實(shí)用的軍訓(xùn)作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的軍訓(xùn)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓(xùn)作文 篇1

　　終于迎來了軍訓(xùn)，穿上厚厚的軍裝，我信心百倍地走進(jìn)了操場。吳校長慷慨激昂的講話令我們熱血沸騰，心中充滿了對軍訓(xùn)的憧憬和向往。

　　教官來了，他神態(tài)嚴(yán)峻，將我們排成六隊(duì)，在隊(duì)前站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。我心想：“軍姿不就是站在那兒不動嗎?有什么難的?”“開始站軍姿!”教官冷冰冰硬邦邦的聲音傳來。我立刻以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立正站了起來，腦中回放著站軍姿的要領(lǐng)：挺胸、受腹、抬頭……

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……原來像一棵松樹般屹立著的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來，告訴自己：“你是一個(gè)軍人，你一定要堅(jiān)持住!”我咬了咬牙，又一動不動地站了起來。偏在這時(shí)，老天也來捉弄我，一只小蟲叮在了我的額頭上，我真想一巴掌拍死它，可我不能，我拼命憋住這奇癢，忍著，忍著。

　　“堅(jiān)持不住的可以喊報(bào)告!”教官的話讓我找到了一線希望，可望了望身上的迷彩服，我努力地克制住了欲望。

　　火辣辣的太陽毫不留情地烤著我們，厚厚的軍裝也浸濕了……

　　終于，時(shí)間到了!我一屁股坐在了地上，心中滿是堅(jiān)持的快樂和成功的喜悅。

　　有了第一天的成功，我一定會再接再厲，圓滿地完成這次軍訓(xùn)!

軍訓(xùn)作文 篇2

　　軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去3天了，但我每當(dāng)走過操場便會想起那教官給我們示范的動作;那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。

　　記得有一次，我們正在操場上練習(xí)。一個(gè)班跑過來要和我們挑戰(zhàn)，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰(zhàn)。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來，走一個(gè)給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐�(duì)，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點(diǎn)也不比他們差。只聽見對方的隊(duì)里出現(xiàn)了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來。對方當(dāng)然不甘示弱，氣勢一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點(diǎn)，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進(jìn)行中……

　　看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓(xùn)的日子，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?

　　回想幾天前，我們還在操場上練習(xí)，仔細(xì)的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴(yán)厲的話語。

　　我的學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠(yuǎn)在我的心中，永不忘記。

軍訓(xùn)作文 篇3

　　短短四天的軍訓(xùn)生活，道不盡的苦與樂，讓我久久不能忘懷。軍訓(xùn)生活的苦不同與藥品對味覺的刺激，它更是對意志的磨練。

　　訓(xùn)練場上嘹亮的口號聲響徹云霄，偶爾伴著教官嚴(yán)厲地怒吼聲。此時(shí)，站在炎炎烈日下的我們正站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿：抬頭，挺胸，雙臂自然下垂，雙手中指貼在褲縫上，雙腿挺直，雙腳外開六十度……同學(xué)們穿著厚厚的校服，早已熱得汗流浹背。很快，有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，被同學(xué)們扶到陰涼的地方。熬著，熬著，終于，教官一聲“休息”解救了我那酸痛的脖頸、腰和那麻木的腿腳。軍訓(xùn)生活真苦啊，但苦有所得：我們在慢慢進(jìn)步，我們不再嬌氣，我們學(xué)會了堅(jiān)持，懂得了進(jìn)取。

　　當(dāng)然了，事物都有兩面性，軍訓(xùn)辛苦，有時(shí)也不乏樂趣。正當(dāng)午休時(shí)間，教官卻把我們部分同學(xué)領(lǐng)到訓(xùn)練場上訓(xùn)練，真是莫名其妙��！認(rèn)認(rèn)真真練了一陣子后，教官讓我們休息一下。這可把我們樂壞了。嘻嘻哈哈的歡笑聲響徹了整個(gè)操場，這可是我們軍訓(xùn)以來最無拘無束的一回了。在美麗的操場上坐著，躺著，跑著，跳著……教官好像也受到我們的影響，一反平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，此刻也如一個(gè)小孩子似的，陪著我們笑啊，鬧��！還不時(shí)露出那兩顆可愛的小虎牙。當(dāng)教官組織我們回班中時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都像淘氣的娃娃，賴在地上不肯走，非得讓我們的教官表演一個(gè)節(jié)目，教官不肯，我們就不走。最后，教官不得不拿出教官的威勢來，我們無奈，只得“服從命令，聽從指揮”，乖乖地跟著教官走了！想起教官的樣子，我們都一個(gè)個(gè)偷著笑個(gè)不停。晚上宿舍中我們教官一定是主角了！真有趣！

　　四天的軍訓(xùn)生活，如白駒過隙，“嗖”的一下就過去了。不管苦還是樂，我們都從中學(xué)到很多。我感覺我好像突然長大了。我懂得：只有具備堅(jiān)持樂觀、自律自強(qiáng)的品質(zhì)，拼搏進(jìn)取，知難而上，我們才能不畏學(xué)習(xí)和生活中的種種困難挫折，奮勇前行，取得最終的勝利！

　　軍訓(xùn)生活看似結(jié)束了，但它將會時(shí)時(shí)刻刻地激勵著我，在今后的學(xué)習(xí)中，我將身負(fù)歷史的責(zé)任感，心懷夢想，勇往直前！

