開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記800字（通用32篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)我自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)我自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造我自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇2
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：安否？安否？
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！別叫了，已無(wú)用矣。原來(lái)，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！于是便回到座位上專心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！叮鈴鈴鈴鈴鈴……聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：咕——咕咕——咕咕咕——我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇3
風(fēng)呼呼地吹著，龍石鎮(zhèn)小學(xué)中人山人海，吵鬧聲仿佛要把屋頂震翻了。今天是一年級(jí)新生報(bào)到的日子，我拉著奶奶的手，在陌生的人群、校園中奔走著。這看上去是一個(gè)新奇的世界，我暗暗地想著。
我看看周圍的景色，咦，奇怪了，獨(dú)木橋與小木屋怎么無(wú)影無(wú)蹤了？龍龍呢，我們不是說(shuō)好下星期見(jiàn)的？我的心就像著了火一樣著急。我突然覺(jué)得這里陌生的可怕，大樹(shù)張牙舞爪，仿佛想要吃了我；草“沙，沙”地響動(dòng)著，里面有蛇、有蟲(chóng)，這讓我頭發(fā)都驚得豎了起來(lái)；連潔白如玉的白墻也像吃人的怪物，讓我的臉色跟白紙一樣……想到這里，我緊緊地抱在了奶奶身上。我的臉也因害怕而發(fā)抖得厲害。我看了看太陽(yáng)，只見(jiàn)它臉紅紅的，仿佛在笑我無(wú)能。
我越看越怕，心不由得一橫，我想我一定要到幼兒園找到龍龍。想著便松開(kāi)了奶奶的手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，頭也不回地飛奔出了校園。
來(lái)到街道上，我飛速地走著�？芍車木吧珔s變得越來(lái)越陌生。那高樓大廈似乎我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我這時(shí)才想到?jīng)_動(dòng)是魔鬼，現(xiàn)在我迷路了。這時(shí)，一輛汽車開(kāi)過(guò)，是爸爸嗎？不是，但汽車送給了我一個(gè)沙塵暴，我害怕的淚水不知什么時(shí)候變成了小溪。接著走，周圍的景色變得古樸，一座座高山拔地而起，各不相連�？晌业纳ぷ用盁熈�，再也走不動(dòng)了，我垂頭喪氣地坐在了馬路邊。
就在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)農(nóng)民伯伯。我想：這可真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我得找他問(wèn)問(wèn)，可是我又很害怕，如果他是壞人怎么辦呢？最終我不管三七二十一，便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這里是哪里？”農(nóng)民伯伯奇怪地問(wèn)：“你是不是迷路了？你在哪一個(gè)小學(xué)，有家人的電話號(hào)碼嗎？”可是我?guī)缀跻粏?wèn)三不知，這可真欲哭無(wú)淚啊。于是我回答到：“我在龍石鎮(zhèn)讀書(shū)，其他的我都不知道�！边@時(shí)，我聽(tīng)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道是失蹤的小孩？”于是他便告訴了警察。還沒(méi)過(guò)五分鐘，警察們就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，我跟著他們，回到了學(xué)校。
我終于回到了奶奶的身邊，前面的回憶可真是度妙如年��！我緊緊地抱著奶奶哇哇大哭起來(lái)，而大家都笑了。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇4
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械取Ｋ虼诉@么做，是由于我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂�？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書(shū)，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，因此，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗�？上�，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，因此我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，因此，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇5
夢(mèng)想是一個(gè)人執(zhí)著追求的最初動(dòng)力，每個(gè)人都揣著夢(mèng)想�？释�(dāng)科學(xué)家。渴望當(dāng)畫(huà)家，渴望……或許夢(mèng)想很虛幻，但從你擁有它的那刻起，它便悄然在心中生根發(fā)芽。只要你持久關(guān)注它，并為之施肥除草，無(wú)論它是否能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為之奮斗的過(guò)程也會(huì)如煙花般璀璨，在你腦海中永遠(yuǎn)占據(jù)最重要的一席。
都說(shuō)兩點(diǎn)之間直線最短，而在生命的平面上有時(shí)往往是兩點(diǎn)之間曲線更短。章子怡曾想當(dāng)一名舞蹈演員，但她并沒(méi)有成為夢(mèng)想中熠熠生輝的舞者，而是成了一名影視演員。盡管接觸到的跳舞機(jī)會(huì)不多，但憑借精湛的演技與得天獨(dú)厚的領(lǐng)悟能力，她迅速走紅。在燈光下忙碌的她始終沒(méi)有忘卻最初的夢(mèng)想，于是起舞成了她的目標(biāo)。而今，已是影后的她也完全有能力擁有自己的舞室。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定不能成真？或許逐夢(mèng)途中你會(huì)遇到難以逾越的關(guān)隘，有的人止步不前，選擇放棄；有的人抱怨連連；有的人拼得魚(yú)死網(wǎng)破，妄圖攀登一生都難以逾越的高峰；但那些真正聰明的人會(huì)巧妙地繞過(guò)去，或許花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，但這樣的成功才是彌足珍貴的。
夢(mèng)想需要延續(xù)。玉樹(shù)女孩最大夢(mèng)想便是教書(shū)，但在殘忍的死神面前，她無(wú)權(quán)選擇。只留下一個(gè)深深的遺憾。但這并不意味著放棄，當(dāng)她的父親用帶血的雙手絕望而堅(jiān)強(qiáng)地拋開(kāi)廢墟，用黯淡的目光尋找女兒時(shí)，所有的人都被震撼了！在這樣的花季，女孩卻無(wú)法像同齡人一樣走進(jìn)教室，無(wú)自己的理想拼搏。 世界沉默了！這是對(duì)生命的敬意。對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)夢(mèng)想的尊重。于是一個(gè)個(gè)純潔的心靈在閃光，大家自發(fā)許下諾言，要為女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位父親笑了，他知道女兒的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅……
我們?yōu)閴?mèng)想而活�！拔乙慈ニ�，要么成功地活著�！碑�(dāng)斷臂男孩兒用布滿繭的雙腳征服專為手設(shè)計(jì)的鋼琴時(shí)，很顯然他已經(jīng)選擇了后者。聽(tīng)著他的琴聲，我突然感到自己的渺小與空虛。在機(jī)械單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，我似乎早已忘卻了自己最初的夢(mèng)想，失去了原有的激情。對(duì)一切聽(tīng)之任之，猶如一汪死水，永遠(yuǎn)波瀾不驚。曾以為，最美的年華應(yīng)像蝴蝶的彩翅，輕盈靈動(dòng)；殊不知，它是用累澆灌的絢麗。一味地抱怨學(xué)習(xí)太累，卻忘了這種累在任何一個(gè)身體不健全的人那里都要加倍。任何成功都離不開(kāi)汗水！
對(duì)生命的態(tài)度決定生命的高度，生命不止，逐夢(mèng)不止！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇6
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級(jí)的大門。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開(kāi)學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)了九年級(jí)二班的大門。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了人。我搜尋了全班一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位，就走到那個(gè)地方坐了下來(lái)。稍稍定了定神，我開(kāi)始搜尋原八年級(jí)的同班同學(xué)。我的目光像雷達(dá)一樣搜索了幾遍，發(fā)現(xiàn)全班只有五個(gè)八年級(jí)的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們?cè)跓崃业亟徽勚钇诘慕?jīng)歷。我獨(dú)自坐著，沒(méi)有說(shuō)話，心中對(duì)九年級(jí)的班主任充滿了好奇：年紀(jì)大不大？脾氣好不好？會(huì)不會(huì)搶占我們的休息時(shí)間？帶著這些疑問(wèn)，我時(shí)不時(shí)地看看教室門口。
