【優(yōu)選】菊花作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的菊花作文5篇，歡迎大家分享。

菊花作文 篇1

　　金色的秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。菊花可真美��！它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！

　　菊花不僅姿態(tài)美，名也美，有獨(dú)本菊、多頭菊、虎刺、田家樂(lè)等。菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的'、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……菊花的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！菊花的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開(kāi)放了。

　　看到這美麗的菊花，我突然覺(jué)得古人說(shuō)得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的學(xué)校在明年會(huì)比今年更加美好！

菊花作文 篇2

　　我們這里每到十月份就會(huì)有菊花展，今天我和爸爸就目睹了菊花的風(fēng)采。

　　上午九時(shí)，我和爸爸一同去森林公園看菊展。在森林公園的前一個(gè)十字路口，有一個(gè)巨大的菊花。它是一個(gè)由彩虹顏色的菊花從上到下搭成的大菊花，從遠(yuǎn)處看它如同一個(gè)漂亮的完全綻放的菊花，婀娜多姿，漂亮動(dòng)人，令我著迷。十時(shí)時(shí)我和爸爸一起在森林公園門(mén)口排隊(duì)，在來(lái)時(shí)我就猜想今天來(lái)的人會(huì)很多，但人數(shù)之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

　　隨著隊(duì)伍的減少，我剛踏進(jìn)了公園一股香氣便迎面撲來(lái)，接著映入眼簾的就是由紅黃兩種顏色的菊花組成的兩條巨龍。它們個(gè)個(gè)都生龍活虎如同真的`一樣在那張牙舞爪。接著看到的是由菊花做成的十二生肖。做得栩栩如生，看到它們的人都要拍照留念。再往森林公園的東南方走，幾條用菊花做的熱帶魚(yú)仿佛把我?guī)нM(jìn)了海洋的世界。在路旁還有許多用菊花做的孔雀，它們個(gè)個(gè)如同要展翅欲飛一樣。再往后走到了菊花園，這里擺放了千萬(wàn)盆菊花，它們的姿態(tài)各有不同，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的展開(kāi)一兩片花瓣，好像想快點(diǎn)向人們展示自己的姿態(tài)，有的幾乎已經(jīng)完全展開(kāi)了，像世人展示著自己獨(dú)特的風(fēng)采。有的花藏在另一朵的后面，微風(fēng)一吹好像在與游人捉迷藏……

　　我在菊花叢中留戀忘返，我在這迷人的畫(huà)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。

菊花作文 篇3

　　星期一，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樓梯口處擺著兩盆菊花。

　　作文課時(shí)，老師領(lǐng)我們到漱玉樓的門(mén)廳賞菊。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的菊花像一個(gè)紫色的繡球，有的像一團(tuán)卷發(fā)；有的還沒(méi)盛開(kāi)，緊緊的包在一起，從上面看，像一個(gè)大餅。到近處觀察，我走到一朵紫色菊花面前，蹲下來(lái)聞了聞，迎面撲來(lái)了花香，仿佛，我也變成了一朵菊花。在秋天的陽(yáng)光下翩翩起舞。菊花的花瓣各種各樣，有淡粉色的，有紫色的，還有紅色和黃色的。他們的名字也很好聽(tīng)。有的叫金背大紅，有的'叫紫鳳牡丹，還有的叫白玉珠簾。我最喜歡一朵淡粉色的菊花，它的花瓣尖上有一點(diǎn)紫色。原來(lái)這朵花叫太液池荷。

　　菊花可以入藥，也可以泡茶。關(guān)于菊花的詩(shī)很多，比如元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”還有李白的“菊花何太苦，遭此兩重陽(yáng)�！�

　　菊花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花，也是四君子之一。通過(guò)這次賞菊，我更加喜愛(ài)菊花了。

菊花作文 篇4

　　秋天的季節(jié)，又剛好是重陽(yáng)前后，真是賞菊花的日子。想象著一排排美麗的菊花在風(fēng)中搖曳，安然自泰的樣子，就讓人心里，感到一陣舒適，飄飄悠悠的。

　　我不是特別喜歡菊花，但也算不上是討厭。偶爾看到菊花造出美麗的景觀，還是會(huì)驚嘆。菊花是花中隱士，提到這里，你就不得不想到那愛(ài)菊的陶淵明了。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明就是有這樣的能力，語(yǔ)言樸實(shí)，但是又極富美感。我總是覺(jué)得，那個(gè)境界的人，有我體會(huì)不到的趣味。所以每每看到菊花，縱然是不了解，也總覺(jué)得不可侵犯。

