【精華】開學作文合集四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的開學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學作文 篇1

　　這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆。都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

　　校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

　　面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。

　　在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

　　下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。

　　說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

　　新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

開學作文 篇2

　　時光飛逝，短暫的暑假結束了，我們有迎來了一個新的學年。早上，我和華倪佳興致勃勃地來到了學校，我高興極了，因為我又能見到久違的同學了。

　　我發(fā)現(xiàn)我們的教室原來在1號樓6樓，現(xiàn)在搬到了2號樓3樓；我發(fā)現(xiàn)原來很矮的羅嘉琪突飛猛長，現(xiàn)在變成了中等個子了，華倪佳也長高了；我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師和英語老師換了，而數(shù)學老師---班主任一直未變……

　　我和華倪佳隨便挑了一個座位坐了下來，我從書包里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。突然，我后面的孫世博問：“你們暑假去哪里玩了？”我不知道他在跟誰說話，就回答：“我去青海玩了，你呢？”他想了想，沒說話。

　　這時，蘇老師來了，她宣布開始對一下課桌上的書有沒有漏，結果很多同學的書都漏了，有的同學少了美術書，有的同學少了語文書，有的同學少了自然書……我挑的座位真好，一本書都沒漏。接著，蘇老師就開始排座位，我遺憾地被排在了第一排，“我有那么矮嗎？”我自言自語道，“說不定是別人長得快一些，我長得慢一些�！�

　　開學啦！新的學期我有新的目標，我要比以前做得更好，爭取考得前三名。

開學作文 篇3

　　寒假終于都過去了,緊接著就是讀書了.六年紀,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到．

　　新的學期,新的“景象”，不過看來同學們都沒有變��！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子．恢復題......

　　度過了無聊的一個寒假，終于都開學了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過還是值得一提．新學期，新氣象．

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒�。�

　　依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的.卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事．

　　我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的��！

　　開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶．不過，還是比較開心的啦！

開學作文 篇4

　　星星點點，思緒萬千，零羅棋布，夢回起落。驀然回首，原來遺失的美好，僅在這一堂課。

　　新的教室，新的桌椅，新的老師，新的同學……一切都是新的。我也告別了陪著我過了六個春秋的母校、老師，還有我那一個個情深似海的朋友，面對的是這一張張陌生而又鮮活的面孔。也正是這些，迎來了我的中學生涯，迎來了我的第一堂課。

　　"起立"，"老師好"！這個做了千萬次的動作，喊了千萬次的問候，打亂了我的思緒。那一聲聲沉穩(wěn)的心跳仿佛要把我窒息。就這樣迎來了我的第一堂課。講臺上站的，不再是往日的身影；耳畔回蕩的聲音，不再是那么的熟悉；我再沒有體味到"師生情"濃重的氣味。雖然新的老師，也是是那么和藹可親，將的課也比以前的深奧，也比以前的美妙，可怎么就失去了以前的那份動聽呢？以前的班級，沒有現(xiàn)在的拘束，以前的課堂，沒有現(xiàn)在的靜謐，卻比現(xiàn)在的神秘。同樣是一堂課，為什么六年級的9月1號是那么的融洽？為什么六年級的每一天都是那么的快樂，為什么……僅僅是一堂課，就把我們相處了六年的摯友"天各一方"了；僅僅是一堂課就把以前的摯友都解散了；僅僅是這一堂課，就失去了原來的親切……

　　這也是一堂課，這也是開學的一堂課，為什么，孤單無助都忍不住蔓延；為什么自由，溫暖都不能留在心懷；為什么……

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