有關(guān)初三開學(xué)作文（精選17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三開學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初三開學(xué)作文 1

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“教師來了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無用矣�！痹瓉恚�人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見教師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)教師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

　　不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去了，還是沒見到教師的`影子。

　　下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，教師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。

　　初三開學(xué)作文 2

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對(duì)初三我們充滿了期望，充滿了信心。

　　在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對(duì)開學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭(zhēng)在開學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對(duì)初三的渴望度過了美好的暑假生活。

　　8月31日我們終于又見面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開的時(shí)間最長(zhǎng)，聊的`非常的開心，我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開學(xué)更加的完美和出色。

　　7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來到學(xué)校，我們先是一起將我們開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。

　　我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來一個(gè)清新的環(huán)境，對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。

　　當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛這個(gè)家。

　　我們會(huì)通過努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。

　　初三開學(xué)作文 3

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的美好時(shí)光，已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門�；叵胄�學(xué)的六年，我們哭過，笑過，鬧過。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，同學(xué)之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。

　　回想起我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，歷歷在目，六年2190天，52560個(gè)小時(shí)，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。

　　新的校園.新的老師.新的`同學(xué).....我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學(xué)生活，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的校園.....早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學(xué)們肩并肩走進(jìn)熟悉的教室，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳進(jìn)耳朵。嚴(yán)厲的老師在我們面前來回的走動(dòng)，在老師的嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下，我們不斷努力學(xué)習(xí)，事事力爭(zhēng)第一。

　　記得在小學(xué)時(shí)，每過一段時(shí)間，班里都會(huì)興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時(shí)候被老師無情的禁止了。當(dāng)時(shí)總覺的有些小失落。現(xiàn)在有時(shí)想起，禁不住笑出聲來。還有每當(dāng)節(jié)假日，同學(xué)們之間會(huì)互送小禮物如：賀卡，書本，再或是對(duì)方喜歡的愛豆的海報(bào)，明信片呀，這都是大家送禮物的頭號(hào)選擇。想想同學(xué)們當(dāng)時(shí)互相攀比誰的禮物多的時(shí)候，真好笑!

　　畢業(yè)那天，凝視著畢業(yè)照，淚水忍不住的往下流，小時(shí)候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然，當(dāng)畢業(yè)得人真的換成自己時(shí)才真正體會(huì)得到離別的感覺時(shí)的痛苦。淚水在臉上徘徊……

　　每每想起這些，我心中總是甜甜的，時(shí)光總讓人留戀，總要在分時(shí)多一些惆悵。時(shí)光不能倒流。但，時(shí)光不老，我們不散!

　　初三開學(xué)作文 4

　　今天，是新學(xué)期的第一天，平時(shí)愛賴床的我卻出人意料的準(zhǔn)時(shí)起床了。一切準(zhǔn)備就緒的我，走出了家門，向?qū)W校出發(fā)！

　　從今天開始，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢？好期待！

　　剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室與原來的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學(xué)們都坐好了，我也趕緊找了個(gè)靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認(rèn)真地聆聽老師新學(xué)期寄語，然后認(rèn)真給每一本新書工整的寫上名字。

　　下課了。

　　我喜歡下課時(shí)有的同學(xué)肚子里有一肚子的話語，要對(duì)同學(xué)們傾訴，有的同學(xué)互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環(huán)境。我也不例外，與同學(xué)打趣，說悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠著圍欄，吹著微風(fēng)，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看一年級(jí)教室外，家長(zhǎng)們擔(dān)憂與顧慮的表情，久久不肯離去的身影；看同學(xué)們?nèi)�五成群，手挽著手，你一言，我一語的向商店走去；看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室里老師三言兩語，歡快的交談著；看……

　　“鈴鈴鈴”上課了！

　　這節(jié)課是大掃除。同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生工具，乖乖的坐在位子上等衛(wèi)生委員安排工作。在衛(wèi)生委員明確有效的指揮下，我們開始了自己的工作。各個(gè)崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。