班主任終于來(lái)了，是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺(tái)，做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始滔滔不絕地講九年級(jí)的要求。他講到九年級(jí)的時(shí)間安排，我的心就涼了半截：九年級(jí)上課的時(shí)間居然這么長(zhǎng)，還沒(méi)有體育課！讓天性貪玩的我怎么過(guò)？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺(jué)間，進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開(kāi)始吃起來(lái)。我正細(xì)嚼慢咽，回味著老師的話。突然，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生端著餐盤(pán)站在我的面前，說(shuō)我占了他的位置。八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級(jí)晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時(shí)間！這個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)一下子弄得我沒(méi)了味口。
晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室，我心里暗暗抱怨著。不過(guò)很快被數(shù)學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺(jué)第一節(jié)課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無(wú)其事地講課，我以為數(shù)學(xué)教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來(lái)兩節(jié)課連上！我正氣惱的時(shí)候，來(lái)了幾只蚊子，在我的頭上飛來(lái)飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結(jié)果了它們。
開(kāi)學(xué)第一天很快就過(guò)去了，我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習(xí)后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來(lái)，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)九年級(jí)的高強(qiáng)度、快節(jié)奏。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班，我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排得整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位，害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外，彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣過(guò)了一上午，我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了，哎！
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂。我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天是那么的倒霉，給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊。
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇8
今天是第一天開(kāi)學(xué)，我特別興奮地來(lái)到了校園。剛進(jìn)教室的時(shí)候還有點(diǎn)蒙蒙的感覺(jué)，找到自己的座位之后，才讓自己的心平靜下來(lái)。
都說(shuō)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的樣貌。
我一看到我們學(xué)校，讓我看到的是煥然一新的學(xué)校。剛開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)校園內(nèi)部時(shí)，我看到我們的草坪上。那里擺放著著高高的東西，像幾座小山在一起。那些東西的，上面還蒙著一層布。最后，從老師那里我們才得知，那不是什么山，因?yàn)橛钟瓉?lái)了更多的一年級(jí)小朋友，而且比往年更多了，座位不夠坐，所以那是更多的書(shū)桌和椅子。
不僅學(xué)校有變化，我們的教室也有變化。我們的書(shū)架換了個(gè)地兒。因?yàn)樯蠈W(xué)期放后面時(shí)間，后面的人總是喜歡偷偷的拿書(shū)架上的書(shū)，上課偷偷的看課外書(shū)，這樣也不促進(jìn)于學(xué)習(xí)，看書(shū)是好的，但是應(yīng)該在可以看書(shū)的時(shí)間看書(shū)，上課的時(shí)間不能看書(shū)。
所以老師想了想辦法，讓我們班的書(shū)架挪動(dòng)到了我們班的右邊。這樣不僅讓班級(jí)顯得更加寬敞，更加整潔，邊上的人也拿不到，后面的人學(xué)習(xí)也會(huì)好起來(lái)。
而且暑假原來(lái)在后面時(shí)，底下特別多的垃圾，而且長(zhǎng)的都特別難打掃。
學(xué)校里的墻壁也有變化。在校園內(nèi)，有的墻上還畫(huà)上了畫(huà)兒，不過(guò)，油漆還沒(méi)有干，我們不能碰它。它讓我們的校園顯得更加精神，利落。
在開(kāi)學(xué)第一天早上升國(guó)旗時(shí)。四月天小學(xué)孟校長(zhǎng)講話：“周恩來(lái)小時(shí)候他的老師問(wèn)他們了一個(gè)問(wèn)題，你們讀書(shū)是為了什么？有人說(shuō)是為了吃飯，有人說(shuō)是為了養(yǎng)家糊口。老師又說(shuō)，如果沒(méi)回答的人，想好了，答案可以來(lái)找我�！敝芏鱽�(lái)就想了又想。在一次去外面時(shí)，他得到了答案。那時(shí)候的中國(guó)還比較弱，而且總是簽訂有的中國(guó)地盤(pán)歸外國(guó)管，所以外國(guó)人就開(kāi)始欺人太甚。轉(zhuǎn)來(lái)的父母總是不讓她去那里，但是有一次他偷偷約人去了。在那里他看到了一個(gè)洋人開(kāi)車碰到了一個(gè)中國(guó)老奶奶，明明是那個(gè)洋人開(kāi)車碰著中國(guó)老奶奶的，但是洋人警察過(guò)來(lái)，還非得給自己的洋人說(shuō)話，還非說(shuō)老奶奶有錯(cuò)。這一幕讓周恩來(lái)非常生氣。
所以他找到了答案，在上課時(shí)，他說(shuō)：“昨天老師問(wèn)我們讀書(shū)是為了什么？我覺(jué)得我們是為中國(guó)崛起而讀書(shū)，專來(lái)大聲的說(shuō)道。”
開(kāi)學(xué)第一天，不僅讓我看到了這么嶄新的學(xué)校，嶄新的教室，更讓我懂得了，我們讀書(shū)是為中華之崛起而讀書(shū)，讓外國(guó)人沒(méi)有欺負(fù)我們中國(guó)的機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，新的氣象，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇9
其實(shí)大家的開(kāi)學(xué)第1天應(yīng)該都是特別的開(kāi)心快樂(lè)的，而且也可能是充滿了期待的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)的第1天總是很容易讓人緊張的，因?yàn)閺奈业?次開(kāi)學(xué)就讓我第1次進(jìn)入小學(xué)這一個(gè)學(xué)校里面的時(shí)候，第1天開(kāi)始我就發(fā)生了很讓人難過(guò)，而且很讓人覺(jué)得好笑的事情，至今都很難忘。
那就是自己在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候當(dāng)時(shí)是媽媽他帶我一起去學(xué)校嘛，他帶我去找班級(jí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校那些班級(jí)是在第前一天去報(bào)名，然后在第2天上學(xué)的時(shí)候再去找座位找班級(jí)的，然后當(dāng)時(shí)媽媽他就已經(jīng)帶著一些巧合幫姐找好座位了，這本來(lái)是已經(jīng)坐在那個(gè)座位坐好了的，但是后來(lái)就是想要去上個(gè)廁所，結(jié)果上完廁所回來(lái)自己就忘記那個(gè)班級(jí)在哪里了，就走錯(cuò)了班級(jí)，結(jié)果呢就發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)座位上面作者一個(gè)陌生男孩子，然后自己當(dāng)時(shí)就很委屈，然后也很慌張，因?yàn)榈?天上學(xué)嘛什么都不懂，之前都是有那些小老師一直跟在身邊的，然后當(dāng)時(shí)去上一年級(jí)就沒(méi)有這一些老師可以跟在自己的身邊，所以當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己的座位好像是被別人坐了，然后他又不愿意起來(lái)，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)就跟他說(shuō)那個(gè)座位是我的，但是又沒(méi)有看到我的書(shū)包。
后來(lái)就一路狂哭。那種場(chǎng)面自己現(xiàn)在都還記得，就是當(dāng)時(shí)媽媽他其實(shí)是騎著自行車在前面的，但是自己怎么都追不上去，自己一直在后面喊著媽媽，然后一直在哭，一直跟跟跟跟到了家里，然后媽媽他都沒(méi)有停下來(lái)，就不知道媽媽他當(dāng)時(shí)為什么就沒(méi)有聽(tīng)到自己的哭喊聲，畢竟他一直在前面，自己覺(jué)得自己是可以看到媽媽他的背影的，只不過(guò)呢，這一直喊他一直哭，但是就是沒(méi)有看見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，所以最后就是一直跑到了家里面，然后媽媽她才再次帶自己回學(xué)校，然后那時(shí)就發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的那個(gè)座位上并沒(méi)有人。
自己當(dāng)時(shí)還覺(jué)得特別的恍惚，覺(jué)得怎么可能會(huì)沒(méi)有人呢，剛剛里面是有人的，這一段時(shí)間覺(jué)得可能是那一個(gè)人害怕了，然后就走了吧，但是現(xiàn)在想想的話就覺(jué)得其實(shí)是當(dāng)時(shí)自己走錯(cuò)了班級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)一班和2班是剛好是鄰居，然后這可能就是回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有再走過(guò)去，一天直接走到了二班去了，現(xiàn)在想想真的就是很令人尷尬的一件事。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇10
