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開學(xué)作文

時間:2021-03-22 18:41:27 開學(xué) 我要投稿

關(guān)于開學(xué)作文合集10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的開學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于開學(xué)作文合集10篇

開學(xué)作文 篇1

  一年級畢業(yè)了,我舍不得一年級的老師和同學(xué)們。但是一想到會認識新的老師和同學(xué)們還是很高興。就這樣我被分到了二年級七班,我認識了我們班的班主任老師張老師。張老師脾氣很好,而且她還是我們的數(shù)學(xué)老師,我很喜歡我的新老師。

開學(xué)作文 篇2

  開學(xué)了,我邁著歡快的腳步走進了離別兩個月的學(xué)校。一進大門,我就被學(xué)校美麗的環(huán)境迷住了:首先映如眼簾的是一個正方形的小水池,里面有許多小噴泉嘩嘩地噴著水,水池里還點綴著幾朵盛開的蓮花,要是能有一些小魚在里面游戲,那就更漂亮了。抬頭一看,有一座橙白相間的教學(xué)樓,在淡雅的學(xué)校里顯得格外醒目。往右看過去,順著圍墻邊新增了一個彎彎曲曲的花廊,花廊還沒有完全建好,地下鋪了紅色的方格磁磚,可惜還沒有花草。據(jù)學(xué)校的老師講,這個花廊是我們看書休息的地方。走進樓道里,我發(fā)現(xiàn)墻上貼滿了彩色的大理石磁磚,并且我還發(fā)現(xiàn)每層樓走廊里的護攔上也貼上了同樣的磁磚,上面還有一排不銹鋼扶手,在陽光的照耀下還能照出人影呢!

  走進教室里,我發(fā)現(xiàn)不再是張老師了,而是一位年青漂亮的女老師了。她姓姚,我們都喊她姚老師。姚老師扎著一個獨辮子,一雙明亮有神的眼睛時時刻刻在關(guān)注著我們,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,姚老師說話很和氣,讓我們有一種很親近的感覺,我們都喜歡她。

  我想,我們的學(xué)校變了,我們的老師也變了,我們也應(yīng)該變一變,變成聽爸爸媽媽話、懂事的乖寶貝,變成老師的好幫手。

開學(xué)作文 篇3

  從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起,我就已經(jīng)是一名初中生了。

  在去學(xué)校的路上,我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰桿兒挺的筆直,微風(fēng)輕撫著我的面頰,好不快活!我滿心愉悅地走進了三中大門,恩,中學(xué)就是不一樣!教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛,而是顯得那樣的樸素、典雅,學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的,儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐,校園里都被一聲聲“老師好!”“同學(xué)你好!”給包圍。

  第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園,大片大片綠色的草坪與花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境;整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素,高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵,日夜守護著學(xué)校。

  “初二10班”,我對照著臨時報到班級的紙條看了又看,對!沒錯,就是這兒了,我抬頭挺胸地走進了教室!袄蠋熀茫 薄澳愫!”我找到位置坐了下來,“同學(xué)們,休息一下,等會兒我們做3份卷子!”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的抱怨連篇、唉聲嘆氣,多了一份坦然、鎮(zhèn)定,這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的'一種標志吧。

  10分鐘后,三份卷子,語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來,一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來,埋頭答卷,教室里沒有竊竊私語的聲音,全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間,同學(xué)們交上了卷子,相信這也是一份令自己滿意的答卷,是交給初中老師的第一份作業(yè)!

  初中生,曾經(jīng)我認為這個稱號離我無比遙遠,但是現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的,相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活,成為一名優(yōu)秀的初中生!

  這是我第一次體驗初中生活,它告訴我,這將是我人生中一個新的階段,它將鍛造一個新的自我!

開學(xué)作文 篇4

  新的一年來臨了,這意味著我們又長大了一歲。寒假生活過去了,這意味著我們——開學(xué)了!

  開學(xué)了,新學(xué)期新氣象,于是學(xué)校又想出來一個新點子——“十大習(xí)慣積卡爭優(yōu)”活動。共有三種卡:任課老師們的“爭優(yōu)卡”(每星期10張);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“創(chuàng)先卡”(每星期10張);家長們的“關(guān)愛卡”(每星期50張)。只要班里掙夠20張卡(哪一種都行),就可以到大隊輔導(dǎo)員葉老師那里去換得一個“小星星”,哪個班的小星星最多,就可以獲得“金星班”榮譽稱號。

  當學(xué)校公布這件事情時,我們一聽就樂了——真是蠻有趣的!一定要加油掙卡呀!說是這么說,還要落實到行動上。

  先說說上操。為了得到體育老師們的“爭優(yōu)卡”,我們都顯得特別“乖巧”,就連那些調(diào)皮蛋都邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號。做完操,該公布哪個班能得卡了。我們滿懷期待地豎起耳朵來聽聽聽!“五年級七班、二年級六班……以上班級將獲得爭優(yōu)卡!薄疤袅!”我們班里每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂,所有的煩惱似乎在那一瞬間都被趕走了。

