開學(xué)隨想作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)隨想作文1
眨眼間，快樂的暑假就過去了，當(dāng)我再次踏進校園大門，感覺校園一下子生機勃勃了�；ㄩ_的更艷了，草也更綠了，好像小樹也長高了不少。而我也搖身一變，成了六年級的大姐姐了！是大姐姐，就要從現(xiàn)在開始各個方面為小弟弟小妹妹做好榜樣！
我來到屬于我們六年級的五樓，還未走進教室，就聽里面一片歡聲笑語，大家歡暢的聊著，都顯得很興奮。我急忙邁進這屬于我們的新教室，融入這歡樂的大家庭里。
新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)。六年級即將為小學(xué)生涯畫上句號了，在這小學(xué)階段的最后一年里，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，改掉一些諸如經(jīng)常寫錯別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病，為將來的中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛護小同學(xué)，讓他（她）們感受到校園的友愛、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心，讓小學(xué)最后一年的圓滿句號能在老師、同學(xué)的眼中成為感嘆號！
新的學(xué)期就要制定新的計劃，除了平時如期的完成老師布置的各項作業(yè)外，更要在校、在家做個聽話懂事的孩子，學(xué)會幫爸媽做些力所能及的事，做好一個“小大人”，讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學(xué)期，新氣象，在這學(xué)期我一定要做最好的自己！
開學(xué)隨想作文2
暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)吹過，帶著飛舞的葉子，看，金黃的落葉像是承載著秋的夢想，而在這個秋天，我六年級了。
六年級，這是個怎樣的年齡呢？
舉個例子。讀大學(xué)的哥哥，穿著全是補丁的衣服，染一頭五顏六色的不羈發(fā)型，來到我家，我給哥哥端了瓶飲料，哥哥笑笑：“才六年級，這么懂事！”幼兒園的小弟弟來了，拖拉著一雙小拖鞋，鼻涕糊滿臉，跟土皇帝似的，指使我做這做那，我只好遺憾地對他笑笑：“我不會�！彼犃耍瑵M臉怒容：“你都六年級啦，怎么什么都不會！”看來，六年級，一個不大不小的年紀(jì)。
回首過去五年，在那一去不返的歲月中，我們滿懷著憧憬與希望，終于，迎來了這最后的一年。
那些失落與難過，只代表過程的艱辛，但結(jié)局是快樂的。
清風(fēng)鎖不住流云，流云帶歲月。漂移的思緒又回到了校園的花壇。那個每天忠實陪伴著我們的小花壇。我最喜歡那兒的常青樹。常青樹一年四季有白墻紅瓦相襯，愈發(fā)顯得優(yōu)雅。像個紳士，筆直的樹干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飄香。清晨時分，花兒受到水氣的浸染，香味越發(fā)的濃重，在陽光下四處流淌，仿佛萬物皆被的撲鼻的香味熏醉，不愿醒來。
一提校園，不免會想老師同學(xué)，大家似乎都沒有怎么變化。不過我們對彼此的溫和多了，誰愿意讓一些小矛盾而傷了這個大家庭的和氣呢？六年級了，或多或少，總有些懂事了。
想起去年班級里種種趣事，我不由得會心一笑。記得合唱比賽那會兒，窈窕淑女成為我班女同學(xué)共同的追求目標(biāo)。“沒有最好，只有更好”每天加強鍛煉，少吃少喝，真有不瘦不罷休的精神。等到合唱一結(jié)束，我又不鍛煉了，后來只有羨慕別人苗條身材的份兒了。
一群蝴蝶飛過，在小花壇邊嬉鬧，那幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
過了好一會兒，幾只蝴蝶終究散去。我不經(jīng)傷感起來。這幾只蝴蝶的分分合合與畢業(yè)一般。我也知道，畢業(yè)時遲早的事情，五年來，學(xué)到的東西，也不僅僅是課本的知識那么簡單了，更多的則是成長。
天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手與好友告別。
開學(xué)隨想作文3
星期天，終于開學(xué)了，媽媽想鍛煉我，就叫我一個人去校園。我想著能馬上見到大家，當(dāng)然愿意了。平時一個人過大馬路非常害怕，今天卻毫無懼色，一會兒就過去了。在路上，我的步子也比平時邁得更大，快了許多，可能是太興奮的原因吧，還時不時哼幾句小曲……不知不覺中到校園了。我看了看表，發(fā)現(xiàn)比平時快了七、八分鐘呢！
進了校園，我又看見了熟悉的一幕幕：校園里高大的黃桷樹，郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵，老師們的親切問候，同學(xué)們的朗朗笑聲……
我迫不及待地跑進教室，只見一個寒假不見的伙伴們東一堆、西一群，嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了，都來打招呼：“彭鏡宇來了！”“新年好！”……說完后，又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。
“�！！！蓖碜粤�(xí)鈴聲響了，雖然大家心還在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始，老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來，然后又叫了幾個大個子同學(xué)去搬運新書到教室。發(fā)書時，我看著本本嶄新的書，心想我一定要好好保護好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮，把剛發(fā)下來的新書夾了起來，給它們穿了一層漂亮的外衣。
我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績回報老師，回報父母。
開學(xué)隨想作文4
