開學(xué)的記敘作文

時間：2021-08-18 18:14:44 開學(xué) 我要投稿

關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　導(dǎo)語：真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！

關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　篇一、關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

　　我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的`征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

　　開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

　　篇二、關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的.段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

　　篇三、關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　還曾記得，剛剛迎來我們的第一個假期時，全班同學(xué)無不一片歡騰。不過，轉(zhuǎn)眼間假期過半，我卻又盼望著開學(xué)了，人有時就是這樣，不在學(xué)校了，卻又想念了！

　　終于，在今天，我們又重新了久違的校園，有幾分感動，也有幾分欣慰。還是一樣的校園；還是一樣的花草；還是一樣的操場……但是坐在教室中，同學(xué)們卻不一樣了！怎么說也過了一年，怎么說也長了一歲！花草亦有興衰變化，何況乎我們呢？盡管剛剛開學(xué)，但同學(xué)們絲毫沒有浮躁之氣。，各個方面，都展現(xiàn)出如春天花草樣的勃勃生機(jī)！盡管老師還有些許擔(dān)憂：怕是剛剛開學(xué)，同學(xué)間仍有些生疏，所以如此。但我認(rèn)為，都已經(jīng)過了一個學(xué)期，更何況有許多同學(xué)在小學(xué)就已經(jīng)是好朋友了，過了一學(xué)期，又怎會有生疏之意呢？還是長大了罷！還是變化了罷！

　　今天的下午，接到通知去錄像，沉默地聽著主任故作深情的唱著獨(dú)角戲，老師又一遍誦讀著那些陳詞濫調(diào)。但是出乎意料地竟接著舉行了頒獎儀式�；仡欀嗬锿瑢W(xué)一起拼搏努力的情景，運(yùn)動會、大掃除、課間操，那一張張清晰的畫面，瞬間閃過腦海，如今坐在錄影室回想起難忘的往事，覺得那并不遙遠(yuǎn)，這不僅使我頗有感觸，也更堅定了我的信心。我什么也沒有說，沒有聽旁邊同學(xué)的輕聲議論；沒有看那慘白的探燈；也沒有望那黑洞洞的攝像機(jī)。只是死死地盯著她的眼睛，盯著她快速碰撞的嘴唇，心中只想著，只之死死地想著……終于，“六班”從她那里傳了出來，感覺是那么遙不可及，卻又那么清晰。從我接過“優(yōu)秀班集體”的獎狀走下臺，重回座位后的那一刻，世界仿佛重新恢復(fù)寂靜，卻和開始時又不一樣，這次心中不再空白，一時間想了很多，等到我呼吸平靜下來時，錄像也結(jié)束了！

　　走下樓梯，我自豪地捧著“六班”的榮譽(yù)走進(jìn)辦公室，看到其他老師羨慕的目光，我也滿意的笑了。這可是全體六班師生共同奮斗的結(jié)果啊！

　　到了晚上，教室已空無一人，我向后黑板走去，心中百感交集，當(dāng)舉起榮譽(yù)的那一刻，我的心也宛若被高高的舉起了�！耙苍S你到了擁有榮譽(yù)的時候，‘收獲’的不只是喜悅！”的.確，明天同學(xué)們到校，眼前一亮?xí)r，又會想些什么呢？是把它當(dāng)作炫耀的資本，之后便不思進(jìn)取，無所事事？還是以它為滿足的句點(diǎn)，之后便沾沾自喜，得意忘形？或是以它為個人努力的回報，之后便自以為是，居功自傲？

　　不！這些都不可能！六班人不會這樣！大家誰都清楚，這種榮譽(yù)不是隨便以個人能力就可以得到的！“六班”一詞已在大家心中埋下了深深的種子，而“團(tuán)結(jié)”便是陽光，“凝聚力”便是雨露，在這樣的滋潤下，相信在三年后，不！也許更早，這粒種子便已扎根發(fā)芽，長成參天大樹了！

　　這次的榮譽(yù)是對我們努力的肯定，但每個人都知道，它只是三年中小小的一筆，我們不能以此為滿足，而要讓它激勵著我們彼此，使我們的班級信念更強(qiáng)！從而使我們漸漸成長為不可環(huán)抱的參天大樹！

　　又是新的一年，在牛年里同學(xué)們也一定會有新氣象！大家一定牛年更牛！

　　也祝老師同學(xué)們： Happy every day！

　　篇四、關(guān)于開學(xué)的記敘作文

　　我終于迎來了9月1號——開學(xué)第一天，一路上唱著歌高高興興地來到校門口，看見值日生、值日老師，我們相互熱情地問好。

　　我還見到了久違的同班小朋友和老師，開心�。〈蠹叶紗栔茫骸癵oodmorning！goodmorning！”走進(jìn)教室門口，映入眼簾的就是渙然一新的教室，整整齊齊的桌椅，笑容滿面的.張老師和同學(xué)們。

　　在開學(xué)典禮上，我們班的頓禹彭同學(xué)和其他幾位小朋友都說了祝福梁爺爺?shù)脑挘蝗w老師把它們對梁爺爺?shù)淖８＞幊闪艘皇自�，讀得十分有感情。我們還把我們親手折的千紙鶴貼到了“飛”字上，把我們以后的目標(biāo)‘放上天空’，給梁爺爺看，我寫的是“尊師愛友，努力學(xué)習(xí)，為三班爭光！

　　放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎券，心里想：從今天開始，我是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該更懂事了！

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