聚會的作文300字匯編5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聚會的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

聚會的作文300字 篇1

　　一聲春雷，驚醒了青蛙。青蛙猛地一跳，跳出了洞外，他一邊跳，一邊找蟲子。原因有二：一是它要填飽那咕咕響的肚子，二是它想，小燕子從溫暖的南方飛來，一定又累又餓。

　　小燕子從南方飛來，它飛呀飛呀，飛過了汪洋大海，飛過連綿起伏的大山，又飛過了茂密的森林。

　　小蜜蜂聞到一股花香味兒，心想：我的伙伴們一定很餓，我去給他們送點蜂蜜。于是，他迫不及待地拿了幾十根吃剩的蜂蜜棒、幾小瓶蜂蜜，出發(fā)了。

　　他們仨兒正好在約定點相遇了。

　　小燕子說：“南方就像這里的夏天，金色的沙灘一望無邊，藍色的天空無邊無際。”

　　小青蛙說：“我在泥土里睡得正香，春雷就打起來了�！�

　　小蜜蜂說：“我在家里真舒服，有吃有喝�！闭f完，它把自己帶的吃的拿出來。

　　它們仨兒邊吃邊聊，高興極了！

聚會的作文300字 篇2

　　那是一個快樂的晚上，我們像快樂的小精靈，來到繽紛假日餐廳，慶祝好朋友的生日。

　　晚餐是我們的最愛——牛排。一盤盤熱氣騰騰的牛排端上來啦！我發(fā)現(xiàn)盛牛排的鐵板是橢圓形的，里面的牛排油亮亮、香噴噴，在鐵板上發(fā)出“哧哧”的響聲，非常誘人。我們個個變成了小饞貓，左手拿又，右手拿刀，一邊切，一邊吃，吃得津津有味。

　　吃完牛排，我們自由活動。有的玩游戲機，有的玩悠悠球。我和幾個小朋友坐在搖椅上，一邊喝飲料，一邊聊天。那個搖椅很漂亮，四根吊繩上纏繞著翠綠的長藤，藤上盛開著五顏六色的小花。我們坐在美麗的搖椅上，來回搖晃，愜意極了。

　　最快樂的一刻來臨了。生日蛋糕端上了桌，圓圓的，上面涂了一層厚厚的奶油，點綴著五彩繽紛的奶油小花。在我們的祝福聲中，小壽星點蠟燭、許愿、吹蠟燭、切蛋糕。雖然已經(jīng)吃得很飽了，但我們還是繼續(xù)狂吃。實在吃不下了，我們就拿奶油玩。你在我鼻子上點一下，我在你臉上涂一塊，不一會兒，個個都變成了小花貓。

　　多么美好的生日聚會��！

聚會的作文300字 篇3

　　你相信這個世界上真的有魔鬼嗎？可這確實是真的.，因為我曾經(jīng)遇上了一個魔鬼，那是在三年前，在同學的生日派對上。

　　那時候，我在沙發(fā)上喝著芒果汁，而其它的同學在不明亮的燈下面玩耍著，這時，門突然打開了，一個大白點飄了進來，我沒有注意它，它飛到生日蛋糕上面。同學們開始吹完蠟燭，開始送一些祝福語給福星。一個同學說祝你開開心心，結(jié)果，他一直在笑著，想哭也哭不出來。另一個同學說，祝你寫出好的字，他的字突然變得好看極了。最后一個同學說祝你變成原來的樣子，他現(xiàn)在想哭也哭得出來了，字也變得馬馬虎虎了。我仔細看了看，都是魔鬼弄得，這是一個調(diào)皮的魔鬼，非常喜歡搞惡作劇。打奶油仗了，一個同學準備把奶油扔在福星的臉上，在空中就已經(jīng)沒有了，原來扔在了魔鬼的臉上，魔鬼不但不生氣而覺得非常好玩。

　　晚上我回去的時候，他一直跟在我的后面，想回我的家去，在樓梯間有強烈的光，他就沒有跟來了，因為他怕了強烈的光。

　　三年過后，不知道他還跟著我嗎？別說我還有一點想他呢。

聚會的作文300字 篇4

　　今天是一個陽光明媚，秋高氣爽的日子，也是小紅的生日，小明帶著生日禮物和小紅一起去野外。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　他們來到了野外，首先看到了一棵高大挺拔的大樹，還看到了一些綠草里長著許多草莓，地上還有一些紅通通的蘑菇，大樹里還住著一只機靈活潑的小松鼠。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

　　小紅今天穿的可真漂亮呀！頭上扎著一個藍色的蝴蝶結(jié)，穿著造型精致的衣服，上身是紅色的衣服，下身是藍白相間的褲子，腳上穿著一雙藍色的鞋，小明的頭發(fā)是金色的，身穿一件藍色的衣服，一件棕色的褲子，鞋是紅色的，臉上還帶著（戴著）一副圓圓的眼鏡。（肖像描寫，刻畫人物細致入微，形象生動，值得借鑒！）

　　小明高興地對小紅說：“祝你生日快樂！”說完，小明把一個漂亮又好看的杯子送給了小紅，小紅接過杯子倒了一杯熱茶激動的說：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”（過生日的動作描寫再細致些為宜！）

　　快樂的一天過去了，這是一個（一次）多么快樂的生日聚會�。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

聚會的作文300字 篇5

　　放學了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。

　　玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。

　　機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋�我最愛的拼裝小機器人。

　　我晚上睡覺的時候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!

　　第二天早上，我一去學校，我拼裝的機器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。

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