今天早上六點(diǎn)鐘我就起床了，正在準(zhǔn)備早飯的媽媽很是驚奇：“妞妞，你怎么醒了？”我不好意思的笑了，因?yàn)閻?ài)睡懶覺(jué)的我很少起這么早，“哦！今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太興奮了吧？”被媽媽看透了心思，我更不好意思了，其實(shí)媽媽那里知道，我昨天晚上還很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)睡著覺(jué)呢？
早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就出門了，原以為能早早的到學(xué)校，結(jié)果因?yàn)橄掠曷飞隙萝�，看著車一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，我真是心急如焚。后來(lái)車好像要故意跟我對(duì)著干，干脆一動(dòng)也不動(dòng)了，我急得差點(diǎn)哭了。我們干脆下車，一路逛奔向?qū)W校沖去，到學(xué)校還是遲到了一小會(huì)兒，唉！怨誰(shuí)呢？明天只能再早點(diǎn)起床嘍！
進(jìn)到教室看到我們班的同學(xué)，我還是很興奮的，我們換了新的班主任，是一位很溫柔的李老師。李老師說(shuō)和我們很有緣，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘈绽畹�，這時(shí)候我直后悔自己沒(méi)有姓李。遺憾的是，張老師不再帶我們班了，和張老師朝夕相處了兩年，我很想念張老師。
放學(xué)回家，坐上公交車，我順勢(shì)把書(shū)包放在了座位上，下車之后，和媽媽有說(shuō)有笑的往家走。突然媽媽驚慌的問(wèn)我：“妞妞，你的書(shū)包呢？”“哎呀！我的書(shū)包呢？”我也急得四處張望，“你丟在公交車上了吧？”媽媽問(wèn)我。一定是的，怎么辦呢？我辛辛苦苦寫(xiě)的暑假作業(yè)，我的報(bào)告手冊(cè)，我昨天剛買的漂亮的文具袋，想到這些，我的眼淚就掉下來(lái)了。
媽媽趕快打114查詢公交公司的電話，公交公司的阿姨知道后表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)盡力幫我們尋找，我們只能著急的等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，公交公司的阿姨打電話說(shuō)找到了，我懸著的一顆心終于放下來(lái)了。媽媽趕快去取書(shū)包，媽媽問(wèn)公交公司的阿姨是誰(shuí)撿到的，要向人家表示感謝，可他們查了記錄，上面沒(méi)有登記對(duì)方的聯(lián)系方式 �？粗沂Ф鴱�(fù)得的書(shū)包，真是感謝公交公司的叔叔阿姨，感謝撿到我書(shū)包的人，以后我也要盡量改正丟三落四的缺點(diǎn)。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，不平凡的一天，有驚無(wú)險(xiǎn)的一天，也是值得我記憶的一天。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇11
開(kāi)學(xué)第一天，走進(jìn)校門，迎接我的是一位活潑的女老師。她長(zhǎng)著一副“童顏臉”，大大的眼睛，厚重卻又不古板的劉海顯得她靈氣十足。她從不穿裙子，永遠(yuǎn)是一身運(yùn)動(dòng)裝，不管見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，大大咧咧的性格多么像《還珠格格》里的“小燕子”��！她，就是我一到三年級(jí)時(shí)期的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師的教育方法很獨(dú)特。一天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，這時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，在我身邊悄悄地說(shuō)：“孟雪瑞，你今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了九個(gè)！下次不能錯(cuò)這么多了！明天我會(huì)再聽(tīng)一次，你要好好復(fù)習(xí)哦！”聽(tīng)到這句話，我的臉不覺(jué)地微微開(kāi)始泛紅，不禁原地怔住了。但“愛(ài)面子如命”的我還是裝作一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，繼續(xù)去玩耍了……
晚上，一進(jìn)家門，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)。生怕第二天課堂上老師會(huì)批評(píng)我。那晚，我睡得很晚。
第二天，劉老師真的聽(tīng)寫(xiě)了。由于昨天，她只告訴了我一個(gè)人明天要聽(tīng)寫(xiě)，所以我對(duì)這次聽(tīng)寫(xiě)勝券在握，就像專門為我準(zhǔn)備的一樣。果然，這次聽(tīng)寫(xiě)我得了滿分，劉老師在課堂上“大肆”表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。這種既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又能不破壞學(xué)生的自尊心，“一石二鳥(niǎo)”的教育方法，也只有劉老師能想到了。
劉老師對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。小時(shí)候的我，是一個(gè)“多病”的女孩，平時(shí)不是留鼻血，就是肚子疼。有一次，正在上課的我突然“鼻吐鮮血”，把班里同學(xué)嚇得“連退三步”。只見(jiàn)，劉老師快步走到我旁邊，一手拿著課本，一手捏住我的鼻梁，幫我止血，一直到我不再出血了才默默走開(kāi)。這樣關(guān)心學(xué)生地老師，給我來(lái)“一沓”！
不光是我，班里所有同學(xué)幾乎都很喜歡劉老師。在三年級(jí)的下學(xué)期，劉老師被學(xué)校安排到了別的地方教學(xué)，同學(xué)們都舍不得她，我們舉行了送別會(huì)，與劉老師道別。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話雖然把老師說(shuō)的太偉大，但對(duì)于這位“集才華與美貌于一身”的劉老師來(lái)說(shuō)，合適！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇12
早上爺爺送我去上學(xué)，大概五分鐘左右就到學(xué)校了，到了大門口有專門的老師給我們消毒，我剛準(zhǔn)備進(jìn)校的時(shí)候，看到大門的左邊有好多沒(méi)有戴口罩的學(xué)生，他們?cè)诘却职謰寢寔?lái)送口罩，我在心里暗暗慶幸，幸好我按老師的要求帶了口罩。
然后我就從量體溫的大門通過(guò)了，我就開(kāi)始尋找我們四六班的班牌，很快我就找到了老師和同學(xué)，并且站到了我們班小朋友的后面，我站在第二個(gè)，后來(lái)又來(lái)了三位小朋友，老師看人差不多了，老師就告訴最后一位同學(xué)我們班的位置，在二樓錄播教室的下面，但是哪位小朋友帶著我們并沒(méi)有找到班級(jí)，后來(lái)他又帶我們下樓，重新去問(wèn)老師，老師又派了另外一位同學(xué)帶我們走到了教室，班級(jí)原來(lái)在樓梯的旁邊，我們隔壁是五六班，到了教室我才發(fā)現(xiàn)，我并不是第二個(gè)來(lái)的，教室里已經(jīng)有很多小朋友了！
接著我就隨便找了個(gè)位置坐下，不一會(huì)我們的班主任老師來(lái)了，他讓我們的7位小組長(zhǎng)拿著自己統(tǒng)計(jì)的作業(yè)表，讓老師看，然后老師就說(shuō)讓小組長(zhǎng)把自己組小朋友寫(xiě)作業(yè)的名次加起來(lái)，由于我們小組長(zhǎng)沒(méi)有把全部的名次記下來(lái)，所以我們組變成了倒數(shù)第二名。接著老師讓我們和小組長(zhǎng)交流下自己座位的位置，老師說(shuō)第二組的作業(yè)記錄沒(méi)有，就把他們這一組刪除了，把里面的成員都打亂到其他組里了，然后我們就變成了最后的第六組。老師就根據(jù)分組給我們拍了座位，本來(lái)我們商量坐第三組的，后來(lái)由于成績(jī)不夠，就做到倒數(shù)第一排和倒數(shù)第二排。
座位排好以后，老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學(xué)”，老師問(wèn)我們這幾個(gè)字的意思是什么？有一位小朋友說(shuō)，是歡迎我們的意思！又有一位小朋友舉手回答說(shuō)：“歡迎的意思是歡迎我們，新同學(xué)這三個(gè)字的順序有點(diǎn)像樓梯，下面還有一個(gè)往上的符號(hào)，可能就是讓我們更上一層樓吧！”后來(lái)老師說(shuō)，這位同學(xué)猜想的很對(duì)！
就這樣我的新學(xué)期開(kāi)始了，希望我成績(jī)上升！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇13
開(kāi)學(xué)前一天晚上，軒軒家里開(kāi)了一場(chǎng)“家庭會(huì)議”。媽媽說(shuō)：“明天軒軒一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，就讓爸爸去送吧！”奶奶便不同意了：“我的寶貝孫子上學(xué)，我怎么可以不去呢！”“我一定也不能缺席！”外婆說(shuō)�！拔乙欢ǖ萌ィ 睜敔斦f(shuō)，“孫子就是用來(lái)寵的嘛�！眿寢屧臼遣煌獾�，可是經(jīng)過(guò)爸爸的萬(wàn)番請(qǐng)求，終于同意了。
開(kāi)學(xué)第一天早上，軒軒穿了一件紅衣服和一條綠褲子，看上去霸氣極了！由外婆、爸爸、奶奶、爺爺組成的“上學(xué)護(hù)送隊(duì)”，也早已準(zhǔn)備好了。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸便喊：“我的寶貝兒子，快上來(lái)吧！今天校門口車太堵了，我們準(zhǔn)備背你去上學(xué)�！避庈幰贿吿嶂职謩偨o他買的紫色新書(shū)包，一邊想著小學(xué)到底好不好。爸爸見(jiàn)他的寶貝兒子提著書(shū)包，怕把他那嬌嫩的手弄痛了，于是便一把拿過(guò)書(shū)包掛在脖子上了。