時間總是匆匆流過，我來不及追憶便提起步伐。流年光陰，我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢想，有的是異想天開的，或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里，讓我們懷抱夢想揚起人生的風(fēng)帆遠航吧！
九月，這個特殊的季節(jié)里，校園門口的桂花還未盛開，但如潮涌的人群已擠滿門口。我興奮，我可以見到久違的同學(xué)們，老師們，我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁，初三了，我們必須為了自己理想的高中而努力籌備，為自己未來的旅途積蓄力量。那些激動人心的小說，精彩的電影情節(jié)，搞笑的生活娛樂。都只好裝在心里，九月里，我們步伐整齊，我們正朝著自己的夢想前進！
依舊是原來的教室，原來的課桌，原來的黑板，原來的同學(xué)們。“開學(xué)了，真的開學(xué)了！”當(dāng)老師拿來新學(xué)期的課本，我知道我已經(jīng)離開了暑假，離開了夏日的激情和放縱。不知道為什么，新課本的給我的感覺是那么親切，我心里默笑：我的高中讓我們一起拼搏吧！
老師走后，教室里的氣氛剎那間被點燃了，同學(xué)們似乎有聊不完的話題，滔滔不絕地講著假期里的趣事，糗事。每個人似乎忘了開學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，臉上都掛著燦爛的笑容。是的，我們正要微笑著揚起自己的人生之帆！
青春的氣息在九月蔓延，少年的熱血在九月沸騰，千千萬萬的學(xué)子們，讓我們在這個播種的九月帶著我們七彩的夢想，揚帆起航吧��！
開學(xué)隨想作文5
告別小學(xué)，走向中學(xué)道路。
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對我講的一句話。初中是一個新的開始，不管你在小學(xué)成績怎么好，你在這里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數(shù)第一，并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念。總之，我認(rèn)為這的確是一個新的開始。
即使我們還帶著對小學(xué)的留念，還帶著一點小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個40人座位的六年級班級已經(jīng)不屬于我，新開學(xué)的時候，那里面依舊是坐滿了人，一個又一個陌生的人。
我卻也坐在59個位置的陌生教室里拿著初中的課本，面對即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來的換的，但是，有的時候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無法真正融入初中生活，無法面對這些新的朋友，這些新的老師，習(xí)慣新的生活。做不到真正的獨立。
學(xué)習(xí)是快樂的，重點是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個轉(zhuǎn)變就是很能適應(yīng)環(huán)境的仙人掌也是需要時間緩沖的。
每天都面對著不同的老師，不同的科目，不同的知識，不好適應(yīng)。不止是這樣的，從來就沒有住宿過的我，一時間真的無法適應(yīng)宿舍生活。
初中，這個讓我哭笑不得的生活。
開學(xué)隨想作文6
三月伊始，乍暖還寒。柔和的陽光隨沾了雪氣的微風(fēng)拂遍這個無數(shù)次渴望溫暖的城市，天空似碧海，藍的要滴下顏料來。街上堆起的約一米高的白色棉被，也漸漸融入大地，成為即將冒頭的草新鮮的養(yǎng)料。我也像一株植物在金黃的沐浴中伸展身體。
開學(xué)第一個星期，卻絲毫沒有剛剛開始的慵懶，反而緊緊張張，忙忙碌碌。原來我們馬上要畢業(yè)了�。∫粓鰧θ松鷺O其重要的考試近在咫尺，從另一個角度來說，一次讓我感觸良多的分別近在咫尺了。
在這最后的日子里，都互相包容理解吧，畢竟討厭的人也陪了你一路走來；在這最后的日子里，都多一點微笑快活吧，畢竟那天后就再難看到彼此的笑顏；在這最后的日子，都在操場上多跑幾圈吧，畢竟那里嵌進的都是回憶；在這最后的日子里，都認(rèn)認(rèn)真真聽課吧，畢竟老師的一點一滴帶你度過三年；在這最后的日子里，都開始努力開始奮斗吧，畢竟這個并不輕狂但豐富的青春要留下一些美好的東西。哪怕你憎恨這里，也請你珍惜，這是你漫漫長路中傾注過感情的時光，是通向未來的站點。
最后一個學(xué)期，我要用盡全力，善始善終，從美好開始的地方，狠勁兒沖向美好的結(jié)束。不論是今日的艷陽高照，還是昨日的風(fēng)霜雨雪；不論是春的朝氣蓬勃，還是夏的燥熱難耐。在如水的歲月中很坎坷艱難的一段時光，唱著春天的喜悅，踏著夏日的活潑，念著秋風(fēng)的蕭瑟，笑著冬雪的凜冽，伸出雙手，盡情觸摸成功的果實，用一支筆，一顆心，書寫青春，涂抹快樂！
我準(zhǔn)備好了，你呢？
開學(xué)隨想作文7
轉(zhuǎn)眼間，八年級了。這意味著我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前我們在學(xué)校操場進行著嚴(yán)酷軍訓(xùn)，一年前我們就如同懵懂孩童，一年前我們還擁有著一身稚氣，一年前我們……而現(xiàn)在，我們長大了，不再是一身稚氣，就如同在懸崖邊學(xué)習(xí)飛翔雛鷹，我們已經(jīng)展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經(jīng)八年級，已經(jīng)長大！
八年級我們，正值二七年華，這時候男女生都已經(jīng)步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以為已經(jīng)完全長大，希望擺脫父母手中那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見這么一段話：“你們折斷了我翅膀，卻怪我不會飛�！蔽倚Χ徽Z。這一定是那些無所事事90后所創(chuàng)作，但卻無異于說進我們內(nèi)心。現(xiàn)在90后，都處在青春期，最常見就是與父母之間矛盾。讓我來講講我身邊例子吧。
