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報道軍訓的作文三篇
軍訓，讓我們感到：我們再也不是嬌嫩的花朵，再也不是懶散的小學生了，我們長大了！以下是小編整理的報道軍訓的作文，歡迎閱讀！
報道軍訓的作文1
新學期，我來到了南京數萬名小學生夢寐以求的中學——南京外國語學校，新教室，新老師，新同學，新文具……每一個“新”都給我留下了好的印象。學校設備齊全、教室寬敞明亮；老師和藹可親、同學相處融洽；文具合適順手、伙食美味可口……．一切的一切，都是那樣的美好。
剛進學校，迎來的就是軍訓以及武術操的訓練。因為是八月下旬，正值“秋老虎”來臨之時，是南京最悶熱的季節(jié)�？墒俏覀內匀辉诓賵錾媳寂苤�、操練著。學前教育的三天時間，讓我們新生體會到的強烈感覺就是三個字：熱，累，疼。
軍訓的時候，毒辣的太陽把大地都烤成了一個蒸籠，操場上熱浪翻滾，不時地襲擊著我們。同學們無論是列隊形，還是站軍姿，剛開始的時候，還能堅強地“奮斗在一線”，鐵釘似的紋絲不動；一個小時過去了，大家的衣服已經被汗水浸透。有的同學再也撐不住了，開始搖搖晃晃，東倒西歪，更有甚者，個別同學實在堅持不住，中暑昏厥了過去。
此刻的我，感覺眼冒金星，頭昏眼花，眼睛里的事物似乎也越來越模糊了。汗水不停地往下流，眉毛都擋不住了，全部流進了眼睛里，頃刻問怎么睜都睜不開了；碰到磨破皮的傷口處更是火辣辣地疼；時不時地還感到一陣陣干嘔，似乎要把身體里面的器官都要吐出來似的此時此刻，仿佛有一個聲音在告訴我：小伙子，挺�。∥也煌５貫樽约捍驓猓呵f要堅持��！( )堅持到底，就是勝利！就這樣，雖然右肘不慎扭傷，但我還是繼續(xù)挺胸、擺臂；雖然腳趾腫得厲害，阻我還是堅持行走、奔跑……
三天的時間，讓我們充分體會到了什么叫熱、累、疼。但是憑著一股堅強的毅力，我們大家都挺過來了！在匯報演出上，我們用軍人般風采，鋼鐵般的氣勢，展示了初-（2）班全休同學的風采。校領導被我們感動了，老師被我們感動了，家長也被我們感動了！
正是這次軍訓，讓我們感到：我們再也不是嬌嫩的花朵，再也不是懶散的小學生了，我們長大了！我們自信果敢，傲立人間！
報道軍訓的作文2
整齊的步伐，漂亮的軍裝，讓我又想起了五天難忘的軍訓生活。
傻傻的我，在軍訓前幻想著的只有一圈一圈的圍著操場跑，跑得大汗淋漓，跑得氣喘吁吁。可開始訓練后才知道，我們要學一套新的廣播體操，學幾樣軍人的一些基本動作，學疊方塊被，學洗衣服，做一些有趣的小活動。
第一天晚上，我們四連年紀最小的曹卉盟因想家哭了，我們大家都在安慰她。只聽一聲哨響，我們立刻排好隊。教官說：想家很正常，可我不希望你們掉淚。我相信你們的家長送你們來這里，是因為他們相信你們有足夠的能力完成這次活動。你們的家長此時也很想你們，但同時，他們又希望等來的盼來的終于回來的你是一個堅強的孩子，而不是聽到你說很想家。他們希望你有所改變，不再是溫室里的花朵，而是在沙漠傲然挺立的一棵小樹。在后來幾天的訓練中大家都很自立堅強。
第四天的`晚上，本應該是一個開心的聯歡會，可因為我們去沖涼時排隊太慢，被教官罰站。我們只穿了短袖短褲，晚上的風涼颼颼的，我們在別人的歡聲笑語中站了一個晚上。那天，我們的心里有說不出的淚水。但我們明白了，在軍隊里不論做什么事情都要快，不能拖拉。