爸爸腰一彎，腿一蹲，軒軒一下子坐了上去。心想：哇！爸爸牌靠背可真柔軟��！比我家的沙發(fā)強(qiáng)一百倍呢！這待遇，可比擬以前的皇帝了呢！外婆拿出了她的出門“必備武器”——遮陽(yáng)傘，撐在軒軒頭上，一邊撐傘還一邊問(wèn)著：”乖孫子，熱不熱呀，這樣可以嗎，學(xué)校里有沒(méi)有空調(diào)呀？”此時(shí)，軒軒的臉上洋溢著幸福的笑容�？赡芤�?yàn)檐庈幪至�，沒(méi)背一會(huì)兒，爸爸的臉上便出現(xiàn)了豆大的汗珠，可他依舊沒(méi)喊過(guò)一句“累”，真是“忠誠(chéng)為兒“呀！奶奶舉著一杯汽水遞給軒軒，軒軒喝得不亦樂(lè)乎，越喝越歡，連口水都流出來(lái)了呢！而爺爺便拿著一個(gè)大象耳朵似的大蒲扇，正在一旁給孫子扇風(fēng)呢，“孫子，你覺(jué)得舒服嗎？涼快嗎？還需要再?zèng)鳇c(diǎn)嗎？”軒軒坐著，就像一個(gè)“小王子”一樣，享受著幸福的生活。
終于到學(xué)校了，爸爸出示了健康碼和行程碼，便和軒軒一起進(jìn)了學(xué)校，送到教室旁，才依依不舍地離開(kāi)了。走之前，爸爸還和軒軒說(shuō)：“在學(xué)校里，不舒服就要說(shuō)，不會(huì)的就要問(wèn)，不要苦了自己呀！”出來(lái)后，大家在學(xué)校門口偷偷看了好久，沒(méi)事后才離開(kāi)。
哎，這可真幸福啊！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇14
早上我和平常上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘就起床了，爸爸跟我一起起床。剛剛出發(fā)上班去了，我揉著眼睛，睡眼朦朧地走到鐘前，看到了一幅讓我哭笑不得的景象——現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了。
我以最快速度干好了準(zhǔn)備工作，開(kāi)始煮餃子。我一邊聽(tīng)評(píng)書(shū)，一邊等餃子，不一會(huì)兒餃子，像一個(gè)個(gè)救生圈，浮到了水面。我吃完餃子就開(kāi)始背小古文《上善若水》。連這也背下來(lái)了，我就無(wú)事可干了。
于是我就想去買本子、書(shū)皮和文件袋，下午就不用再買了。我從錢袋里拿了100元，我?guī)е�匙，突然想起我的表哥，應(yīng)該拉他下水，一來(lái)一路上有人聊天，二來(lái)可以保證我的安全，真是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好計(jì)策啊！但我又突然想到，表哥會(huì)不會(huì)來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。于是我忐忑不安地給他打了個(gè)電話，但是在我的意料之外的是，他居然同意了。我看著表哥筷子一樣的身子從防盜門出來(lái)時(shí)候我當(dāng)然很高興，帶著愉快的心情去買文具了。
長(zhǎng)話短說(shuō)，我在外婆家吃了飯?jiān)诩覔鞏|西，撿到了01：55分左右，出發(fā)，去上學(xué)了。從回珠海開(kāi)始，就開(kāi)始堵車，現(xiàn)在到了珠海還是堵車。從1點(diǎn)55分，一直堵到2點(diǎn)30分。正堵在樂(lè)園路呢，我看到了尉鑄。于是我下了車，跟他一起進(jìn)學(xué)校。剛走了一段，湯振宇從后面尾隨而至。尉鑄看了看時(shí)間：“嗯！25分不怕，30分之前到就行了�！睖裼钫f(shuō)“要不我們跑上去吧！”剛說(shuō)完，上課鈴響了，我們立刻往上躥，邊跑我邊喊：“What？這廣播有問(wèn)題吧！”走到班門口，尉鑄突然一加速，我和湯振宇不明白什么情況，也跟著加速，誰(shuí)知尉鑄只是放雨傘，我們?nèi)齻�(gè)又從后門進(jìn)去了。事后我問(wèn)尉鑄干嘛這樣，他說(shuō)：“我把段彥然看成老師了�！�
我們先聽(tīng)華老師介紹了一下家長(zhǎng)會(huì)的通知，又聽(tīng)盤(pán)國(guó)平講了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這一次發(fā)書(shū)特別有創(chuàng)意，感覺(jué)像飯?zhí)媚蔑堃粯印?/p>
開(kāi)學(xué)了，要和同學(xué)們見(jiàn)面了，我感到特別開(kāi)心。新學(xué)期讓我們一起努力吧。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇15
一個(gè)歡樂(lè)的暑假要結(jié)束了，我的心情特別興奮，原因是又要回到充滿書(shū)香氛圍的學(xué)校了，能見(jiàn)到老師同學(xué)了，可以學(xué)到新的知識(shí)了。同時(shí)我也非常好奇：學(xué)校變成什么樣了？變化大不大？新學(xué)期開(kāi)始了，會(huì)不會(huì)是富有挑戰(zhàn)的一學(xué)期呢？榮升為五年級(jí)的學(xué)生，我的心情中又夾雜著一絲緊張的情緒。新學(xué)期，期待著……
火紅的朝陽(yáng)迎來(lái)了新的一天，也是一個(gè)重要的日子—開(kāi)學(xué)第一天。這天，我打扮的精精神神、整整齊齊，快步走到學(xué)校，已經(jīng)迫不及待了。
來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里變了樣，變化最大的就是教學(xué)區(qū)里的地板了。地板是灰色的，還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色的小點(diǎn)兒，很樸素，卻也很漂亮。上面是凹凸不平的，仿佛鑲嵌了許多小石子，和以往的比起來(lái)，這樣的設(shè)計(jì)在雨雪天氣或其它情況下更不容易滑倒。在這些地板磚中間圍著一些黑色的、明亮光滑的大磚，上面刻著金色的字和圖，都是寫(xiě)著古代那些愛(ài)讀書(shū)的人的名言，隨時(shí)隨地都可以激勵(lì)、鞭策我們“好好學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”，營(yíng)造了很濃的書(shū)香氛圍，這是不同于其它學(xué)校的，也是我們學(xué)校的特點(diǎn)。
來(lái)到班門前，發(fā)現(xiàn)門也換了，這扇門是深藍(lán)色的，不是以前那種銀色的、上面釘著生銹的圖釘?shù)拈T了。而且新門就像我們家里的防盜門一樣，很是牢固。不用鐵鎖鎖了。進(jìn)了教室，變化就更大了。黑板換了，換成了“兩用推拉型”，黑板分為兩面，可以寫(xiě)字，但是如果把右面拉開(kāi)，就是多媒體，可以投影。我們的桌椅也是清一色的新桌椅，光滑的桌面，好像是蓋了一層明亮的玻璃，看起來(lái)很牢固。以前油漆刷的墻圍，現(xiàn)在也鋪上了墻磚。教室里有了水龍頭和池子，也不用同學(xué)去費(fèi)力打水了……學(xué)校變化真是太大了！
既然為我們營(yíng)造了這么好的環(huán)境，我們哪有辜負(fù)的道理？所以，我暗暗提醒自己：新學(xué)期，努力哦！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇16
今天我們新學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都很高興，但突然要離開(kāi)這生活了四年的母校，大家都覺(jué)得戀戀不舍。
九點(diǎn)到了，我們?nèi)Ｎ灏儆嗝麑W(xué)生排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩向新學(xué)校走去.我覺(jué)得隊(duì)伍走的好慢呀，真想飛快的跑過(guò)去。
“到了，到了!”不知誰(shuí)喊了起來(lái)。校內(nèi)已經(jīng)來(lái)了好幾批學(xué)生了，老師們忙著接待新生。透過(guò)這些忙碌的身影我終于見(jiàn)到了新學(xué)校：哇!太美了，我的心里一陣激動(dòng)，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校了!走進(jìn)校門，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說(shuō)這是綜合樓，左右兩邊是教學(xué)樓和藝術(shù)樓，再往想里走就是我們五年級(jí)的教學(xué)樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來(lái)既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的風(fēng)格與教學(xué)樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場(chǎng)圍成了一個(gè)圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個(gè)色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場(chǎng)，那粉色的長(zhǎng)方形是乒乓球臺(tái)，那白色的線段是單杠和雙杠，咦，那幾個(gè)藍(lán)白相間的點(diǎn)是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進(jìn)去打個(gè)滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺(jué)中，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我們的班主任老師和全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范，這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是到了吃飯的時(shí)間。我們迅速的站好隊(duì)，跟著老師走進(jìn)餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數(shù)不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來(lái)，飯菜已經(jīng)擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來(lái)。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會(huì)兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學(xué)們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，老師們把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送到了家長(zhǎng)的手中�；氐郊抑袐寢尣煌５膯�(wèn)我新學(xué)校怎么樣?我大聲的說(shuō)：“我愛(ài)新學(xué)校!”
是啊，新學(xué)校，新生活，新起點(diǎn)，我將在這里開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天!