軍訓(xùn)作文 篇4

　　20xx年12月13日，我們海棠小學(xué)五年級學(xué)生共同度過了一個(gè)令我們終生難忘的5天——軍訓(xùn)。以前，我特別羨慕軍人，今天，我終于也有機(jī)會穿上橄欖綠色的軍服，走進(jìn)了渴望已久的軍營，開始體驗(yàn)軍人的生活，看到興奮極了。雖然遠(yuǎn)離父母，不免有些憂傷，但是還難以掩飾心中的激動。一踏進(jìn)軍校，映入眼簾的是二十四個(gè)赫然大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動。這一句看似普普通通的口號，卻在時(shí)時(shí)刻刻地激勵著、鞭策著我奮發(fā)向上。五天的軍訓(xùn)生活中，令我印象最深的便是“隊(duì)列訓(xùn)練”了。

　　教官分好了寢室之后，我們便開始整理行李，隨著一聲響亮的集合號響，我們按照指令，以“每秒5邁”的速度奔向風(fēng)雨操場，開始了緊張的訓(xùn)練。教官宣布今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息。我心中暗自竊喜，這太容易了！從一年級到現(xiàn)在，練習(xí)立正、稍息已經(jīng)有好幾年了，這些動作熟悉得很。于是，教官一聲令下，我們也懶洋洋地伸出右腳稍息，誰料到，教官的.要求甚為嚴(yán)格，讓我們必須做到挺胸、抬頭、目視前方，按照這些要求反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，真是苦不堪言納！而且，在刺骨、凜冽的西北風(fēng)中一帶就是半把個(gè)鐘頭，雙腳就行木頭似的，直挺挺的，早就失去了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉進(jìn)脖子里，癢癢的，我原本想偷會兒懶，但又轉(zhuǎn)念一想：軍訓(xùn)的目的就是學(xué)會吃苦，古時(shí)候的武士都是冬練三九，夏練三伏的，我吃這些苦，不算什么！所以一定要見識到底！一天下來，我全身無力，四肢酸痛，而心中卻熱血沸騰。

　　軍訓(xùn)時(shí)，也有許多有趣的事情，比如：拉歌啊，燒烤啊，聯(lián)歡晚會啊，看電影啊……在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己；我們學(xué)會了獨(dú)立，料理自已的生活、起居；我們學(xué)會了互相幫助，彼此關(guān)心。

　　軍訓(xùn)給我的感受是多種多樣的，有艱辛的汗水，也有充實(shí)的收獲。但唯一不變的，是我對軍人所產(chǎn)生的一種敬佩之情。

軍訓(xùn)作文 篇5

　　每當(dāng)我在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場所看到：“婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣時(shí)，便會這樣想：婦女、殘疾人優(yōu)先，天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，但是為什么軍人也要優(yōu)先呢？憑什么？這個(gè)問題一直困擾著我。直到我們開學(xué)后，參加了軍訓(xùn)，才明白這是為什么。

　　軍訓(xùn)的第一天，分到我們班給我們當(dāng)教官的是一個(gè)當(dāng)了好幾年班長的老兵。他身材魁梧，雙目有神，看去嚴(yán)肅中又透出幾分和藹。軍訓(xùn)剛開始就是學(xué)站軍姿，他用沙啞而有力的聲音吼道：軍姿講究“站如鐘”，一點(diǎn)兒也不能動，剛開始，只讓你們站五分鐘。

　　我們這些剛出生的“小牛犢”開始時(shí)認(rèn)為沒有什么了不起，但不到三分鐘就受不了了，有人開始蹲下，我也感到非常痛苦，但勉強(qiáng)撐著。五分鐘結(jié)束，幾乎有一半人躺在了地上。而教官卻非常生氣地吼道：“我叫你們坐了嗎？短短的幾分鐘就堅(jiān)持不了，就你們這身體素質(zhì)，以后怎么學(xué)習(xí)？怎么生活？還談什么為人民服務(wù)，報(bào)效祖國？難道就不怕小日本鬼子再罵你們是東亞病夫嗎？就這樣，我極不情愿的在教官的吼叫聲中站起來，進(jìn)行訓(xùn)練，好不容易才熬到了天黑。

　　接下來的四天時(shí)間，我們都是在教官的魔鬼式訓(xùn)練下度過。教官好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的，爭分奪秒地訓(xùn)練我們，罰我們，有鼓勵我們。訓(xùn)練的科目也逐漸加強(qiáng)，加難。其間有一天，有一位同學(xué)因?yàn)轶w力不支倒下了，教官急忙去扶，搶救，抱著這位同學(xué)跑到醫(yī)務(wù)室，我也跟著去，看到教官焦急而充滿關(guān)切的目光，我突然對這個(gè)不感冒的“魔鬼”產(chǎn)生了敬意，他在我眼里突然變得高大起來。在心里，我向他舉起了手，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

　　剛開始，我覺得五天的軍訓(xùn)時(shí)間很長很長，現(xiàn)在我覺得這五天的時(shí)間很短很短，教官就要離我們而去了，我心很不舍，但我知道了軍人在我心中的位置無可替代了，懂得了教官說的什么是軍人，什么是軍人的使命，自然，我也明白了，為什么會在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場所都有婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣了。這一次，我懂了，真正的懂了！