  再把“鏡頭”轉(zhuǎn)向課堂。“請問,父親是要借白楊贊美新疆建設(shè)者的什么精神?”“父親是借白楊贊美新疆建設(shè)者忠誠無私、盡職盡責(zé)、堅強執(zhí)著、不怕困難,扎根邊疆、建設(shè)邊疆……”瞧,這是語文課上老師與同學(xué)的一次完美的交談!澳敲础?”竇老師話音未落,同學(xué)們立刻爭先恐后地把小手舉起來,生怕老師看不見。嘿嘿,原來竇老師制定了一個小方案:這一個星期內(nèi),誰的發(fā)言次數(shù)最多,誰就能得到一張“爭優(yōu)卡”。這可是我們夢寐以求的事啊,還不得多多發(fā)言?

  接著是晨讀和練字時間的一幕幕情形——瞧,早上一來,不管有沒有老師看管,我們都會馬上放下書包,以最快的速度掏出語文書,跟著語文課代表一起讀課文;下午練字時間到,大家都紛紛拿出練字本,認認真真、一筆一劃地在練字,姿勢嚴格按照“一尺、一寸、一拳頭”。原因嘛,也許不說你也知道了——積卡爭優(yōu)!

  最后是路隊。我們班的路隊是分成南、中、北三個路隊,并且每個路隊有兩個路隊長。放學(xué)了,大家都跟著體育委員“一二一”的口號甩著手臂,邁著步伐,儼然一個個小士兵。因為竇老師又說了,走的最好的那一路隊,將發(fā)一張“爭優(yōu)卡”(由路隊長保管,第二天上交給班長)!這么一來,一星期原來有這么多卡可以掙!

  最后說一句哦,當你為班級掙到卡時,說不定就會想起這樣一句話:哥(姐)掙得不是卡片,是班級榮譽!

開學(xué)作文 篇5

  9月1日我開學(xué)了,期盼了好久的日子終于到了。

  開學(xué)了,我非常非常地開心?墒,我為什么會非常非常地開心呢?因為我終于可以返回校園了,并且我已經(jīng)在家放了兩個月的假了不是學(xué)習(xí)就是和妹妹吵架,都快要無聊死了,開學(xué)了,可以看見我的老師和我的好朋友們。學(xué)校是教我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是一個龐大的大家庭。在這個龐大的大家庭里,老師們就是辛勤的園丁,還有我們這些可愛的祖國的花朵,我們在這個大家庭里學(xué)習(xí)知識,還可以交好朋友。到了校園里,你會有一個新的自己。我在學(xué)校里就像在家里一樣快樂,你有沒有這樣的感受呢?

  "開學(xué)了"它代表著一個新的學(xué)期開始了,一個新的起跑線。這次地開學(xué)和以往的不一樣,這次開學(xué)我就是六年級的了,六年級就是這個學(xué)校及年級最大的了,六年級我既開心,又不開心,開心的事我上六年級了;不開心的是,上了初中,我們會去不同的初中,好朋友就會分開,六年級“責(zé)任”“自覺性”這兩個詞就要用上了,因此我們應(yīng)該加倍努力,挑戰(zhàn)自我。我要求自己,努力學(xué)習(xí),認真聽好每一節(jié)課,絕對不能上課走神,遲到,認真完成每一樣作業(yè),今日事今日畢。

開學(xué)作文 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,因為學(xué)校的師資不足,我們?nèi)昙壝堪嗟娜藬?shù)也不多,我們八班被拆開了,同學(xué)們被分配到其他七個班。我被分到了四班,雖然有點舍不得,但是我還是有點開心,因為可以認識到很多新同學(xué)和新老師。

  早上,我們先在操場舉行開學(xué)典禮,回到教室后,老師說:“等一下就是防空演練了,大家一定要走南門!本瘓箜懥耍瑢W(xué)們有的走前門,有的走后門,我們快速地跑向防空地下室,排好隊,報完數(shù),我們就回教室了。

  過了一會兒老師說:“誰要去搬書本?”同學(xué)們都舉手了,老師就選了一位同學(xué)帶路,又選了我和其他幾個同學(xué)去搬書本,我們跟著帶路的同學(xué)來到放書的地方,我領(lǐng)到書就向教室走,走到三樓時,我覺得全身的力量快用完了,就慢慢往前走,走到四樓時我覺得我快撐不住了,就一步一步往前走,走到教室我把書交給老師后,就趕緊回到座位休息,老師叫四位同學(xué)上去分書,我分到書后開心極了。

開學(xué)作文 篇7

  開學(xué)了,我甭提有多開心啊,因為新的一學(xué)期到了,就要見到敬愛的老師親愛的同學(xué)了,于是我早早地吃完了飯,選了一件漂亮的新衣服,戴上紅領(lǐng)巾,背著書包出發(fā)了。在路上、在校門口、在大街小巷,都有許多學(xué)生,有的在爸爸媽媽的車里,有的在公共汽車上……