　　我像個(gè)無業(yè)游民一樣，希望找到一個(gè)空缺的崗位，獻(xiàn)上我的.一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上發(fā)呆。這時(shí)，老師走了過來，一臉不滿的說：“這地上這么多水，怎么干呢？”

　　我聽到了，也看到了，經(jīng)過觀察，這原來有個(gè)排水口，卻被垃圾堵住了。我找來一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來，再拿來掃把，把水掃入排水口，一會(huì)果然沒有水了。我又把花盆和托盤擦干凈。

　　……。

　　我的開學(xué)第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過。但在之后的學(xué)習(xí)上我不會(huì)有一絲松懈，會(huì)更加努力，更加勤奮，更加認(rèn)真，向小學(xué)最后一年發(fā)起沖刺，向心儀的初中進(jìn)軍！加油！加油！加油！龍雨倩！

　　初三開學(xué)作文 5

　　2月，一個(gè)不怎么恐怖的日子，28日，一個(gè)也不可怕的日子，但是，如果把它兩進(jìn)行合體。哦！天哪！2月28日，寒假的最后一天，開學(xué)的前一天！沒錯(cuò)，明天就是神獸們歸籠的日子。

　　對(duì)于其他（她）人來說，今天實(shí)在是太太太緊張了，簡(jiǎn)稱“補(bǔ)作業(yè)日”。

　　但是我一點(diǎn)也不緊張，并不是我寫完了所有的寒假作業(yè)，而是我的想法很特別，反正怎么補(bǔ)都補(bǔ)不完了，還不如靜下心來好好地玩一天。

　　哈哈！

　　不開玩笑了，其實(shí)我的寒假作業(yè)早已經(jīng)寫完了，要不我怎么可能不緊張呢？

　　時(shí)間過得好快呀，感覺還沒有開始，假期就結(jié)束了。就連天氣也來湊熱鬧，開學(xué)日碰到了下大雪，簡(jiǎn)直是難上加難。

　　背著沉重的書包，帶著沉重的作業(yè)，拉著沉重的雙腿走向了我們那個(gè)“美好”“幸�！钡募摇�—學(xué)校。

　　走在操場(chǎng)上，踩著落下的雪，聽著那好聽的咯吱咯吱的聲音，心中竟然有了些許的開心、激動(dòng)與興奮。

　　進(jìn)了教室，我大吃一“井”哦，不對(duì)，我大吃一驚，我的同桌不像其他的人一樣在那說笑，而是在拼命趕作業(yè)。

　　我心中的可憐油然而生，為他祝福吧！我心中默默念叨著。

　　我坐在座位上，和前桌聊了起來，看著同桌那著急的樣子和羨慕的眼神，我哈哈大笑起來。

　　突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我的.神經(jīng)不由自主繃緊了，天哪！是她，我們的女王，教室里立刻安靜了下來。

　　果然，班主任兼數(shù)學(xué)老師登場(chǎng)了。

　　我們把作業(yè)趕緊交了上去，聽著老師指令發(fā)新書、擦地、擦桌子，而且是只有女生干這些。唉，懶惰的男生。

　　上午四節(jié)課在不經(jīng)意間就過去了，因?yàn)闆]有上課、沒有作業(yè)，好留戀這樣的日子……

　　開學(xué)的節(jié)奏是快進(jìn)的，更何況我們是六年級(jí)即將面臨小升初了，想想都頭大。但是，我還是希望我最后的小學(xué)生涯可以過得快樂、和諧。美好的一學(xué)期開始了，加油吧！努力！奮斗！

　　為了美好的明天，沖刺！

　　初三開學(xué)作文 6

　　生活就像一個(gè)調(diào)味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學(xué)的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，我想：過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，同學(xué)們的樣子有沒有變化呢？長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)胖了呢？這個(gè)學(xué)期上五年級(jí)了，會(huì)不會(huì)分班呢？一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。

　　我走進(jìn)五（4）班的教室，坐到座位上。同學(xué)們?nèi)�到齊了，老師宣布：“現(xiàn)在開始分班……”頓時(shí)，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會(huì)不會(huì)和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班，走進(jìn)五（3）班課室，只見每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個(gè)座位坐下。講臺(tái)上站著三位年輕有為、和藹可的老師。啊！原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數(shù)學(xué)的李老師，教我們英語的易老師。

