【必備】初中開學(xué)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的初中開學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
初中開學(xué)作文 篇1
時光飛逝,暑假過完了,我們已經(jīng)是初二得學(xué)生了,離中考又近了一步,開學(xué)之后得第一感覺就是新鮮。長高得同學(xué),翻新得校園,新開得科目,新來得老師
開學(xué)已經(jīng)一個多星期了,我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色得校園生活。而物理課上得一個個令我癡迷得實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣得奇特現(xiàn)象以及各種有趣得小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然得這些好玩得現(xiàn)象時,我更是萬分得激動,真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中得各種令人匪夷所思得奇特景象。
第二感覺就是憧憬,新得學(xué)年,新得開始,這個學(xué)年我得成績一定會上升得!我們每個同學(xué)都還著對未來美好得向往,他們有得想當(dāng)宇航員,有得想當(dāng)老師于是大家都為了未來開始了全身心得地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比,我得第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說,離中考又近了一步。因此如果想要有所希望得工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時抱佛腳肯定是不行得。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前得準(zhǔn)備了。逆水行舟,不進(jìn)則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一,不斷練習(xí),我才能跟上其他同學(xué)。為以后得生活打下良好得基礎(chǔ)。
升到初二年級,有好有壞。但是我一定會努力地!
初中開學(xué)作文 篇2
我邁著輕松的腳步,欣賞著沿途的鄉(xiāng)村美景,一陣微風(fēng)拂過我的臉龐,我頓時感到稻谷的香味以及青草的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物,有時,我站在自家陽臺上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣,在公路邊等著公交車。上車之后,我看到了許多學(xué)生,有的臉上洋溢著笑容,像是在迎接美好的一天;有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑;有的則看著窗外的風(fēng)景……我找了個位置坐下,想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的事情,臉上不禁露出了笑容。不一會兒,學(xué)生們都拿起書包向車門走去,我也下了車,車子關(guān)上了門依然向下一個目的地出發(fā)。
到了校門口,樹依然的枝繁葉茂,保安叔叔依然在門口站崗,不曾改變。我背著書包向我又熟悉又陌生的教室走去,心中有些喜悅,又有些緊張,腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場景?粗鴺(biāo)牌上寫著“八(8)”的字樣,我走向教室,幾個同學(xué)不約而同的叫出了我的名字,我很高興,便和他們互相問候談?wù)撟约、暑假…?/p>
不久后,同學(xué)都漸漸安靜下來,班主任拿著新書,開始發(fā)書。拿到新書后,同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫在封頁上,“閑暇之余”便開始翻閱這些屬于自己的書本。
然而結(jié)束暑假之后,我就又開始了自己的學(xué)習(xí)之路。我覺得在學(xué)習(xí)之旅中,起點(diǎn)有很多個,但終點(diǎn)卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不要那個學(xué)習(xí)的.終點(diǎn)。
初中開學(xué)作文 篇3
“嗨!暑假過得可好。俊痹谕瑢W(xué)們彼此招呼聲中,開學(xué)的第一周便隨之拉開了帷幕。
九月一日那天,當(dāng)我按照錄取通知書的要求走進(jìn)七里中學(xué)初一(五)班教室的時候,我原小學(xué)五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上,我又驚又喜,興奮地跑了過去,激動地說:“王老師,您教我們班嗎?”王老師含笑點(diǎn)頭示意。剎那間,我仿佛回到了小學(xué)時光,和王老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映上心頭!巴趵蠋煹挠哪L(fēng)趣,孜孜以求,讓我在中感受到快樂,同時也學(xué)會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠(yuǎn)難忘、回味無窮。”
正當(dāng)我在回憶小活美好時光的時候,王老師見同學(xué)們都到齊了,首先講了一些我們小學(xué)生進(jìn)中學(xué)后的注意事項(xiàng)。隨后,王老師讓我們同學(xué)自己推選班長,當(dāng)大家一言我一語地議論時,王老師又問道:“誰有能力當(dāng)好班長,請自薦!蔽椅醇铀伎迹敛华q豫地站起來說:“我有能力!”王老師接口道:“我就喜歡這樣有勇氣的同學(xué)!”然后,王老師又征求同學(xué)們的意見,我這個自薦班長就走馬上任了。
9月日晚,要求我們中、小學(xué)生收看部攝制的專題教育片《開學(xué)第一課》。這使我身受啟發(fā),我感到作為祖國的花朵,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,心中時刻有愛,在服務(wù)同學(xué)們的過程中,要用心關(guān)愛同學(xué)們。當(dāng)個別同學(xué)犯了錯誤的時候,寬容他們;當(dāng)成績不好的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,能“誨人不倦”,熱心幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)。和同學(xué)們和諧相處,快樂成長。協(xié)助班主任把班帶好,提升教育水平,為學(xué)校爭光。
步入初中后的第一周,我仿佛感覺自己真的長大了很多,處理班集體的各種事務(wù)也能得心應(yīng)手,學(xué)習(xí)也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負(fù)爸媽及老師對我的期望。
節(jié)來臨之際,謹(jǐn)以此篇習(xí)作獻(xiàn)給我們可親可敬的老師們!
