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軍訓(xùn)的作文

時(shí)間:2023-11-13 12:16:25 軍訓(xùn) 我要投稿

軍訓(xùn)的作文3篇[精品]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

軍訓(xùn)的作文3篇[精品]

軍訓(xùn)的作文 篇1

  軍訓(xùn)就這么結(jié)束了,在我開始習(xí)慣它的時(shí)候。

  昨天下午的天空很漂亮,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,有輕紗似飄乎的白云,還有天邊的一絲一帶,問身邊的同學(xué),她說那是飛機(jī)飛過。其實(shí)以前我也這么想,忘了有沒有誰告訴,只是現(xiàn)在感覺有點(diǎn)怪,這是思想不鞏固,所以人說凡事要多問為什么,懂了明白了,才能真記住了。

  共有18個(gè)班級進(jìn)行檢閱,我們班第14個(gè)出場。在我們上場之前,我們是很認(rèn)真地觀看的?粗鴦e人進(jìn)行會(huì)操表演,看到的好的不好的,亦或是一般的,教官時(shí)不時(shí)便會(huì)轉(zhuǎn)過來叮囑幾句。我是坐靠前的,因此有幸“全程收聽”教官的教誨:待會(huì)上場要把口號喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽到有同學(xué)嘀咕說教官比我們還緊張呢,便也到我們?nèi)?zhǔn)備了。

  整整衣服理理發(fā)型,上場可不要亂動(dòng)啊。深呼吸,拍拍胸脯壓壓心跳,不要進(jìn)展啊。教官壓低著聲音再三叮囑,同學(xué)們也互相囑咐說待會(huì)喊口號不要太急,XX你不要亂動(dòng),XX你要把手貼緊,XX你……

  記得開學(xué)后第一次被叫起來背課文的時(shí)候我的腳是在一陣亂顫的,至于課文也是“文無倫次”的。比賽那會(huì)兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動(dòng),報(bào)數(shù)的時(shí)候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)秒后終于是嚴(yán)肅了,瞄了教官幾下終于鎮(zhèn)定了……

  回來之后教官?zèng)]說什么,坐好,靜觀。

  我沒再多發(fā)表什么意見,只是看到表現(xiàn)N好的班級的時(shí)候很想哭,聽到14班喊著“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國”的口號時(shí)內(nèi)心非常之佩服,不愧是實(shí)驗(yàn)班啊……

  校領(lǐng)導(dǎo)開始長篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了,討厭偶爾露臉也沒有強(qiáng)烈的光,我端正地坐著,心情卻有點(diǎn)復(fù)雜了。低空飛過兩只蜻蜓,我知道那不是要下雨的,天氣可好著呢。

  怎么說好呢?舍不得是最通俗的,可是若真要再重來一次,誰又真愿意再苦一次呢?感慨吧懷念吧?只不過是幾天的一段時(shí)間,這樣的日子流過了多少呢?就好象人家說的節(jié)日是為了給快樂找一個(gè)理由,那么軍訓(xùn)的特別也只是在于給這些日子掛上了名號,有教官來陪你還有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言畫個(gè)圓滿的句號,理由夠充分了夠足夠來讓人懷想了。

  宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候,第一個(gè)念的班級就是我們班,大家卻不約而同地嘆氣,是太沒有懸念了吧,還沒讓我們擔(dān)心憂慮就結(jié)束了。其實(shí)后來也是挺高興的,我們一致同意把獎(jiǎng)狀裱好了再高掛起來……

  教官竟然沒來班級和大家說再見,就走了。班長捧著那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著,我們的禮物還沒給教官呢……

  今天上課的時(shí)候班主任突然說起這件事了,班主任說教官說――我們馬上接“謝謝”,她說是“對不起”。然后大家都靜了。他說其實(shí)我們班挺好的,是他不好。他說這是他第一次面對這么多人,真的很緊張,所以對不起……什么都沒想,說話間眼眶便潮濕了。有人笑著說不會(huì)啊不會(huì)啊,有人就揉了揉眼睛,然后相互笑了笑,繼續(xù)上課。

  現(xiàn)在我是在寫關(guān)于軍訓(xùn)的字,我剛手到我們可愛的教官,所以想起剛開始時(shí)教官總是緊張得語無倫次、讓我們“稍息”的時(shí)候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑,還有后來他的成長:不會(huì)再結(jié)巴斷續(xù)地說話、從客觀角度上還不太把握的嚴(yán)格,還有他脫口而出的不太“儒雅”的話,其中最文明的是“騾子”!我們笑的時(shí)候說“就你牙白”,時(shí)而感慨地說“你們怎就不聽話呢”、拿他的'艱苦訓(xùn)練事跡來和我們對比,然后有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)苦地說“我知道你們肯定不相信”……對了還有教官每次從眼前走過總是直視前方,但是那眼睛總是很自然地有微笑的弧度,有時(shí)還是配合著忍著不笑的嘴巴……第一次教官在班級里語無倫次的時(shí)候大家就都喜歡你了,多可愛的孩子啊/所以我對有這樣的教官是感覺很幸運(yùn)的,我想大家也都這么想的。所以教官的“對不起”無處接受,貨源,我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。