　　坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學(xué)的滋味�？鞓返氖侨杂�11個(gè)舊同學(xué)分在同一班，又可以認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和他們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的.同學(xué)各奔前程，我真想大哭一場(chǎng)，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過是我腦海中一個(gè)開學(xué)的傷心印記而已，我在難過之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……

　　我暗暗地自己鼓勵(lì)自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　開學(xué)的滋味是酸的、甜的，令我難忘。

　　初三開學(xué)作文 7

　　開學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著賺錢。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對(duì)可以讓我賺到錢，又可以走上開基創(chuàng)業(yè)的路，不影響學(xué)習(xí)，又為未來打好基礎(chǔ)，那就是——幫家里去賣枇杷。

　　我心里大叫不好，枇杷是老家農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣東西被哪個(gè)同學(xué)撞見，那我在學(xué)校就沒有地方立足了！更何況我根本不會(huì)賣東西！

　　爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！

　　星期六早上，爸爸開著三輪車幫我把枇杷運(yùn)到路邊，然后停好車，交代我枇杷的價(jià)錢就走了。

　　冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹葉也絲毫不同情地掉落下來，仿佛在嘲笑我，由此構(gòu)成了一幅凄涼的畫面。我不舍地看著爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無所依了！

　　坐了許久，第一個(gè)客人來了，我有點(diǎn)兒興奮。

　　“請(qǐng)問這枇杷怎么賣？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語氣說道。

　　“嗯，五塊錢一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買東西。

　　“給我個(gè)袋子吧！”

　　我不明白，疑惑地說：”啊？“

　　那個(gè)小姐又解釋道：”我的'意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買�！�

　　我的臉?biāo)⒌靡幌录t透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買東西竟然聽不懂那句話！

　　她挑完以后，我的手顫抖著稱枇杷，看了看稱上的數(shù)字，我小聲地說：”三斤！“

　　”你搞錯(cuò)了，是六斤，或者是三公斤�！皽厝嵝〗阏f道，把錢遞給我，就笑著走了。

　　我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買東西的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　第二個(gè)客人來了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱，收錢，找錢，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過去了，我收獲了200塊的錢，乘上三輪車，和爸爸一起回家了。 爸爸說，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來的錢，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著拿100元去了，現(xiàn)在正在期待炒股結(jié)果中！

　　這次的開基創(chuàng)業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢，還是一次成熟的機(jī)會(huì)。

　　初三開學(xué)作文 8

　　一眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失。但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過程。��！校園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的'景象。

　　不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。

　　要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。

　　這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。

　　叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。

　　散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。新的學(xué)期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！

　　散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　初三開學(xué)作文 9

　　9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)�！�—戴澤中學(xué)。

　　此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的.喜悅促使我飛快地奔向新教室。

　　剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。

　　果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。

　　輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：

　　非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。

　　過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮�。只聽老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。

　　捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競(jìng)沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷�，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷妫�我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)�入一個(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……

　　初三開學(xué)作文 10

　　隨著八月份一天一天的逝去，離我們開學(xué)的日子也越來越接近了，我們終于要收拾好心情開始準(zhǔn)備新學(xué)期的生活了。

　　作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的準(zhǔn)初中生，這次開學(xué)意味著我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)更上一個(gè)臺(tái)階了，對(duì)于這次開學(xué)的期待可以說是我讀書這么多年以來最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準(zhǔn)備一些什么東西，現(xiàn)在心里還有些惶恐不安，只等到開學(xué)的那天去報(bào)名后看看老師的'要求再做準(zhǔn)備了。

　　這個(gè)暑假也是我過的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂的，沒有暑假作業(yè)，每天無憂無慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過去了，于是只能把我扔進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對(duì)于未來的初中生活，我已經(jīng)充滿了期待，雖然在生活上還沒有準(zhǔn)備好，但是在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了。