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇17
周四寒冷的清晨，我坐著爸爸的車駛向?qū)W校。
春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在ABC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著困倦，依然將萬(wàn)物裹挾，車忽然一個(gè)急剎，我因慣性被甩向了前排�！暗竭_(dá)�！卑职中U有成就感的說(shuō)，因?yàn)槲业耐砥�，他大踩油門，比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái)，雙眼還未睜開(kāi)，就摸索著頂出了車門�！霸佟卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就啪的一聲關(guān)上了車門。這不是生氣，這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字：“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假，我忘記了上學(xué)的苦。
經(jīng)過(guò)一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái)，四周看去，大家都沒(méi)精打采的，好像一只吃了敗仗的潰軍，我從這聲音中依稀辨認(rèn)出，是《唐詩(shī)三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵�！鞍Γ 蔽也唤麌@息道。昏昏沉沉的，我連書(shū)包都沒(méi)收拾，經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負(fù)，下座位與同學(xué)們?nèi)チ奶臁?/p>
“嘿”，一個(gè)寒假過(guò)去，朋友間竟有了些許生疏�！昂佟！彼卮鸬馈＝�(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問(wèn)道，做了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的手勢(shì)。我們辛酸地笑了笑。
“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的問(wèn)�！芭丁�，我興趣來(lái)了，“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計(jì)劃完全不可行……”幾個(gè)話題，幾個(gè)笑話一下將我們拉近，成了上期時(shí)一樣的知心好友，也一下下驅(qū)走了我的困意。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，“太陽(yáng)真好！”我說(shuō)，看著B(niǎo)棟頂上的金盤(pán)�！笆前。 迸笥褌円矞惿锨皝�(lái)看著，幾個(gè)小伙伴一起望著并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè)趣和希望又油然而生了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，在不適應(yīng)中尋求樂(lè)趣，在不舒適中創(chuàng)造希望。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇18
4月初，宅家無(wú)聊的我們終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)的消息。
也就在緊接著的4月8日，武漢解禁了，曾經(jīng)讓人聞風(fēng)喪膽、足不出戶的冠狀病毒已基本控制，街上的足跡由稀疏又變得多了起來(lái)，超市里暗淡的燈光變得亮盈盈，空氣中的沉重減輕了許多但國(guó)外形式卻越來(lái)越嚴(yán)峻。
清晨，來(lái)到校園，發(fā)現(xiàn)校門口臨時(shí)搭建了兩個(gè)綠色的大帳篷，學(xué)生們整齊地排在蛇形護(hù)欄里，等到達(dá)綠色帳篷時(shí)，會(huì)有一個(gè)紅外線測(cè)量?jī)x幫你檢測(cè)體溫。
進(jìn)入校園：你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以往同學(xué)們大都三兩成群，勾肩搭背在一起嬉笑打鬧、高聲說(shuō)話，而現(xiàn)在進(jìn)出校門，很少有人挨在一起，大多保持1米距離，生怕有人將病菌傳給他（她）。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)班上所有同學(xué)都戴著口罩，仿佛一個(gè)個(gè)蒙面天使。上課了，每說(shuō)一句話，產(chǎn)生的霧氣都會(huì)憋在口罩里，慢慢地，形成了水，久而久之，嘴唇周圍都流淌著“露珠”，如果用黑色顏料一染，便多了兩根胡子，那樣子太滑稽，像個(gè)小丑。
到了中午，我們戴著口罩，排隊(duì)來(lái)到食堂，面對(duì)面坐著。以往一桌8個(gè)人，現(xiàn)在一桌只坐4個(gè)人，并且必須同一方向。
吃過(guò)午飯，以小組為一隊(duì)，有序回到教室，進(jìn)行午檢。只見(jiàn)胡老師拿著額溫槍，滿臉嚴(yán)肅，對(duì)著額頭一個(gè)一個(gè)地測(cè)量體溫。有的同學(xué)還沒(méi)輪到他呢，已經(jīng)開(kāi)始手心冒汗，雙腿微微地顫抖，甚至鬢角冒著虛汗，整個(gè)人如同籠中之鳥(niǎo)，驚慌萬(wàn)分。心中默默祈禱：我不要發(fā)熱，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致全班隔離，功課更是落下一大節(jié)，我可不想一舉多失！
晨檢、午檢、長(zhǎng)龍似的排隊(duì)、間距式的午餐一個(gè)熟悉而陌生的校園，不一樣的開(kāi)學(xué)季，一段永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩逆行者們，是他們讓我們重回校園。
瞧，玉蘭花開(kāi)了；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡呼！春天到了，讓我們種下一顆希望的種子，許下心愿，一起見(jiàn)證它開(kāi)花、結(jié)果！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇19
開(kāi)學(xué)第一天，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是：一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車帶他的老父親去旅游，游了祖國(guó)各地的大好河山，父子倆可開(kāi)心啦!這個(gè)故事體現(xiàn)了兒子對(duì)父親的孝心。聯(lián)想我自己，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力帶家人去旅游，但我可以從小事做起，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，幫爸爸、媽媽分擔(dān)家務(wù)活，自主學(xué)習(xí)，尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài)，而是一個(gè)父親多年來(lái)對(duì)有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(zhǎng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧：以前，黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇很優(yōu)秀，為了照顧智力智力缺陷的兒子，他果斷放棄了自己的事業(yè)，全心全意地照顧兒子，教兒子學(xué)說(shuō)話， 系鞋帶，騎車，游泳。為了教會(huì)“謝謝”兩個(gè)字，就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè)，還有痛苦，但這一切都充滿了愛(ài)。這個(gè)故事很感人，讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸也是這樣照顧我的，我也感受到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲，讓我們知道了哪些是不文明的行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意。“禮儀”是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后，我在生活中就應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習(xí)慣，這樣世界就更美好了。
“強(qiáng)”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習(xí)，開(kāi)始他們什么也不會(huì)，但他們不怕困難，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了中華武術(shù)，在舞臺(tái)上表演。這些讓我明白”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己;身體強(qiáng)，把身體煉得棒棒的;品德強(qiáng)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我建議，明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇20
眼看就要開(kāi)學(xué)了，但是突然出現(xiàn)的疫情將開(kāi)學(xué)延期了幾個(gè)月。終于明天就要開(kāi)學(xué)了，光想想就激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前一天，我需要做好各種各樣的物品準(zhǔn)備，媽媽帶著我去采購(gòu)了一些學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、黑筆、記號(hào)筆、熒光筆、筆油、便利貼……買了一大袋子。走時(shí)，媽媽說(shuō)：“看看還有什么沒(méi)買，再檢查檢查�！蔽覚z查了一下，看了看我列的單子，上面都打上了對(duì)勾(代表都完成了)。
回去的路上，我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，在車上哼起了歌。在途中，我們拿到了修好拉鏈的書(shū)包。
這天中午，媽媽要給我來(lái)一場(chǎng)開(kāi)學(xué)慶功宴。媽媽為我做了許多好吃的，有扇貝、生蠔、紅燒肉……我開(kāi)心地大吃起來(lái)，紅燒肉外表被炸得金黃，還在流著油，吃起來(lái)油而不膩、外焦里嫩。生蠔和扇貝蘸著蒜泥吃，順滑多汁，一口咬下去，就像扎破了一個(gè)水球，生蠔在咬了第一口后，里面的油迅速“炸出”，而蒜泥迅速地“解開(kāi)”了油膩。
晚上，本來(lái)想早睡早起，但一想到明天就可以回到很久沒(méi)有回去的學(xué)校，就可以見(jiàn)到許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師和同學(xué)，心中的激動(dòng)之情就讓我翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。
終于，第二天還是“姍姍來(lái)遲”了。沒(méi)錯(cuò)，這就是今年特殊形勢(shì)下的開(kāi)學(xué)的第一天!我起了個(gè)大早，背起滿載著知識(shí)的書(shū)包，滿懷憧憬和希望的向那親密而又陌生的校門口走過(guò)去。
一走進(jìn)校門口，展現(xiàn)在眼前的便是忙碌而有序的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景。一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)，這是讓我們有序保持間距的;每走一段距離就會(huì)有一個(gè)志愿者或者老師在執(zhí)勤，那是引導(dǎo)和提醒我們注意行進(jìn)秩序的;走到前面，可以看到一位老師坐在一個(gè)小桌子旁邊，手里拿著測(cè)量體溫的額溫槍，走到面前，將手腕或者額頭露出，在你的身上一照，這是為了給我們檢測(cè)體溫的……四周的橫幅，也不時(shí)提醒著我們時(shí)刻注意做好個(gè)人防護(hù)。
看著這一幕幕，我不禁心想：學(xué)校和老師為了我們的順利開(kāi)學(xué)付出了太多太多。
還好，春去夏來(lái)，終于開(kāi)學(xué)了!
久違的校園，我回來(lái)了!
