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軍訓(xùn)的作文

時間:2024-12-07 13:19:28 軍訓(xùn) 我要投稿

軍訓(xùn)的作文合集(9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)的作文合集(9篇)

軍訓(xùn)的作文 篇1

  心里想著軍人們的威武軍姿,心里面就嘀咕什么時候自己也可以做到那樣,那樣帥的軍姿,那樣鐵的紀律。

  心里想的到了初中就馬上要實現(xiàn)了哦,上了初一,多了好多事情,科目也增加了,壓力也加大了。哎哎哎~大家注意啦,明天要軍訓(xùn),今天晚上都回去準備一下,明天都帶上自己的馬扎啊。哇,好興奮啊,盼望已久的軍人般生活終于要來到了。

  剛來,就有人叫道,好熱啊,還是回去把。教官過來了,高個,體格中等,肌肉多少就不用說了,肯定多。全體都有你也可以投稿,稍息,立正!好響亮的口號啊,他說什么我們就跟著做什么。然后讓我們雙腳向外撇60度,兩臂加緊,抬頭挺胸,挺直腰板,站上10分鐘,平常玩電腦10分鐘基本上一轉(zhuǎn)眼就過去了,可我們今天在這30多攝氏度的炎熱的天氣下站上十分鐘,額,走了好幾個,都堅持不住了,我因為羨慕軍人,一直站著。

  我們班特殊,半走讀半住宿,晚上走讀生回家寫作業(yè),睡覺,當時因為功課還不是太緊,所有就是吃了寫,寫了睡,沒別的,肯定有大部分家長回家給做好吃的,不過吃好的也不是很好,畢竟是在軍訓(xùn),讓我們體驗艱苦。

  住宿的就是吃完飯回宿舍休息一會等著教官,教官過來教我們疊方塊被,我們簡直都不敢相信,一個這么厚在被子在以為軍人手下變成了一個方方正正的方塊了,班主任都不敢相信,連喊了好幾聲贊,簡直贊不絕口啊,急忙拿手機拍了幾張。教官教給我們很多,想疊好方塊被,必須是三分疊七分修,就是疊的'時候費三成功力,修邊必須到位,要不讓就不方了,教官疊完以后,有好幾個舍友借著教官疊的都沒拆,恨不得晚上不蓋被子。

  5天的軍訓(xùn)生活很快就過去了,教官向我們揮手示意,他要撤了,我們一起示意,再見!走好。

  不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,陪練我們的走健步花了教官很大心思,在真正的軍訓(xùn)中這不算什么,教官看我們是學(xué)生,不會管那個緊。

  這次軍訓(xùn)生活我會銘記的,正是這,太體現(xiàn)出來了我們班集體的團結(jié)!

軍訓(xùn)的作文 篇2

  今天我開始體會到了軍營那種生活方式:嚴明、專心。就像一只自由自在在天空飛翔的小鳥被獵人抓到關(guān)在鐵籠子里,嚴格、不留情的殘酷的訓(xùn)練著。有時候,習(xí)慣了自由自在的小鳥,因根本習(xí)慣不了被獵人那艱苦、勞累的訓(xùn)練著,流下了深深的'淚水,可是獵人看不到,也根本不可能會同情它。小鳥知道,它必須堅持,一定要堅持,還常常用我一定行!一類的話激勵著自己,所以小鳥已經(jīng)想要流淚了,可是依然堅持著,不哭出來。小鳥常常想:我要學(xué)會堅強、學(xué)會獨立自主。然而,那只小鳥就是我,我一定行!我一定要堅持到底。我想也許我努力認真的堅持下來后,在這次軍訓(xùn)的第六天里,我一定能跨越自己,改變自己,讓自己脫掉了從前的衣服,變成一個全新的自我,我一定能行的,我一定能做到,加把勁,努力,堅持。!