　　在對(duì)初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請(qǐng)教一下關(guān)于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對(duì)我說，初中是一個(gè)分水嶺，開始上初中就代表著我已經(jīng)不是小孩子了，我要開始為自己的未來做好準(zhǔn)備了，要努力讀書，為兩年后的生地會(huì)考，三年后的中考做好準(zhǔn)備，從一開始就不能放松，聽得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔(dān)心，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)生涯遇到困難。

　　但是堂哥說了，遇到困難找老師，初中生不能像小學(xué)生一樣害怕問問題了，如果不問問題就不會(huì)有進(jìn)步，我們必須要克服自己對(duì)于老師害羞的情緒，積極向老師請(qǐng)教，對(duì)于堂哥的這些話我也感覺受教了，總感覺自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障。

　　初中了，我也是個(gè)小大人了，我也要開始為我自己的前途做好準(zhǔn)備了，現(xiàn)在教育的形式越來越好，我也要在三年后努力考上一個(gè)好的高中，然后考上一個(gè)好的大學(xué)，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過上更好的生活。如此，我就更加期待開學(xué)了。

　　初三開學(xué)作文 11

　　快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這一個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

　　六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的`困難，但，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

　　新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝�假期里的趣事。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這一個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。

　　在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？

　　在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

　　今年，我將讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

　　初三開學(xué)作文 12

　　我最近讀的這本書是《華為的時(shí)間管理法》，這本書主要介紹了華為時(shí)間管理的七大法則：自省法則、目標(biāo)法則、方圓法則、四象限法則、精簡(jiǎn)法則、韻律法則和80/20法則。通過對(duì)這本書的閱讀，我學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧，學(xué)會(huì)正確的分配時(shí)間并充分有效的利用時(shí)間，在日常工作中如何做好時(shí)間規(guī)劃，避免出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

　　每個(gè)人都知道時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是效率、時(shí)間就是生命，可是并不是每個(gè)人都能有效的利用時(shí)間，反而一直在不知不覺的浪費(fèi)時(shí)間，如打電話或開會(huì)時(shí)目的不明確，經(jīng)常跑題，浪費(fèi)了時(shí)間;又比如等人、等車時(shí)的碎片時(shí)間;又比如遇到不如意的事情時(shí)情緒不佳的時(shí)間浪費(fèi);做事情不專心的`時(shí)間浪費(fèi)等等，那么如何避免出現(xiàn)這些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，盡快解決這樣的問題呢?

　　我覺得首先需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行追蹤，將自己的時(shí)間使用情況列成清單，對(duì)自己目前的時(shí)間管理能力進(jìn)行診斷，將自己一天要做的任務(wù)列成清單，重新安排未完成的任務(wù)，對(duì)本月和下月的優(yōu)先事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)置時(shí)間規(guī)劃提示，對(duì)暫時(shí)不用的文件材料進(jìn)行清理，同時(shí)消除憂慮、改變妒忌、遠(yuǎn)離自卑，用好情緒來提升時(shí)間的利用效率。

　　其次要設(shè)定目標(biāo)，明確目標(biāo)是時(shí)間管理的一大法寶，同時(shí)，這一目標(biāo)還要達(dá)到SMART法則，應(yīng)該是具體的，可度量的，可實(shí)現(xiàn)的，有結(jié)果導(dǎo)向的，并且是有時(shí)間限定的。

　　另外就是要在正確的時(shí)間做正確的事。每個(gè)人每天都會(huì)遇到各種工作，那么這個(gè)時(shí)候就一定要分清工作的緊急程度、重要程度，根據(jù)工作的輕重緩急，劃分優(yōu)先事項(xiàng)，給各項(xiàng)工作設(shè)定不同的優(yōu)先級(jí)，選擇工作的最佳處理時(shí)機(jī)，迅速落實(shí)優(yōu)先級(jí)較高的工作，順便完成舉手之勞的工作，提高工作效率。在正確的時(shí)間做正確的事，能夠讓時(shí)間投資收益最大化，有效提高時(shí)間的利用率。