她叫做XYJ，我姑且稱她為小J吧。小J是一個很文靜女孩。剛進入初中時候，大家都在忙著認(rèn)識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年后，小J開始發(fā)生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因為一點小事和同學(xué)吵架，本來文文靜靜女孩變得十分叛逆，又抽煙，又喝酒，甚至?xí)湍猩黄鸪鋈ゴ蚣��；氐郊�，就會拿著小刀玩自殘。在別人眼里，她是一個玩非主流壞女孩，而在她自己眼里，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期后，給她帶來改變。八年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但仍然會偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天，她告訴我，她認(rèn)識了很多道上朋友，還給我發(fā)了照片。照片上她，確很漂亮，畫著濃濃妝和男生摟著，頭發(fā)被染成多種顏色。八年級她，看起來，仿佛已經(jīng)成年。
小J已經(jīng)完全改變，再也回不到以前那個文靜女孩了。也許，等到她發(fā)現(xiàn)時候，已經(jīng)失去了太多，最后只有獨自流著后悔眼淚。
花開花落，正值青春期我們應(yīng)該學(xué)會保護自己，保護內(nèi)心，不要讓叛逆花朵占據(jù)了你內(nèi)心，要不然當(dāng)悲劇發(fā)生時候你也只會冷眼旁觀。當(dāng)叛逆之花枯敗，再后悔，也只是莫及了。
開學(xué)隨想作文8
轉(zhuǎn)眼間，八年級了。這意味著我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前的我們在學(xué)校的操場進行著嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有著一身的稚氣，一年前的我們……而現(xiàn)在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹，我們已經(jīng)展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經(jīng)八年級，已經(jīng)長大！
八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經(jīng)步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以為已經(jīng)完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見這么一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的90后所創(chuàng)作的，但卻無異于說進我們的內(nèi)心。現(xiàn)在的90后，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。
她叫做XYJ，我姑且稱她為小J吧。小J是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙著認(rèn)識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年后，小J開始發(fā)生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因為一點小事和同學(xué)吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽煙，又喝酒，甚至?xí)湍猩黄鸪鋈ゴ蚣��；氐郊�，就會拿著小刀玩自殘。在別人眼里，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼里，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期后，給她帶來的改變。八年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但仍然會偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天，她告訴我，她認(rèn)識了很多道上的朋友，還給我發(fā)了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫著濃濃的妝和男生摟著，頭發(fā)被染成多種顏色。八年級的她，看起來，仿佛已經(jīng)成年。
小J已經(jīng)完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)失去了太多，最后只有獨自流著后悔的眼淚。
花開花落，正值青春期的我們應(yīng)該學(xué)會保護自己，保護內(nèi)心，不要讓叛逆的花朵占據(jù)了你的內(nèi)心，要不然當(dāng)悲劇發(fā)生的時候你也只會冷眼旁觀。當(dāng)叛逆之花枯敗，再后悔，也只是莫及了。
開學(xué)隨想作文9
桃花謝了，又再開的時候。青草枯萎了，有在綠的時候。天色暗了，有在亮的時候。微風(fēng)吹過了，有再來的時候。但是，為什么人們的時光這么倉促的一去不復(fù)返呢？
日子在“叮當(dāng)”的敲鐘聲中走過。轉(zhuǎn)眼我在小學(xué)生涯的道路上走到了終端。人們認(rèn)為做事應(yīng)該有始有終，但為什么在這時候我卻殷切的希望自己再從起點開始呢？不，這完全不可能，除非時光倒流，我不禁感慨：時光的離去是無可奈何的，我們應(yīng)該回顧以往的日子，珍惜以后的時光。1900余日子揮指一彈，若是能夠遮挽住時光我會永遠停留在小學(xué)，一個充滿童真的世界。
