開學(xué)典禮的作文五篇
開學(xué)典禮意味著新學(xué)期的到來,意味著處于相同起點(diǎn)的我們應(yīng)該要開始規(guī)劃未來了,或許這才是作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的事。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)典禮作文(一)
今天,新的一個學(xué)期到來了,我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。會場載學(xué)校的操場上,在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。
典禮首先是學(xué)生的入場式。八點(diǎn)半,各個班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來到了指定的地點(diǎn),排隊等候入場。在這次入場式上全校多個班級將組成不同的方陣,按照班級的順序,沿這操場的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺,進(jìn)入操場中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》響起,只見同學(xué)們一個個手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場上。
接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!第一項,全體肅立,升國旗,奏國歌。”銅管樂隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說:“敬禮!”剎那間,無數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起了!升起來了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空,也升在了我們的心里。
接著,唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個校園,唱著國歌,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來的,我豈能不好好學(xué)習(xí)?
然后,領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長說出了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山,學(xué)海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。
在十點(diǎn)左右,開學(xué)典禮圓滿地結(jié)束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學(xué)典禮,是新一個學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線上直到最后。
開學(xué)典禮作文(二)
今天,xx中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開學(xué)典禮拉開了帷幕。
只見大家都排著井然有序的`隊伍,邁著整齊的步伐,等候著校領(lǐng)導(dǎo)的指示。即使作為新生本也不甘示弱的同學(xué)們,此刻卻感到有些茫然了,環(huán)顧四周,一切也都是陌生的,好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。手足無措的同時也感到有些忐忑,帶著微微凌亂的步子,走向禮堂。或許一些男生喜歡嬉戲玩耍,全然沒有考慮等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下,映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長方形,剛好容下校師生,講臺設(shè)在最前頭,講臺上方,懸掛著橫幅,上面赫然有著“開學(xué)典禮”四字。抬頭上望,高高的房梁上掛著許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過樹梢間的縫隙,投進(jìn)兩三束斜斜的陽光,映著枝葉婆娑,倒平添了幾分生動、活潑。
進(jìn)入禮堂,新生們縱使各懷心事,也暫且揣進(jìn)兜里,忽略不計。大家找著位子,無論是向前、還是后退、或者靠右等等,雖然重復(fù)不斷的樣子讓大家不免煩躁,但是除了徐徐顰蹙以外也沒有其他辦法。接著,響起了校園廣播播放的聲音。自然是因?yàn)樾iL開始了他的長篇大論。此時,講起了學(xué)校的大致情況,新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子,瞪大了眼并豎起了耳,始終聆聽著校長的演講。也許是被校長抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧?
大家坐好了以后,原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長宣布典禮開始了,與緩緩而至的和風(fēng)相伴,將同學(xué)們煩躁的心,不著痕跡得撫平。講到校規(guī),“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散發(fā)”“不能帶手機(jī)”“不能化妝”等規(guī)定讓新生們表面平靜,可咬緊的唇,緊蹙的眉,因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié),卻出賣了他們的踧踖、慌亂。頒獎在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績的均上臺領(lǐng)獎,臺下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲。講到了學(xué)校歷年來高考的豐功偉績,同學(xué)們頓時油然出一種“今日我以xx中學(xué)為榮,明日xx中學(xué)以我為榮”的驕傲和自信。校長的一番話,將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散,取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。幾小時的時光,一晃而過。
最后,校長宣布典禮結(jié)束了,新生們神情恍惚,坐著不動,似是仍在回味思索中。不過很快釋然了,挺直腰板,帶著自信沉穩(wěn)的步伐回歸教室。是啊,人生處處無不希望。
開學(xué)典禮作文(三)
今天下午,我校舉行了一場降重的開學(xué)典禮。在這場開學(xué)典禮中,無論是校長的演講還是老師的教導(dǎo)都讓我們記憶猶新,最有趣的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的教師節(jié)撞在一起了呢!
首先,教導(dǎo)主任站在升旗臺上,宣布典禮開始。他首先問大家一個問題:“今天是什么節(jié)日?”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道!澳銈冏YR老師了嗎?”“祝賀了!”“那么就請高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧!”
這時,高三的學(xué)生們排著整齊的隊伍,精神抖擻地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說:“老師像園丁,哺育著祖國的花朵。”第二個領(lǐng)誦者說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!贝蠹引R聲朗誦道:“。±蠋,您們辛苦了!薄笆钦l,把幼稚的我們,培育知識廣泛的我們?”“是老師!”大家不假思索地回答!袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ,還不停地管教我們,實(shí)在是真愛我們呀!”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著,大家齊聲朗誦道:“我們愛老師!”說完,向全體師生深深地鞠躬,表示對老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺后,校長就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)老師都在其中,我的心里非常激動。心想:能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎的老師手捧鮮花時,我多想成為他們中的一員呀!我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺,高興得活蹦亂跳、手舞足蹈,并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級,他們的學(xué)生大失所望,但心里一直為老師加油、祝福。
接下來,校長宣布上學(xué)期參加全國書法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時,我們用羨慕的目光看著他們。
最后,校長講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子:“不準(zhǔn)在墻上亂畫,不準(zhǔn)跺文化墻,不準(zhǔn)上升旗臺,不準(zhǔn)打架罵人!毙iL還教導(dǎo)高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺。校長鼓勵我們要多看課外書。其實(shí),剛才xx考師也講過閱讀的好處。是!我們要為中華崛起而讀書。
以后,我要向校長要求的那樣:字體工整,字如其人;習(xí)慣良好;廣泛閱讀等,做一個文明的高中生,爭取在下一次的開學(xué)典禮上,也能站在領(lǐng)獎臺上。
開學(xué)典禮作文(四)
記得上一次開年級大會時,我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼,而現(xiàn)在伴隨著開學(xué)典禮的召開,我們真真切切的成為了高三學(xué)生,此刻我的心情也因?yàn)殚_學(xué)典禮的到來而感到十分激動。
我在暑期參加了學(xué)校開展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上,我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo):善于總結(jié),注重細(xì)節(jié),合理安排時間,勞逸結(jié)合。這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構(gòu)造不同,我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好。”但是如果我們一味的關(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝,那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
經(jīng)過各項考核的洗禮,我們明確了目標(biāo),了解到不足,但并沒有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁,向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對加試的科目過山車似的分?jǐn)?shù)時,心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。
我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實(shí),壓力并不可怕,法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)生活的壓力時,應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時,在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后,人生非坦途,高三的學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
開學(xué)典禮作文(五)
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的開學(xué)典禮來臨了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,”勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們高中生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
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