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初三開學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-06 09:41:17 開學(xué) 我要投稿

初三開學(xué)作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初三開學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

初三開學(xué)作文3篇

初三開學(xué)作文 篇1

  唉!學(xué)校,家里,每天我都是在這兩個(gè)地方來回的奔走著?山裉觳槐葘こ#倚那樘貏e激動。上午學(xué)校全年級開了個(gè)表彰大會,我是三好學(xué)生,自然有我的獎(jiǎng)品,兩個(gè)日記本。

  不瞞大家,我現(xiàn)在用的本子差不多都是獎(jiǎng)品,花錢買的很少……

  今天,我的心潮起伏,想到這七年多來,我一直學(xué)習(xí)名列前茅,就是最差的一次,小學(xué)三年級,考了全班第八。

  那個(gè)時(shí)候,我曾記得在學(xué)校大哭了一場?苫氐郊乙院,媽媽安慰我:“別泄氣,以后努力會取得好成績的!”

  是媽媽一直在鼓勵(lì)著我,讓我一步步的走到今天,我為有這樣一位媽媽感到自豪!謝謝媽媽!

初三開學(xué)作文 篇2

  今天9月1號,開學(xué)交學(xué)費(fèi)的日子因?yàn)橐驗(yàn),現(xiàn)在是星期天,所以。要等9月3號才能去正式上課。開心無奈百感交集。我不是那種特別討厭上學(xué)的學(xué)生,但我是個(gè)多愁善感的人。

  今天我遇到了我那個(gè)要我?guī)退I書的人,我和我和她說了買書這件事。因?yàn)槲覜]有攢夠足夠的錢,所以暫時(shí)不可能幫她把書買回來了。她對我說,她已經(jīng)把這件事忘了。我還記得,我也一定會做到。真如他人所說像我脾氣比較倔,但在這一刻,我覺得,我有一些小心眼把別人看的太小。可我依然覺得,答應(yīng)別人的事沒有做到是不對的。我跟他說,一個(gè)月時(shí)間,我一定會把那本書買回來。這是跟給自己下達(dá)的必須完成的任務(wù)。

  中間還遇到了很多很多事情,比如說,每逢開學(xué)必要換座位。這似乎是個(gè)不成文的規(guī)定。每次開學(xué)。升年級大調(diào)。上下冊中調(diào),普通時(shí)候小調(diào)。但是我還是喜歡坐原來的位置,因?yàn)橛H切因?yàn)槭煜ぁR驗(yàn)槲艺J(rèn)識的人都在哪里。

  每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比較好。我是你的前桌,我是你的后座。同學(xué)之間的關(guān)系真的很奇妙。類似于朋友,卻又不只是朋友。有可能連朋友也當(dāng)不成,有可能,在一起上小學(xué)初中高中還是連對方的名字都記不清。浩浩蕩蕩的換桌椅,在這個(gè)時(shí)候,凳子壞了的會趁機(jī)換個(gè)好,不好的只會是失敗的,就是自己的。凳子桌子不被別人搶走。比如說——我。我的桌椅真的算不上好,也算不上壞,但是他我已經(jīng)做了一年。桌子每天看,我能記清楚他長什么樣,我喜歡我在上面的胡亂涂鴉,雖然都是其他人干的。

  我和我的同學(xué)擔(dān)心,我們班里一個(gè)比較特殊的同學(xué),會坐在我們前面,因?yàn)槊總(gè)人學(xué)習(xí)生涯中總會有這么一兩個(gè)奇葩。那位同學(xué)就是奇葩。坐在我和我同桌前面那兩個(gè)男生,因?yàn)槲彝瑢W(xué)的“櫻桃小嘴”,“纖纖素手”不愿意再坐在我們前面。而那位同學(xué)就有可能。

  我不討厭他,但是也不希望她坐在我們前面。

  時(shí)間總是過得很快,一眨眼我們就要領(lǐng)書回家。圖中我的后座我朋友一直拉著我的手不放。說話說話說話說話……真的,我嗓子都快啞了總?cè)滩蛔∫┼┎恍,我和他?yīng)該是一樣的'感覺吧。

初三開學(xué)作文 篇3

  馬上就要開學(xué),開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感,害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤,而且也不會沒有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

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