　　不過(guò)說(shuō)到現(xiàn)實(shí)，又有多少人能夠像陶淵明那樣，甘心回歸到自然呢？我們手上的菊花，不是特意用來(lái)裝飾的，就是用來(lái)懷念的，還有的`就是成了杯中的花，桌上的菜了。說(shuō)真的，我倒覺(jué)得也挺好，更有一些田園風(fēng)格。就好比菊花茶，據(jù)說(shuō)還能夠讓人長(zhǎng)壽。不過(guò)也因菊花代表長(zhǎng)壽這說(shuō)法，所以常有人送老年人松菊的圖畫(huà)，意祝人家長(zhǎng)壽，也是頗有心意和趣味。菊花，還能釀成菊花酒，想必愛(ài)寫(xiě)飲酒詩(shī)又愛(ài)菊花的陶淵明，一定喝過(guò)不少。

　　菊花還可以做成菊花糕，當(dāng)成點(diǎn)心。你若是喜歡，還能做成菊花羹。真是電視劇里小燕子一樣，不喜歡學(xué)禮儀做成的那種護(hù)膝，要是放些菊花在里面，戴在腿上，據(jù)說(shuō)還能祛風(fēng)除濕。菊花的用處頗多，怕是也不只是長(zhǎng)的好看了。

　　知道陶淵明的人，都知道他有“不為五斗米折腰”的故事。菊花也有這樣高風(fēng)亮節(jié)的花語(yǔ)。別看菊花，花莖葉都那么不經(jīng)風(fēng)吹似的，其實(shí)菊花的生命力也是很頑強(qiáng)的，花期大多在下半年的秋季，又或者是寒菊，都是在冬天開(kāi)花的。也可謂是在經(jīng)歷風(fēng)霜，并不似其他的花，嬌弱。所以，菊花是花中四君子之一，也是世界四大切花之一，所以在花的世界里，菊花的地位，可并不低，都是有原因的。

　　雖然對(duì)菊花有著個(gè)一知半解，但是我總覺(jué)得我不如菊花象征的那么美好，覺(jué)得自己配不上那份喜歡。大概是境界還不夠，大概是我還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì)吧。不過(guò)我想也不只是只有老年人才會(huì)喜歡菊花吧，這是我個(gè)人眼光淺，只是知道菊花的事兒，卻不曾真正了解過(guò)菊花。有時(shí)候，你不經(jīng)歷過(guò)很多事情，你還真的未必能夠達(dá)到那些境界，理解一些事物的道理。雖然沒(méi)有到那個(gè)境界，無(wú)法比較，但是，在風(fēng)中的菊花，好像也在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，像是在安慰我，像是在說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我等你。白居易《過(guò)故人莊》中的一句，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。我想送給我還不曾了解的菊花，等我有一天懂得了，一定陪你好好度一個(gè)重陽(yáng)日。

菊花作文 篇5

　　朝霞似錦的晨曦，晚霞紛緋的黃昏。送走了一個(gè)又一個(gè)白天與夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，讓您過(guò)早地出現(xiàn)了川形的魚(yú)尾紋。老師，您是辛苦的園丁，讓我們含苞欲放；老師，您是夜空中的北極星，給我們指引著前進(jìn)的方向；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，給了我們光和熱；老師啊，您給了我們這么多的愛(ài)，我拿什么奉獻(xiàn)給您呢？小梅陷入了沉思。

　　九月十日這一天清晨，天空還是一片淺藍(lán)，她就起了床，背起書(shū)包匆匆忙忙地向?qū)W校奔去，經(jīng)過(guò)一道山花爛漫的小山坡時(shí)，她停住了腳步。真美啊！一朵一朵的鮮艷的.菊花布滿(mǎn)小路兩旁，有紅的、黃的、白的……帶著露珠，散著清香，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵芬芳。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花兒更顯得英姿颯颯，向她點(diǎn)頭，向她微笑。小梅輕輕地走上前去，撫摸著白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那樣圣潔高雅�；厝グ�，去陪伴你最敬佩的主人�！闭f(shuō)著，她精心挑選著那一束束可愛(ài)的菊花，不一會(huì)兒就采摘了一大捧。

　　太陽(yáng)剛露出一絲曙光，小梅就急忽忽地來(lái)到學(xué)校，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上一只只秋蟬在鳴叫著，連一個(gè)人影都沒(méi)有，她連放下書(shū)包顧不上，徑直奔向老師的辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗子，粉紅的朝霞頓時(shí)撒滿(mǎn)了小屋。辦公室上擺放著她最熟悉不過(guò)的教學(xué)工具，一個(gè)地球儀，一個(gè)自制筆筒里裝著幾支鋼筆和一把尺子。桌上還放著一疊厚厚的作文本，作文本上放著一副老花鏡。望著這一切簡(jiǎn)陋而又樸實(shí)的教學(xué)用品，小梅又陷入了沉思：老師啊！多少個(gè)白天，您在這里一絲不茍地批改作業(yè)；多少個(gè)夜晚，您在這里認(rèn)認(rèn)真真地備課；直到今天您已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)……

　　想到這里，小梅拿起菊花，小心翼翼將菊花插在老師的筆筒里，頓時(shí)，她臉上露出了燦爛而真摯的微笑……

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