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇21
生活中你或許會(huì)遇到種種的新面孔，也許是和你一起工作的同事，也許是與你日日夜夜一起奮斗的同學(xué)，也許是剛見(jiàn)過(guò)面的老師等。而我讓我印象深刻的是我開(kāi)學(xué)第一天遇到的新同學(xué)。
暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。開(kāi)學(xué)第一天，我到新的學(xué)�！獜B門五中小學(xué)部去報(bào)到了。那天，我和媽媽匆匆忙忙來(lái)到了學(xué)校，不清不楚地就被一位陌生的老師帶到了五年級(jí)（2）班。剛進(jìn)門，我就聽(tīng)到了一陣激烈的掌聲，我被這莫名的氣氛給嚇到，我當(dāng)時(shí)的心里想：這就是我將來(lái)所在班級(jí)嗎？
我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了老師給我安排的座位。
據(jù)說(shuō)我們班是個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，班里高手如云，數(shù)不勝數(shù)。有嗜書(shū)如命的王詩(shī)琦；有“英語(yǔ)小律師”稱號(hào)的姚思悅；有技藝高超人人仰慕的“泥人陳”陳亦岐......但當(dāng)時(shí)給我印象最深的還是多才多藝的湯桐爍。
我第一次看見(jiàn)湯桐爍時(shí)，他戴著一副闊邊眼鏡，人高瘦高瘦的，有著一頭烏黑又濃密的頭發(fā)，他的額頭突出的非常明顯，就像一個(gè)大大的梨子。他看起來(lái)像個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小老師”，又大又圓的腦袋里裝滿了淵博的知識(shí)。
后來(lái)的我們成了一對(duì)好朋友，整天形影不離的。有一次，他邀請(qǐng)我去他家玩，我才得知他的鋼琴過(guò)了十級(jí)，也寫(xiě)得一手好字，聽(tīng)他說(shuō)他練了兩三年的書(shū)法。不過(guò)我最羨慕的還是他玩魔方時(shí)酷酷的模樣，打亂的魔方他十幾秒就可以復(fù)原。我當(dāng)時(shí)就迫不及待地讓他教我，他也非常樂(lè)意又很有耐心地教我。我現(xiàn)在也玩的一手好魔方。
俗話說(shuō)：“天才是百分之一點(diǎn)靈感加百分九十九的努力造就的”。我知道我的好朋友湯桐爍擁有這么多寶貴的知識(shí)一定付出了很多，也相信他將來(lái)能夠更上一層樓，成為有名的鋼琴家和魔方大師！
很慶幸在開(kāi)學(xué)的第一天能夠遇到這么優(yōu)秀的同學(xué)，成為好朋友，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇22
寒假剛剛結(jié)束，我們小學(xué)生又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活，我的心還沒(méi)有收回來(lái)．?huà)寢尨呶野焉蠈W(xué)用的書(shū)本，帶的水壺還有亂七八糟的學(xué)習(xí)資料等等準(zhǔn)備好，我不太樂(lè)意．沒(méi)看到我正看《企鵝部落》看得起勁兒?jiǎn)�？指揮的真不是時(shí)候。媽媽說(shuō)，上學(xué)就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，不能成天只惦記著玩，自己心里有個(gè)底，別總等著媽媽提醒！我的天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我的動(dòng)畫(huà)片呀，我的搖控飛機(jī)呀，難道我們永別了嗎？
下午，爸爸帶我去報(bào)名，報(bào)名的人可真多呀，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才從擁擠的人群里鉆出來(lái)。老師讓我組織班里的同學(xué)大掃除，積了一個(gè)假期的灰層，我們花了好大勁才打掃干凈。然后，我們都去把新的教課書(shū)領(lǐng)回來(lái)，和去年不同的是，今年是由我自己親手來(lái)包書(shū)皮，他們竟然都不管了。我無(wú)可奈何的一本一本的把我的書(shū)都包好，哇，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么能干，還會(huì)包書(shū)皮呢。想想還是上學(xué)前班的時(shí)候好，媽媽給我穿衣服，包書(shū)皮，整理學(xué)習(xí)用品……現(xiàn)在才剛剛一年級(jí)的學(xué)生，就得我親自去做。我忽然想到《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片里的一集，海綿寶寶懷念自己快樂(lè)的童年時(shí)代，想吃奶奶做的餅干，想坐嬰兒車，想讓奶奶每天給他講童話故事，我和它是不是很一樣呢。
晚上，我大哭了一場(chǎng)。媽媽考了我第一課的生字，我有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，而領(lǐng)居家的毛毛卻非常得意，因?yàn)樗苁炀毜木桶训谝徽n的生字全部寫(xiě)正確。媽媽也真是的，害我在這個(gè)女孩子面前丟臉，我不哭才怪。不過(guò)，我暗下決心，以后我絕對(duì)不會(huì)再輸給她了，我要好好努力，做好課前預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取當(dāng)天學(xué)的都掌握了，把我丟的臉再找回來(lái)。我下了這樣的決心，媽媽對(duì)我特別滿意，同意我申請(qǐng)一個(gè)博客，在上面寫(xiě)東西，我也能學(xué)著大人的樣子，在電腦上寫(xiě)日志啦，我真高興。這可是我的第一篇哦。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇23
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)！一大早，我早早的戴著口罩，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。一路上，“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響曲，像是在為這嶄新的一天歡呼。道路兩旁婀娜多姿的楊柳，擺動(dòng)著綠色的衣裙隨風(fēng)跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右。
不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車子，迫不及待地跑到校門口，東瞧瞧西看看。我發(fā)現(xiàn)和以往熱鬧喧囂的開(kāi)學(xué)場(chǎng)面截然不同，這次開(kāi)學(xué)為了避免人員聚集，學(xué)校采取了錯(cuò)峰上學(xué)，我在校門口只遇到三五個(gè)和我一樣戴著口罩的同學(xué)。走進(jìn)校園校門口一共有六個(gè)安檢通道，穿過(guò)通道，看到了我們的教學(xué)樓。我驚喜的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓上的爬山虎已經(jīng)披上了一層淡綠色的新裝。
我急不可待地奔向教室，走進(jìn)教室，盡管戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室氣息。坐到久違的教室，回到想念的課堂，一抬頭便看到同學(xué)們向我投來(lái)飽含激動(dòng)的目光，我趕忙回他們一個(gè)同樣激動(dòng)的眼神，我們彼此隔著口罩會(huì)意一笑傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不一會(huì)同學(xué)們?nèi)烬R了，這時(shí)班主任王老師走進(jìn)教室，給我們講防疫期間上課的注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)我們一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
到了中午，我們到食堂去打飯，大家一個(gè)接一個(gè)自覺(jué)地按一米間隔排開(kāi)，一切都是那么的井然有序，有條不紊。我領(lǐng)完飯，坐到隔離板隔著的座位上開(kāi)始吃飯�！斑�，怎么回事？”哈哈，原來(lái)是我忘了摘口罩，我的飯菜被口罩給打劫了……我重新摘下口罩，開(kāi)始品嘗飯菜。今天的飯菜真是美味啊，難怪口罩要和我搶著吃呢！
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就到放學(xué)時(shí)間。我們知道能夠重回校園，是無(wú)數(shù)英雄負(fù)重前行的結(jié)果，我們一定會(huì)保護(hù)好自己，不負(fù)韶光，為民族之希望，為國(guó)家之剛強(qiáng)，為中華之崛起，而努力讀書(shū)。開(kāi)學(xué)第一天，不僅是充滿激動(dòng)與興奮的一天，更是孕育著希望的一天。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇24
今天第一天上課，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是我們五年級(jí)的班主任，老師上來(lái)就開(kāi)始檢查我們的作業(yè)，是否包書(shū)皮，是否帶齊筆記本，是否交齊作業(yè)，還好，我都完成了。老師留了課后作業(yè)是朗讀<白鷺>，很簡(jiǎn)單，媽媽讓我暑假時(shí)都已經(jīng)背誦下來(lái)了，回家默寫(xiě)一下即可。
今天第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不再擔(dān)任我們的班主任了，我們都很懷念數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任的日子，老師很隨和，基本不沖我們發(fā)脾氣，我們都不害怕她。新的語(yǔ)文老師當(dāng)班主任，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，放學(xué)排隊(duì)不許說(shuō)話，有一個(gè)說(shuō)話就罰我們多等一分鐘，有兩個(gè)就等兩分鐘，大家迫切想回家的心不允許我們小聲聊天，所以很安靜的我們都按時(shí)放學(xué)了。數(shù)學(xué)老師留了預(yù)習(xí)作業(yè)，還好，不是很難，老師讓我們回家多做計(jì)算題，媽媽說(shuō)這好辦我給你弄。我想完蛋了，干嘛要說(shuō)這話啊。
第三節(jié)課是英語(yǔ)課，終于見(jiàn)到我的英語(yǔ)書(shū)了，還好不是很陌生，暑假的時(shí)候有的文章媽媽給我打印出來(lái)讓我熟讀過(guò)，有的簡(jiǎn)單的還背誦過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)真的是很有效果啊。
第四節(jié)體育課，我們終于可以出來(lái)透口氣，呼吸一下新鮮空氣了，一個(gè)上午都帶著口罩，嘴巴，鼻子都癢了。結(jié)果可能是過(guò)敏的緣故，這今天鼻炎犯了，回到家嗓子也不舒服，沒(méi)想到晚上開(kāi)始咳嗽起來(lái)，媽媽很擔(dān)心我可不要發(fā)燒啊，那樣又要核酸檢測(cè)才可以去醫(yī)院看病，回學(xué)校還會(huì)有一通填報(bào)，希望我吃了藥可以趕快好起來(lái)，媽媽早上看看我的眼睛有些紅，覺(jué)得又是換季期我的過(guò)敏性體質(zhì)開(kāi)始反應(yīng)了，媽媽說(shuō)春天時(shí)候還挺好，熬過(guò)去了，沒(méi)想到秋天這次沒(méi)熬過(guò)去，一定多吃飯菜扛過(guò)去才行，我們自己也要打贏這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役。