軍訓(xùn)的作文 篇3

  軍訓(xùn)的第三天,太陽依舊火熱,一點兒也不理會我們內(nèi)心的呼喊,無情地炙烤著大地,在這陽光明媚的日子里,我們開始了今天的軍訓(xùn)。

  一開始,依舊是最基本的站軍姿,經(jīng)過昨天一天的.訓(xùn)練,我已經(jīng)習(xí)慣了腿部的緊繃感,所以這會兒并不是很痛,但沒想到的是,這次一站就快十分鐘,到了后半截,我的身子一陣陣地晃悠,可教官金口難開,始終沒說那句“活動一下”,不知過了多久,教官終于下達了活動的命令,那一瞬,同學(xué)們都像是被抽走了脊椎,軟綿綿地晃來晃去,像一根根隨水晃動的海帶,然而,萬萬沒想到的是,教官竟只給我們十秒鐘的休息時間,時間一到又開始了下面的訓(xùn)練。

  接下來,學(xué)習(xí)的的是齊步走的分解動作——擺臂,身邊有同學(xué)小聲嘀咕:“甩手誰不會!钡抑溃欢ú粫绱撕唵,果不其然,每一排的同學(xué)擺出的手要求都要在同一水平線上,教官在我們擺好后,耐心地去一個個糾正,一會兒要注意手勢,一會兒又要抬頭挺胸,時間一分一秒地流過,太陽下的知了叫得撕心裂肺,我們也熱得大汗淋漓,我甚至能感覺到大滴大滴的汗水沿著鬢角,滑過脖子,浸濕了衣領(lǐng),整個上午的訓(xùn)練便在這稍顯單調(diào)的擺臂中結(jié)束了。

  下午的訓(xùn)練依就以齊步走為主,但加入了邁步,可能是由于緊張,我有幾次都走成了同邊,在多次反復(fù)練習(xí)后,我終于克服了這個困難,心中不禁涌起一股成就感。

  俗話說:“熟能生巧”,我相信,在反復(fù)的練習(xí)后,我一定會做得更好。

軍訓(xùn)的作文 篇4

  新學(xué)期的第一天,老師告訴我們要軍訓(xùn)一個星期,我們聽了以后既高興又緊張。

  開訓(xùn)儀式結(jié)束后,教練把我們帶到東操場。見到了教官。我們都覺得教官非?,但對我們卻不嚴厲。我們先學(xué)習(xí)了站軍姿,要求是:頭微微抬起,眼睛目視前方,胳膊夾緊身體,兩腳尖分開60度,兩腿繃直,挺胸、收腹、提臀,嘿!這有什么難的,不過是小菜一碟,我心想?墒俏宸昼姾笪以僖驳靡獠黄饋砹耍^冒出了一頭汗,脖子發(fā)酸,腰也開始僵硬了,胳膊也夾不緊了,腿繃不直了,正當我們累的上氣不接下氣的時候,教官鼓勵我們說:“堅持就是勝利!币欢ㄒ獔猿窒氯ィ矣窒肫鹆恕兜茏右(guī)》對我們的`要求:“步從容,立端正!贝藭r就有一股無形的力量在推動著我,使我堅持了下來,后來我們又學(xué)了稍息、立正、跨立……我們也都一一堅持了下來,真是梅花香自苦寒來呀!我們在后來的走方隊比賽中得了二等獎的好成績。

  從這次軍訓(xùn)中我懂得了堅持就是勝利。以后不管遇到什么困難,我都會堅持去做的。

軍訓(xùn)的作文 篇5

  全部給我安靜!教官一臉嚴肅地說。

  我們班同學(xué)愉快和興奮的心情被教官一句話打消了。

  我們像做錯事的小孩一樣,乖乖地下車排好隊。此時我心里美好的幻想瞬間被打破了。排好隊以后,負責(zé)我們的教官就帶我們?nèi)ブ付ǖ牡攸c練軍姿。

  哎呀,我的媽呀!只見我旁邊可憐的同學(xué),被那厚厚的'軍腰帶抽了手。

  我心里竊喜:幸好沒打我?墒呛镁安婚L,我累了,腿也站不直,手也伸不開了。這樣剛站了三秒不到,

  啪,啪。兩聲從我身上響起。

  你身為班長,不好好起帶頭作用,還偷懶!教官用一副恨鐵不成鋼的眼神看著我。

  我錯了。我一副委屈的表情。

  當時我在心里把教官罵了一千遍,一萬遍。

  苦的日子才剛剛開始。練軍體拳,我們班練得最不好,把教官氣走過好幾次。我身為班長是不是該做點什么呢?我就帶他們一起玩。教官一回來被氣得臉都紅了,把我叫出來訓(xùn)了一頓,開始給我魔鬼訓(xùn)練,從早到晚單獨給我教軍體拳。當時真是啞巴吃黃連有苦說不出!

