關(guān)于軍訓(xùn)隨想的作文三篇

　　篇一

　　雖然早在來(lái)校前就有了心理準(zhǔn)備，加上在初中時(shí)就有了軍訓(xùn)的經(jīng)歷，所以我的心里很坦然。但當(dāng)?shù)谝惶燔娪?xùn)時(shí)看到教官們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅緊張的表情，原本放松的心情又開(kāi)始不安起來(lái)，心中預(yù)料到，艱苦即將的降臨。

　　1、2、1，1，2，1……在拜教官的命令中，我們開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。稍息、敬禮、齊步和跑步練習(xí)。當(dāng)頭的太陽(yáng)樂(lè)呵呵地看著我們的鍛煉，它好像很熱情，可我們就慘了，額頭上、臉頰邊，到處是汗，但是不能擦，較長(zhǎng)的站立時(shí)間更是讓我們吃盡苦頭。

　　可是，不管軍訓(xùn)有多累，我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。艱苦的鍛煉收獲的是堅(jiān)強(qiáng)的體魄，以及堅(jiān)定的信念。教官雖遠(yuǎn)，敬畏猶存，用他們身上的堅(jiān)持和無(wú)畏的精神來(lái)迎接困難，他們能夠克服所有困難，成了一名軍人。在他們身上有著無(wú)限的人格魅力，崇敬他們，也希望我們能美滿完成軍訓(xùn)。

　　篇二

　　今天，我參加了本次軍訓(xùn)最難的課程——匍匐前進(jìn)。

　　我們換上了自己的長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲作保護(hù)，許多同學(xué)都穿上了自己的舊校服，五顏六色，十分新鮮，換上自己原校的校服后氣場(chǎng)都不一樣了。呵呵。正當(dāng)我們?cè)谟懻撔７�時(shí)，教官已經(jīng)到了隊(duì)伍前，他換上了數(shù)碼迷彩軍裝，帥氣十足。

　　經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們都十分疲憊，到了食堂，在教官令下后便一個(gè)個(gè)都不顧形象，狼吞虎咽，殊不知接下來(lái)迎接我們的是怎樣艱難的考驗(yàn)。

　　天漸漸陰沉，正當(dāng)我們慶幸天氣涼快時(shí)，有場(chǎng)暴風(fēng)雨正在等待著我們。列隊(duì)到草坪上，教官示范臥倒和三種匍匐姿勢(shì)，不愧是中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練過(guò)的，姿勢(shì)干凈利落，絕不拖沓，但是整齊帥氣的背后是我們難以想象的辛苦與汗水。輪到我們了，女生畢竟是女生，一個(gè)個(gè)“躺”下去，軟綿綿的，喊口號(hào)時(shí)也軟綿綿的，哎，丟人丟到家了。接著是匍匐，看其他班的同學(xué)爬得艱辛，我就知道有多難了。一聲令下，大家都向前爬去，不一會(huì)兒我便落在后面，我想奮起直追，可是一著急腳底便打滑，手不知該往哪兒放，無(wú)助的趴在草坪上，只能祈禱教官快點(diǎn)喊停。

　　經(jīng)過(guò)又一輪的訓(xùn)練，許多同學(xué)已經(jīng)找到方法，爬得又快又好，我還是落在后面。天下起了雨，由小變大，豆大的雨點(diǎn)打在帽子上噼里啪啦的響。我們心想：呼!總算可以休息了。

　　篇三

　　此時(shí)我心中充滿抱怨卻又同時(shí)擁有喜悅。

　　在一天的軍訓(xùn)中，教官總是要我們反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作好幾遍，直到他滿意才肯作罷。因此，我們的進(jìn)度有點(diǎn)比別人慢，別班已在學(xué)習(xí)踏步，而我們還站在原地練習(xí)軍姿。

　　“小腹收緊，身體成一條線，肩膀放松，往后挺，人略向前傾。”教官在隊(duì)伍前發(fā)話，同時(shí)做示范給我們看。而我們總是達(dá)不到他的要求，練習(xí)了將近一小時(shí)，教官總算幫我們把動(dòng)作做到位了。

　　一上午的訓(xùn)練讓我很糾結(jié)，像教官所說(shuō)的站軍姿略向前傾，可同學(xué)們好像沒(méi)幾個(gè)向前傾的，若真的做了，會(huì)顯得很突兀。不知是我天資不夠還是左右不分，原地踏步總是搞錯(cuò)。盡管上午訓(xùn)練得很累，全身酸麻，但是至少這一上午的訓(xùn)練讓我更加體會(huì)到軍人的威嚴(yán)和莊重。

　　我們的寢室從零亂到井然秩序，這全部都是教官的功勞，他把部隊(duì)里的要求告訴我們，并給我們做了示范，我們也照模搬樣地進(jìn)行打掃整理。一切完畢，他又告訴我們需要改進(jìn)的地方，在這一番“改造”之后，新寢室看起來(lái)更舒服更干凈了。

　　經(jīng)過(guò)下午的軍訓(xùn)后，我們的動(dòng)作比之前更標(biāo)準(zhǔn)了。當(dāng)教官給我們講了部隊(duì)軍人一天的訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，我好像懂得了軍魂就是忍耐和堅(jiān)持。

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