我來回的走在走廊上，回憶著與同學(xué)們追逐打鬧的時光，那瑯瑯的讀書聲響徹耳畔，最后一個學(xué)期了，與同學(xué)分別的那天終究要到來，我心里陡然一酸，有說不出的滋味，可我卻沒有忘記那句話：“回念過去悲痛欲絕的人是傻子未來不懈創(chuàng)造的人是聰明人。”是��！往往有的人只去回憶往日的輝煌，而誤了自己的將來，而有的人總結(jié)往日，看望未來取長補短。
時光在吃飯的時候從飯碗里流過，時光在洗手時從水盆里劃過，總結(jié)往日，看望未來這才不會讓時光從我們身上白白溜走啊！我們只有珍惜現(xiàn)在，把握此時，才能更好的駕馭明天。你也像這樣在思考嗎？
開學(xué)隨想作文10
寒假過后，新的一個學(xué)期又開始了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，因為又能見到分開許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
我們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會，老師就來了。
老師給我們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學(xué)下去，剛開始我們認(rèn)為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊�！睕]工具怎么掃地？”
“唉，還以為是去搬書呢！結(jié)果居然是來掃地�！焙臀乙黄饋淼囊粋�同學(xué)邊掃邊說……
等我們掃完回去后，書已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學(xué)分書。
“終于要發(fā)新書了。”我的同桌癱倒在桌子上說道。
發(fā)完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了些什么。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了轉(zhuǎn)過來，說：“這個事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認(rèn)真做，不要重做浪費紙�！�
“什么！開學(xué)第一天就有作業(yè)！”我心中想著。
放學(xué)了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊�，路上心里還在暗暗的想著：為什么今天才剛剛開學(xué)就有作業(yè)��？，為什么以前這時候都沒有作業(yè)，就今年有呢？
開學(xué)隨想作文11
生活中到處充滿著樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。
剛開學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學(xué)校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開它的神秘面紗一探究竟。
新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人，一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常夸獎她。但她很謙虛�？傉J(rèn)為自己沒有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績有點偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非�？犊袞|西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。
在我看來，我應(yīng)該感到很幸�？鞓�，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，讓我覺得有什么事情都可以和她說了。上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子，我整天都覺得有點害怕，提心吊膽的過了幾天。一天放學(xué)，老師找我去談了話，我在想是不是我做什么錯事了，還是怎么樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以后怎么學(xué)習(xí)的問題而已，從那一刻開始，我的態(tài)度好轉(zhuǎn)了些，覺得老師并沒有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認(rèn)識到了這一點，我覺得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏著一個溫和的心，有時我都有點想和老師談心了，因為她真的很好，她也是我理想中的老師的標(biāo)準(zhǔn)，這也一定會成為我學(xué)習(xí)的動力。
正因為如此，我在學(xué)校中便不孤單了。有個知心的好朋友，有個關(guān)心你的老師，我認(rèn)為自己已經(jīng)夠幸福了。生活在這樣一個愛的環(huán)境中，就好像被陽光照耀般溫暖，我也感覺到這股溫暖的氣流會越來越強……
開學(xué)隨想作文12
秋風(fēng)送爽，新的一學(xué)期又開始了。按照慣例我又接了新班級，本周透過孩子們寫的自我介紹，似乎已經(jīng)大體了解了孩子們書寫情況、作文水平。目前，我雖無權(quán)去評論每個孩子們的好與壞，我想，做為一名老師，只要讓每個孩子在各自的基礎(chǔ)上能有所進步、有所發(fā)展就行了。因為過去的時光對每個人來說都是不會改變的，我和孩子們只有抓住今天、展望明天了。
新的學(xué)期，我所需要做的`是先培養(yǎng)他們的習(xí)慣，包括上課專心學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真書寫作業(yè)、按時按要求完成作業(yè)、不拖拉的習(xí)慣；還要一步步規(guī)范學(xué)習(xí)語文的各項要求，讓孩子們學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會批注、學(xué)會查閱工具書、學(xué)會誦讀等。