  他們都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,臉上洋溢著燦爛的笑容。校園依然那么美麗,教學(xué)樓還是那么高大雄偉,美麗壯觀;一棵棵大樹像一位位高大的勇士認真地守護著校園;同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神,更加美麗大方,絢麗多彩。走進教室,我見到了很多的好朋友,我們高興地飛奔向?qū)Ψ剑掷,開心地跳起來。這時,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙,有滋有味地說起來,有的說暑假到哪去玩了,有的說自己買了什么好東西……大家說得眉飛色舞。叮玲玲,叮玲玲,悅耳動聽的玲聲響了,同學(xué)們像飛奔的快馬沖出了教室,來到操場上參加隆重的開學(xué)典禮。

  開學(xué)典禮上王校長語重心長地鼓勵我們說:希望同學(xué)們在新學(xué)期認真學(xué)習(xí),快樂生活,更上一層樓。我聽了王校長的話,暗下決心,一定要改掉粗心的毛病,上學(xué)期期末考試就是因為粗心丟了分。新的一學(xué)期,我要力爭百尺竿頭,更進一步。

開學(xué)作文 篇8

  昨晚,我想明天就要開學(xué)了,肯定會有新的氣象,好期待喲!

  第二天,我早早就起來了。趕緊洗刷,打扮完畢后,就叫老媽起來。我扯著嗓子喊:“媽媽,起床啦!”媽媽無精打采地說:“這才幾點啊?就在這里喊起床,再睡會兒。”我不耐煩:“哎呀,七點多啦!快點起來!新學(xué)期要有新氣象!”媽媽一下子坐起來,說:“對!新的一年,新的開始!一定要有新氣象!好!我這就起來!”

  終于把老媽叫醒了。我們打扮完,就出發(fā)了!一路上,我哼著小歌。心里美滋滋的,好想見到美麗的大街嶺,明亮的教室!就像有個大驚喜等我。

  不久我來到了美麗的學(xué)校,眼前是干凈的階梯,雪白的墻壁,整潔的接待大廳,光滑的地面。讓人真舒服!來到教室,只見教室里人來人往,有的同學(xué)在交作業(yè),有的同學(xué)在和黃老師說說笑笑,有的同學(xué)在填寫單子。接著,我把作業(yè)交給班長李思張,就跟黃老師和洪老師打招呼。

  黃老師告訴我新書放在我們上學(xué)期的座位上,我來到我的座位上,把新書收到袋子里。沒多久,劉紫櫻也來了。她看見我,跑過來給了我一個大擁抱,激動地說:“好久不見,靈靈!我都快想死你了!”我說:“好久不見!”劉紫櫻說:“我去領(lǐng)書了,開學(xué)再見!”我點點頭。

  新學(xué)期,我要做出色的自己!

開學(xué)作文 篇9

  開學(xué)日到了,我背好書包就高興地去學(xué)校迎來開學(xué)的第一天。

  走進班里,看見同學(xué)們都很熱鬧,有的聊天、有的玩東西、也有的趴在桌子上休息。我也忍不住坐到了自己的座位,也和同學(xué)們打成一片。不久,我們就下去開會了。

  我們這個學(xué)期還換了一個新班主任。新班主任姓黃,我們都叫她黃老師。黃老師很親切,講課也很仔細,我們都喜歡她。不單是班主任換了,科學(xué)、美術(shù)老師也換了,他們講課方式都很適合我的口味,我很喜歡他們。

  不僅換了新老師,在思想上我也有新的轉(zhuǎn)變。以前覺得放假很輕松,不用上學(xué),想干什么就干什么,多好。但自從上了學(xué)以后,我發(fā)覺上學(xué)的日子比在家享受生活的日子過得有趣、充實多了。以前放假只能在家或出去買買東西,不能常常和同學(xué)聯(lián)系。而上學(xué)可以天天見到自己的同學(xué),想聊什么就撩什么,比放假時開心多了。

  不管怎樣,新學(xué)期就是新起點,我一定要認真學(xué)習(xí),努力爭取好成績。

開學(xué)作文 篇10

  兩個月的暑假很快過去了!今天是開學(xué)的第一天,叮呤!叮呤!小鬧鐘響了,小明連忙起床穿衣服,吃完早飯背上小書包正準備到學(xué)校里去。這時媽媽說:“你還沒戴上紅領(lǐng)巾呢?”于是媽媽笑著一邊幫小明戴上紅領(lǐng)巾,一邊對小明說:“到了學(xué)校里要認真聽老師講課,一定要聽老師的話。”“我會好好學(xué)習(xí)的,媽媽再見!”小明說。小貓在一旁喵喵叫,好像在說:“小明不要走,陪我玩嘛!” 小明拍拍小貓的頭說:“等我放學(xué)了再陪你玩!睊煸谄咸鸭苌系钠咸言谖L(fēng)中輕輕的擺動著,好像在跟小明說再見!小明走在上學(xué)的路上:“國家免費為我們義務(wù)制教育創(chuàng)造了條件,老師就像辛勤的園丁培育著我們,我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個有用的人。”于是小明加快了腳步……

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