早就去那兒找花了，那兒的花很多，也都很漂亮。但是，唯獨(dú)這兩朵白菊花與眾不同，它們獨(dú)立在一片火紅的花兒中，潔白出眾，清新淡雅，就像程老師一樣，純潔而美麗。我把它們采下來(lái)，這才注意到快上課了，所以就著急的跑了起來(lái)，誰(shuí)知道在下山時(shí)不小心摔了一跤，所以這花兒，就成這樣了�！闭f(shuō)完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老師，緩緩的走下了講臺(tái)。老師的眼中滲出了淚水，同學(xué)們也都低頭抹眼淚，一秒，兩秒……突然間，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！兩朵菊花，仿佛又顯出了生機(jī)，在陽(yáng)光下，顯得更燦爛、更純潔！

　　兩朵白菊花，是師生情誼的偉大見(jiàn)證！我相信，那兩朵花會(huì)一直盛開(kāi)，開(kāi)在人們心中，永遠(yuǎn)，都不會(huì)枯萎…

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