軍訓結束了，在匯報演出時看到家長滿意的目光，我心里頓時又充滿了更加無法言語的淚，明天我們四連還將作為優(yōu)秀連隊展示我們的風采。我想這次軍訓將成為我們童年最美好的回憶。
報道軍訓的作文3
我瞇起眼睛望著這片陌生的土地，遠處的花生地上，是一片喜人的翠綠，也許那是這片土地僅有的驕傲了。
搬進那間簡陋的招待所時，我不經意地往外一瞥，發(fā)現了一個面色土黃的少年，正睜大眼睛打量著我們這群陌生的來客。在目光交接的一剎那，他像是觸了電一般，馬上又縮了回去。這是怎樣的一個少年呢？我的心中緩緩升起一片疑云。
第二天，軍訓開始了。在炎炎的烈日下，我又發(fā)現了他，還有很多像他一樣的孩子們。他們三三兩兩地躲在土墻的后面，似乎在跟著家長一起打點小生意，又似乎在好奇地盯著我們這群缺少鍛煉的孩子在低難度的訓練中叫苦連天。中午，我去買茶葉蛋的時候，又遇到那個少年，這一次，我分明從他的眼睛里，看到一種特別的東西在跳躍，像花生地上的那片翠綠。
傍晚參觀當地小學，我著實吃了一驚。走過那些吱呀作響的桌椅，我來到了黑板前。板書在陽光的照耀下明晃晃的，一種莫名的東西刺痛了我的眼睛。“走出大山”——這四個字在我心中刻上了深深的烙印。這是怎樣的一種希冀呢？我在黑板前站了許久，喉嚨像被什么東西堵住了一般，說不出話來。我環(huán)顧四周，趁沒人注意從背包里拿出了一盒嶄新的鉛筆，悄悄地放進了抽屜里。也許我能做的真的很少，但我真誠地希望這些鄉(xiāng)下的孩子們能夠實現自己的夢想。在嘈雜的人群中，我又看了一眼那破舊的校舍，然后迅速地離開了。
第二天吃早餐的時候，教官給我們端來了一大盆花生�；ㄉ耐獗磉h沒有平時所見的那么光鮮，籽粒卻飽滿有嚼勁，透著一股樸實的清香。我真的沒有想到，那片土地在土黃的外表下競能孕育如此美味的花生，真不可思議！
教官說這些花生一大清早就放在餐桌上了，也不知道是誰送的。接下來的幾天里，每天都有新鮮的花生放在餐桌上，著實讓我們吃了個飽。是誰送的呢？這個謎激起了大家的'好奇心。教官向村里人打聽了好幾次都一無所獲。有一天，我特意起了個大早，守在食堂里想看看究竟是誰送的花生。等了一會，窗外閃過一個少年的身影，我馬上追了出去，但是外面一個人也沒有。等返回食堂時，發(fā)現餐桌上又多了一盆新鮮的花生……
臨走的那天，我特意去集市買點花生帶回去。女攤主見到我，臉上的笑容就漾開了，抓了一把花生直往我手里塞。我說了兩句客套話便要付錢，卻被她制止了：“不用了，我們娃兒還要謝你呢�！蔽艺{悶，她對著土墻那邊喊了一聲，墻邊探出了一個頭，但嗖地一下就沒影了，只依稀看到了一張土黃色的臉。攤主又抓了兩個煮熟的雞蛋遞給我，笑著說：“路上吃，慢走……”我呆呆地接過來，在原地愣了很久。
原來我在塞鉛筆的時候被發(fā)現了，為了感恩，他天天給我們送花生。雖然我們之間不曾有過只言片語，但是他卻在我平靜的心中激起了一圈圈漣漪。一盒鉛筆，幾盆花生，把我和那個素不相識的少年緊緊地聯系在了一起。
我懷念那花生的清香，更懷念那個花生少年純潔美好的心靈。
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