初中開學(xué)作文 篇4
經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操,終于迎來了開學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂.
在班級里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識了許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂趣無窮.
同學(xué)們有時真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了.
說實(shí)話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么.
一班的同學(xué),老師好,總而言之什么都好.在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學(xué)有意思,你說能不快樂嗎?
這一周內(nèi),我從老師那兒吸取了知識,從同學(xué)身上知道了真正的友誼,我的收獲真大!
初中開學(xué)作文 篇5
快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)
互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深力量是否雄厚他們是敵是友,暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工 作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊
在六年級的時光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
初中開學(xué)作文 篇6
記得一年級開學(xué)第一天,我背著書包來到教室,坐在自己的座位上。還沒到上課時間,我拿出電子放大鏡看起書來。
不一會兒,我的課桌旁就圍滿了同學(xué),他們盯著我的電子放大鏡嘰里咕嚕地說著什么。我抬頭看了一下大家,心想:大家怎么都圍著我,想干嘛呢?
“這是什么?”
“這是平板電腦吧?”
“不對!不對啦!這是照相機(jī)……”
原來,大家都對我的電子放大鏡產(chǎn)生了極大的興趣。同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住,看我怎樣使用放大鏡讀書。有幾個調(diào)皮的同學(xué)也悄悄地來到我身邊,趁我不注意就四處亂按了一通,屏幕上的字立即變得像籮筐一樣大。圍觀的同學(xué)哈哈大笑起來。
我繼續(xù)專心致志地看書。那幾個同學(xué)見我沒有什么反應(yīng),就把電子放大鏡照到課本的一張插圖上,圖上正好有個小姑娘。不知哪個調(diào)皮的同學(xué)又亂按了個模式鍵,不一會兒,屏幕上顯示出紅白相間的顏色。原本天真可愛的小姑娘變成了丑八怪。
“呀,快跑呀,丑八怪來啦!”
那幾個調(diào)皮的同學(xué)逗得大家一陣捧腹大笑。我默默地調(diào)回了正確模式。那幾個同學(xué)似乎還想捉弄一下我。
這時,一個同學(xué)看了一下窗外,喊著:“老師來啦!”大家立刻回到座位上,坐得得端端正正。老師準(zhǔn)備上課。那幾個同學(xué)你看看我,我看看你,在一邊偷著樂。我本想舉手告訴老師,但轉(zhuǎn)念一想:大家不知道我的視力情況,有一天,會明白我的難處。如果我告訴了老師,老師會批評他們。于是,我咽下了嘴邊的話。
這時,我想起了爸爸媽媽常常跟我說的話——“天生我材必有用!上帝給你關(guān)上一扇門,總會給你打開一扇窗!蔽译m然視力不及別人,但我有一雙好手可以彈琴,有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜這一切,熱愛生活,熱愛生命,描繪出五色斑斕的世界。
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