【精華】初二開(kāi)學(xué)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初二開(kāi)學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇1
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己，今天，我終于得到了兩個(gè)答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開(kāi)始；再有，就是我又長(zhǎng)大了一歲。
每年經(jīng)過(guò)一次開(kāi)學(xué)，我們就又長(zhǎng)了一歲，屈指一算，從小學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)9月1日了。
今天，是9月6日，我這一周是怎么過(guò)的呀？
上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的沒(méi)有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過(guò)的時(shí)間改變了很多看不見(jiàn)的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺(jué)……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉(cāng)鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會(huì)為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會(huì)占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說(shuō)這番話。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無(wú)論如何，新的學(xué)期開(kāi)始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉(cāng)鼠”！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇2
我又長(zhǎng)了一歲；大了一年；成熟了一點(diǎn)；學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了一點(diǎn)；像一只貓一樣慵懶了一點(diǎn)；無(wú)所事事了一點(diǎn)；叛逆了一點(diǎn)；冷漠了一點(diǎn)；無(wú)常了一點(diǎn)……
雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過(guò)的……誰(shuí)也替代不了……
回首十四年前，我一無(wú)所知；十二年前，我牙牙學(xué)語(yǔ)；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進(jìn)幼兒園；七年前，我進(jìn)入小學(xué)；六年前，我成為少先隊(duì)員；兩年前，我小學(xué)畢業(yè)，踏入了中學(xué)的校門；在如今，我是一名初二的團(tuán)員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。
真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開(kāi)學(xué)了……
初二開(kāi)學(xué)作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們終于結(jié)束了期末考試，結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開(kāi)學(xué)，期待著再次回到學(xué)校。
是的，放假了，輕松了，解放了，就像出籠的小鳥(niǎo)，再?zèng)]有老師的監(jiān)督，枯燥的書(shū)本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕松、快樂(lè)……
一回到家，扔掉書(shū)包，打開(kāi)電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊(cè)……去玩一下久違的游戲，看場(chǎng)前段時(shí)間沒(méi)空看的電影，逛一下商場(chǎng)，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍后，我開(kāi)始感到，我開(kāi)始感到剩下的只有無(wú)盡的孤寂……
我想念，期望那學(xué)習(xí)的日子快快，哪怕那會(huì)是十分辛苦的。
但至少我感到充實(shí)，在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂(lè)著，苦并幸福著。
在學(xué)校，早晨6點(diǎn)半左右就要起床，6點(diǎn)50左右就要離開(kāi)寢室，必須要趕緊，趕緊，一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評(píng)指責(zé)，但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力，一種不讓自己遲到的動(dòng)力，也磨練了我們的意志。
在課堂上，同學(xué)們可以一起學(xué)習(xí)，時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生，讓整個(gè)課堂充滿了趣味，不只是老師按書(shū)本上地教，我們機(jī)械般地學(xué)、機(jī)，而是師生互動(dòng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
吃飯時(shí)，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說(shuō)著有趣的事，不知怎的，學(xué)習(xí)的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒(méi)有的獨(dú)特的味道，一種甜蜜。
晚上，晚自習(xí)下了之后，大家都在寢室里聊天，說(shuō)著一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂(lè)，當(dāng)時(shí)特別煩，現(xiàn)在想起，真像是天籟一般……
就這樣，在學(xué)校的日子飛逝而過(guò)。
可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過(guò)去吧，新學(xué)期，快到來(lái)吧！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇4
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
初二開(kāi)學(xué)作文 篇5
快開(kāi)學(xué)了，陪母親漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話，母親也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉教師嗎？綜合實(shí)踐教師還是負(fù)責(zé)的易教師嗎？數(shù)學(xué)教師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張教師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的`唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢？……
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新教師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬教師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗利惖奈嗤�(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯铣醵耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
初二開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來(lái)臨了。
“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。。。。五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報(bào)到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍(lán)天仿佛都不再藍(lán)，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門，但想到今后的日子都要這樣了，唉！……
不過(guò)，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒(méi)了，我見(jiàn)到了兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué).看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長(zhǎng)高了，那個(gè)同學(xué)又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班，討論奧運(yùn)會(huì)，討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫(huà)冊(cè)……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來(lái)，白云仿佛又白了起來(lái)。
晚上，我躺在床上問(wèn)自己。開(kāi)學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢？
討厭？不對(duì)，見(jiàn)到了久違的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，搬進(jìn)了新的教室，還可以和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我并不討厭開(kāi)學(xué)。
喜歡？也不對(duì)，想到自由的暑假過(guò)去了，又要開(kāi)始繁忙的學(xué)習(xí)，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開(kāi)始那千篇一律的生活——上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，上學(xué)。。。。唉！我也不喜歡開(kāi)學(xué)。
但是無(wú)論怎樣我是喜歡還是討厭開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，不知不覺(jué)的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無(wú)比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺(jué)得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎么能夠吃得消？老師們的上課方式也很不習(xí)慣，總是有些能聽(tīng)懂，有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用，什么都不會(huì)，什么都不懂。以前，總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，什么都能干的來(lái)，什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道？什么叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jī)都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一，從高高自傲的自己，不知從什么時(shí)候，變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到，一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的人，變得想舉手但是又不敢舉是多么難受的事？
一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是！現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過(guò)去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過(guò)去了。
像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對(duì)？這煥然一新的生活？
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……
這樣好嗎？
初二開(kāi)學(xué)作文 篇9
歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)教師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
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