　　學(xué)習(xí)了《華為的時(shí)間管理法》，讓對(duì)自己的時(shí)間使用情況進(jìn)行自省，并學(xué)習(xí)通過書中的一系列的方法來規(guī)劃和掌握自己的時(shí)間，提升時(shí)間使用效率，讓自己的工作和生活更加從容。

　　初三開學(xué)作文 13

　　開學(xué)對(duì)我來說實(shí)在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。

　　我不喜歡開學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思��！如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無法調(diào)整。

　　假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天��！

　　高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)感言》。

　　經(jīng)常聽人說：讀書的`時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇�。∥姨貏e不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。

　　不知道為什么，每次開學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個(gè)原因吧！

　　有關(guān)開學(xué)的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對(duì)于開學(xué)，我仍舊覺得不是件開心的事。

　　以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些感言了。

　　初三開學(xué)作文 14

　　今天是我們正式開學(xué)的第一天，一去了就沒有什么好的事情發(fā)生，老師一進(jìn)門就和我們講說：“今天下了學(xué)我們要開家長(zhǎng)會(huì)，記住你們的家長(zhǎng)一點(diǎn)要來，不準(zhǔn)不來，家長(zhǎng)不來的你們責(zé)任自負(fù)�！蔽乙宦牼蜕盗搜哿�，心想：我家里沒有人給我開家長(zhǎng)會(huì)啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。

　　我實(shí)在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒有聽上，一直都在想著開家長(zhǎng)會(huì)的事情。不知什么時(shí)候老師看到我心不在焉的.就把我叫了起來：“你把我剛剛講什么了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎么辦呀，就在我不知所措時(shí)，前排的同學(xué)回過頭來和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問題回答了個(gè)亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什么了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事��？”我不知道嘎怎么說了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著：“沒……沒……沒想什么�！痹捯魟偮�。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！白�下吧�！蔽易鱿铝耍�心里有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎么做了。

　　我第一天就這樣，實(shí)在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對(duì)我講說：“上課要專心，這是最后一個(gè)學(xué)期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現(xiàn)在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會(huì)憋出病的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師，老師我知道了。”

　　到最后我也沒有說我不家長(zhǎng)不能來開家長(zhǎng)會(huì)，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)啊，老師對(duì)我那么好，我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師。

　　初三開學(xué)作文 15

　　新的學(xué)期又開始了，第一天走進(jìn)校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和快樂。每個(gè)人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見到老師幾同學(xué)們了，我心里既激動(dòng)又興奮。來到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，表的草，綠的葉，各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待著老師的到來。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個(gè)月牙兒，嘴巴微微揚(yáng)起，甜甜的笑了一個(gè)。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)一眼，又看看講臺(tái)上的作業(yè)，心想：今天的作業(yè)有進(jìn)步，要是天天都這樣，那就好了。

　　在這個(gè)學(xué)期，我希望自己可以從老師身上學(xué)到

　　清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的.時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結(jié)束了，但是，想到今天又要見到老師同學(xué)，糾結(jié)的心馬上興奮起來，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書包沖出家門。

　　在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載著一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著我們的學(xué)校還好嗎？

　　大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。

　　久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚(yáng)國(guó)歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的學(xué)期開始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī)，來報(bào)答母校，報(bào)答老師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)！

　　初三開學(xué)作文 16

　　我熱愛生活，也熱愛生活中的每一件事，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起奧數(shù)班的經(jīng)歷，它讓我懂得“態(tài)度決定一切�！�

　　奧數(shù)選拔賽的成績(jī)公布了。我在人群中滿懷信心地?cái)D到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細(xì)細(xì)地尋找著自己的名字，我敢說，這絕對(duì)是我這一生之中最最仔細(xì)的一次�？墒�，那上面卻根本沒有我的名字。霎時(shí)間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，血液也好似凝固了�！拔也恍牛∵@么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不、不可能，絕對(duì)不可能！”我心想，我再次懷著忐忑不安的心情又查了一遍，結(jié)果，亦然。最后，我不情愿地被迫打開了二班的名單，才看到自己的名字，而且是倒數(shù)幾名。