良好的習(xí)慣培養(yǎng)都需要一個過程，急不得。在這個過程中，做為老師能適時鼓勵、引導(dǎo)、糾正，平心靜氣地對待每個孩子可能會出現(xiàn)的問題和錯誤，教學(xué)工作才可能會有好的收獲。
教學(xué)中，示范引領(lǐng)、注重落實、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理，力爭短時間內(nèi)會有顯著的變化，希望看到孩子們拔節(jié)，聽到孩子們成長的聲音。
開學(xué)隨想作文13
九月的開始，我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責(zé)任感。
黑板報，這需要結(jié)合大家的勞動力。可能抹布很臟，可能耽誤了放學(xué)時間，但黑板報需要責(zé)任。教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責(zé)任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不愿意洗，就是說天色不早了想早點走�？蛇@是我們的教室，我們共有的教室，我們有責(zé)任清理那一片狼藉，我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。
運動會上需要責(zé)任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端�？蛇@需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形，最后又恢復(fù)到四路縱隊。說起來容易，可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變，大家的團結(jié)合作也至關(guān)重要。運動會開幕式的排練，教室里一片混亂。只因為沒有老師存在，同學(xué)們變得漫不經(jīng)心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應(yīng)該一塊兒團結(jié)。在這個隊伍里，缺一不可，每個人都有自己的責(zé)任，哪怕往前走一小步，這也是一份責(zé)任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。
六年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰(zhàn)；六年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；六年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！
你學(xué)，或者不學(xué)，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分?jǐn)?shù)就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，六年級就在那里，不近不遠。
開學(xué)隨想作文14
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學(xué)，走進了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會象過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都象燦爛的太陽一樣明麗，會象天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，象浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)隨想作文15
星期天，終于開學(xué)了，媽媽想鍛煉我，就叫我一個人去學(xué)校。我想著能馬上見到大家，當(dāng)然愿意了。平時一個人過大馬路非常害怕，今天卻毫無懼色，一會兒就過去了。在路上，我的步子也比平時邁得更大，快了許多，可能是太興奮的原因吧，還時不時哼幾句小曲……不知不覺中到學(xué)校了。我看了看表，發(fā)現(xiàn)比平時快了七、八分鐘呢！
進了學(xué)校，我又看見了熟悉的一幕幕：校園里高大的黃桷樹，郁郁蔥蔥的花壇內(nèi)盛開著美麗花朵，老師們的親切問候，同學(xué)們的朗朗笑聲……
我迫不及待地跑進教室，只見一個寒假不見的伙伴們東一堆、西一群，嘰嘰呱呱地說著假期里發(fā)生的有趣的事。見我來了，都來打招呼：“彭鏡宇來了！”“新年好！”……說完后，又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。
“�！！！蓖碜粤�(xí)鈴聲響了，雖然大家心還在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習(xí)開始，老師先用“收心術(shù)”把我們在“天上”的心給收回來，然后又叫了幾個大個子同學(xué)去搬運新書到教室。發(fā)書時，我看著本本嶄新的書，心想我一定要好好保護好、用好這些書。想著便拿出準(zhǔn)備好的書皮，把剛發(fā)下來的新書夾了起來，給它們穿了一層漂亮的外衣。
我這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績回報老師，回報父母。
開學(xué)隨想作文3
俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時我在心里問我自己，開學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中，校長講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來了，可以學(xué)到更多知識，結(jié)識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)了，你有什么感想呢？
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