今天半天課，回家好好做作業(yè)，迎接第二天的到來(lái)，好好養(yǎng)足身體，迎接來(lái)年的寒假。今年我們班改選了，希望我可以被選上當(dāng)個(gè)班副吧，老師說(shuō)考試考好了都有機(jī)會(huì)，加油！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇25
以往的寒假大家總是面帶笑容，歡天喜地地過(guò)大年，可是今年，街道上沒(méi)有了以往的熱鬧，人們沒(méi)有了以往的笑容，全國(guó)上下都黯淡了許多，似乎到處都是灰蒙蒙的樣子。人們，因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，只能宅在家中，自?shī)首詷?lè)。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我們開(kāi)學(xué)了！清晨，我懷揣著激動(dòng)的心情，急匆匆地跑到學(xué)校，啊，學(xué)校門口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接受著體溫檢測(cè)。我心想：“怎么學(xué)校門口也要量體溫呀？不都是健康的孩子才可以來(lái)學(xué)校嗎？”我一邊嘀咕著，一邊摸了摸自己的額頭，往里走去。只見(jiàn)迷宮似的圍欄圍住了，同學(xué)們繞來(lái)繞去，把我繞得頭暈眼花，這一刻我心里似乎又有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“要這些圍欄干什么？直接走進(jìn)去不更快嗎？這些圍欄為什么要擺成迷宮的架勢(shì)呢？為什么”當(dāng)我走到帳篷里時(shí)，看到攝像頭似的東西對(duì)準(zhǔn)著我，我突然緊張起來(lái)，“不會(huì)把我測(cè)出體溫特別吧？”正當(dāng)我在想如果測(cè)了發(fā)熱，我該怎么辦時(shí)，我已經(jīng)隨著人流安全走進(jìn)了學(xué)校了，一顆懸著的心放下了。走進(jìn)教室，老師、同學(xué)們都帶著口罩，久違的大家的臉都看不到了，我感到有些不習(xí)慣，真想摘下大家遮住的口罩，瞧一瞧大家各有什么變化？看看誰(shuí)變胖了，誰(shuí)變瘦了
熬了一個(gè)上午，終于可以摘下“面具”去吃飯了，我興高采烈地跑進(jìn)食堂，心里好奇大家都戴著口罩怎么吃飯呀？只聽(tīng)胡老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始中午吃飯的時(shí)候，我們可以摘下口罩，但一個(gè)桌子只能坐四個(gè)人，不要面對(duì)面的坐，不允許說(shuō)話、喧鬧！”我一下子又失落了，對(duì)面沒(méi)有同學(xué)一起吃飯，還有什么意思呢？同學(xué)們迫不及待的摘下口罩，身邊一下子吵鬧了起來(lái)，紅撲撲的臉上都露出了笑容，嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)起來(lái)，食堂里似乎又恢復(fù)了往日的景象，所有人都變成了原來(lái)該有的樣子。
雖然新冠病毒很無(wú)情，但中國(guó)人民有情！相信不久之后，我們中國(guó)一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，校園一定會(huì)恢復(fù)成往日熱鬧的樣子。中國(guó)加油，世界加油！
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇26
躺在“凌空的床”上，望著那雪白的房頂，聽(tīng)著房?jī)?nèi)亂哄哄的談話聲，我激動(dòng)的心情難以平復(fù)�；叵肫鹣挛绲慕�(jīng)過(guò)，我更是睡不著......
終于到侯集二中了！車已弛進(jìn)了學(xué)校，我激動(dòng)的心情猶如崩裂的火山，爆發(fā)了！第一次，看到那么大的操場(chǎng)，那么高的旗桿！瞧，這么多鱗次櫛比的教學(xué)樓，多么別致的乘涼小亭！因?yàn)榻裉焓侵芰�，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，也是我們新生入學(xué)的第一天，整個(gè)學(xué)校都擠滿了人（幾乎每個(gè)學(xué)生都有兩名家人護(hù)送）。我來(lái)不及再欣賞新學(xué)校的美景，車九擠到了男生宿舍門前。兩棟學(xué)生宿舍大樓好似兩座并立的大斗牛場(chǎng)，旁邊就是學(xué)校食堂和大餐廳食堂看起來(lái)像新房一般干凈整潔。餐廳前面大操場(chǎng)上，足球架、籃球架，單杠、雙杠一應(yīng)俱全。
回過(guò)頭來(lái)，我看了一下分班名單，六（2）班。我成了六（2）班的一員。可面對(duì)陌生的環(huán)境，我好似一只無(wú)頭蒼蠅，不分西北東南，根本不知道六（2）班教室在哪里。幸好碰上了幾位老同學(xué)，跟隨著他們可算是找到了教室。
進(jìn)到班里邊，只見(jiàn)一位漂亮的女教師正伏在講桌上，記錄著新生信息。
教室內(nèi)是一張張陌生的面孔，要不是跟著老同學(xué)，我都不知道往哪里站呢！坐上奇特的板凳，放下沉重的書(shū)包，身體輕快了不少，心情也平靜許多，但激動(dòng)的勁頭仍然不減。辦理好飯卡，整理完寢室，又回到了教室，人員明顯減少了，但教室里還是人山人海。座位被坐滿了，雖然大家互不相識(shí)，但我還是聽(tīng)到滿屋子的嬉笑與交談聲�？磥�(lái)，大家的心情和我一樣難以平靜��！
時(shí)針已經(jīng)悄悄地走過(guò)5點(diǎn)了。開(kāi)學(xué)當(dāng)天晚上學(xué)校沒(méi)有飯，我們要自行解決，不過(guò)一切都不是問(wèn)題，反正興奮已經(jīng)填滿了肚子！沒(méi)了事兒，我便跟幾位好朋友把整個(gè)校園繞了3遍。啊如詩(shī)如畫(huà)的校園美景盡收眼底，今個(gè)可算是讓我大飽眼福了！回到教室，同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)了一下，彼此做了個(gè)了解，就離開(kāi)了教室......
漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇27
陽(yáng)光照耀在窗子上，我睡眼朦朧的坐在床上，伸了伸懶腰，徑自走下床，看得出沒(méi)有什么不同，但是我的心跳卻背叛了我——哈哈，今天去學(xué)校咯！
早早的梳理好發(fā)型，看著鏡子里的自己，不禁傻傻的笑了，暗自對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么不可以，一定要加油，我會(huì)用自己的努力，來(lái)?yè)Q來(lái)明天的輝煌！
背挺直，邁著簡(jiǎn)潔的步伐，臉上掛著微笑，看好每一步，精神抖擻的走進(jìn)整潔的校園。校園還是沒(méi)有變。偌大的.操場(chǎng)，灑下我們的歡樂(lè)；矗立著的教學(xué)樓，包含著我們對(duì)未來(lái)的期待；寬闊的走廊，帶給我們學(xué)會(huì)安安靜靜；整潔的教室，蘊(yùn)含著我們的一步一個(gè)腳印……
大踏步的走進(jìn)“六(4)”班，深呼吸，輕輕打開(kāi)門，看到的卻是一副2個(gè)月沒(méi)有打掃的樣子：桌子、椅子凌亂的擺放著，隨意的卻又感覺(jué)很簡(jiǎn)單；厚厚的灰塵，掩蓋不住我一絲一毫的興奮；散落的白紙，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我看了，會(huì)覺(jué)得很想微微一笑�？傊�，我愛(ài)這個(gè)教室！
同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，老師也來(lái)了，安排我們?nèi)グ徂k公室的東西，于是，我們帶上笑容，邁著大步，走進(jìn)教學(xué)樓。走路的過(guò)程中，和同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，覺(jué)得這一刻，仿佛有笑在臉上流！很輕松的走走停停到了四樓，還是以前的記憶。靜靜走到辦公室，等待著老師給我們分配任務(wù)，傻傻的站在一邊，終于輪到我了。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我們要拿東西得的時(shí)候，一群人蜂擁而上，我卻靜靜站在一邊，看著他們，等到別人都拿了，走了，才慢慢上去。終會(huì)有的，早拿和晚拿有什么區(qū)別嗎？不就是能早點(diǎn)嗎？不喜歡和別人爭(zhēng)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去有什么意思？這次的任務(wù)不是太重，邁著沉重的步伐，小心翼翼走下樓，認(rèn)真的完成老師分配我的任務(wù)。
把東西放到辦公室，一蹦一蹦的回到教室，靜靜坐下。
老師威嚴(yán)的聲音在講臺(tái)上響起，我卻把頭偏向一邊，看著窗外的風(fēng)景，看著這樣的風(fēng)景，心情都很好了呢……
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇28
今天是9月1日，我迎來(lái)了六年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天。由于學(xué)校從今天起施行公辦制，所以，這個(gè)六年級(jí)，不僅僅意味著一個(gè)全新的自我，更意味著我們，也將迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新教室。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“新同學(xué)”吧。學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦制，住宿班也就沒(méi)有了，所以五年級(jí)原來(lái)的五個(gè)班現(xiàn)在減少為四個(gè)班，同學(xué)們也不得不重新分班。分班，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許無(wú)所謂，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的則是傷感。一想到要和朝夕相處5年之久的同學(xué)，老師分開(kāi)，我忍不住黯然淚下。曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粭l走廊上玩耍，盡情歡樂(lè);曾幾何時(shí)，我們?cè)谕婚g教室學(xué)習(xí)，探討知識(shí)的奧妙;曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)綠茵場(chǎng)上奔跑，揮灑青春的汗水;曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)舞臺(tái)上唱出屬于我們自己的歌……這將是我人生中第一次刻骨銘心的離別。盡管命運(yùn)如此安排，無(wú)法讓五(2)班的同學(xué)再度擁有同一片藍(lán)天，但他使我們擁有了新同學(xué)，可以結(jié)交新朋友，讓我們擁有新的藍(lán)天!我會(huì)好好珍惜與新同學(xué)的友誼!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“新老師”吧。由于分班了，各科的執(zhí)教老師也有所變動(dòng)。這學(xué)期，將由資深的徐老師教我們語(yǔ)文，由美麗的張老師教我們數(shù)學(xué)，由我們的“好朋友”-親切的王老師教我們英語(yǔ)。我會(huì)好好努力，在新老師教育下奮發(fā)向上!
