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開學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-04-23 11:48:31 開學(xué) 我要投稿

關(guān)于開學(xué)作文400字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于開學(xué)作文400字6篇

開學(xué)作文400字 篇1

  今年的新年來的真是格外的快,所以開學(xué)的時(shí)間當(dāng)然也會相對的提早了。唉,時(shí)間怎么過的就那么快呢,還有不足六天的時(shí)間就要開學(xué)了呢。時(shí)間真的是一個(gè)非常寶貴的東西,想起寒假前幾天我只是在看電視和手機(jī)之中度過,我就悔不當(dāng)初。自己怎么就不珍惜好寒假的時(shí)間呢?再一次放假又是什么時(shí)候呢,我真的不知道,大概是很久以后吧。

  難得有大把的時(shí)間可以用來讀書什么的,可有那么幾天我卻純屬在浪費(fèi)時(shí)間,我很少后悔過自己的舉動,這次是真的很后悔。人千萬不要做讓自己后悔的事情。如果當(dāng)初那幾天時(shí)間好好把握,我肯定寫作文的技巧能更上一層樓,可現(xiàn)在時(shí)間越來越少了,留給我有業(yè)余看書的時(shí)間也不多了,時(shí)間越來越緊張。我知道,我要停止自己抱怨當(dāng)初的舉動了,因?yàn)樵龠@樣抱怨下去,只會把我陷入時(shí)間緊張的困境。還真的是臨時(shí)抱佛腳呢,不過我唯一慶幸的就是我的作業(yè)已經(jīng)全都寫掉了,這是唯一讓我很踏實(shí)的地方呢。還有幾天的時(shí)間,這次我一定要好好把握,把它浪費(fèi)在手機(jī)電視里,是個(gè)非常愚蠢的舉動,甚至是愚不可及。

  好啦,從現(xiàn)在開始把握好時(shí)間吧,也許一切還來得及讓我們?nèi)ジ淖儯淖兙驮诮裉,變化就在明天?/p>

開學(xué)作文400字 篇2

  升入初中,我長大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不,我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。

  中午,我和朋友們吃完午飯,一起朝圖書館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書館,不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書館,就遇到了一件新鮮事只見一個(gè)萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下,它有著圓圓的腦袋,笨拙的身體,裝著兩個(gè)輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來。突然,它說話了!澳愫茫瑲g迎來到圖書館。你可以向我咨詢圖書位置,借書還書等!薄昂俸,這個(gè)機(jī)器人會說話,真新鮮!待會兒我一定體驗(yàn)一下。”說完,我和小伙伴們一起去找喜愛的書籍了?烧襾碚胰,也找不到我愛看的書。我想起了機(jī)器人的話,走到它跟前:“請問《鬼谷子的局》在哪排哪列?”機(jī)器人回答:“在第一排第六列!敝x謝!蔽野胄虐胍傻爻瘯茏呷。在那里,我果然找到了我要找的書。

  它好厲害!它怎么知道的?真是新鮮有趣!

  “哎呦!”我看看手表,午間休息結(jié)束了。我決定了!就借這本!我環(huán)顧四周,可絲毫不見借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢?這時(shí)機(jī)器人似乎看透了我的心思,對我說:“你要借閱的話,就在屏幕上點(diǎn)開‘借閱,把書放上來。”“好的!蔽艺罩f的操作。果然順利借到了書。從打招呼查找書籍到辦理借閱,一個(gè)機(jī)器人搞定。

  這個(gè)可愛的機(jī)器人的出現(xiàn),使我對新校園增添了一份好奇心,使我對新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會更好!

開學(xué)作文400字 篇3

  本學(xué)期,初二年級開展了多樣的特色活動。各班針對每位學(xué)生的心理開展了備班工作;親子風(fēng)箏節(jié)活動加強(qiáng)了家校溝通;感恩教育強(qiáng)化學(xué)生感恩意識;積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機(jī)開展年級辯論賽,利用集體班會樹正氣,培優(yōu)促邊。

  在這個(gè)學(xué)期中,各個(gè)年級也在積極探索,各有特色。七班嘗試對年級量化管理,設(shè)置組長輪值班長制度,全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐。八班,愛意濃濃,打雪仗、歡送新教師、集體生日會。十班,主題班會主旨鮮明,收獲多多。十一班,在這一年中不斷成長,留下了許多青春的印記。十三班,每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會,五個(gè)國家共同構(gòu)成了有愛的“聯(lián)合國”。十四班的學(xué)生,在年級的舞臺展示自我,永登高峰。

  同時(shí),在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足,例如:學(xué)風(fēng)還不太濃厚,浮躁之氣在各班都不同程度存在;個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象;學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出;轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級重點(diǎn)突破的地方。

  一學(xué)期,眨眼間就過去了。本學(xué)期教師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神,相信在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全體教師的努力下,初二年級在新的一年會取得更好的成績。

開學(xué)作文400字 篇4

  時(shí)光匆匆,初三新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的`成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  “天才是百分之一的靈感跟百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

開學(xué)作文400字 篇5

  今天是開學(xué)第一天。我們高高興興地背著書包回到校園。

  新學(xué)期新面貌。來到教室后,我們認(rèn)識了新的數(shù)學(xué)老師——吳老師,還認(rèn)識了新同學(xué)——章書慧和陳道志。

  丁老師給我們看了節(jié)約糧食的視頻,并讓同學(xué)們說說對于節(jié)約糧食,我們可以做點(diǎn)什么?有些同學(xué)說:“吃飯時(shí)吃多少盛多少,不要浪費(fèi)!边有的同學(xué)說,可以幫助家里的農(nóng)村長輩做力所能及的事情,比如除草。我舉手說:“如果食物不小心掉到地上,趁還沒被污染,可以洗洗再吃。”還有很多同學(xué)表達(dá)了自己的看法,丁老師都一一記下了。

  之后,丁老師給大家展示一個(gè)袋子,讓同學(xué)們猜猜看里面是什么?有的同學(xué)猜里面是書,有的同學(xué)猜是開學(xué)禮物……。丁老師故意露出一個(gè)角,同學(xué)們才知道原來里面裝的是紅包。接著,丁老師又讓同學(xué)們猜紅包里是什么,結(jié)果讓大家意想不到的是里面竟然是大蒜。丁老師建議大家把大蒜種起來,每天澆水,不久后就能看到大蒜在發(fā)芽、生長。我覺得這是老師對們的一個(gè)祝福,讓我們種下新學(xué)期的希望。

  這快樂的半天開啟了我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。

開學(xué)作文400字 篇6

  開學(xué)了!

  今天是八月三十號,要到學(xué)校報(bào)到,我和媽媽一早就來到了學(xué)校,但是,不知道二年級六班的教室在哪里,我們兩個(gè)人在明德樓里找來找去,看到了二年級所有班級的教室,就是沒有找到二年級六班,這小我么可著急了,就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候,碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒,他就帶著我們找到了教室,!原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀,怪不得找不到呢。

  我們一進(jìn)教室,我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒見面的同學(xué)們,我真是高興!

  二年級上學(xué)的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),課堂上進(jìn)行了收心考試,我很快就把卷子做完了,然后就開始檢查了,我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績出來了,不是很理想,媽媽沒有批評我,她只是很嚴(yán)肅的跟我說:“你上二年級了,長大了,要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要重復(fù)一年級的所犯的錯(cuò)誤,要有進(jìn)步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡,而是各方面都一起成長。”雖然,我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思,但是,我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處,更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。

  這就是我新學(xué)期的目標(biāo),請老師們督促我,同學(xué)們幫助我!

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