  兩天后,我的魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了,我開始訓(xùn)練我們班同學(xué)。那叫一個狠,同學(xué)一見我就想跑。因為教官說:不拿第一,別想回家!

  到了最后一天,終于可以展示我的訓(xùn)練成果了。我覺得這是我們班打得最好,最整齊的一次。

  可一下場,教官就說:你們打得什么玩意!瞬間我的心沉到谷底,心想:完了,回不了家了。

  報名次的時候我感覺度秒如年。

  三等獎:一班。

  二等獎:四班。

  一等獎:三班。

  一等獎!我們班沸騰起來。直到上臺領(lǐng)獎,我才反應(yīng)過來,教官在逗我們,心里高興得不要不要的……

  這次軍訓(xùn)讓我知道:做什么事,只要認真、吃苦就會有好的結(jié)果!

軍訓(xùn)的作文 篇6

  軍訓(xùn),現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我,把軍訓(xùn)想得很簡單,以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著,再做一些簡單的動作。不過,軍訓(xùn)并非我想得那樣簡單,軍訓(xùn)那苦澀的滋味,也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。

  我們的教官叫車立勇,教官的'個子不高,臉上會露出一點點傻笑,傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。

  他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的教官,并不兇。不過,他是一個十分嚴肅的人,也并不兇?梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。

  教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時要一動不能動,如果要動的話就要先打報告,得到教官的批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動,與左右邊的同學(xué)間隔10厘米,與前后同學(xué)距離75厘米(約相當于一臂距離)。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如:向左轉(zhuǎn)——雙腳同時向左邊旋轉(zhuǎn)90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開,就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動,跨立時要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊,左腳向前約10厘米,雙手不動,這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反,身子立刻站起來,后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。

  教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動作,向左、右看齊等等的動作。

  教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話,就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。

  軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事,不過正是因為軍訓(xùn)我才知道我的意志力是多么的強,因此我要謝謝軍訓(xùn)呢!軍訓(xùn)的滋味是苦澀的,不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。

軍訓(xùn)的作文 篇7

  上周,我們懷著激動的心情來到了曹王實踐基地,參加了為期四天的實踐活動?晒怅幩萍,時間如白駒過隙一般流逝,四天仿佛一眨眼就過去了。在這四天里,我學(xué)會了包餃子,制作鐘表,磨豆?jié){,制作盆景……而最令我難忘的,還是那次軍訓(xùn)。

  第一天下午的第二節(jié)課是軍訓(xùn),盡管天氣十分炎熱,我們還是準時到了操場集中。只見我們連隊的教官身著迷彩服,頭戴軍官帽,昂首挺胸,威風(fēng)極了!教官將我們帶到指定地點,第一步就是教我們站軍姿。這看似簡單的動作,做起來可并非一件小事兒。“抬頭,挺胸,收腹”教官大聲喝道。我們不敢違抗軍令,迅速地站起了軍姿。剛開始站時,大家都覺得很輕松。可是,不到3分鐘,許多人都已經(jīng)累得彎下了腰,有些調(diào)皮搗蛋的人,索性蹲了下來。這時,教官手中的'“小皮鞭”就開始“工作”了。這“小皮鞭”一會兒“跳”到他的頭上,一會兒又“跳”到他的身上,使我們不得不對這個“小皮鞭”產(chǎn)生了畏懼。

  站完10分鐘軍姿后,我們又學(xué)習(xí)了“跨立”和“稍息”。這兩個相似卻又不同的動作常常讓我們給混淆,為此還受了不少懲罰呢!我們還練習(xí)了原地踏步和敬禮。教官宣布這個任務(wù)時,大家都說:“這么簡單的動作,從幼兒園就開始練了,誰不會啊”。可是,就單單這兩個動作,我們就練了20分鐘。可見,做事可之前不能吹牛啊!

  最后,教官帶我們參觀了抗日紀念館,使我們對抗日精神又有了深一步的了解,更加的崇拜軍人這個職業(yè)。

  軍訓(xùn)雖然很累,但卻讓我從中悟出了一個道理:軍人就是這么練出來的!讓我們向偉大的祖國軍人們致敬!

