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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字

時(shí)間:2021-06-01 08:51:53 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字錦集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字錦集8篇

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇1

  新的一年、新的書(shū)包、新的心情,在新的學(xué)期里,我要辛勤的練習(xí),成為新的自己。但在開(kāi)始新的生活之前,又有什么新鮮事,在等著我們呢?

  這報(bào)到的第一天,新鮮事兒還真不少,在這兒,我就講講讓我記憶最深的一個(gè)吧!至于到底是怎么一回事呢?別急,讓我慢慢和你聊。

  一走進(jìn)校園,我就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口兩邊各站了五個(gè)人,她們臉上都是笑盈盈的,手里拿著一大沓紅包,每走過(guò)一個(gè)學(xué)生,就把紅包塞到同學(xué)手里,并向他們說(shuō)新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系,我并沒(méi)有在那停留,直接回了教室。

  我沒(méi)去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒(méi)去,他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包,正當(dāng)我懊悔不已時(shí),老師那兒就傳來(lái)了喜訊,原來(lái),老師早就料到會(huì)有同學(xué)搶不到,特地為我們領(lǐng)了一些,當(dāng)老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了,高呼“萬(wàn)歲!”話(huà)不多說(shuō),我們立刻行動(dòng)起來(lái),只是,在我們興奮之余,卻沒(méi)有看到老師眼里閃過(guò)了一絲“陰謀得逞”的喜悅。

  紅包很快就發(fā)完了“好開(kāi)心,我的是免做券!”“我的是文具!”大家都在興高采烈地討論著,炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳。可是,有些同學(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“好,我現(xiàn)在來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,抽到拖地一天的同學(xué)請(qǐng)舉手!”“。吭趺催有這樣的紅包?”看著這些“躺著中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手,我們雖然有些震驚,卻都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  新的學(xué)期,一切都要從零開(kāi)始,要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,讓我們?yōu)樽约号Γ佑停?/p>

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇2

  開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我總算可以見(jiàn)到久別已久的同學(xué)了。一大早,我早早地去上學(xué)了,剛進(jìn)班級(jí)就聽(tīng)到了兩個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,好消息是數(shù)學(xué)王老師當(dāng)班主任了,英語(yǔ)老師換了;壞消息是與我們一起四年的語(yǔ)文老師不教我們了,她回頭教一年級(jí)去了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很傷心,因?yàn)槲覀兌己芟矚g她,喜歡她總是那么和藹可親,那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,講課又是那么生動(dòng)有趣。

  回到久別的教室,我們像雀躍的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地交談著,互訴假期里的趣聞。直到王老師來(lái)我們才停下。王老師指派了幾個(gè)小助手給我們發(fā)新書(shū)?粗槐颈緧湫碌男聲(shū),同學(xué)們又一次地興奮起來(lái),我也不例外?粗豁(yè)頁(yè)精美的圖片,我不由地陷入沉思:上學(xué)期因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)講話(huà),有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)搞明白,盡管最后期末考試時(shí)我也認(rèn)真了,但還是沒(méi)考好。這學(xué)期,我一定要努力改掉這些壞毛病,爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)提高!岸b忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暟盐覐某了贾畜@醒。哦,下課了!我們開(kāi)始自由活動(dòng),暑假在家多么無(wú)聊,我還是喜歡這熱鬧的場(chǎng)面。

  上課鈴聲又一次響起,一位男老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)他中等的個(gè)頭,有些微胖,戴著眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬,一副知識(shí)淵博的學(xué)者風(fēng)范。我想:這個(gè)老師應(yīng)該不錯(cuò)吧,一定可以讓我的語(yǔ)文成績(jī)有所突破。聽(tīng)了他的自我介紹,我才知道他也姓王,是我們的新語(yǔ)文老師。嗨,我的小學(xué)生涯竟與姓王的老師結(jié)下了不解之緣。我暗下決心一定要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,一節(jié)課又過(guò)去了。到了放學(xué)時(shí)間,我們打掃完教室,排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。今天是開(kāi)學(xué)第一天,真是快樂(lè)無(wú)比!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇3

  我已經(jīng)升入六年級(jí)了,不光個(gè)子高了,更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了,明年的今天,我也許就要離開(kāi)這里了,這次到校,我有了很大的感觸,以前,來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有什么感覺(jué),而這次讓我感到不舍,覺(jué)得這里的一切都非常的美好,親切,開(kāi)學(xué)第一天作文600字。讓我好好珍惜這最后一年!

  剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),碰巧遇到原來(lái)五班的同學(xué),我問(wèn)她:“這個(gè)假期你都干嘛了?”她說(shuō):“補(bǔ)課呀!”這時(shí),我后悔我沒(méi)有補(bǔ)課,因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來(lái)和我的老師和同學(xué)來(lái)相處,可是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)什么都晚了!

  進(jìn)入教室,同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉,同學(xué)們的臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅,我并不是不開(kāi)心,而我是不想離開(kāi)這教育了我五六年的母校,學(xué)校是我第二個(gè)家,我有這么多的朋友,難道我想離開(kāi)嗎?