　　回想那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難，于是我上課便開始走神，傳小紙條，課后也不做作業(yè)了，學(xué)習(xí)態(tài)度變得極不認(rèn)真。如果，唉，真是后悔死我了。

　　整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰，我還是心灰意冷。夜晚，我輾反側(cè)難以入睡�！拔覟槭裁磿�(huì)是這樣的結(jié)果？”我不停地反問自己�；叵脒@一階段的學(xué)習(xí)狀況，我找到了答案：由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致了退步。

　　這時(shí)媽媽走了過來，她說了令我恍然大悟的`一句話：“態(tài)度決定一切�！笔前�，如果我的態(tài)度端正的話，能得到今天的結(jié)果嗎？此后，我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我變得更加沉穩(wěn)了，變得更加專注了。經(jīng)過一年多的努力，經(jīng)過一次又一次的選拔，讓我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)終于來臨了！今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級(jí)————五年級(jí)種子班！

　　在品嘗著喜悅的同時(shí)，我也懂得了“態(tài)度決定一切”這一道理。我們的學(xué)習(xí)就是如此，我們的生活亦是這樣的。如果你有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，如果你有戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你有鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度那么請(qǐng)相信我，你所追求的成功就定會(huì)離你不遠(yuǎn)！

　　初三開學(xué)作文 17

　　我看過這樣一則故事，講的是兩個(gè)同樣在沙漠里種一片胡楊樹苗。苗子成活后，其中一個(gè)人每隔三天就來澆一次水，另一個(gè)人就悠閑多了，等樹苗成活后他就很少來，來了也只是在樹苗中背著手走一走，發(fā)現(xiàn)有被風(fēng)吹倒的樹苗就順手扶一把，不澆一點(diǎn)水。忽然有一夜，狂風(fēng)從大漠深處卷著沙塵飛來，飛沙走石，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨肆虐一夜。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)原來辛勤澆水的那個(gè)人的樹全被狂風(fēng)刮倒。而那個(gè)悠閑的不怎么給樹澆水的人的林子，除了一些被風(fēng)撕扯掉的樹葉和一些被風(fēng)折斷的樹枝，幾乎沒有一棵被風(fēng)吹倒和吹歪。

　　大家紛紛問那個(gè)不大給樹苗澆水的人為什么他的樹沒有被風(fēng)吹倒。那個(gè)人說；“其實(shí)樹跟人是一樣的，對(duì)它們太勤了，就培養(yǎng)了它的惰性，它們就在地表盤來盤去，根扎地那么淺，怎么能經(jīng)得起風(fēng)雨呢？”大家頓時(shí)恍然大悟。

　　這個(gè)故事使我想起了一件事。在一個(gè)陽光明媚的`星期日，我去公園玩，看見一家子圍著一個(gè)寶寶，當(dāng)皇帝一樣伺待。

　　“寶寶，玩不玩大馬？”爺爺問。

　　“不嘛不嘛�！睂殞氄f。奶奶就像接到了圣旨一樣，說；“不玩騎馬，不玩騎馬，寶貝玩滑滑梯嗎？”

　　“不嘛不嘛，我要玩碰碰車�！睂殞氄f。

　　爸爸一看碰來碰去很危險(xiǎn)，急忙說；“寶寶乖，不玩碰碰車好不好，爸爸下次帶你來玩，好嘛？”

　　“不嘛不嘛，我就要玩碰碰車。”寶寶說。

　　“寶寶乖一點(diǎn)，不玩碰碰車1爸爸有點(diǎn)生氣了。

　　“嗚嗚——爸爸嗚——不讓我嗚——玩碰碰車嗚——”寶寶嚎啕大哭起來。奶奶和爺爺?shù)闪税职忠谎�，急忙去哄寶寶，爸爸在旁邊無可耐何地?fù)u了搖頭。

　　別給生命以適合的溫床，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。要想使你的生命之樹能根深葉茂，頂天立地，那就不能給它太足的水分和肥料，要逼迫它奮力向下自己扎根。

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