軍訓(xùn)的作文 篇8

  拉開燈,提起筆,靜靜回憶,舊時意氣,驟然而至。

  拾遺影,作此篇,細細品味,回首來路,光陰易逝。

  題記

  軍訓(xùn)難的不是動作,難的是烈日當頭。一陣風(fēng)吹來,總能讓人頓時愜意無比。

  待欲好好享受時,早已不見蹤影,真是來也匆匆,去也匆匆。剛開始軍訓(xùn)的時候,總想和旁邊的人聊聊天,解解悶。但由于天熱得無藥可救,無情地扼殺了我說話的欲望。只是,每過一會兒,會問周圍的人:“幾點了?”“……”有時暗暗高興,有時獨自感嘆,有時心生無奈……總之,回答起了決定性作用。

  為了讓那些并沒有軍訓(xùn)的人,知道軍訓(xùn)的自然環(huán)境是多么的惡劣。在此,我作一個夸張的比喻,以形成鮮明的對比。站在室外如置身在熱帶雨林中,熱氣纏身;坐在教室仿佛來到了南極,真想大吼一聲:“讓‘風(fēng)雨’來地更猛烈些吧!”

  秋天悄然而至,不知你是否嗅到了呢?那天空像被施了魔法,已變得天高云淡。天藍得一塌糊涂,白云大搖大擺地在藍格子的愛中游蕩,時不時地向瞻仰著它的人們擺Pose,炫耀著什么。我則不厭其煩地欣賞著天空,教官則不厭其煩地重復(fù)著口令。就這樣,在某個時刻,我突然悟道:天高云淡,不是因為天高了云才淡,而是因為云淡了天才高。我迅速沉浸在一片喜悅之中,心花兒一朵比一朵開得盛。

  這時,不知是誰冒出這句話“瞧,他們又休息了!”。大家爭先恐后得盯著不遠處正逍遙樂著的一群小天使,無不觸景生情,紛紛道出心中的苦水:“他們怎么又休息了?那教官真不負責(zé)任!”“唉,人家的教官就是好!我的命怎么那么苦哇!”“我都成黑面包了,還要烤。難道不知道烤焦的后果?!”……大家一下子有了共鳴,抱怨聲如黃河泛濫成災(zāi)。

  教官似乎察覺了,意味深長地看了一眼,然后擺了擺軍帽,說道:“好——”未說完的話像斷了線的風(fēng)箏溢滿了眾人的希望,同學(xué)們都安靜下來。我輕輕地隨口接道“休息一下”“馬上回來”抬起頭,與阿迪相視,倆人會心一笑。沒想到,在電視中經(jīng)常出現(xiàn)的.廣告詞“休息一下,馬上回來”,居然被我們靈活地運用了。只是,我希望再也不要回來了!皠e笑”教官嚴厲地說道,隨即又溫和地說道:“好,我們再練一遍!鳖D時,希望落空,大家極不情愿地站好,嘴里還不停地嘟囔著什么。

  不過很快,教官讓我們休息了。而原本在休息的他們已開始軍訓(xùn),那里傳來些抱怨聲,難道他們忘了剛才的休息?

  當會操結(jié)束后,當教官最后一次說:“不管在何時,遇見老師都要說‘老師好’……”,當看著教官漸行漸遠的身影,真得是再也不能回來了,不禁有些傷感,覺得有些對不起教官。唉,天空還是昨日的天空,人已不是昨日的人。

  現(xiàn)在,我很期待下一次的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的作文 篇9

  軍訓(xùn)的第一天,教官教我們怎樣站軍姿,教官說了一句“立正!”我們也不會,就兩腳合攏在一起,手也很隨意的`放在褲邊。教官說了,“立正”就是兩腳分開60度,身體稍稍往前傾,拇指緊貼食指第二節(jié),然后貼在褲子的中縫,抬頭挺胸收腹,兩眼目視前方。原來,看似簡單的“立正”做起來并不容易,只有真正實踐過才明白其中的辛苦。

  隨后,教官又教了我們一些動作,如:原地踏步、齊步走、轉(zhuǎn)向練習(xí)、蹲下起立等等。這些動作在我們的生活中再簡單不過了,但是,這些動作被我們分解開,一點一點的去學(xué)習(xí),一遍一遍的去練習(xí)。

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