  不想這些不開(kāi)心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人,在這個(gè)學(xué)期里,一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì),努力,努力,再努力。

  六年級(jí),一眨眼就過(guò)去了,活一天,就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些,漸漸地,漸漸地將會(huì)看不見(jiàn)這親愛(ài)的母校,甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過(guò)不去,竟然下起了雨。

  走在去學(xué)校的路上,我看到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“在最后一年里,你更要努力了,所以用好的心情來(lái)面對(duì)每一天吧!”

  頓時(shí),我的心情好多了,大樹(shù)在向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒在向我微笑,世間重又充滿(mǎn)歡樂(lè)!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇4

  回首昨天,我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢,這不,我也睡不著了,夜里醒來(lái)幾次,想著:老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜,剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái),“哎呀,好冷啊!蔽艺f(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了,沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。

  在校門(mén)口,我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我連忙上去問(wèn)她好,我問(wèn)他:“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō):“我媽沒(méi)來(lái),我爺爺來(lái)的,可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說(shuō):“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書(shū)包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛進(jìn)班,那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。

  樓道間,那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦,同學(xué)們是那么懂事。

  再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng),而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)是最后一節(jié)課了,我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……

  已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了,同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ),班主任不忍心打破沉寂,自己卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來(lái)干,唉!老師掃到我這兒來(lái)了,我?guī)状蜗胝f(shuō):“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí),終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇5

  光陰似箭,日月如梭。漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了,同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹(shù)木也更綠了。

  校園里熱熱鬧鬧,同學(xué)們交頭接耳互相問(wèn)好,敘述寒假春節(jié)的快樂(lè),講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景,同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少,而我們的自由空間多了,相反我們學(xué)到的知識(shí)多了,特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了,走到哪里寫(xiě)到哪里。看,我到南豐拜年四天,我就寫(xiě)了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”,不是嗎?走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門(mén)造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫(xiě)一遍作文十分困難,因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫(xiě),要寫(xiě)也是一些老調(diào)重談,自己都覺(jué)得非常平淡,老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了,走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā),今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀,增長(zhǎng)自己的知識(shí),豐富寫(xiě)作水平。

  當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí),滿(mǎn)臉笑容夸我們,希望我們?cè)谂D曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁,取得更好的成績(jī)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇6

  我已經(jīng)升入六年級(jí)了,不光個(gè)子高了,更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了,明年的今天,我也許就要離開(kāi)這里了,這次到校,我有了很大的感觸,以前,來(lái)到學(xué)校,沒(méi)有什么感覺(jué),而這次讓我感到不舍,覺(jué)得這里的一切都非常的美好,親切。讓我好好珍惜這最后一年!

  剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),碰巧遇到原來(lái)五班的同學(xué),我問(wèn)她:“這個(gè)假期你都干嘛了?”她說(shuō):“補(bǔ)課呀!”這時(shí),我后悔我沒(méi)有補(bǔ)課,因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來(lái)和我的老師和同學(xué)來(lái)相處,可是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)什么都晚了!

  進(jìn)入教室,同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉,同學(xué)們的'臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅,我并不是不開(kāi)心,而我是不想離開(kāi)這教育了我五六年的母校,學(xué)校是我第二個(gè)家,我有這么多的朋友,難道我想離開(kāi)嗎?

  不想這些不開(kāi)心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人,在這個(gè)學(xué)期里,一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì),努力,努力,再努力。

  六年級(jí),一眨眼就過(guò)去了,活一天,就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些,漸漸地,漸漸地將會(huì)看不見(jiàn)這親愛(ài)的母校,甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過(guò)不去,竟然下起了雨。

  走在去學(xué)校的路上,我看到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“在最后一年里,你更要努力了,所以用好的心情來(lái)面對(duì)每一天吧!”

  頓時(shí),我的心情好多了,大樹(shù)在向我點(diǎn)頭,風(fēng)兒在向我微笑,世間重又充滿(mǎn)歡樂(lè)!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇7

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我起了個(gè)大早,人特別的有精神,就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的同學(xué),和他們傾訴暑假的愉快,暑假的痛楚。想著這些,我就高興地一蹦三尺高,背上書(shū)包就上學(xué)去了。

  走進(jìn)學(xué)校,樂(lè)隊(duì)為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好,用一首交響樂(lè)來(lái)表達(dá)了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了!從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒,我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子!薄昂(jiǎn)直一模一樣!蔽艺f(shuō)。

  走進(jìn)操場(chǎng),迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽,操場(chǎng)上,一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,二年級(jí)的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級(jí)“小朋友”打招呼。

  來(lái)到自己的教室,我眼前一亮,一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷;有的同學(xué)高高興興地跑來(lái)跑去;有的同學(xué)在炫耀自己的成果;我則自己讀書(shū)安靜地等老師過(guò)來(lái)。

  “今年暑假的學(xué)習(xí)班可是累死我了!”在這段時(shí)間,我想了想新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。

  1、學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)。2、在1的前提下,多做課外活動(dòng)。3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)!

  今天,真是快樂(lè)啊!大聲與朋友傾訴這個(gè)暑假的過(guò)去,開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,與新來(lái)的一年級(jí)小朋友打招呼,新學(xué)期真好!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天作文400字 篇8

  今天剛開(kāi)學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà),老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好,F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà),可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后,老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西,我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫(huà)完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò)”。

  第二節(jié)課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞,老師讓我們?cè)僮x一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒(méi)叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

  剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……

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