最后說(shuō)說(shuō)“新教室”吧。由于學(xué)校轉(zhuǎn)公辦制了，學(xué)費(fèi)從原來(lái)的幾千元降為幾百元，所以學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量也就下降了一點(diǎn)點(diǎn)—原來(lái)的空調(diào)現(xiàn)在改為了幾個(gè)電風(fēng)扇。不過(guò)，我們的教室里卻多了兩個(gè)新朋友—五顏六色的雜物柜和分類垃圾箱。我會(huì)盡快適應(yīng)新教室里的新氣象，在新教室中為小升初做最后的沖刺，加油!
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在這具有紀(jì)念意義的一天，我定下了又一個(gè)目標(biāo)：面對(duì)新同學(xué)，注視著新老師，在新教室中做一個(gè)全新的我，一個(gè)奮發(fā)向上的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)追逐夢(mèng)想的我，一個(gè)完美的我!
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇29
就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又要面臨新學(xué)期了，又可以和老同學(xué)在一起團(tuán)聚了，我真想念我的的老同學(xué)啊！在每一個(gè)全新的起跑點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更聰明，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)超越自我。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。新的一學(xué)期要來(lái)了，又會(huì)有新的知識(shí)了，我多么的想超越自我，讓我們來(lái)迎接它吧！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在多姿多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！新的學(xué)期開(kāi)始了，又會(huì)有新的知識(shí)了，說(shuō)不定會(huì)有新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇30
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇31
光陰似箭，歲月如梭，愉快的寒假過(guò)去了，這意味著我們要迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，我就立馬坐起來(lái)，穿衣疊被，刷牙洗臉，為什么要起這么早?因?yàn)樾聦W(xué)期新氣象嘛，可不能像放假那樣睡懶覺(jué)了!
吃好早飯，下了樓，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓人頓時(shí)輕松了許多!一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)沙沙地笑起來(lái)，小溪唱起了歡樂(lè)的歌，花壇里的花仿佛是一座舞臺(tái)，小蝴蝶是位舞蹈家，在小舞臺(tái)上翩翩起舞�！�
踏入校門，走進(jìn)教室……哇，可真熱鬧!我趕忙坐回自己的位置。一會(huì)兒，老師就來(lái)了，精神抖擻地介紹著今天的活動(dòng)安排……
最令我難忘的還是猜燈謎!我們?nèi)齼蓛山Y(jié)成一對(duì)，一同去猜由老師或同學(xué)寫(xiě)的燈謎。我和王語(yǔ)欣一起，從頭開(kāi)始猜�？晌覀兛戳撕脦讉�(gè)，卻只猜出一兩個(gè)，而且……我一個(gè)也沒(méi)猜中!過(guò)了一會(huì)兒我才知道，是從上往下看，我竟然還傻傻地橫著念呢!我氣呼呼得，心想：我總要猜出一個(gè)吧!于是我重整旗鼓，看了又看，猜了又猜，正當(dāng)我灰心，想放棄時(shí)，我仿佛又看到了一絲曙光……
這個(gè)燈謎我知道!我猛地扯下，躍下臺(tái)階，奔向隊(duì)伍。當(dāng)我看到隊(duì)伍長(zhǎng)度的時(shí)候，我崩了。這是要等死我嗎?一條長(zhǎng)龍啊，這要排到猴年馬月啊?可我仔細(xì)一想，學(xué)校應(yīng)該會(huì)考慮排隊(duì)時(shí)間吧?排隊(duì)是很漫長(zhǎng)，可只要耐心等待，總會(huì)有收獲吧，我靜下心走向隊(duì)伍的最后。
到了隊(duì)伍中間，我開(kāi)始左顧右盼，看看隊(duì)伍的長(zhǎng)度，又胡思亂想，猜測(cè)著老師要講的事……終于我排到了第一個(gè)，我把燈謎交給大隊(duì)部時(shí)，又想：如果我猜錯(cuò)了，豈不是白排了，我咽了咽口唾沫，最后，答案還是脫口而出。突然，我聽(tīng)到一個(gè)天籟般的聲音："正確!”我呆了，從疑惑變?yōu)轶@喜，我?guī)е?jiǎng)品走回教室，雖然外表上看著很平靜，但心里開(kāi)心得象開(kāi)了場(chǎng)派對(duì)!
開(kāi)學(xué)第一天，真是一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、美好的新開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)第一天初三開(kāi)學(xué)周記 篇32
開(kāi)學(xué)如同一陣龍卷風(fēng)，將假期這片可憐的樹(shù)葉，一下子就卷得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的心就像今天的靜樂(lè)城一樣，剛剛接受過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雪，冷到了極點(diǎn)。
我還真是不幸啊!調(diào)皮的雪精靈們彷佛在和我做游戲，偏偏在這個(gè)開(kāi)學(xué)日，飛下來(lái)玩耍，將整個(gè)世界都染成了白色。
一路上，我的心都在不停地“跳舞”，因?yàn)槁飞虾芑�，爸爸騎得很慢，我生怕遲到。
終于到學(xué)校了，我看到一些人在鏟雪，還有一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩雪，玩得不亦樂(lè)乎。我以百米沖刺的速度，飛奔向我們班的教室。剛到教室，迎接我的便是一片無(wú)垠的吵鬧聲，我興奮地走進(jìn)這個(gè)鬧哄哄的教室，還與往常一樣，收作業(yè)的收作業(yè)，聊天的聊天……真是其樂(lè)融融。
我走到座位旁，先將大書(shū)包塞進(jìn)了書(shū)箱里，接著，又將小書(shū)包掛在書(shū)桌的鉤子上。只見(jiàn)我的同桌正在和同學(xué)們聊自己的寒假趣事呢!人群中不時(shí)地爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的笑聲。我也不由自主地被其所吸引，也迫不及待地想和同學(xué)們聊一聊自己的寒假趣事。
我的前方坐著我們班的第一名，可真幸福，我可以隨時(shí)隨地向她請(qǐng)教問(wèn)題。
哦，差點(diǎn)忘了!我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)我們班第一排同學(xué)們的桌子上，整齊地?cái)[放著許多新書(shū)，有語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本、練習(xí)冊(cè)……什么書(shū)都有，都快二十本了呢!唉!我可憐的書(shū)包，看來(lái)，他今天又要變成大皮球啦!
同學(xué)們都鬧翻了天，我們班的教室也快承受不了這山崩地裂的吵鬧聲，馬上就要“爆炸”啦!
就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，可同學(xué)們還是視而不見(jiàn)，仍然樂(lè)在其中。
同學(xué)們的新衣服也都是各式各樣，有漂亮的裙子，時(shí)髦的衣服，好看的鞋子……
突然，老師宣布：“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在要發(fā)新書(shū)了。”說(shuō)完，便抱起一摞書(shū)，按順序往下發(fā)。同學(xué)們的說(shuō)話聲又慢慢地開(kāi)始了，盡管老師喊了好幾次安靜，但說(shuō)話聲仍然此起彼伏，一波接一波。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!這么快就開(kāi)學(xué)了，其實(shí)，開(kāi)學(xué)能和同學(xué)們一起歡聚一堂投入學(xué)習(xí)了，也蠻不錯(cuò)的嘛!
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