  然而軍訓(xùn)就是這么過去了的,今天沒有訓(xùn)練了,我也一下子就習(xí)慣了。那張獎(jiǎng)狀貼在黑板上面的墻壁上,沒有裱起來,那只是開玩笑的。班主任說接下去的月考要爭取排在實(shí)驗(yàn)班后的第一位,之后再進(jìn)步。她問我們有沒有信心,我們深意地互望――“沒有”。

軍訓(xùn)的作文 篇2

  好不容易挨過了一天,第二天的軍訓(xùn)任務(wù)又開始了!吧韵!立正!齊步走,一二一,一二一……立正!稍息!”唉,我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作。就連太陽公公也跟我們過不去似的,火辣辣的太陽直射在身上,我們的.心好像也在燃燒一般!汗水順著臉頰不斷地往下流!如果靜心聆聽,就能清晰地聽到汗水滴落的聲音。我發(fā)覺愈是烈日如火,教官愈是練得愈精神!而我們,簡直快要受不了了!直到把我們練得腰酸腿痛,汗流如雨才罷休。隨著一聲盼望以久的“休息十分鐘”的口令響起,我們?nèi)缤实鄞笊馓煜乱粯,終于可以喘口氣了!心中忙不迭地叫起苦來:原來當(dāng)兵這么辛苦!此時(shí)此刻,我真的連動(dòng)都不想動(dòng)!

  接下來的幾天,我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練,雖然還是感覺很辛苦,但不知自己已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)的重要、紀(jì)律的重要、持之以恒的重要。直到檢閱結(jié)束,我細(xì)細(xì)品味這幾天的生活發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。

  如果人生是一本書,那么,軍訓(xùn)就是書中最美麗的彩葉;如果人生是一臺(tái)戲,那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確,這短短的幾天軍訓(xùn)給我留下了難忘的回憶……

軍訓(xùn)的作文 篇3

  今天學(xué)校組織我們?nèi)堯v基地軍訓(xùn),我激動(dòng)得一蹦三尺高,準(zhǔn)備好四天三夜的行李出發(fā)了。

  一路上,淅淅瀝瀝的小雨打在樹葉上,像在為我們加油助威。我對基地充滿了好奇心,對軍訓(xùn)生活充滿了神奇感,真想用火箭的光速飛到那里。公交車?yán)锉晃覀儦g聲笑語填滿了。經(jīng)過一小時(shí)的車程,我們終于來到憧憬的地方,到處是訓(xùn)練的設(shè)備,有空中飛人、空中接球、走輪胎等等,第一次離開父母,開始獨(dú)立生活,心里給自己打氣,一定要堅(jiān)持,做到最好。

  以為每天都是玩項(xiàng)目,可是一開始,教官就訓(xùn)練我們最枯燥的站軍姿,教官做了示范,我雙腳站成小八字,雙手緊貼褲縫,背挺得筆直,兩眼平視前方,自己覺得已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,但教官對我們提出了更高的要求,讓我們保持這姿勢,一動(dòng)也不能動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,剛開始我還信滿滿,后來越來越累了,但我告訴自己,堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于時(shí)間到了,我感覺腳有些酸痛,但我依然為自己感到自豪,因?yàn)槲夷軌蛘竞密娮耍嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)都站如松,都像小軍人。

  第三天時(shí),教官帶我們玩了一個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目是拉著繩子走輪胎,在我看來挺簡單的,可教官卻要讓我們數(shù)輪胎的個(gè)數(shù),所以難度加大。我真想第一個(gè)去玩,可事情卻不如意。終于輪到我了,我緊緊拉著繩子,腳踩在輪胎的中央,平穩(wěn)地走著!耙弧⒍、三……”我嘴里念著。走完一個(gè),手必須拉住下一個(gè)輪胎的.繩子,腳踩在輪胎上,才能腳踏實(shí)地走著。我走完輪胎,數(shù)的個(gè)數(shù)是二十三。由于過于自信,我沒有再數(shù)第二遍。當(dāng)全班都走完時(shí),教官問:“你們數(shù)了多少個(gè)呀?”“二十四個(gè)”全班異口同聲地回答。我想:難道我粗心的毛病又犯了?聽到教官的回答也是二十四個(gè)時(shí),我感覺很慚愧,提醒自己以后認(rèn)真仔細(xì),在學(xué)習(xí)和生活中,對自己負(fù)責(zé)。

  軍訓(xùn)生活,給我留下深刻的印象,讓我明白了一個(gè)道理:人要珍惜美好的今天,創(chuàng)造燦爛的明天。

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