【推薦】描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進(jìn)校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉?jí)多做些事情。吳老師來(lái)了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說(shuō)：“過(guò)了一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)你們不光豎著長(zhǎng)了，還橫著長(zhǎng)了�！痹捯魟偮洌淌依锞桶l(fā)出快樂(lè)的笑聲。這時(shí)喇叭里傳出校長(zhǎng)的聲音，校長(zhǎng)給我們講了安全知識(shí)。校長(zhǎng)告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑，以免發(fā)生C踏事故。講完了，老師又帶我們做了災(zāi)難演習(xí)，我們做災(zāi)難演習(xí)時(shí)，快速的在外面排隊(duì)下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“這學(xué)期你們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都換了!”霎時(shí)，教室里一片安靜。老師走出教室?guī)Щ貋?lái)一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)老師自我介紹說(shuō)：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因?yàn)閰抢蠋熆湮覀儼嗪�，于是我就�?lái)了。我也不認(rèn)識(shí)大家，也請(qǐng)大家來(lái)個(gè)自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了，老師叫去了幾個(gè)大個(gè)子，抱回來(lái)的是一包包的課本，他們將課本一一發(fā)給我們。最后老師一一對(duì)照，確認(rèn)每人都一本也不少了，就放學(xué)了。
這就是我的開學(xué)第一天。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2
左手倒影，右手年華。
——題記
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。在放假的日子里，心情是復(fù)雜的�？謶�，激動(dòng)，悲傷，興奮。五谷 雜。直到開學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動(dòng)的心情。畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，它是一篇接近末聲的作文。
因?yàn)槭亲詈笠荒�，危機(jī)感一直伴隨著我們。
一、不會(huì)之題隱藏乎？答曰：應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教師長(zhǎng)，美國(guó)其名曰，不恥下問(wèn)。大家對(duì)不會(huì)的題，一直抱有恥愧之心。但，這個(gè)誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn)，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯(cuò)誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯(cuò)受責(zé)？非也。在N年前，因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯(cuò)不批評(píng)”的`一番教育后，悔悟。
三、怕因不會(huì)之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。面對(duì)不會(huì)的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會(huì)它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過(guò)來(lái)的天。新的學(xué)期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過(guò)，我們?cè)黄鹱咴诔砷L(zhǎng)的路上，制訂計(jì)劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計(jì)劃中，緩慢歸矣。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3
結(jié)束了長(zhǎng)假的喧囂，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，什么都是新的，也要給自已一個(gè)新的打算，計(jì)劃一個(gè)新的目標(biāo)。
今年就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為了在初中階段能盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)，我要在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期打好基礎(chǔ)。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在上課的時(shí)候，我還要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)，集中注意，養(yǎng)成愛動(dòng)腦，愛思考的好習(xí)慣�；丶抑笳J(rèn)真，仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)多看作文，多做閱讀練習(xí)題，提高寫作的水平；在數(shù)學(xué)方面，我要多做口算題，多做應(yīng)用題，多學(xué)奧數(shù)，多做奧數(shù)題；在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都把英語(yǔ)課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學(xué)方面，我會(huì)不懂就問(wèn)，積極鉆研，養(yǎng)成愛做筆記的好習(xí)慣……總之，在新的一學(xué)期里，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科，全面提高自身素質(zhì)。挖掘，激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)在學(xué)習(xí)方面不斷地沖刺，奮斗，發(fā)奮向上！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)讓你有黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這樣才不會(huì)被任何困難打到！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜纾蛑约旱哪繕�(biāo)，奮力前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
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